第29题考查了同位素标记法、dATP的结构特点和构成DNA的基本单位、DNA复制，难度适中。但由于设计的情境比较陌生，部分考生反映较难。

第30题，通过光照强度-光合作用强度曲线，考查了用文字、图表以及数学方式描述生物知识的能力，是道传统题，考生较为熟悉。

第31题考查特异性免疫、免疫系统的功能，以及胞吞胞吐的相同点的总结，难度适中。

第32题考查基因的显隐性关系和该等位基因所在的染色体位置，要求考生在较短的时间内，仔细分析、设计实验，难度层层递进，前几小题容易得分，最后小题难度相对提高，难度较大；

两道选修试题，选1情境很新颖，通过“收集教室空气中的微生物，以了解教室内不同高度空气中微生物的分布情况”的实验，重点考查培养基的成分、配置、操作等。选3考查了基因工程。

二、试题特点

1、试题的难度较适中，难点设置有梯度，如第30、31题的难度都是推进的，整张试卷无偏题、怪题，能充分体现高考的选拔性功能，区分度高；

2、重视考查考生利用遗传学原理进行分析推理，不注重考查复杂的概率计算（和平时训练有很大不同），特别重视考查运用科学语言表述遗传学的基本原理，这点需要后面考生学习并特别加强；

3、选修试题同往年一样，选修1难度明显低于选修3；

4、必修三分值明显下降，由去年的39分降到21分，必修一、必修二所占比例上升，三个模块分值比较均衡，这也有助于对必修一、二、三知识点的全面考查。

政治：稳中求进活灵活现紧扣时代知能合一

安徽师范大学附属中学朱俊林

2016年高考政治全国新课标I卷，坚持“稳中求进”总基调，既有新意，又保持了相对稳定性。试题以问题立意为表现，知识立意为载体，能力立意为核心，价值观立意为导向，突出了时代性、生活化和政治学科特色。具体而言，体现如下特点：

1、价值取向鲜明

贴近现实、紧扣时代、反映经济社会改革发展成就，宣传党和国家的政策，宣扬国家意志。在考查过程中注重内涵，充分挖掘材料自身的教育价值。如：14题政府对药企实施生产补贴，保证基本药品正常供给；17题全国人大常委会决定特赦部分服刑罪犯；18题落实全面依法治国要求，为民族地区培养民汉双语法官；19题“华阴老腔”国家非物质文化遗产的传承；20题重视构建和谐劳动关系；38题第（1）小问，分析“一带一路”建设为世界和平发展增添新的正能量的原因；第（2）小问，说明推动“一带一路”国际产能合作对沿线国家和中国是双赢的选择。充分说明了中国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量，是促进世界经济发展的重要力量。39题以“守护民族英雄”为背景创设情境，考查弘扬中华民族精神，摒弃错误认知。这些都有利于培养学生的爱国主义热情，不仅能够体现学科特色，传播“正能量”，树立正确的人生观、世界观和价值观，而且将时政内容与德育功能相结合，突出试题的思想性与时代性。