更新时间:2021-06-16 14:40作者:李天扬老师
6. 注意对应考者能力的培养,特别是自学能力的培养,要引导学生逐步学会独立学习。在自学过程中要善于提出问题,分析问题,作出判断,解决问题。
7. 要使学生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事,在各个能力层次中会存在不同难度的试题。
8. 助学学时:本课程共3学分,建议总课时为60学时。其中助学学时的分配如下:
章次 | 内容 | 学时 |
第一章 | 绪论 | 2 |
第二章 | 植物病原真菌 | 20 |
第三章 | 植物病原原核生物 | 8 |
第四章 | 植物病毒 | 10 |
第五章 | 植物线虫 | 4 |
第六章 | 寄生性种子植物 | 2 |
第七章 | 植物非侵染性病害 | 2 |
第八章 | 侵染过程 | 2 |