（一）学前教育经验总结研究的步骤

　　1.幼儿教育工作经验的积累和提出阶段

　　（1）幼教经验的产生

　　（2）幼教经验的纪录

　　（3）幼教经验的分类

　　（4）幼教经验的初步归纳和提出

　　2.幼儿教育工作经验的科学总结阶段

　　（1）筛选先进的幼教经验，确定研究的课题与对象

　　（2）幼教经验的核实与验证

　　（3）查阅有关的参考资料

　　（4）制定总结计划

　　（5）分析综合，将幼教经验理论化

　　（6）组织论证

　　（7）修改、定稿、形成书画总结报告

　　（8）推广先进经验

　　（二）学前教育经验总结研究的基本要求

　　1.筛选先进的幼教经验，选择总结对象要有代表性，具有典型意义

　　2.要依据客观事实，反映经验的本来面貌

　　3.要全面考察，注意不可控因素的影响

　　4.要正确区分现象与本质，得出规律性的结论

　　5.要有创新精神，摆脱旧观念的束缚

　　三、考核知识点

　　（一）学前教育经验总结研究概述

　　学前教育经验总结研究的概念

　　（二）学前教育经验总结研究的步骤与基本要求

　　1.学前教育经验总结研究的步骤

　　（1）幼儿教育工作经验的积累和提出阶段

　　（2）幼儿教育工作经验的科学总结阶段

　　2.学前教育经验总结研究的基本要求

　　（1）筛选先进的幼教经验，选择总结对象要有代表性，具有典型意义

　　（2）要依据客观事实，反映经验的本来面貌

　　（3）要全面考察，注意不可控因素的影响

　　（4）要正确区分现象与本质，得出规律性的结论

　　（5）要有创新精神，摆脱旧观念的束缚

　　四、考核要求

　　1.识记：学前教育经验总结研究的概念

　　2.领会：学前教育经验总结研究的步骤