经济学、财务管理、金融学、建筑学、生物科学、市场营销、行政管理、英语、车辆工程、投资学、食品质量与安全、粮食工程、酒店管理……[详细]

单词是英语学习的基础，学大小编认为，单词的积累量直接决定了英语水平，今天学大小编要和大家分享初中英语单词的记忆方法，也是小编在背单词的时候经常用的方法。 1. 联想法 通过一个单词联想到其他相似的单词，从而不断裂变，扩大词汇量。例如instruct 指导,construct 建立，构建,destruct毁灭，摧毁,obstruct阻碍，这几个单词的共同点就是都有“_struct”. 2. 组合法 这种方法比较牵强，就是根据读音和词意的相近性或者单词本身的结合性来组合单词的意思。例如earthwork=earth+work 地质工作;fieldwork=field+work 野外工作;homework=home+work 家庭作业等等。Plagiarise=pla+gia+rise 欺骗，作弊(pla(玩)gia(着)就rise(上升)了，肯定(plagiarise)作弊了),诸如此类。 3. 词缀词根法 这个方法比较常见，很多次都有一样的词根，由于词缀的不同而有意思上的差异。例如normal 普通的，平常的，abnormal 反常的，“ab”就是离去、去掉的一个词缀。 以上几种方法是学大小编分享的记单词技巧，更多方法可以在线咨询学大老师。[详细]

高考录取批次的合并对考生影响最大的一点就是报考志愿的难度，在以前，高考一本二本三本都有自己的录取分数线，非常容易划分每一个阶段。考生直接参照录取分数线再对照自己的成绩就可以轻松的确定自己在哪一个批次。但是本科批次合并了之后，就只剩下一个本科线，考生在报考的时候没有了明确的参照就会变得难以填报志愿。 而这次政策改动受影响最大的应该就是原来刚刚超过一本线的那些同学，因为本科批次合并，原来一本的报考优势消失，考生都拿不准自己是否可以稳上一本，所以就会犹豫是否选择一本学校从而导致录取分数排名降低。原来比较热门的二本院校因为专业和分数优势就会变得异常火爆，录取分数线上涨也不是没有可能。[详细]

想开设特长教育机构，最好的方法是加盟。加盟的特长教育机构可以利用原来的知名度进行招生，但加盟前必须知道特长教育是怎样的，具备一定的资金，同时必须满足各种加盟条件和参加教育，通过后才能加盟。 [详细]

在同一批次里，必须要按志愿顺序录取。如考生未被第一志愿学校录取，第一批录取的另外一所大学，在第一批录取最低控制分数线以上录取不满时，可以在第二批最低控制分数线以上录取第一志愿的学生，第一志愿不能满额时，及时提供非第一志愿的考生档案，由学校择优录取。[详细]

老实说，旅馆网不是可靠的网站，而是坑人。总是和一些研修机构合作，骗取学生进行贷款，，警察说不构成立案的条件，教室网络和研修机构都不是欺诈，不是违法的。其实，如果钱不直接打到你的账户上，这笔贷款是不合法的，没有法律利益。如果是这种情况，就不必理睬了。 [详细]

高考物理答题技巧：常用的两种解题方法分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”，是一种很好的方法应当熟练掌握。综合法，就是“集零为整”的思维方法，它是将各个局部(简单的部分)的关系明确以后，将各局部综合在一起，以得整体的解决。特点就是从已知量入手，将各已知量联系到的量(据题目所给条件寻找)综合在一起。实际上“分析法”和“综合法”是密不可分的，分析的目的是综合，综合应以分析为基础，二者相辅相成。正确解答物理题应遵循一定的步骤:第一步：看懂题。所谓看懂题是指该题中所叙述的现象是否明白?不可能都不明白，不懂之处是哪?哪个关键之处不懂?这就要集中思考“难点”，注意挖掘“隐含条件。”要养成这样一个习惯：不懂题，就不要动手解题。若习题涉及的现象复杂，对象很多，须用的规律较多，关系复杂且隐蔽，这时就应当将习题“化整为零”，将习题化成几个过程，就每一过程进行分析。第二步：在看懂题的基础上，就每一过程写出该过程应遵循的规律，而后对各个过程组成的方程组求解。第三步：对习题的答案进行讨论.讨论不仅可以检验答案是否合理，还能使读者获得进一步的认识，扩大知识面。[详细]

学生考试紧张可能是大多数学生的通病，尤其是一些重要的考试，学生的紧张感就更加严重，平时会的一些题型，一到考试时脑子一片空白什么都不会了，严重的影响了学生的正常发挥。其实，要解决学生考试紧张也并不是非常难的事情。首先，就是心理暗示法，学生偷偷告诉自己这个考试跟平时做训练题是一样的，不需要紧张，心理暗示是缓解紧张的一种有效途径；其次，如果学生考试特别紧张的话，可以在考试的时候，尽可能的不要选择去东张西望，学生只需要一直盯着自己的试卷好好考试，这是个非常好的办法，可以让学生不会出现紧张的效果；最后，学生考试之后不要交流，每场考试后的间隙不要相互对答案。如果自己和别人的答案不一致，会造成对自己的负面影响，影响接下来的考试。其实学生考试紧张是很正常的，在这里建议各位考生们，在考试的时候，尽可能的不要去胡思乱想，那样会特别紧张的，以平常心来对待考试。[详细]

对高考要有一个正确的认识 目前也许你正处于这种环境，老师家长都跟你说考上了好的大学，你就前途无量了;学校挂上各种醒目的红色横幅，搞各种活动来鼓舞学生士气;参考书上到处写着考上名牌大学，吃的苦中苦，方为人上人。这种激励的出发点是好的，但是我们需要对高考有个正确的认识，高考并不是我们人生的全部，它不是什么洪水猛兽，它只是我们学习之路的一个关卡。现在已经不像是以前的80、90年代，只有通过高考才能获得人生机遇。在信息发展迅速，更新换代加快的今天，我们不应该还以高考论英雄。记住一句话，就算你高考失败了，你也不是一个loser! 与家长进行沟通 高考不仅学生紧张，家长更紧张。那会临近高考的时候我就跟我妈商量，高考前一两个月，不要跟我说任何有关考试的问题，就和平时一样。有不少同学更多是感觉到家里带来的压力，父母总是跟你说加油啊加油啊，到了高考的时候给你买各种补品，做各种好吃的。这种非常待遇，殷切的期望不会让你的身体状况变好，只会让你觉得压力山大。所以这个时候，试着跟父母沟通一下，不要在这时候搞“特殊待遇”，增加你的负担。 找老师或是在上大学的人聊聊 他们都是参加过高考的人，跟他们聊聊，说说你的压力，也许他们能够给你指点迷津，能够给你一些启示。你想知道高考是怎么样的?你想知道大学是怎样的?你想知道考上了大学的感觉是怎么样的?你想知道别人参加高考的状态是怎么样的?你想说出你的痛苦，找到迷惑的答案，释放你的压力?那么找他们聊聊吧。[详细]

中学生常见的心理问题 在中学生中，常见的心理问题有五种： 一，学校适应不良型的心理问题； 二，强迫型的心理问题； 三，抑郁型的心理问题；四，焦虑型的心理问题；五，恐怖型的心理问题。 一，学习适应不良型 学习适应不良型是中学生中常见的一种适应型障碍。中学生往往由于学校适应不良严重影响学习，更不上班级，甚至造成中途休学或辍学。主要表现在情绪、行为、生理功能三个方面。 （1）情绪方面。抑郁、焦虑、强迫、恐怖、厌烦、退缩等是常见的表现，具体表现为害怕学习，上课注意力涣散，思考乏力，听不好课，做不好作业，但又想把学习搞上去，产生焦虑；有些同学害怕或回避上学，或有恐惧反应，或呈萎靡状态；有些同学有矛盾观念和愤怒反应，易激惹，依赖性增强。 （2）行为方面。学习适应不良的同学均有行为问题，主要表现在四个方面：第一，能力抑制。以往学习能力良好，成绩不错，适应不良后学习能力受到抑制，产生学习困难，上课无法做笔记，记忆力下降，作文写不出，稍复杂的题目无法解决等；因注意力不集中常常不能持续做一件事，莫名其妙地终止作业或看书，无目的地摆弄小物件或发呆等。第二，社会性退缩。与同学交往减少，学习、生活活动也减少，不愿发言，不想运动，体育课也提不起劲，成为同学活动的旁观者，游离于同辈群体之外。第三，品行絮乱。行为违反与年龄相符的社会规范和准则，如逃学、斗殴、说谎、偷窃、抽烟、离家出走等现象均有可能出现。还有些学生活动过度，寻求快乐和刺激，如沉溺于电子游戏机、不遵守纪律、袭扰他人。第四，行为倒退。行为像儿童，学习无目标，活动无计划，喜欢儿童游戏，不合群但不是因为退缩，而是和同学玩不到一块，谈不到一起。 （3）生理功能方面。表现在上课头昏、脑胀，入睡困难，以及腰酸背痛、心悸、乏力等，身体检查则没有特定的躯体问题。 二，强迫型 这是一种以强迫观念、强迫冲动或强迫动作为主要表现的心理问题。自己能意识到这些表现不合理、不必要，但不能控制和摆脱，深为焦虑和不安。它对同学的学习、生活和在校适应有很大的不良影响，应及时接受辅导。具体表现为： （1）强迫观念。如脑内反复回旋某歌曲的旋律、别人对自己说的话；作业或考试后总觉得写错了字或做错了题，上学路上总疑惑忘带书或文具；总是担心考试失败、挨老师批评，担心自己会发胖；看到小刀就会想到会割破手；脑中总是出现一些如“1+2为什么等于3”、“先有鸡还是先有蛋”等无实际意义的想法。 （2）强迫冲动和强迫动作。如在考试时，总觉得想要大小便，但并不去上厕所；看到老师或父母总是想辱骂、吵闹或打架，但表面上却顺从平静；反复检查自己任何一次作业或试卷；总是在路上数石块数或步数。 三，抑郁型 这是有社会、心理因素引起的一种以持久的情绪低落状态为特征的心理问题，常伴有焦虑、沮丧、压抑、苦闷、躯体不适感和睡眠障碍。有这类心理问题的同学一般能基本适应学校生活，但心理压抑、情绪苦闷，而且持续时间较长。对同学们的身心健康危害较大。具体表现为： （1）兴趣衰退。这类同学对生活的兴趣明显减退，不仅对学校、社会中各种新鲜事物不感兴趣，而且对自己以前的兴趣爱好也基本丢失。 （2）缺乏自信。自我评价过低、妄自菲薄，并有内疚后悔等自责倾向，多为不愉快的生活事件和对自己的失败估计。如学习成绩较好，但坚持认为自己学习很差，以后肯定不能毕业。 （3）精力衰退。自感疲惫无力，不能进行复杂思考和较强运动。这类同学往往感到听课、做作业时，头脑无法兴奋起来，但一般无杂念而是一片空白，体育课甚至日常生活无力或不想去承受，有力不从心之感。 （4）封闭退缩。不愿交往，情绪苦闷且封闭，不诉说也不写日记。这类同学通常能维持和其他同学、老师和一般性交往，但被动勉强，交往内容表面化，不作稍深的情感交流他们的退缩往往出于自卑和认为任何人都无法帮助自己。 （5）躯体不适。伴有躯体症状，如头疼、背痛、肢体酸痛等，还有失眠等睡眠障碍，有些同学有食欲不振和消化不良之感。 （6）悲观失望。觉得生活中一切都没什么意义，感到前途渺茫；想前进、想成功，但看不到光明和目标；有时下决心改变自己，但没有付诸行动的勇气；无望、无助感强烈。 四，焦虑型 个体处于一定的应激状态便会感到焦虑，这是正常的。焦虑型的心理问题是指一种无明确对象、无法摆脱的焦虑状态，可分为急性焦虑和慢性焦虑两种形式。 （1）急性焦虑，又称惊恐发作。以突如其来的惊恐体验为典型特征，有“大祸临头”之感，并伴有心跳加快、呼吸困难、头晕目眩等，还可能有出汗、发抖、腹痛等。急性焦虑的发作急剧，很难预料，但持续时间不长，一般1~20分钟，长达数小时。发作后虚弱无力，但焦虑体验不明显，数日后恢复。 （2）慢性焦虑，又称广泛性焦虑。在焦虑型中较为常见。表现为持续性的紧张和不安；学习、活动时心烦意乱，记忆和思维受阻；交往中紧张、易激惹；遇事时惊慌失措，往坏处想等。明知客观上并不存在威胁、危险和失败结局，是主观上过滤，但无法控制，惶惶不可终日。同时出现心悸、口干、出汗、脸色苍白以及震颤、发抖、肉跳、紧张性疼痛和睡眠障碍、梦惊等现象。 五，恐怖型 这种心理问题指对某些特定的事物、情境，或在人际交往时产生异常恐惧并主动回避以消除不安。中学生中较常见的为社交恐怖和特异性恐怖，而且前者有增长的趋势。 （1）社交恐怖。主要特点是在人际交往中自感害羞、局促不安、尴尬、笨拙、迟钝、怕成为人的耻笑对象，而不敢在公开场合讲话、做作业、吃饭等，以至不能正常交往；看着对方即自感面红耳赤、表情异样，而且怕被对方觉察，从而回避目光相遇，严重者会发展到足不出户。 （2）特异性恐怖。指各种和个体自身活动的特异性有关的恐怖，如飞行恐怖、注射恐怖等。一些中学生对学校产生恐怖，如害怕看校门、害怕见到老师和同学、回避学校生活，又称学校恐怖。 以上对五种常见心理问题类型的介绍，目的是使大家对它们有一个初步了解。在青少年阶段出现上述的心理问题是比较普遍的，是可以理解的，大家不要害怕它，要敢于面对它，正确解决它。[详细]

高三想要提高成绩，一定要多做习题，一定要努力，高中不同于以往的小学和中学，必须习惯在问题海上奋斗，在问题海上找到各种各样的方法。同时，必须记住重点难点。最好还有一个错误的问题来记录你的错误，以便你自己检查！ [详细]

找工作最常用的58个城市啊。用户很多(求职和招聘企业)，有很多专业的分类，各种各样的职场都很齐全。或者598人才网也不错，91人求职、人才招聘网等也不错。将来的安心、智招聘、中华英才这些网站hi后兴起的招聘网站也非常成功，引进了新的求职和招聘理念，给求职者更好的选择。 [详细]

初中学生需要学习7门课程，科目内容大大增加;老师的教学方式也不同于小学时的那种被动式的、老师在身后催着学生学习的方式，初中学习则要求学生主动学。所以有很多家长都担心孩子不能适应这些变化。 学大教育建议： 第一，别给孩子太大压力。其实孩子的学习压力大都是来自于父母，所以刚刚进入初中，家长要给孩子适应的时间，千万不要刚开始就严格要求孩子、给孩子制定大的学习目标。初一最重要的就是先把基础打牢，为中考做准备。 第二，家长要对孩子进行挫折教育。因为不论是谁都不可能一生都顺风顺水，每个人都会碰到各种各样的困难，会经历大大小小的挫折。因此如果孩子没有自信心，一旦碰到困难、遭受挫折就害怕退缩，那就会受到时刻的心理煎熬、不能承受打击，在困难还未来到时就担心害怕，从而造成身心疲惫，这会非常不利于孩子的健康成长。所以家长要在平时多多鼓励孩子，要敢于去尝试，莫害怕，失败也没什么大不了的;当孩子做事失败时就要多加疏导，关心孩子的身心健康。[详细]

1．实验室取用固体粉末时，应“一斜、二送、三直立”。即使试管倾斜，把盛有药品的药匙小心地送人试管底部，然后将试管直立起来，让药品全部落到试管底部。 2．实验室取用块状固体或金属颗粒时，应“一横、二放、三慢竖”。即先把容器横放，把药品或金属颗粒放入容器口以后，再把容器慢慢地竖立起来，使药品或金属颗粒缓缓地滑到容器的底部，以免打破容器。 3．在液体的过滤操作中，应注意“一贴、二低、三靠”。即滤纸紧贴漏斗的内壁，滤纸的边缘应低于漏斗口，漏斗里的液面要低于滤纸的边缘，烧杯要紧靠在玻璃棒上，玻璃棒的末端要轻轻地靠在三层滤纸的一边，漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁。[详细]

汽车检查和修理专业、新能源汽车修理专业、二手车评价师专业、计算机科学和技术专业等非常适合男性学习。 学习技术适合男性受欢迎的专家是什么？ 汽车检查和维护专业。 根据中国汽车人才研究会的监测，国内汽车修理行业的员工中，真正具有汽车故障诊断能力的技术人员不足员工的20%，十一五期间中国汽车修理人才不足100万人。了解基础，熟练操作，技能全面，素质优良的综合型汽车维修人才就业前景更广阔。 计算机科学和技术专业。 计算机科学和技术专业是计算机类的老字号专业，每年可以培养数十万计算机人才，俗称代码农。这种专业适应面广，就业口径广，知识更新频繁。学生毕业后，就业部门包括高新技术企业、公司、事业部门、科研部门、国家政府机关、银行、通信、金融等部门。 新能源汽车维修专业。 新能源汽车持有量的增加，相继需要的专业修理人员增加，现在在新能源汽车领域是新领域，基本上修理专业人员非常少，中途新能源增加。新能源汽车的蓬勃发展决定了人才需求，相应的新能源汽车专业人才不足。 [详细]