【摘要】大学入学考试频道从吉林省教育考试院获悉，2021年吉林大学入学考试申请入口开通，考生可以登录吉林省大学入学考试在线申请系统(https://gkbm.jleea.com.cn)或点击以下链接申请。具体如下: 吉林省2021年普通高等学校招生全国统考网上报名工作开始。考生网上报名时间为2020年11月10日至15日(每天8:00时至16:00时)。考生现场确认时间为2020年11月20日前完成(每天8:00时-16:00时)。 2021年普通大学入学考试的补考时间是2021年3月6日~7日(每天8:00时~16:00时)。 2021年吉林高考报名入口已开通 点击进入。 [详细]

【摘要】山东建筑大学的合格结果查询相当于把大学入学考试画成了圆满的句号。当然，即使知道合格信息，也有助于更好地安排自己的入学和其他大学的补录。怎样才能在第一时间找到自己的合格信息？主编整理了山东建筑大学合格结果查询网站。接下来一起来看看吧 学校名称:山东建筑大学。 山东建筑大学2019年高考合格结果查询:http://www.sdjzu.edu.cn/ [详细]

初二物理是初中生们上初二之后的新增学科，也是上学以来的新学科，初二的物理知识主要是一些原理性的知识和实验，光的折射、反射，平面镜成像等基本常识和知识，在学习起来相对简单一些，学大老师总结了一些学习技巧，和同学们一起分享。 一、 做好课堂笔记 课上的45分钟是我们接受新知识的黄金时间，要相信，全国中学生每堂课都是45分钟是有依据的，老师为学生们设置的课程也是有依据的，此时此刻的物理课就是学生接受新知识，理解新知识的黄金时间，所以上课认真听讲，跟着老师的思路走，不懂得先标记，紧跟老师步伐，可以说是事半功倍。 二、 课后及时复习 课后及时查看自己的笔记，和上课的内容，梳理自己脑子中的知识点，疏通脉络，遇到不会的地方及时找老师解答，坚持每堂课下来都能够理解当堂课的知识，那么相信学生的物理不会差。 三、 注意观察生活 物理是一门观察和实验为主的学科，观察生活很重要，其实，我们的每一个学科都是为了生活服务，我们物理中的小孔成像，盲区，声音的传播等原理对我们智能设备的研究至关重要，小小的原理也会有大大的学问，从日常生活中去了解物理的奥秘，培养物理学科敏感度，学习起来自然会轻松许多。 学大教育专注中小学个性化辅导，更多学习方法和答题技巧可以在线咨询学大老师。[详细]

北辰选拔的训练资料很好。资料相对专业，问题也新，能抓住重点，答案分析清晰。另外，他们的训练是专业的，细心的，结合最新的考试问题，受到启发。训练还很系统，考试热点也很合适。你可以选择北辰选拔试试。 [详细]

大学入学考试是人生中重要的考试，考试是大学入学考试的重要步骤，选择好的学校和专业对我们的未来非常重要。2021年大学入学考试250分能去哪所学校？以下是历年合格线整理的文理科考试大学名单，供参考。 2021年高考250分理科能读的专科。 根据往年录取线数据分析，2021年高考理科250分可报考的院校有辽宁理工学院、新疆师范高等专科学校、天津轻工职业技术学院等。 院校名。 大学的最低分数。 文理科。 批量名称。 录取的概率。 概率说明（冲稳保） 辽宁理工学院。 268。 理科。 高职高专。 32。的双曲馀弦值。 冲锋。 新疆师范高等专业学校。 264。 理科。 高职高专。 32。的双曲馀弦值。 冲锋。 河南经贸职业学院（中外合作） 268。 理科。 高职高专。 32。的双曲馀弦值。 冲锋。 天津轻工职业技术学院。 268。 理科。 高职高专。 32。 冲锋。 惠州工程职业学院。 267。 理科。 高职高专。 34。的双曲馀弦值。 冲。 南昌职业大学。 214。 理科。 高职高专。 86。的双曲馀弦值。 保证。保证。的双曲馀弦值。 燕京理工学院。 215。 理科。 高职高专。 86。的双曲馀弦值。 保。 江西电力职业技术学院。 215。 理科。 高职高专。 86。的双曲馀弦值。 保证。保证。的双曲馀弦值。 承德护理职业学院。 215。 理科。 高职高专。 86。的双曲馀弦值。 保证。保证。的双曲馀弦值。 温州职业技术学院。 215。 理科。 高职高专。 86。的双曲馀弦值。 保。 泉州职业技术大学。 221。 理科。 高职专业。 67。的双曲馀弦值。 稳定下来。稳定下来。 厦门东海职业技术学院。 221。 理科。 高职专科。 67。 稳。 亳州职业技术学院。 243。 理科。 高职高专。 65。 稳定下来。稳定下来。 广东南华工商职业学院。 243。 理科。 高职高专。 65。 稳定下来。稳定下来。 武汉电力职业技术学院。 242。 理科。 高职高专。 66。 稳定下来。稳定下来。 [详细]

1、认真预习的习惯很多同学只重视课堂上认真听讲，课后完成作业，而忽视课前预习,有的同学根本没有预习，其中最主要的原因不是因为没有时间，而是因为没有认识到期预习的重要性。那么预习有什么样好处呢?课前预习也是学习的重要环节，预习可以扫除课堂学习的知识障碍，提高听课效果;还能够复习、巩固已学的知识，最重要的是能发展学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性;预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。在预习时，要做到：了解教材的大概内容与前面已学的知识框架;找出本章或本课内容与前面已学知识的联系，找出所需的旧知识，并补习此时的知识;找出本课的难点和重点(作为听课的重点);对重点问题和自己不理解的问题，用笔划或记入预习笔记。 2、专心听课的习惯如果课前没有一个“必须当堂掌握”的决心，会直接影响到听讲的效果，如果在每节课前，学生都能自觉要求自己“必须当堂掌握”，那么上课的效率一定会大大提高。实际上，有相当多的学生认为，上课听不懂没有关系，反正有书，课下可以看书。抱有这种想法的学生，听课时往往不求甚解，或者稍遇听课障碍，就不想听了，结果浪费了上课的宝贵时间，增加了课下的学习负担，这大概正是一部分学生学习负担的重要原因。集中注意力听课是非常重要的，心理学告诉我们注意是心理活动对一定对象的指向和集中，它是心理过程的动力特征。注意的指向性，可使人的心理活动在每一瞬间都能有选择的反映事物;注意的集中性，可使事物在人脑中获得清晰和深刻的反映。正因为注意拥有指向性和集中性两个重要的特征，所以，注意具有选择、保持以及对活动的调节和监督的功能。思路就是思考问题的线索。上课听讲一定要理清思路。要把老师在讲课时运用的思维形式、思维规律和思维方法理解清楚。目的是向老师学习如何科学地思考问题，以便使自己思维能力的发展建立在科学的基础上，使知识的领会进入更高级的境界。分心是注意的反面，分心不是没有注意，只是没有把注意指向和集中在当前的学习任务上，心不在焉，必定“视而不见、听而不闻、食而不知其味”。 3、及时复习的习惯及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解，防止通常在学习后发生的急速遗忘。根据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。因此，对刚学过的知识，应及时复习。随着记忆巩固程度的提高，复习次数可以逐渐减少，间隔的时间可以逐渐加长。要及时“趁热打铁”，学过即习，方为及时。忌在学习之后很久才去复习。这样，在各章中的知识点连成线、辅以面、结成网，使学到的知识系统化、规律化、结构化，这样运用起来才能联想畅通，思维活跃。所学知识会遗忘殆尽，就等于重新学习。俗话说“温故而知新”，就是说，复习过去的知识能得到很多新的收获。这个“新”主要指的是知识达到了系统化的水平，达到了融会贯通的新水平。首先，知识的系统化，是指对知识的掌握达到了一个更高的境界，也就是从整体、全局或联系中去掌握具体的概念和原理,使所学的概念和原理回到知识系统中的应用位置上去。其次，知识的系统化,能把多而杂的知识变得少而精，从而完成书本知识由“厚”到“薄”的转化过程。系统化的知识，容量大,既好记又好用。最后，系统化的知识有利于记忆。道理很简单,孤立的事物容易忘记，而联系着的事物就不容易忘记。想搞好知识的系统化，一要靠平时把概念和原理学好,为建造“知识大厦”备好料;二要肯于坚持艰苦的思考。思想懒汉,逃避艰苦思考的人,是不可能真正掌握好知识的;三要学会科学地思维。 4、独立完成作业的习惯明确做作业是为了及时检查学习的效果，经过预习、上课、课后复习，知识究竟有没有领会，有没有记住，记到什么程度，知识能否应用，应用的能力有多强，这些学习效果问题，单凭自我感受是不准确的。真正懂没懂，记住没记住，会不会应用，要在做作业时通过对知识的应用才能得到及时的检验。做作业可以加深对知识的理解和记忆;实际上，不少学生正是通过做作业，把容易混淆的概念区别开来，对事物之间的关系了解得更清楚，公式的变换更灵活。可以说做作业促进了知识的“消化”过程，使知识的掌握进入到应用的高级阶段。做作业可以提高思维能力;面对作业中出现的问题，就会引起积极的思考，在分析和解决问题的过程中，不仅使新学的知识得到了应用，面且得到了“思维的锻炼”，使思维能力在解答作业问题的过程中，迅速得到提高。做作业可以为复习积累资料;作业题一般都是经过精选的，有很强的代表性、典型性。因此就是做过的习题也不应一扔了事，而应当定期进行分类整理，作为复习时的参考资料。 5、练后反思的习惯在读书和学习过程中，尤其是复习备考过程中，每个同学都进行过强度较大的练习，但做完题目并非大功告成，重要的在于将知识引申、扩展、深化，因此，反思是解题之后的重要环节。一般说来，习题做完之后，要从五个层次反思： 1、怎样做出来的?想解题采用的方法; 2、为什么这样做?想解题依据的原理; 3、为什么想到这种方法?想解题的思路; 4、有无其它方法?哪种方法更好?想多种途径，培养求异思维; 5、能否变通一下而变成另一习题?想一题多变，促使思维发散。当然，如果发生错解，更应进行反思：错解根源是什么?解答同类试题应注意哪些事项?如何克服常犯错误?“吃一堑，长一智”，不断完善自己。应当培养的优良习惯还有许多，诸如有疑必问的习惯，有错必改的习惯，动手实验习惯，查找工具书的习惯，健康上网、积极探究的习惯等等。从课堂学习的过程看，还有认真预习、专心听课、及时复习、独立完成作业、积极应考等好习惯。 6、积极应考的习惯从学生的角度讲，考试的结果直接关系到对自己的评价，也关系到自己的切身利益。从 学校的角度讲，老师为了检查教和学的近期效果,以便对教学进行及时的调整，为了推动学生的系统复习，提高学生自学能力,也把考试作为学校的一项重要工作来抓。学校在考试复习前进行动员，考试时讲考场要求,设置考场,安排监考老师等等，形成了一定的紧张气氛。为什么有的同学在考试时考不出应有的水平呢?这涉及到临考准备、临考发挥、考后分析等一系列问题,其中决定性的因素一般有三个：一个是学习因素，即知识能力的水平;一个是心理因素，即情绪、意志等状况;一个是方法因素，即会不会应考的问题。应该如何应考呢?首先，对参加考试要有一种积极的态度，不要给自己再施加压力。临考前，不要去想考试成败将会给自己带来什么后果，尤其不夸大考试成败的影响，要想好万一考不好的“对策”，对自己的期望要实事求是;正确对待外来的压力。其次，考试前要休息好。临考前要减轻学习负担，要保证充分的睡眠，要适当进行文体活动，要保证身体键康。再次，在考试过程中，注意答卷顺序，按先易后难的答卷法，审题要认真，想不起来，先放一放，做好后要仔细检查,更正错误。 7、阅读自学习惯自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形式，通过阅读教科书，可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。学习层次越高，自学的意义越重要，目前我国的高考为选拔有学习潜能的学生，对考生的自学能力有较高的要求 8、观察的习惯对客观事物的观察，是获取知识最基本的途径，也是认识客观事物的基本环节，因此，观察被称为学习的“门户”和打开智慧的“天窗”。每一位同学都应当学会观察，逐步养成观察意识，学会恰当的观察方法，养成良好的观察习惯，培养敏锐的观察能力。“观察”这两个字有两层意思，“观”是看的意思，“察”是想的意思，看了不想，不是真正的观察，对认识客观事物毫无意义。要做到观察和思考有机结合，通过大脑进行信息加工，总结出事物的一般规律和特征。 9、切磋琢磨的习惯《学记》上讲“独学而无友，则孤陋而寡闻。”同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的，遇到问题要互帮互学，展开讨论。每一个人都必须努力吸取别人的优点，弥补自己的不足，像蜜蜂似的，不断吸取群芳精华，经过反复加工，酿造知识蜂蜜。 10、总结归纳的习惯每章每节的知识是分散的、孤立的，要想形成知识体系，课后必须有小结。对所学知识进行概括，抓住应掌握的重点和关键。对比理解易混淆的概念。每学习一个专题，要把分散[详细]

哈哈哈还不错。 [详细]

白居易姓白。[详细]

内蒙古2019年高考:各市州招募志愿者填写入口。 内蒙古自治区2019年大学入学考试成绩将于6月23日发表，成绩发表的其馀是志愿者填写的重要时期。俗话说，三分考试，七分报告，志愿者填写可能不比大学入学考试简单！让我们整理一下内蒙古2019年高考后志愿者填写的重要时间节点和内蒙古志愿者填写入口！ 志愿者报告截止日期:7月28日。 内蒙古2019年志愿填报入口： 内蒙古2019年志愿填报入口。 [详细]

北京47中学是寄宿制的完全中学，由教育家李玉瀛(字石曾)先生创立。校长现在是刘迎宪。至今已有85年的历史。该校是北京二十所重点中学之一。学校位于海淀区，在鹰峰脚下，风景优美，环境优美，美观，占地面积388亩。勤奋、诚实、平坦、恒是这所学校的学校训练。学风还可以，467分应该可以。 [详细]

适合理科生的比较好的两所院校有深圳大学、天津师范大学、安徽师范大学、上海中医药大学、河南理工大学等。 理科两本有什么好大学？ 1、深圳大学(省外一本)类型:综合类全国排名:105。 2、天津师范大学类型:师范类全国排名:112。 3、安徽师范大学类型:师范类全国排名:114。 4、上海中医药大学类型:医药类全国排名:157。 5、河南农业大学类型:农林类全国排名:157。 6、广州大学(省外一本)类型:综合类全国排名:165。 7、河南理工大学类型:理工类全国排名:166。 8、南京中医药大学类型:医药类全国排名:168。 9、河北农业大学类型:农林类全国排名:168。 10、兰州交通大学 类型：理工类 全国排名：176。 天津工业大学类型:理工类全国排名:178。 12、济南大学类型:综合类全国排名:183。 13、天津中医药大学类型:医药类全国排名:184。 14、安徽理工大学类型:理工类全国排名:187。 15、兰州理工大学类型:理工类全国排名:190。 16、温州医科大学 类型：医药类 全国排名：191。 17、河南师范大学类型:师范类全国排名:191。 18、杭州师范大学类型:师范类全国排名:193。 19、内蒙古农业大学类型:农林类全国排名:193。 20、河南工业大学 类型：理工类 全国排名：197。 21、天津理工大学 类型：理工类 全国排名：198。 22、四川师范大学 类型：师范类 全国排名：198。 大学入学考试志愿者如何选择大学。 1.选择学校所在的城市。一线城市和东部沿海城市和二三线城市的优缺点明显，儿童在一线城市学习生活方便，资源多，见识广。其实本科阶段实习和打工带来的成长比书籍多，经济发达的城市也有很多工作机会。 2.充分了解学校的硬件和软件条件。这中间包括学校图书馆怎么样，宿舍条件怎么样，有没有空调暖气，学习氛围如何，师资力量如何，男女比例什么样。这些都作为参考条件列入选择范围。 3.报考二本院校主要突出专业。选择的大学最好是学科和专业在业可度高的大学，也就是大家所说的业界黄埔，考生毕业后可以在相应的专业领域迅速找到好工作。 [详细]

一字有几种读音，叫异读现象。古今汉字皆有异读。文言文中，由于单音节词多，常常采用异读。异读可分为两大类型。 第一类是同义异读。第二类是别义异读。其中又分为四种情形：1.通假关系2.词义不同3.词性不同4.专有名词。 通假关系应读本音是毫无疑义的。对区分词义、词性的异读，原则上是以今天标准音的约定俗成为准。如果古今一致，就最好处理。专有名词的读法，基本上也以今天的约定俗成为主。[详细]

一、激发孩子的好奇心。 孩子天生充满着强烈的好奇心，对任何新鲜的事物都特感兴趣，都想探个究竟。孩子会经常问出一些有时连家长也难以回答的问题。现在许多家长都知道要积极回答孩子的问题，不能抹杀孩子的好奇心。但真落到实处，是不是都能做到不厌其烦，尤其是在情绪特别差的时候。有许多家长，我亲眼见到，在孩子问为什么的时候，会不耐烦地说：“去，去，小孩子知道什么”或以“不知道”来塞责。——其实，这样的事，我也做过，想来真是挺对不住儿子的。有的家长，甚至随意对孩子发泄情绪，当心情不好的时候，会对无辜的孩子大发其火。让孩子的心理感到莫名的恐惧，以至孩子再也不敢在大人面前问一些好奇的问题了。如此，对孩子的心理和性格的影响是极大的，更别说是抹杀他的好奇心了。我同事的孩子也四周岁，一天同事在办公室对我们讲，她让儿子算3加3,教了几遍儿子都算不对，她便生气打孩子，孩子就是不哭，她便越发地生气，更用力打，甚至吓唬孩子说把他仍到门外，孩子最后吓哭了。我听完后骂她疯了，她也挺后悔。可能当时她心情也不很好，但这样对待孩子，势必会吓到他，更会影响他对学习的兴趣。幸亏就这么一次，要是常此以往，那我相信孩子一定会发展为“谈学习色变”的。更别说他对新鲜事物的好奇了。所以说，快乐的家庭氛围，也是激发孩子好奇心的一个必要的客观条件。千万不能随意对孩子发泄情绪。对孩子提出种种问题，会的，要积极解答，或者告诉孩子从什么书中可以查到。不明白的，可以和孩子一起查阅书籍，当从书中找到了答案，孩子一定会觉得特有趣，这样，他的兴趣也会慢慢转移到读书上来。 爱读书的孩子大多是成绩优异的，不爱读书的孩子一定不会在学习上有好的成绩。研究发现，小升初、初升高的学生中，作文不好的学生，数理化基本也不好。这些学生，他们的兴趣不在读书上，往往都喜欢玩电脑网络，或者看电视。他们阅读能力差，一道应用题，有可能读三遍还看不懂题意。 庆幸我的宝宝还小，还没到习惯定型的时候。所以我要好好培养他的爱读书的习惯，晚上坚持给他讲故事，引导他慢慢自主阅读。周末或者假期，多带他到书店逛逛，让他选择一些自己喜欢的书，不论哪类，只要喜欢，习惯就会慢慢养成。 二、护孩子的自信心。 自信心，决定孩子在今后的人生道路上，是否能真正的独立。怎样保护孩子的自信心呢？ 1、千万别拿自己的孩子跟别的孩子做比较。有些家长，喜欢拿自己孩子的缺点和别人孩子的优点做比较。我们常可以听到许多家长这样说：你瞧，人家谁谁，怎样怎样好，你，怎么怎么做得不够，不如人家。如果经常这样讲，孩子的内心会觉得，是不是自己真得就比不上别人？真的就做不好？因为孩子毕竟小，对事物对人，是缺乏判断力的。而大人这种言论，势必会影响他对自己判断。其实，每个孩子，都有自己的特点，都有自己的长处，所以，孩子之间，是没有可比性的。 正确的做法是要鼓励，不要责备。 2、不要过分重视学习成绩。每当发完试卷，许多同学回家得到的都是责备。其实孩子成绩不理想时，最需要的不是责备，而是家长的理解和支持，家长应该和孩子共同找一找原因，根据原因耐心地帮他解决问题。蔡老师讲了一个“数学天才”故事。说一个孩子，起初学习挺努力的，成绩也不错。五年级时，有一段时间，他特别不愿意学数学，而且成绩老是很差。妈妈看在眼里急在心里，这个妈妈没有一味地责备孩子，而是在想办法。有一天，她看到报纸上有几道脑筋急转弯的题，她灵机一动，就把它剪下来，重新打印了一份。对孩子说：“儿子，你看看这几道题，能不能做出来。书上说，能做出这几道题的孩子，那都是数学天才。”儿子一看，马上来了兴趣，而且想方设法把这几道题都做了出来。妈妈特高兴，就写了四个大字“数学天才”贴到儿子的书桌前。从此，她发现孩子对学数学比以前有了兴趣，慢慢地，数学成绩就提高了。这个小方法，虽然不是任何人都可以拿来便用，但这种精神是值得我们学习的。在教育孩子上，就得善用一些小的窍门和方法。 三、兴趣是根本。 兴趣是最好的老师。只要感兴趣，孩子就一定能学好。那么，怎样保护和培养孩子的学习兴趣呢？ 问卷调查显示，成绩坏的孩子回家之后，受训斥者占85%.当然程度各不相同。拿我们大人来说，做某件事没做好，如果受到训斥，一定对这件事不再会感兴趣。孩子更是如此。经常的受这咱训斥，会导致孩子不能快乐地学习。失去了对学习的兴趣，学习变成了枯燥的事，是被逼无耐。这样孩子的兴趣就会发生转移。所以，玩网络者，早恋者，厌学者，在中小学生当中是比比皆是。 还是说成绩的事，有一位爸爸带着自己的网瘾儿子求助蔡老师。蔡老师和该孩子单独谈话时，孩子向她做了这样的叙述：“我从来都没得到过大人的认可，考试差一定会挨骂。好也是一样，有一次，我数学考了92分，试卷发下来后，我高兴极了，这是我的最好的成绩。放学后回家后，我迫不及待地拿出试卷给爸爸看，没想到他说‘光这一门考92有啥用？其它课呢，语文呢，英语呢，物理呢？就这上门考这些，你还好意思说呢！’我一下子无话可说了。反正考好这这样，考坏也这样。”蔡老师说举这个例子，这记得很清楚。因为我太受触动了。让我们想想假如，爸爸不这样说。而是换一种说法：“儿子，爸爸真为你高兴，你进步这么大，这说明你是聪明的，如果你继续努力，我相信，你其它课也可以这样好。”这样说，该是什么样的结果呢？ 家长要努力想办法让孩子有一种快乐的学习氛围。喜欢玩是孩子的天性，家长可以把“好玩”作为发展的硬道理。 有的孩子写作业时，往往不能专注地写完。而是写到一半就玩玩具或者做别的事情。有的家长便会呵斥孩子，如何如何不懂事，不专心。而有的家长，则这样做：看看孩子的作业，装作其中有个问题不明白，向孩子请教，这样孩子便很感兴趣的帮家长解释，然后，很自然的就会把精力转移到做作业上来。这便是觉得“好玩”使然。 培养和保护孩子的兴趣，蔡老师对家长提了几点要求： 1、控制好自己的情绪。 2、淡化分数。 3.学会鼓励和表扬孩子。 四、培养孩子的好习惯。 俗语说“三岁看老”。好的学习和生活习惯，会孩子受益一生。常听许多家长报怨孩子生活中衣来伸手，饭来张口，学习上也是常常丢三拉四，一塌糊涂。家长只会报怨孩子，其实说到底，其责任并不在孩子，而在家长身上。孩子小的时候，从吃饭，到穿衣，往往家长包办了孩子的一切。稍大一些，当孩子有兴趣自己做这些事的时候，许多家长往往因为种种原因剥夺了孩子自己做事的权力。（比如吃饭，嫌孩子吃得太慢或者容易弄撒，穿衣太慢时间紧张。 ）至于收拾书包收拾房间这样的小事，有些家长也是全权包办。常此以往，习惯就会慢慢形成。导致孩子大了应该自己处理的时候，还不能够完全自立。 这个问题，蔡老师讲了几个具体的事例。比如孩子吃饭，不能怕他弄撒，如果孩子就是不吃，也没必要呵斥逼迫。饿上个一顿两顿也没关系。（当然，这并不是说撒手不管的那种）比如说收拾书包，坚持让孩子自己收，如果漏了东西，有时候也没必要提醒，等到学校挨了老师的批评，他必然会记住的。 说到这里，其实我家儿子生活习惯就不太好，我也明白这完全是我们大人的原因。比如他自己有许多玩具，常常找到这个找不着那个。东西没个固定的地。惭愧，其实我本身也是一个生活比较散，不太精致的妈妈。看来，是有待于和儿子一起成长的。 有些妈妈，当孩子大一些的时候，看到孩子把生活学习搞得一团糟，总会跟在孩子后面不住的发牢骚，（有时甚至发脾气）埋怨孩子这一点不行，那一点不好。这样对孩子来说，一点正面的作用都没有，反而让孩子更产生逆反心理。 蔡老师告诉家长一个小窍门：想让孩子改掉坏的毛病，可以一项一项的来。比如对孩子说“孩子，我觉得你什么做得都好，如果你把收拾玩具这件事做好了，那你真是最棒的宝宝啦。”然后假以时日，孩子在大人的关注鼓励下，好的习惯会慢慢形成。 面对孩子的毛病，千万不可对其乱发脾气。如果有的时候真想发泄，有一个最好的办法。那就“回避”。你可以躲到厨房躲到卫生间，总之到孩子看不见的地方。迫使自己静下心来，让自己这么想：孩子为什么这样做？我发这个火，是不是能起到让孩子改变的目的？这样会不会对孩子有更坏的影响？当你想明白了这些，你再出来面对孩子的时候，一定会是另一种心态和态度。[详细]

各院校2020高考分数线已经公布，高考频道整理了《华南理工大学2020年北京各批高考录取分数线》，供同学们和家长参考。 华南理工大学2020年北京各批录取分数线。 省/市。 类别。 国家特别。 普通批量。 少数民族预备班。 科类。 最低点。 最高分。 最低点。 最高分数。 最低点。 最高分数。 北京。 综合改革。 —— —— 626。 640。 - - [详细]

1、课前预习上课认真听讲，及时做好课堂笔记。 学习生物这门新的学科，对于初一学生而言首先要注意的就是提高课堂听课效率。而这最关键的就是需要学生提前做好预习并且要注意上课专心听讲，如此方能最大程度的保证提高课堂生物学习的效果。初一学生要注意上课时要集中注意力认真听讲，而且还要深入思考老师所提的问题、及时记录讲课重点于笔记上，如此方能有助于后期的考前轻松复习、解决学习疑难等，从而大大减轻考试负担。 2、注意及时总结归纳、分类比较，要重视教材等生物示图。 初一学生在学习生物时务必要彻底搞清生物教材上的专有名词和发生现象的原理，并注意做好综合分析整理生物学习笔记。学生务必注意用心比较各类生物现象间的异同点进行归纳整理、融会贯通。而且要重视学习生物学丰富重要的示图资料，结合示图便能轻松帮助学生搞清生物现象的因果缘由。[详细]