【摘要】大学入学考试频道从河南省招生事务所获悉，2021年河南平顶山大学入学考试申请入口开通，考生可以登录河南省招生事务所(http://www.heao.gov.cn/)或者点击以下链接进入大学入学考试申请入口系统。具体如下: 2021年河南平顶山普通高中招生申请时间为11月10日9:00-11月25日18:00，符合申请条件的考生必须按规定时间登录河南省招生事务所网站(www.heao.gov.cn)，进入河南省普通高中招生服务平台 网上申请开始时间:11月10日9:00 截止日期:艺术、体育类:11月15日18:00。 非艺术、体育类:11月25日18:00。 在网上注册后，考生必须向学校和注册点提交注册所需的证明书，现场拍照，收集指纹和身份证明信息。考生应认真核对报名登记表上的所有信息，确认无误后本人签字确认，不得由他人代签。 2021年河南平顶山普通高中招生申请时间入口，点击入口。 [详细]

刚进入职场的新人，将来的职业发展前景应该在最初的几年内(通常是3~5年)。在最初的几年里也是一个非常重要的时间。作为职场新人如何尽快适应职场？首先，我们应该熟悉公司的各种各样，包括同事领导、一些基本工作内容、工作流程和职位要求，然后我们应该尽可能多地找到一些能够发挥自己优势或自信的案件，然后向领导展示。 [详细]

与父母、师长难以沟通，相互间缺乏必要的理解也是造成他们心理问题的一个重要因素。这种冲突随着你们年龄的增长，使他们普遍感到压抑、苦闷、无助和烦躁。一方面他们特别希望父母、老师理解他们的想法和做法;在教育实践中教师经常遇到因与家长和教师难以沟通而苦恼的学生前来寻求帮助，一些学生甚至痛哭流涕，足见其心理上压力之大。我们现在许多学生在情绪情感方面主要的心理问题有：抑郁、焦虑、易怒、羞怯、嫉妒、恐惧等心理问题。在行为方面存在的主要问题一般是：过失行为、说谎行为、偷窃行为、攻击行为[详细]

成绩发表了。 2020年江苏省高考网上评卷工作已经全面展开，预计7月24日20:00后，考生可以通过江苏省教育考试院门户网（www.jseea.cn）、微信公众号“江苏招生考试”（微信号：jszsksb）、江苏招考APP等途径查询高考成绩，7月25日起，考生可以登录江苏省教育考试院门户网打印成绩通知单。 评分方式1:江苏省教育考试院(https://www.jseea.cn/) 2020江苏大学入学考试成绩查询网站:https://www.jseea.cn/ 评分方式2:微信号公众信号江苏招生考试微信号(jszsksb)江苏招生APP。 [详细]

高中文科数学和理科数学教材会有所不同，文科数学的掌握要求与难易程度都要比理科数学更浅显些。 从数学学习内容要求上来看，文科类数学的考点要比理科少。比如高中数学中的一些随机变量、排列组合等内容几乎就不出现在文科生的数学卷上。 从难易程度上讲，不管是对内容理解的深度，或是出题时的理解要求，理科类都要比文科要求的更多。如学习抛物线内容时，就要求理科熟练掌握，而文科生只要能够了解就好。 不管未来是否会继续学习数学，但是作为一名高中生都要有清醒的意识，如果不能有效提升数学成绩，那么就势必会影响高考总成绩。因此对于高中生及高考后复读的文科生，一定要满怀必胜信念，学好数学。而大多数同学之所以无法学好数学，最主要就是因为数学基础不好，没有打牢基础。[详细]

黑龙江高考录取分数线已经公布，想必同学们都已经迫不及待的想要知道今年黑龙江的分数线是多少，以下就是小编整理的黑龙江一本录取分数线，来看看吧。 黑龙江高考一本分数线。 1.普通本科一批： 文史类为472分，理工类为415分； 2.普通本科二批： 文史类为354分，理工类为280分； 3.艺术类本科(包括部分艺术本科的事前认可、艺术本科的认可大学) 文科文化课为265分，理科文化课为210分。艺术类本科全省统一考试专业课的最低合格控制分数线将在艺术类提前合格后发表。 4.体育学部: 文科文化课247分，理科文化课196分，术科课71分，理科课68分 5.高职专业认可文化课控制线: 普通高职专业文史、理工类160分，艺术类和体育类高职专业150分。 [详细]

上初三了，按理说应该努力学习，可有的同学上课不能注意精力，有的同学也想上课好好听讲，但就是控制不了我自己。 对于此类问题，首先要养成良好的睡眠习惯。一些同学因初三学习任务加重，因此，一到晚上便大搞“夜战”，结果早晨不能按时起床，即便勉强起来，头脑也是昏沉沉的，一整天都打不起精神，有的甚至在课堂上伏桌睡觉。作为学生，主要的学习任务要在白天完成，白天无精打采，必然效率低下。所以，要按时睡觉按时起床，养足精神，以便提高白天的学习效率。其次要学会自我减压。初三学生的学习任务本来就很重，老师、家长的期望，又给同学们心理加上一道法码;一些同学自己对成绩、考试等看得很重，无异是自己给自己加压，必然不堪重负，变得疲惫、紧张和烦躁，心理上难得片刻宁静。因此，我们要学会自我减压，别把成绩的好坏看得太重。一分耕耘，一分收获，只要我们平日努力了，付出了，必然会有好的回报，又何必让忧虑占据心头，去自寻烦恼呢?再次做些放松训练。舒适地坐在椅子上或躺在床上，然后向身体的各部位传递休息的信息。先从左脚开始，使脚部肌肉绷紧，然后松驰，同时暗示它休息，随后命令脚脖子、小腿、膝盖、大腿，一直到躯干部休息，之后，再从脚到躯干，然后从左右手放松到躯干。这时，再从躯干开始到颈部、到头部、脸部全部放松。这种放松训练的技术，需要反复练习才能较好地掌握，而一旦你掌握了这种技术，会使你在短短的几分钟内，达到轻松、平静的状态。[详细]

2021年高考结束，高考结束后，大家期待考试成绩查询吗？下面编辑给大家带来了“2021年辽阳高考成绩查询系统入口”，仅供参考，想了解更多高考信息，请多关注我们高考栏目内容更新。 点击进入：2021年辽阳高考成绩查询系统入口。 [详细]

很多学生说只要高一的生物课程学好了，高二的生物课程也就好学了，话虽然如此，但是高二的生物课程也是非常重要的，很多学生在高二的时候找不到合适的学习方法，结果自己的生物成绩没有办法得到全面的提升，让不少同学烦心不已，其实高二的生物课程也是非常重要的，而补课老师会根据学生差的方面来进行补习，并且对孩子哪方面有问题可以进行专项的辅导。[详细]

可以的。可以的。解决孩子心中的疑惑，接受正确的性教育知识，确立保护自己的意识。 [详细]

距离云南高考还有不足五天时间了，2020云南高考时间为7月7-8日共计两天，7日上午考语文、下午是数学。云南大学入学考试总分为750分，小编注意考生，记得印刷云南大学入学考试合格证。 2020云南大学入学考试各科目的具体时间: 2020云南高考总分:750分。 语文:150分。 数学:150分。 英语:150分。 文综/理综:300分。 2020云南高考准考证印刷入口: 点击进入>>云南省招聘频道:2020云南省高考准考证印刷入口。 2020云南大学入学考试刷注意事项。 领到高考准考证后，考生要认真核对准考证正、反两面信息和注意事项，并妥善保存。考试证包括很多重要信息，正面正面印刷考生的照片外，还标有考试号码、考生号码、姓名、性别、考试名称、考试地址、考试号码、考试科目、考试科目、外语语言和考试单位等11个信息，请考生认真阅读。 2020高考防疫重要措施十条。 一是人员健康监测。对参与组考、监考环节的工作人员和考生，要求提前14天进行日常体温测量和身体健康状况监测，做到每天体温测量并记录。 二是自我防护的准备。考前，考生要做好自我健康监测，确保考试时身体状况良好，提前准备好口罩、手套、纸巾、速干手消毒剂等防护物资。如果你在参加考试时骑自行车、步行或骑自行车，你可以不戴口罩。如果你骑公共交通工具，你需要戴口罩，你可以戴一次性手套，做好手部卫生，同时注意社交距离。 三是异常状况的评估制度。对考前和考试中监测、检查发现的考生和工作人员身体异常状况，卫生健康部门、疾控机构、医疗机构指导教育部门做好专业评估，教育主管部门依据专业评估建议，综合研判评估是否具备参加考试和组织考试工作的条件。 四是考点的体温检测。考点入口处设体温检测点，对所有进入考点人员进行体温测量，所有考生、考试工作人员体温低于37.3℃方可进入考点。同时，设置凉棚和体温异常者的复查室，等待检查和复查者等待时使用。 五是考试点入口体温异常的处理。如体温不合格，可适当休息后使用其他设备或其他方式再次测量，仍不合格的，须经专业评估，综合研判评估是否具备参加考试的条件，凡不具备相关条件的，须安排在备用隔离考场考试，不得与健康考生同考场考试。 六是备用考场的设置。原则上，每10个普通考场设置一个备用隔离考场(每个考场不得少于3个)。考试当天有发热、咳嗽等呼吸道症状的考生，启用备用隔离考场。原则上须一人一间，备用隔离考场不够用时，可采取最前排、最后排或四角排位的方式多人共用一间(最多不超过4人)。 七是环境卫生和消毒。发生过疫情的学校，不能作为考点。考试前，对考点、考场、通道、门把手、桌椅、宿舍等进行全面环境卫生清洁与消毒，至少一次彻底的卫生大扫除和至少一次预防性消毒，消毒后要进行通风，明确张贴完成标识。低风险地区每天考试结束后，对考场进行预防性消毒的非低风险地区必须在各科考试结束后进行预防性消毒。 八是考场冷却和换气。全面检查考场空调运行情况，开展清洁消毒。普通考场可以使用分体空调和中央空调，备用隔离考场必须使用分体空调。可以使用自然通风、电风机等设备加强通风，电风机在使用前应进行清洗。如使用冰块降温，应保证冰块及制冰使用的水卫生安全。使用电风扇和冰冷时，请勿完全关闭门窗。 九是考试过程中异常情况的处置。考试过程中有发热、咳嗽等呼吸道症状者，由考试所当地卫生健康部门、疾病对策机构和医疗机构专家进行案例研究判断，具备继续完成考试条件的考生，必须安排在备用隔离考场考试。考生从普通考场转移到备用隔离考场(未出考场)的时间，经省级招生考试机构批准补充。科目考试结束后，负责研究判定的专家当场向所有考生简单说明和说明，避免其他考生恐慌。 十是人员的卫生保护。低风险地区的考生在进入考场前要佩戴口罩，进入考场就座后，可以自主决定是否佩戴;备用隔离考场和中高风险地区的考生，要全程佩戴口罩。工作人员和监视人员戴口罩，隔离考场的监视人员和工作人员必须穿工作服、医疗用防护口罩和一次性手套等，必要时可以穿防护服。 [详细]

2019上海体育类本科分数线是上海考生和家长填写大学入学考试志愿者时的重要参考资料，为了方便考生和家长的查询，本科体育类艺术类。 上海市公布分数线。 2019上海高考分数线。 体育类本科:上升1分。 相对于2018年，2019年上海市高考体育类本科录取分数线上升了1分。 [详细]

初中数学考试完成后要做好总结，这对提高数学成绩很有帮助。 1、总结本次考试的优点。 初中数学考试结束后总结出本次考试的优点，即为自我肯定的过程。虽然说考试后有丢分之处，但是学生同样考到了很多分数呢。因此初中生要客观分析得分情况，然后认真总结出自己真正扎实掌握的部分知识点，以及掌握的解题技巧等;另外学生也要搞清哪部分是运气蒙对的答案，从而认真区分出来加以巩固和解决。 2、总结考试还存在的哪些学习疑难。 分析考试问题时要更加的客观。当学生找到疑难时要根据自身问题制定相应训练，以防再犯相同错误。 3、总结心理问题。 影响初中考试成绩的因素同样有心理因素，比如说这次考试是因为全年级打乱顺序，自己考试时因为处在陌生教室中，所以考试紧张影响了考试的正常发挥。但是心理问题无法在发现的短时间就能解决，因此初中生要学会自我调整，不能再受此等客观外在条件影响考试发挥。[详细]

一、厌学的教育技巧 针对不同的心理现象，采取有效的教育对策，缓解学生厌学情绪。 (1)正确的归因——家长要帮助孩子分析“厌学”的真正原因，可能是师生关系紧张，同学关系出现了问题，亲子关系不好，或者是学习上的障碍……等等，这些都有可能造成厌学情绪的产生。 (2)恰当的引导——给孩子过大的压力会造成孩子的恐惧与反感，这时家长自己应该降低对孩子的要求，不要经常拿孩子的缺点与他人优点比较。应设置恰当的学习目标(低起点、小目标、勤检测、快修正)，压力要适中，提出合理的要求让孩子易于接受。 (3) 明确目标，形成习惯——让孩子明确每天的学习任务，最好列出学习计划表，有规律地学习，同时有助于养成“自觉”的良好习惯。 (4)鼓励、赞赏——家长应善于发现孩子学习上的点滴成就，并大加赞扬，树立孩子学习的信心。 当然每个孩子的个性特征不同，每个孩子的学习能力不同，并且每个家庭的状况也存在着差异，希望家长们根据自己的具体情况，有针对性地对您的孩子实施、选择不同的家庭教育方法，伴随孩子一起成长! 二、厌学的主要表现 厌学症与一般的厌学情绪不同，其主要特征是对学习毫无兴趣，视学习为负担，把学习作为一件痛苦的事情，不能从事正常的学习活动，经常逃学或旷课，严重的会导致辍学。 目前，高中生普遍存在厌学现象。诊断厌学的标准：对三分之二以上的学科失去兴趣而不愿学习，对学习完全处于被动应付、混日子的状态;绝大部分文化课成绩很差且抱毫不在乎的态度。有这种表现的学生可以认定为厌学。 三、厌学的主要原因 厌学，有客观原因，也有其内在的心理原因。 客观原因涉及考试制度，教育观念，教育体制，教育内容，课程设置，教学目标，教学方法，教学评估等方面，还有家庭教育环境、社区教育环境、社会大环境及大众传媒等方面的消极影响。 而其中最根本的原因，还是学生内在的心理因素起决定作用。具体说来： (1)动机缺失 当学生对学习缺乏足够的认识，没有任何需求的时候，他们是不可能热爱学习的，往往处于被动状态。这部分学生对学习有认识，但其看法是消极的，甚至是错误的，他们从家庭或者社会那里接受了某些错误思想，认为读书是苦差事，读书无大用，没有读书照样可以做生意赚大钱。那些文化水平不高又做个体生意且财源茂盛的家长们，往往在不经意间误导了自己的孩子，促使孩子厌学而追求享乐。 (2)兴趣转移 处于成长中的高中生，其兴趣的显著特点是动摇性，只要干扰因素强烈，就会发生转移。从兴趣转移的对象来看，厌学的学生大多迷恋游戏、录像、上网，有些本来热爱学习的学生由于迷恋上了电脑游戏后，逐渐荒废了学业;而那些黄色书刊影像则更毒害学生，使轻者精神萎靡不振，重者打架斗殴，违法乱纪。学生的兴趣一旦由学习转为社会不良活动后，不仅对学习不感兴趣，反而讨厌学习、反抗学习。 (3)学习无望对学习悲观失望，毫无信心的学生，也容易产生厌学心理。 一部分学生，曾经努力过，也曾经洒过汗水，但无论怎么奋斗，仍然常常失败，很少甚至没有体验到成功的欢乐。一次次的失败，无情地击碎了他们的进取心，促使他们对此作出了不正确的归因，认为自己天生愚笨，能力不强，智力低下，不是学习的材料，因而主动地放弃了努力，举起了白旗。这便是典型的习得性失助感现象;也有一部分学生，同样努力过，也曾经取得过自认为可以的成绩，但是往往不如他人，因而很少得到老师的表扬，长期被老师忽视，便逐渐丧失了自尊心，变得破罐子破摔起来。在厌学群体中，此类学生占了很大的比重。 例如有位敏感的女高中生说：只要能够不让父亲犯心脏绞痛，不让母亲再哭泣，她什么都豁得出来。可她的父母却什么也不需要她做，就是要她像表姐那样爱学习，学习好!而对于她来说，她认为，目前也许她唯一做不到的事，就是喜欢学习，并且学习取得进步。有一位女同学天天发愁，因为她知道家里经济并不很宽裕，父母却不惜省吃俭用供她来私立中学学习。她非常清楚，她唯一能够报答父母的，就是努力学习和学习成绩好。可是，她无论如何也做不到这一点。她天天在努力，天天不见效。于是，她悲观失望，常有自杀和离家出走的念头。 (4)情感饥渴 有些学生由于家庭变故，父母离异，情感孤独，缺乏温暖，于是便常常寻求情感补偿，而学习本是辛苦的事，是很难起到情感补偿作用的，因而他们往往广交朋友，追求刺激，以从其它渠道获得心理满足来弥补家庭情感的残缺，这同样易导致厌学现象的发生。还有一女生，父母离婚，同父亲生活在一起，而其父终日忙于生意，无暇顾及小女，于是该生在社会上结交了一些不三不四的小青年，过早地谈情说爱，常常夜不归家，最终造成逃学、出走的恶果。 许多事例表明，父母离异，其子女情感残缺;家庭变故(父或母亡)，其子女情感孤僻;家教粗暴，其子女情感压抑。这些都可以说是学生厌学的导火线。 (5)过高的期望值 许多家长，望子成龙、望女成凤心切，于是对孩子提出不切实际的要求，当孩子达不到标准时，便采取不正当的措施，有些孩子能够忍受，有些孩子干脆“死猪不怕开水烫”，反正达不到要求，索性放弃追求。中国青年报曾报道，安徽省铜陵市一中高一女生肖钰，从小学到初中，学习成绩一直优秀，进入高中后成绩有所下降，父母寄予厚望，采取加压措施，结果该生不堪学习和家庭重压而离家出走。 (6)功利意识 有些家长的功利思想特别严重，表现在：一是虚荣心。邻居的孩子或者同学、同事的孩子比自己孩子成绩好，心理不平衡，便拼命要求孩子争气。二是**化。强化孩子的大人意识，要求他们按**的思想来对待学习，什么搞好学习将来就能考个好大学，找份好工作等。事实上，这些功利思想的强化，很难产生预期的效果，反而使孩子们麻木不仁，甚至产生厌倦心理。因为他们的心理并没有成熟到大人的地步，是不可能按照**的思想来生活的，欲速则不达。[详细]

俗话说得好学好数理化走遍全天下，这里的数是指数学说的，可见数学的学习是多么的重要，但是数学的学习对小学生来说又是非常枯燥无味的，这就导致了许多小学生的数学成绩十分的不理想，其实让小学生学好数学也并不是什么难事。只要掌握了学习数学的方法，学习数学也是一件非常快乐轻松的事情。首先，一定要培养小学生课前预习，有很多小学生的数学成绩不好，就是因为没有养成这个好习惯。提前预习，能让学生了解下堂课的学习内容，能让学生提前知道哪些知识自己会，哪些知识自己不会，学生带着明确的目的性去听课，对数学的学习是非常有帮助的。其次，学生一定要做好课后复习，有些学生不愿意课后复习，认为自己上课都听懂了就没有必要，其实不然，学习的目的性不是听懂了为止，而是要学会运用，这才是学习真正的目的，课后复习就能检验出自己到底会还是不会。最后，要想提高数学成绩，学生一定不要手懒脑懒，一定要多做题，多做题能开阔我们的数学思维。[详细]