父母在教育孩子的时候，一定要用心去感化孩子，当孩子真正感受到你对他的爱的时候，他会知道父母的好处，会听从父母的话和教导。大多数时候，当我们发现我们的孩子不听话时，我们会感到非常生气，但是这时我们不应该让他们生气。我们应该冷静下来，冷静下来，和孩子说话，这样孩子才能听话。 [详细]

因为a²+b²+c²=1 所以1/a²+1/b²+1/c²-2(a³+b³+c³)/abc =(a²+b²+c²)/a²+(a²+b²+c²)/b²+(a²+b²+c²)/c²-2(a²/bc+b²/ac+c²/ab) =3+(a²/b²-2a²/bc+a²/c²)+(b²/c²-2b²/ac+b²/a²)+(c²/a²-2c²/ab+c²/b²) =3+(a/b-a/c)²+(b/c-b/a)²+(c/a-c/b)² ≥3 当且仅当a=b=c的时候取等号,由于a,b,c为正数 故由a²+b²+c²=1 当a=b=c=√3/3的时候 1/a²+1/b²+1/c²-2(a^3+b^3+c^3)/abc有最小值3[详细]

大部分的小学生都非常讨厌学数学，特别是对小学的数学运算更让学生头疼，但是没办法，数学又是一门基础学科，数学学不好会直接影响以后学生的升学的，所以要让小学生学好数学，就先从培养小学生学习数学兴趣这方面入手，有了学数学的兴趣，学生才能积极主动的去学好数学。首先，要想让小学生对数学感兴趣，我们可以在日常生活里给孩子多讲一些有关数学的故事，以激发孩子对数学方面的好奇心。其次，把数学和现实生活联系起来，激发小学生学习数学的兴趣。家长要将抽象的数学学习转化为形象的生活问题，帮助学生理解，从而提高学生对数学学习的兴趣。比如说我们家长可以把钱交给孩子，让孩子去超市买一些生活用品，然后让他自己结账等。最后，如果学生的数学比以前进步了，哪怕是进步一点点，家长也不要吝惜对小学生的表扬，家长的表扬能让小学生树立学习数学的自信心，小学生有了对学数学的自信心，就是学数学良好的开端。[详细]

这位同学可以去学大教育官网，有很多关于英语学习方法的介绍文章。[详细]

【摘要】景德镇大学入学考试频道根据江西省教育考试院发表的《江西省2020年普通大学入学考试申请方法》的通知，2020年江西景德镇大学入学考试申请程序发表，景德镇大学入学考试申请时间计划在2019年11月11日至17日进行，具体如下 注册程序。 (一)2020年江西景德镇大学入学考试申请:在网上申请之前，考生必须在户籍或学籍所在县(市、区)的招聘办公室规定的时间内，携带考生本人的户籍簿、二代居民身份证(具有指纹信息，有效期应在2020年6月9日后)、毕业证书(应届毕业生必须在所在学校统一提供学籍表和名单)或同等学力证明书等资料原件和复印件，申请指定的申请点。 外务省户籍转移儿童考生应另行检查:学校发行的实际就读证明书、县级以上学籍管理部门发行的学籍证明书、居住证明书等原件和复印件。 报考少年班须凭招生高校提供的附有考生名单书面函件。 残疾考生需要在考试过程中提供“合理便利”服务的，可在报名时向县（市、区）招考办提出书面申请。具体方法按照《残疾人参加普通高等学校招生全国统一考试管理规定》(教育〔2017〕4号)执行。 同等学力认定，中学毕业3年(截至2020年7月)可认定为同等学力。 候选人报名时提供的相关材料必须真实有效。如果有欺诈行为，将根据国家相关法规处理。 (二)2020年江西景德镇高考信息收集:应聘点使用应聘系统收集考生第二代居民身份证基本信息后，教育部《普通高等学校招生图像收集规范和信息标准》要求逐一收集考生图像。在校学生采集报名信息时须由班主任进行现场签字确认。 （三）2020年江西景德镇高考领取密码：考生完成报名申请、材料交验、现场信息采集后，领取考生号和网上报名密码，报名密码由考生本人妥善保管，确保安全保密。 （四）2020年江西景德镇高考网上报名：考生本人凭考生号和网上报名密码自行登录“江西教育网”（http://jyt.jiangxi.gov.cn）或“江西省教育考试院网”（http://www.jxeea.cn），认真阅读（逐一点击确认）《江西省2020年普通高考网上报名须知》等应知事项，并签订《考生诚信考试承诺书》，如实填写《江西省2020年普通高考报名登记表》（以下简称《报名登记表》），不得漏填和虚假填报。没有上网条件的考生可到报名点进行网上报名。 凡未按规定要求报名，网上报名信息误填、漏填或填报虚假信息而影响考试或录取的，责任由考生本人承担。网上报名期间，考生可以对报名信息进行更改。申请结束后，考试科(类别)、兼报种类信息不得变更。如果需要更改其他信息，必须在规定时间内向县(市、区)招聘申请。 遗失二代居民身份证的考生，首先可以用临时身份证办理申请手续，重新印刷二代居民身份证收集个人信息。凡在2020年3月1日前未补刷的考生，报名系统视其为自动放弃报考资格。 （五）2020年江西景德镇高考校验信息：2019年11月18日前，各报名点完成考生信息审核、校验。截至11月19日，各县(市、区)招聘审查提交考生申请数据。 (6)2020年江西景德镇大学入学考试申请费用:考生完成网上申请，通过申请点审查后，必须在11月19日至23日完成网上缴费，每天缴费时间段为6:00-22:00，逾期未缴费视为自动放弃考试资格，网上缴费完成后不予退款。考生根据在线应聘系统界面，进入江西省政务服务统一支付平台支付，平台支持支付宝、银联云闪付、江西银行、江西农信社、工商银行、农业银行、建设银行的网络银行支付。 网上缴费项目及标准：单报本科180元/人，单报高职（专科）150元/人，本科兼报高职（专科）240元/人，报“三校生”对口招生120元/人。兼报艺术类（特殊专业外除外）的考生需缴纳艺术类专业统考考试费：报1个专业选项180元/人、报2个专业选项360元/人。体育类考生必须支付体育专业考试费180元/人。选择外语口语考试的考生支付考试费25元/人。 另外，体检费(60元/人)由县(市、区)招聘代理。 (7)2020年江西景德镇大学入学考试信息确认:截至2019年12月25日，各应聘点统一印刷考生应聘登记表，组织考生现场检查本人表的各项信息，检查无误后，考生本人在应聘登记表上签字确认(他人不得签字)。《申请登记表》确实签字后，县(市、区)招生考试统一存档，作为考生纸质文件资料之一。 [详细]

高考志愿要想填得好、报得巧，除了掌握一些基本常识，还必须掌握一定的报考技巧。能“搏”不“搏”会后悔 “搏”时切记要“保底” 要“博”得有结果，须更多了解高校情况，高考是人生一件大事，考生常常用“此时不搏何时搏”来勉励自己，通过拼搏获得一个好成绩。而在成绩成为不变的事实后，一些“过来人”也提醒考生填报志愿“此时不搏何时搏”。但一定要算准“搏”赢的几率，同时也应注意“保底”。“尤其是近年来实行平行志愿填报方式，只要搏得好，选好保底志愿，胜算比梯度志愿要大，也更加安全!”[详细]

天子在被烧毁的洛阳郊外过着乞丐的生活，群雄中有人欲拥天子，袁绍不听谋士劝谏没有拥立天子，曹操欲拥天子但是群臣反对，只有荀彧和程昱等少数精锐谋士积极支持，最后曹操将天子迁往许县，设许县为新首都，改名新都，曹操地位大增，开始挟天子而令诸侯。[详细]

需要适当的教育指导，但决不能过度。否则，孩子就会走向不健康的道路。孩子的性教育不仅可以读书画展，还可以听讲座，帮助孩子认识自己的性别，帮助孩子认识自己的生殖器官。同时开店，培养孩子健康的态度和人格。 [详细]

乙酸甲酯，也叫醋酸甲酯（methyl acetate）在国际上逐渐成为一种成熟的产品，用于代替丙酮、丁酮、醋酸乙酯、环戊烷等。美国的伊士曼公司在2005年时，就用醋酸甲酯代替丙酮溶剂，因为甲酯不属于限制使用的有机污染物排放，可以达到涂料、油墨、树脂、胶粘剂厂新的环保标准。[详细]

学大教育的辅导老师教学经验丰富、了解各科的学习门道，能够在最短的时间内帮助学生掌握各科知识重点，快速提升学生的学习成绩。 3A老师：高等院校本科及以上学历，教师资格证;公立学校5年以上教龄，学大个性化教育1年以上教龄;学生提分率98%;家长满意度100%，至少收到3次家长感谢信或锦旗;校区学科带头人，有自成体系的个性化教学辅导资料，胜任各类学生个性化教育，在学大个性化教学教研活动中教学成果获全国级奖励并被推广;提分块，效果明显，家长满意率百分之百，1次以上被评为学大年度优秀教师，入职一年后无一例退费发生;慕名报名学员季度达3人。 5A老师：高等院校本科及以上学历，教师资格证;公立学校5年以上毕业班教龄，学大个性化教育2年以上教龄;学生提分率100%;家长满意度100%，至少收到5次家长感谢信或锦旗;分公司学科教研员，胜任各层次学生的个性化辅导，善于解决“疑难杂症”，针对性快速解决学生学习问题，有多篇教学教研论文发表与国家级教育杂志上;提分块，效果明显，家长满意率百分之百，2次以上被评为学大年度优秀教师，入职一年后无一例退费发生;慕名报名学员季度达5人。[详细]

【摘要】据河北省教育考试院介绍，2021年河北大学入学考试成绩查询得分系统入口将于6月25日开通，具体如下 2021年河北省大学入学考试顺利结束，网上评价相关工作有序开展，预计6月25日考生可以查询大学入学考试成绩。考生可以登记河北省教育考试院(http://www.hebeea.edu.cn)或河北招生考试信息服务网(http://www.hebeeb.com)自己评分，从6月26日到6月27日进行本科事先批准a级军事大学集中填写志愿者的6月28日到7月2日进行本科事先批准(除a级军事大学外)、本科批准、对口本科批准集中填写志愿者的7月27日到7月30日，进行专科事先批准、专科批准、对口专科批准、对口专科批准集中填写志愿者。录取工作从7月上旬开始，到8月中旬结束。 点击进入>>>2021年河北大学入学考试成绩查询得分系统入口1。 点击进入>>>2021年河北大学入学考试成绩查询得分系统入口2。 [详细]

【摘要】从天津市教育招生考试院可以看出，2019年天津第二次高职扩招特别考试的申请将于10月16日开始，现在根据《2019年天津市高职扩招特别考试招生实施方案》(津招生委员会高发〔2019〕12日)的安排，我市将于10月16日开始，开展2019年第二次高职扩招特别考试的申请。这次特别扩张的申请条件是什么？时间和方式是怎样的？考试有哪些注意事项？招聘原则和方法是什么？市高招聘会详细了解。 1.注册条件的要求。 遵守中华人民共和国宪法和法律，身体状况符合相关要求，年龄原则上为18-45岁，具有市常住户籍、蓝印户籍或居住证的企业事业单位在职人员(包括幼儿园员工)、退役军人、下岗失业人员、农民工、乡村管理干部、新型职业农民、普通高中毕业生等。 普通高中阶段学校在校生具有高等学历教育资格的高等学校在校生，上年度高中招生考试中利用通信工具作弊，他人代替考试或代替他人考试等被认定为作弊行为严重的考生，因违反刑律而被有关部门采取强制措施或服刑的2019年普通高考、春季高考、三二分段考试等，被普通高中录取的考生不得参加这次考试。 2.注册时间和方法。 符合申请条件的考生将于10月16日至30日在线申请和现场确认。报名按照考生自主网上录入信息、现场确认报名信息、报名资格审查的程序进行。 10月16日至30日，考生登录招聘信息网(www.zhaokao.net)，进入天津市高职扩招专业招聘系统，根据提示输入招聘信息，填写志愿者(每个考生只能填写一所志愿者大学，每所志愿者大学可以填写两所符合身体条件的专业)。各大学招生专业目录和招生对象在招生信息网和各大学官方网站上公布。考生必须检查申请信息后提交，保存在线申请号码。 已经办理了网上申请手续的考生，到10月30日为止，持有本人的网上申请号码、身份证、户籍簿(或居住证)等原件，在考试的大学现场确认申请信息。考生在现场确认申请信息时，必须提供网上申请号码，提交相关证明书，进行电子照相机，不进行电子照相机，不得参加考试。考生必须按要求认真核对本人的应征信息，确认无误后签字，对本人的应征信息的真实性和正确性负责。 申请确认信息完成后，考生必须通过申请系统自己印刷考生证。报名结束后，市公安局户籍管理部门、市退役军人相关部门等对报名考生进行资格审查。 3.考试时间和方式。 各招生大学的考试时间从11月1日到8日，具体时间由各大学自主决定，通知考生。考生须携带有效身份证件、自行打印的“考生证”参加考试。 执行高职院校单独考试，采取文化素质+职业技能考试方式。各招生院校成立考试领导小组，全面负责本校单独考试工作。具体考试办法按照《2019年天津市高职扩招专项考试招生工作实施方案》（津招委高发〔2019〕12号）执行。考试全程实施录音录像，确保公平公正、安全规范。 4.录取原则和办法。 11月中旬，按照“学校负责、招办监督”的原则，实施录取，各招生院校在市招生委员会的指导下，依法自主确定报考资格和入学标准，并负责对已报名并参加考试但未被录取考生的解释；市高招办负责监督招生院校执行招生政策和招生计划的情况，并提供相关信息和服务。 针对不同群体考生特点，招生院校要严格人才选拔标准，严肃考试招生工作纪律，严厉打击虚假宣传、有偿招生、买卖生源等违规行为。录取结束后，招生院校要向社会公布各专业录取原则和录取最低分，并公示录取名单。 [详细]

2019年6月23日内蒙古大学入学考试分数线公布，内蒙古2019年大学入学考试文科2次436分，内蒙古2019年大学入学考试理科2次352分，考试分数6月23日开始查询，考生可以查询自己的分数。 6月23日，内蒙古教育厅划定内蒙古2019年高考录取控制分数线。具体如下： 内蒙古2019年高考文科批次:522分。 内蒙古2019年高考理科批次:477分。 内蒙古2019年高考文科二批：436分。 内蒙古2019年高考理科二批：352分。 内蒙古2019年高职（专科）文科：160分。 内蒙古2019年高职（专科）理科：160分。 2019年内蒙古大学入学考试成绩5种评分方式: 2019年内蒙古大学入学考试成绩调查方式。 2019年内蒙古高考成绩志愿填报重要时间结点： （一）本、专科提前批（6月25日—7月15日） (二)本科一组、本科一组b(7月13日至7月19日) (三)本科二批、本科二批b(7月20日-7月27日) [详细]

1.小鸡外壳材料:几张大报纸，每张画大鸡蛋，分散放在地上。玩法:让孩子说:准备-起！父母和孩子马上拿起报纸，小心地从鸡蛋中间打破洞，把头、肩、身体和脚从报纸上钻出来，出报纸。发出叽叽喳的声音，小鸡肉孵化了。然后撕开钻头，撕开报纸，即使错了。最后孵鸡最多的人为冠军。2.滚动彩球准备:3个大塑料彩球，12个饮料瓶。玩法:幼儿站在起点，家长站在终点。幼儿从起点滚动彩球，中途绕过饮料瓶的障碍到终点，父母背着孩子抱着彩球跑到起点，先到者获胜。 [详细]

我们常说，中学生是人生观、世界观成熟的时期，是科学人生观教育的关键期。但这并非说在小学阶段是无足轻重的。心理学研究表明，12岁以前儿童基本不能理解“人生”、“价值”等概念的确切含义，对“幸福”、“义务”、“荣誉”、“良心”等伦理概念也仅理解表面意义。但不能据此认为在小学阶段实施人生观教育是过早了，是违背了儿童的年龄特征。因为科学人生观是在以学校教育为主导的后天环境的不断影响下而逐渐形成、成熟的。在小学阶段直接教授《科学人生观》课程确是不适宜的，但小学生对未来的前途与理想已有初步的设计，对人生目标、人生价值、金钱、幸福、责任等也有自己的观点。而这些恰恰是日后形成自己独特人生观的基础。如果此阶段已对上述方面带有不健康的因素，那么要在中学时代形成科学人生观，显然是困难的。所以，人生价值观教育必须及早开始。正如12岁前儿童不能理解“祖国”概念，但仍必须而且可以进行爱国主义教育一样，关键在于如何根据不同年龄学生的心理特点，施以不同目标、不同内容、不同方法的人生观教育，形成一个科学的教育序列。 我以为，小学阶段的人生观教育主要与日常行为规范教育相结合。因为日常行为规范中的许多内容本身就是最初级的正确人生观。同时，可以借助生动有趣的故事、易于感染的榜样事迹、朗朗上口的诗歌、歌曲，结合教师对班级、学校中的偶发事件处理，向学生灌输一些较浅近的人生、价值观点，诸如“心中有他人，心中有集体”;“努力学习、争取上进”;“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学”;“有理想、有道德、有文化、守纪律”等。对这些观点，不求学生完全理解，只要在一般现实情境中加以践行即可。至于要使这些观点为学生所深刻理解，并建立起深层次的科学人生价值观，则还需在中学阶段，通过开设专门课程，结合学科教学及其丰富多彩的校内外教育活动来实施。 其次，就是家庭教育，父母应该有正确的、积极向上的人生观和价值观，在家中说话、做事都要主要自己的形象，考虑孩子的感受，会潜移默化;多和孩子谈心，交流要认真、亲切，不要什么事都瞒混过关，孩子年龄小，要避免让他看一些不合适的东西(如古惑仔之类暴力的)，玩一些不合适的东西，这个家长一定要上心，再就是家长多看些心理学的书，走进孩子的内心世界;要特别关注孩子的身心健康，对于孩子来说成绩不是那么的重要，最重要是孩子的身心健康成长。 小学时期是小学生人生观、价值观初步形成的时期，在信息科技空前发达的现代，他们往往受到某些不良媒体和某些不良社会现象的影响而导致对美的认识产生扭曲。如：(1)普遍低下的社会道德水准。当前市场经济的重利性和竞争性，更使集体主义、合作互助、社会责任等观念受到进一步冲击。这种状况也自然影响到青少年。(2)社会舆论的错误导向。自80年代初期以来，西方社会一些低级、庸俗的文化意识和错误的社会思潮大量涌入，“主观为自己，客观为别人”、“人的本质是自私的”、“一 切向钱看”、“为个人主义正名”等等形形色色的以个人主义为核心的资产阶级价值观，多次以“争鸣”形式在青少年报刊中予以介绍。其争鸣的结果，往往给青少年的人生价值观和实践带来更大的混乱。(3)社会阴暗面的过分喧染。现在有许多报刊，对英雄人物、先进事迹、好人好事的宣传显得苍白无力、空洞无物，难以发挥其应有的教育意义，但对于违法犯罪活动、破坏党纪党风的行为、违反社会公德的言行，却喧染得过分详尽，从而给可塑性极强的青少年带来负面教育。(4)家长对孩子道德精神面貌的低要求化。绝大多数家长对孩子在学业上有极高的期望，但对孩子的道德品行要求却不甚重视，还不时向孩子灌输些与学校德育格格不入的错误观念。(5)民俗文化中的不健康成份。诸如封建迷信、市侩哲学、不良习俗、落后的道德观等在社会、家庭中得以保存、喧染，冲淡了科学人生观的教育效果。 要让小学生形成正确的世界观、人生观、价值观，就必须在各个方面入手。 因此我们在课堂教学中，应有意识地培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，树立正确的价值观和积极的人生态度。这需要不同的心理用不同的方法，小的小学生喜爱正义和一些好的事物，而高年级的人有了一定的认识，所以要对他们的心理和梦想以及追求相结合得出结论。形成正确的世界观、人生观、价值观，一个老师做不到，一对家长也做不到，要对小学生的所见所闻的事情加以控制。不是不给予自由的空间，而是给予他该学的事情，并对他以知的坏事进行评价和告诫，要想让孩子真正明白这些问题，可以采取有答未必应(是未必不是不应)。但要做好榜样的形象，适当的鼓励和赞扬，在孩子面前犯了错也要承认，这是人无完人金无足金的道理。 小学生的生活环境是学校、家庭和社会，根据生活即教育的理论，我们教育中必须加强学校、社会、家庭教育的结合，才能实现“整个的教育。”才能培养真正对社会有责任感，有贡献的人。苏霍姆林斯基说：“学生周围的世界是生动的思想的源泉，取之不竭，用之不尽的宝库。” 所以，价值观教育要持之以恒，常抓不懈。价值观教育是一个巨大的系统工程，不可以一蹴而就，有时我们开展一项很好的活动，学生也受到了教育，但是，活动结束，如果没有后续措施加以巩固，很可能成为一时的冲动，如果常抓不懈，就会形成一个习惯，把自然行为变成一种自觉行为，我们还记得汶川地震中那个敬礼的小男孩吗?当解放军叔叔把他从废墟中救出来，小男孩行了一个不标准的军礼，我想，如果不是父母、幼儿园老师平时教导有方，小男孩无论如何是不会有此举动的，人生观和价值观教育不能急功近利，价值观教育，犹如将一颗善的种子植入学生幼小的心灵，让它一遇到合适的土壤就能发芽开花，这才是价值观和人生观教育的终极目的。[详细]