父母在教育婴儿的时候，必须注意自己的语言。因为孩子有什么样的学习，很快就会默默地受到父母的影响，所以父母必须发挥作用。 [详细]

1、列出暑假趣事 暑期应该引导孩子走出课本的小天地，走进社会大生活中，通过记录有趣的事，督促孩子多探索，多发现。记录的方式除了插画、文字等，也可以选择主题采集，例如：采集不同树叶、贝壳或石头，记下其名称、采集时间，配上照片。 2、去一个地方旅行 古语云，读万卷书，行万里路。旅行可以让孩子感受不同的自然、人文风光，旅行途中所见所感都能丰富孩子的知识和情感。旅游的过程中也能增进亲子 关系。此 外，寄明信片是一种家长引领下的社交，是培养孩子学会表达对他人惦念、关怀的方式。网络时代，这种书信交流也显得更为真诚和宝贵。 3、生动表演一篇童话或故事 表演是孩子对文章内容深入理解和感受的升华。这种“家庭情景剧式”的表演能够锻炼孩子的行为表达能力，培养艺术情操，有利于良性情感的激发。表 演的过程 可以循序渐进，从分角色朗读到加入动作、配乐，等到熟悉故事后可以加入唱歌、舞蹈等元素丰富表演。父母或家人可以通过完善剧本、扮演角色、配乐等方式融入 其中。 4、捐献图书 很多独生子女缺乏分享意识，捐献图书能让孩子学习取舍，培养爱心，对自身生活产生幸福感，也能渐渐产生社会责任感。此外，二手交易也是教会孩子理财的重要手段之一。 5、创作一幅绘画作品 除了培养想像力和创造力，画画也能提高孩子视觉感受能力，不预设主题的创作，也能教会孩子用涂鸦来表达想法。[详细]

2021年吉林大学入学考试成绩已经可以查询，分数线已经公布，接下来是志愿者的填写和合格，以下是小编整理的吉林合格时间，欢迎阅读。 吉林一本录取时间。 第一批a段(普通类、艺术类) 7月23日-24日。 普通类、艺术类投档录取。 7月25日8:00-12:00。 普通类、艺术类的第一次征集。 7月25日至26日。 普通类、艺术类第一次招合格。 7月26日14:00-18:00。 普通类、艺术类第二次征集。 7月27日。 普通类、艺术类第二次招聘合格。 7月27日14:00-18:00。 艺术类的第三次招募。 7月28日。 结束本批次录取。 第一批B段（普通类、艺术类） 7月29日。 普通类、艺术类投档录取。 7月30日8:00-12:00。 普通班招募志愿者。 7月31日8:00-12:00。 艺术类的第一次招募。 8月1日12:00-16:00。 艺术类的第二次征集。 8月2日。 结束这个批次的录用。 录取期间的注意事项。 关于文件状态: 考生可以找到的文件状态有五种 自由投票:考生的文件没有投票或投票后，被学校退票。 已经投档：省招办已将档案投给了院校，但院校还没下载投档信息。 院校在阅：院校正在审阅考生的电子档案，尚未确定录取与否。 预退文件:由于各种原因大学计划不录用考生，大学向省招聘提交退休文件，对于所有预退文件的考生，大学明确记载退休理由，经省招聘审查同意可以退休。 预录用:大学计划录用该学生，已提交省招聘等待录用检查。 如果你的文件状态是已经投稿、大学正在阅读或预录用的状态，恭喜你。如果没有发生，你就被录用了。 [详细]

注记是在地图上表示地理事物的名称和山高水深等的数字。 注记常和符号相配合，说明地图上所表示的地物的名称、位置、范围、高低、等级、主次等等。 注记可分为名称注记、说明注记、数字注记。 名称注记是指由不同规格、颜色的字体来说明具有专有名称的各种地形、地物的注记，如海洋、湖泊、河川、山脉的名称。它也是最重要的一种注记，没有名称的地图阅读起来就非常困难。 说明注记是指用文字表示地形与地物质量和特征的各种注记，如表示森林树种的注记，表示水井底质的注记。 数字注记指由不同规格、颜色的数字和分数式表达地形与地物的数量概念的注记，如高程、水深、经纬度等。为了，注记的字体、规格和用途必须有统一规定。[详细]

我们常说，中学生是人生观、世界观成熟的时期，是科学人生观教育的关键期。但这并非说在小学阶段是无足轻重的。心理学研究表明，12岁以前儿童基本不能理解“人生”、“价值”等概念的确切含义，对“幸福”、“义务”、“荣誉”、“良心”等伦理概念也仅理解表面意义。但不能据此认为在小学阶段实施人生观教育是过早了，是违背了儿童的年龄特征。因为科学人生观是在以学校教育为主导的后天环境的不断影响下而逐渐形成、成熟的。在小学阶段直接教授《科学人生观》课程确是不适宜的，但小学生对未来的前途与理想已有初步的设计，对人生目标、人生价值、金钱、幸福、责任等也有自己的观点。而这些恰恰是日后形成自己独特人生观的基础。如果此阶段已对上述方面带有不健康的因素，那么要在中学时代形成科学人生观，显然是困难的。所以，人生价值观教育必须及早开始。正如12岁前儿童不能理解“祖国”概念，但仍必须而且可以进行爱国主义教育一样，关键在于如何根据不同年龄学生的心理特点，施以不同目标、不同内容、不同方法的人生观教育，形成一个科学的教育序列。 我以为，小学阶段的人生观教育主要与日常行为规范教育相结合。因为日常行为规范中的许多内容本身就是最初级的正确人生观。同时，可以借助生动有趣的故事、易于感染的榜样事迹、朗朗上口的诗歌、歌曲，结合教师对班级、学校中的偶发事件处理，向学生灌输一些较浅近的人生、价值观点，诸如“心中有他人，心中有集体”;“努力学习、争取上进”;“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学”;“有理想、有道德、有文化、守纪律”等。对这些观点，不求学生完全理解，只要在一般现实情境中加以践行即可。至于要使这些观点为学生所深刻理解，并建立起深层次的科学人生价值观，则还需在中学阶段，通过开设专门课程，结合学科教学及其丰富多彩的校内外教育活动来实施。 其次，就是家庭教育，父母应该有正确的、积极向上的人生观和价值观，在家中说话、做事都要主要自己的形象，考虑孩子的感受，会潜移默化;多和孩子谈心，交流要认真、亲切，不要什么事都瞒混过关，孩子年龄小，要避免让他看一些不合适的东西(如古惑仔之类暴力的)，玩一些不合适的东西，这个家长一定要上心，再就是家长多看些心理学的书，走进孩子的内心世界;要特别关注孩子的身心健康，对于孩子来说成绩不是那么的重要，最重要是孩子的身心健康成长。 小学时期是小学生人生观、价值观初步形成的时期，在信息科技空前发达的现代，他们往往受到某些不良媒体和某些不良社会现象的影响而导致对美的认识产生扭曲。如：(1)普遍低下的社会道德水准。当前市场经济的重利性和竞争性，更使集体主义、合作互助、社会责任等观念受到进一步冲击。这种状况也自然影响到青少年。(2)社会舆论的错误导向。自80年代初期以来，西方社会一些低级、庸俗的文化意识和错误的社会思潮大量涌入，“主观为自己，客观为别人”、“人的本质是自私的”、“一 切向钱看”、“为个人主义正名”等等形形色色的以个人主义为核心的资产阶级价值观，多次以“争鸣”形式在青少年报刊中予以介绍。其争鸣的结果，往往给青少年的人生价值观和实践带来更大的混乱。(3)社会阴暗面的过分喧染。现在有许多报刊，对英雄人物、先进事迹、好人好事的宣传显得苍白无力、空洞无物，难以发挥其应有的教育意义，但对于违法犯罪活动、破坏党纪党风的行为、违反社会公德的言行，却喧染得过分详尽，从而给可塑性极强的青少年带来负面教育。(4)家长对孩子道德精神面貌的低要求化。绝大多数家长对孩子在学业上有极高的期望，但对孩子的道德品行要求却不甚重视，还不时向孩子灌输些与学校德育格格不入的错误观念。(5)民俗文化中的不健康成份。诸如封建迷信、市侩哲学、不良习俗、落后的道德观等在社会、家庭中得以保存、喧染，冲淡了科学人生观的教育效果。 要让小学生形成正确的世界观、人生观、价值观，就必须在各个方面入手。 因此我们在课堂教学中，应有意识地培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，树立正确的价值观和积极的人生态度。这需要不同的心理用不同的方法，小的小学生喜爱正义和一些好的事物，而高年级的人有了一定的认识，所以要对他们的心理和梦想以及追求相结合得出结论。形成正确的世界观、人生观、价值观，一个老师做不到，一对家长也做不到，要对小学生的所见所闻的事情加以控制。不是不给予自由的空间，而是给予他该学的事情，并对他以知的坏事进行评价和告诫，要想让孩子真正明白这些问题，可以采取有答未必应(是未必不是不应)。但要做好榜样的形象，适当的鼓励和赞扬，在孩子面前犯了错也要承认，这是人无完人金无足金的道理。 小学生的生活环境是学校、家庭和社会，根据生活即教育的理论，我们教育中必须加强学校、社会、家庭教育的结合，才能实现“整个的教育。”才能培养真正对社会有责任感，有贡献的人。苏霍姆林斯基说：“学生周围的世界是生动的思想的源泉，取之不竭，用之不尽的宝库。” 所以，价值观教育要持之以恒，常抓不懈。价值观教育是一个巨大的系统工程，不可以一蹴而就，有时我们开展一项很好的活动，学生也受到了教育，但是，活动结束，如果没有后续措施加以巩固，很可能成为一时的冲动，如果常抓不懈，就会形成一个习惯，把自然行为变成一种自觉行为，我们还记得汶川地震中那个敬礼的小男孩吗?当解放军叔叔把他从废墟中救出来，小男孩行了一个不标准的军礼，我想，如果不是父母、幼儿园老师平时教导有方，小男孩无论如何是不会有此举动的，人生观和价值观教育不能急功近利，价值观教育，犹如将一颗善的种子植入学生幼小的心灵，让它一遇到合适的土壤就能发芽开花，这才是价值观和人生观教育的终极目的。[详细]

心态可能没有端[详细]

元朝时，西藏正式成为元朝的行政区，设宣政院，统领宗教事务和管辖西藏地区，称为宣政院辖地。元政府封西藏地区佛教首领八思巴为"国师"，忽必烈请八思巴创制了蒙古文字，称为"八思巴蒙字"，密切了蒙藏的联系。 明朝设乌思藏都司管辖今西藏地区，设立卫所，任用藏人担任各级官吏；建立僧官制度。整个明代，西藏各教派势力都一心拥护中央政府。[详细]

2019河北理科530分可以读什么大学？ 2019年大学入学考试报名志愿者时，河北理科530分能上哪所大学是很多考生和家长朋友们关心的问题，以下是河北教育考试院发表的2018年河北大学入学考试各批投资分数线整理的河北理科530分左右的大学名单，艺术、特别计划等 河北理科530分左右的院校名单。 学校名称。 年份 地区 科目 合格批准。 投票的最低点。 重庆邮电大学(中外合作办学) 2018年。 河北 理科 二批 539 上海政法学院。 2018年。 河北 理科 二批 539 浙江媒体学院。 2018年。 河北 理科 二批 539 浙江外国语学院。 2018年。 河北 理科 二批 539 武汉工程大学(中外合作办学) 2018年。 河北 理科 一批 538 华北理工大学。 2018。 河北 理科 一批 537 沈阳农业大学。 2018。 河北 理科 一批 537 中南林业科技大学(中外合作办学) 2018。 河北 理科 一批 536 承德医学院。 2018年。 河北 理科 一批 535 海南师范大学。 2018年。 河北 理科 一批 535 华东交通大学。 2018年。 河北 理科 二批 534 天津商业大学。 2018年。 河北 理科 二批 534 西安科技大学。 2018年。 河北 理科 二批 534 北京联合大学。 2018年。 河北 理科 二批 533 东北电力大学。 2018年。 河北 理科 二批 532 沈阳航空宇宙大学。 2018年。 河北 理科 二批 532 遵义医学院。 2018年。 河北 理科 二批 532 重庆工商大学。 2018。 河北 理科 二批 531 河北科技师范学院。 2018。 河北 理科 一批 530 重庆医科大学。 2018年。 河北 理科 二批 530 渤海大学。 2018年。 河北 理科 一批 529 重庆理工大学。 2018年。 河北 理科 二批 529 天津理工大学。 2018年。 河北 理科 二批 529 河北地质大学。 2018年。 河北 理科 一批 528 上海工程技术大学。 2018年。 河北 理科 二批 527 上海应用技术大学。 2018年。 河北 理科 二批 527 辽宁师范大学。 2018年。 河北 理科 二批 526 西安工业大学。 2018。 河北 理科 二批 526 河北北方学院。 2018年。 河北 理科 一批 525 河北工程大学。 2018年。 河北 理科 一批 525 河北农业大学（保定校区） 2018年。 河北 理科 一批 525 吉林财经大学(中外合作办学) 2018年。 河北 理科 二批 525 昆明医科大学。 2018。 河北 理科 二批 525 四川美术学院。 2018年。 河北 理科 二批 525 沈阳师范大学。 2018年。 河北 理科 二批 524 西安财经学院。 2018年。 河北 理科 二批 524 烟台大学。 2018年。 河北 理科 二批 524 河北中医学院。 2018年。 河北 理科 一批 523 山东理工大学（淄博市） 2018年。 河北 理科 二批 523 苏州科技大学。 2018年。 河北 理科 二批 523 温州大学。 2018。 河北 理科 二批 523 浙江大学城市学院。 2018年。 河北 理科 二批 523 北华宇宙工业学院。 2018年。 河北 理科 一批 522 吉林农业大学（长春） 2018年。 河北 理科 一批 522 大连大学。 2018年。 河北 理科 二批 522 东华理工大学。 2018年。 河北 理科 二批 522 贵州医科大学。 2018。 河北 理科 二批 522 河南财经政法大学。 2018年。 河北 理科 二批 522 黑龙江大学（哈尔滨市） 2018年。 河北 理科 二批 522 湖北经济学院。 2018年。 河北 理科 二批 522 吉林财经大学。 2018年。 河北 理科 二批 522 南昌航空大学。 2018年。 河北 理科 二批 522 上海商学院。 2018年。 河北 理科 二批 522 廊坊师范学院。 2018年。 河北 理科 一批 521 福建师范大学。 2018。 河北 理科 二批 521 贵州财经大学。 2018年。 河北 理科 二批 521 上海第二工业大学。 2018年。 河北 理科 二批 521 天津城建大学。 2018年。 河北 理科 二批 521 新乡医学院。 2018。 河北 理科 二批 521 川北医学院。 2018。 河北 理科 二批 520 大连交通大学。 2018。 河北 理科 二批 520 湖南商学院(长沙) 2018。 河北 理科 二批 520 山东中医药大学。 2018年。 河北 理科 二批 520 厦门理工学院。 2018年。 河北 理科 二批 520 云南师范大学。 2018年。 河北 理科 二批 520 说明：由于每年高考难易程度不一样，会导致分数线有变化，等2019年高考分数公布后，大家还要考虑2019河北理科530分超过各批次线相对于2018的变化情况，以及一分一段表中的位次变化情况，最后综合多方信息来确定学校。 [详细]

日常生活中也是充斥着非常多的小学补课机构，大多数学生都希望通过补课来提高学习成绩，但是补课是否能提高小学学生的学习成绩呢? 1、成绩差的学生，希望通过补课来提高成绩 假如学生的基础不是太好、成绩较差的话，可能是因为知识点留有漏洞，此时学生应该补课的。因为通过补课，辅导老师会制定出专门的补课方案，所以能轻松帮助学生补上学习漏洞，提高成绩。 2、有弱势学科的学生，很有必要参加补课 学生如果自己有偏科的话，那么就要补习弱科，参加补课最好是选择最优秀的教师，就算是价钱贵点也没事。因为老师越优秀，就能给孩子更好的学习指导，而不单单只是弥补这些知识点。 在这里小编推荐大家报名参加学大教育的补课班，它是国内领先的补习机构，如果学生想要提高学习成绩，那就赶快来学大教育辅导中心报名咨询吧![详细]

对大家来说，毕业后找好工作，取得满意的工资水平，进入好大学，选择好专业很重要，下一位编辑提供毕业生报酬排行榜，仅供参考。 哪所大学毕业的报酬最高？ 从毕业生的大学水平来看，纵观整个报酬报告，学校越有名，报酬也越高。(注意，学校的声誉不是综合排名) 在国内毕业第一年的报酬排行榜中，大部分是985和211所大学。特别是报酬排名TOP20的大学，其中11所是985211所重点大学，6所是211所重点大学。也就是说，名校毕业生的称号可以直接与高薪工作相关联。 哪个专业毕业后工资水平高？ 计算机、金融专业的收入相当大。就业满意度是员工就业状态的主观评价，但是是衡量就业质量的重要指标。 根据上述调查，2016届本科毕业生就业率高的前10个专业中，毕业半年后就业满意度最高的专业是计算机科学和技术，就业满意度为75%。 就业满意度高的专家有电气工程及其自动化、会计学等。十个专业中，机械设计制造及其自动化专业，其毕业生毕业半年后就业满意度最低。 在备受瞩目的薪资方面，据该调查数据显示，上述十大本科专业中，计算机和金融学专业毕业生就业后的报酬待遇相当大。 这两个专业的本科生，不仅毕业半年后的平均月收入较高(计算机科学与技术：5452元，金融学：4621元)，毕业三年后月的收入(计算机科学与技术：8665元，金融学：7704元)依然位列上述十大专业的前两位。 [详细]

很多同学想知道2021年大学入学考试预定合格分数线。以下是相关信息的整理，希望对学生们有所帮助。 2021年高考预计录取分数线。 北京。 2021年北京高考分数线预测:本文556理548。 2021年北京高考分数线预测:两篇文章501理500。 广东。 2021年广东高考分数线预测:本文586理570。 2021年广东高考分数线预测：二本A文540理517。 2021年广东高考分数线预测:两本b文493理472。 2021年广东高考分数线预测:专业a文436理396。 2021年广东高考分数线预测：专科B文310理303。 安徽省。 2021年安徽大学入学考试分数线预测:本文560理540。 2021年安徽高考分数线预测:两篇文章520理488。 2021年安徽大学入学考试分数线预测:516理459。 2021年安徽大学入学考试分数线预测:专0理150。 湖南省。 2021年湖南高考分数线预测:本文568理527。 2021年湖南高考分数线预测:两篇文章514理452。 山东。 2021年山东高考分数线预测：一本文573理569。 2021年山东高考分数线预测：二本文479理457。 河南。 2021年河南高考分数线预测：一本文555理560。 2021年河南高考分数线预测：二本文509理482。 2021年河南高考分数线预测：三本文435理409。 2021年河南高考分数线预测：专科文210理210。 四川省。 2021年四川大学入学考试分数线预测:本文551理540。 2021年四川大学入学考试分数线预测:两篇文章500理475。 2021年四川高考分数线预测：专科文254理267。 江西省。 2021年江西大学入学考试分数线预测:本文540理530。 2021年江西高考分数线预测:两篇文章484理462。 天津。 2021年天津大学入学考试预测分数线:本文531理521。 2021年天津高考分数线预测:两篇文章471理436。 重庆。 2021年重庆高考分数线预测:本文557理522。 2021年重庆高考分数线预测:两篇文章501理465。 河北省。 2021年河北高考分数线预测：一本文565理562。 2021年河北高考分数线预测：二本文518理512。 2021年河北高考分数线预测：三本文418理325。 2021年河北高考分数线预测：专科文200理200。 [详细]

2021年黑龙江大学入学考试合格查询入口:http://xxcx.hljea.org.cn/JWWebGaokaoNew/index/initResult。 [详细]

第一、与孩子沟通，鼓励孩子与同学正常交往，包括那个自己喜欢的女孩。很多孩子对情感来自于自己的想象或对对方某一特质的欣赏。深入的交往，其一、可以更好的综合了解，弄清楚自己的情感为何，如是爱，是喜欢，还是仅仅是好感等等，而不是执着于自己的认知;其二、无论最终情感为何，正常的交往都有利于情感的疏通及对爱的能力的培养。 第二、把对女孩的喜欢与爱，升华为学习的动力，而不是压抑控制着自己的情感。越压抑越控制，越影响自己的情绪及心态，进而影响学习的效果。 第三、了解孩子的学习状态。影响学习效果的不是恋爱，不是高强度的努力，关键是学习心态与学习方法。从学习心态与方法入手调整孩子的学习状态。 第四、如果家长协助孩子化解不了，最好及时寻求专业的心理咨询调整。问题可以更快速彻底的解决。[详细]

母亲们不要迷信胎教。因为害怕频繁的电子设备对胎儿有不好的影响，所以那个胎教仪是电子的吗你害怕对孩子有影响吗？胎教这个词是防御buff吗？你能确定胎教发出的声音频率对孩子的听力没有影响吗？最好的胎教来自母体本身，请保持良好的饮食生活习惯和愉快的心情。这比任何胎教都对孩子重要。 [详细]

上海市教育委员会关于公布2019年上海市普通高中地理等7门学科水平合格性考试命题要求的通知。 各区教育局: 根据《上海市教育委员会转发的通知》(上海教育委员会基〔2018〕73号)的要求，2019年6月市将进行普通高中地理、信息技术、历史、物理、化学、生命科学和思想政治7门学科(以下简称7门学科)的学业水平合格考试，由市教育部门组织统一命题、统一考试、统一在线评价。现就考试命题的要求通知如下 一、指导思想。 7门学科水平合格考试命题工作应全面贯彻党的教育方针，有利于推进高中实施素质教育的高中课程改革，有利于推进高中教育教育改革，有利于切实减轻高中学生过重的学业负担，培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面个性化发展。 二、命题的原则。 7门学科学业水平的合格考试，必须根据各学科的课程标准，参考各学科的教育基本要求进行命题。命题加强与社会实际和学生生活的联系，重视学科教育目标的达成情况，特别重视学生在具体情况下综合运用所学知识分析和解决问题的能力，消除偏差和奇怪的问题。 三、命题要求。 命题体现科学特点，着眼于科学基础知识和基本技能的评价，强调重点，重视垄断面，符合学生学习和生活的实际，接近社会，重视学生综合运用所学知识分析和解决问题的能力，重视培养学生创新精神和实践能力。试卷结构简洁合理，问题量适中，重视处理客观问题和主观问题的比例。问题的难易度分布控制在1:1:8左右(难易度系数0.85左右)。 1.地理学科。 地理考试采用闭卷笔试形式。考试时间为60分钟，卷面满分为100分。 考试内容的比例大致是宇宙和地球约占18%，自然地理环境和人类活动约占40%，人文地理环境约占40%，地理信息技术应用约占2%。 试卷由选择题和综合题两部分组成。 2.信息科技学科。 信息科技学科采用闭卷上机操作考试形式。考试时间60分钟，满分100分。 考试内容的比例大致为：“信息科技基础”约占35%，“信息处理”约占60%，“科技、社会与人”约占5%。 试卷由选择问题、填空问题和综合问题三部分构成。 3.历史学科。 历史考试采用闭卷笔试形式。考试时间为60分钟，卷面满分为100分。 考试内容的比例大致是中国史部分约占60%，世界史部分约占40%。政治、经济、文化、民族关系、对外关系等历史内容有关。 试卷由选择问题和综合问题两部分组成。 4.物理学科。 物理考试采用闭卷笔试与实验操作技能考试相结合的形式。 闭卷笔试时间为60分钟，卷面满分为100分。闭卷笔试部分内容的比例约为力学约为45%，电磁学约为32%，热学约为15%，原子物理、宇宙约为8%。实验内容分布在上述各部分，约占总量的15%。试卷由选择问题、实验问题、简答三部分构成。 实验操作技能考试时间为15分钟，满分为20分。实验操作技能考试部分的内容限于《上海市高中物理学科教学基本要求(试验本)》中基础型课程部分10个学生实验的有关内容与要求。试题注重考核学生的基本观察与操作技能，其命题要求：(1)至少选择60%的学生实验进行考核，其中DIS实验不得少于2个。(2)试卷设计3-5组，每组涉及2个学生实验。(3)题目评分标准明确，操作简单，教师准确把握评分标准。(4)2019年的试题中考核的学生实验至少有三分之一的内容有别于2018年的试题。 5.化学学科。 化学考试采用闭卷笔试与实验操作技能考试相结合的形式。 闭卷笔试时间为60分钟，卷面满分为100分。封闭笔试部分内容的比例约为物质构成和结构约为18%，物质变化约为20%，常见无机物约为16%，常见有机物约为20%，化学实验约为18%，化学、技术和社会约为8%。试卷由选择问题和综合问题两部分组成。 实验操作技能考试时间为15分钟，满分为20分。实验操作技能考试部分的内容限于《上海市高中化学学科教学基本要求(试验本)》中基础型课程部分化学实验模块的有关内容与要求。试题注重考核学生的基本观察与操作技能，其命题要求：(1)至少选择50%的学生实验进行考核。(2)试卷设计3-5组，每组涉及2个学生实验。(3)题目评分标准明确，操作简单，教师准确把握评分标准。(4)2019年考试中评价的学生实验至少有三分之一的内容与2018年考试不同。 6.生命科学学科。 生命科学考试采用闭卷笔试和实验操作技能考试结合的形式。 闭卷笔试时间60分钟，卷面满分100分。闭卷笔试部分内容的比例为：“生命的基础”约占40%，“生命的过程”约占50%，“生命科学的应用”约占10%。其中，生命基础包括生命基础、生命物质变化和能量转换、生物多样性和可持续发展三个主题生命过程包括生命信息、生命持续两个主题生命科学应用包括接近生命科学、现代生物技术的应用两个主题。实验内容分布在上述各部分，约占总量的10%。试卷由选择问题和综合问题两部分组成。 实验操作技能考试时间为15分钟，满分为20分。实验操作技能考试部分的内容限于《上海市高中生命科学科学教育基本要求(考试本)》基础课程部分学生实验的内容和要求。问题重视审查学生的基本观察和操作技能，其命题要求:(1)至少选择50%的学生实验进行审查。(2)试卷设计3-5组，每组涉及2个学生实验(或实验2个步骤)，每组显微镜实验不少于1个。(3)考题评分标准客观明确，便于老师精确把握评分标准。(4)2019年的试题中考核的学生实验至少有三分之一的内容有别于2018年的试题。 7.思想政治学科。 思想政治考试采用闭卷笔试形式。考试时间60分钟，卷面满分100分。 考试内容的比例大致是时事政治占15%，经济常识占35%，哲学常识占25%，政治常识占25%。 试卷由选择问题和综合问题两部分组成。 四、管理制度。 市教育考试院要加强对2019年7门学科学业水平合格性考试命题的管理工作，管理制度要求按上海市教育委员会有关规定执行。 [详细]