强调句型的基本结构是：It is/was + 被强调部分(主语、宾语、宾语补足语或状语等) + that/who +句子的其余部分。一、连接词。一般说来，如果被强调部分是人时，用连词that或who；被强调的部分是宾语，指人时也可以用whom；如果被强调部分是物，只能用连词that。 It was John and Mike who/that saw Mary in the street last night. It is Mary whom/ who he often helps . It was in the street that I met him yesterday. 二、时态。如果原句中谓语动词使用的是现在范畴的时态(一般现在时、现在进行时、现在完成/现在完成进行时、一般将来时、将来进行时、将来完成时等)，用It is...that...。如果原句中谓语动词为过去范畴的时态(一般过去时、过去进行时、过去完成时、过去将来时等)，则用It was...that...。如： Mary met an old beggar in the street yesterday. It was Mary who/that met an old beggar in the street yesterday. (强调主语) It was an old beggar whom/that Mary met in the street yesterday. (强调宾语) It was yesterday that Mary met an old beggar in the street. (强调时间状语) It was in the street that Mary met an old beggar yesterday. (强调地点状语) 有时，be前可使用表示推测的情态动词。如： It must be Peter who has let this secret out.一定是彼得将这个秘密泄露出去的。 It might be last night that they did their homework.他们也许是昨晚做完作业的。三、 强调含有not until的句子。在强调not until句型时，not 位于until从句前，主句谓语动词作相应变化，即it is(was)+not until从句+that +其它。 It was not until he had finished the work that he went home. It was not until 12 o’clock last night that my brother came home. 四、强调句的疑问句。强调结构的疑问形式：强调一般疑问句中的某一成分时，要在主句中用一般疑问句的顺序。例如： Was it you that/who broke the window ? Was it in the war that he lost his son ? 强调特殊疑问句中的疑问词，其结构模式是：“疑问词+ is/was + it +that...”。它同感叹句的强调模式极其相似，首先将疑问句开头的部分作为强调部分，套入强调结构，然后再将其变为疑问句。例如： 1. Where were you born? → Where was it that you were born? 2. What did you want to see? → What was it that you wanted to see? 3. How many people are being trained for the special work? → How many people is it that are being trained for the special work ?。 五、强调句型中的主谓一致。被强调的成分为原句的主语时，that/who之后的谓语动词应与被强调的名词或代词在人称和数方面保持一致关系，从而选用恰当的动词形式。例如： It is you who/that are wrong. It is I who/that am answering the question. 但是如果被强调的部分是人称代词，按理应用人称代词主格形式，但在口语或非正式文体中也可以用其宾格形式，此时that/who的谓语动词要用单数第三人称形式is或was。例如： It is me who is being asked the favor. 另在It is/was..., not...that...句型中，其谓语动词应与肯定部分的词保持一致关系。例如： It is my brother, not I that studies in that school. It is you, not your sister that are in charge of the company. 六、感叹句的强调结构，既要体现强调句型的形式特征，又要体现感叹句的自然语序。例如： 1. How happy he looks! → How happy it is that he looks! 2. What a clever boy he is! → What a clever boy it is that he is! “强调”就是使句子的某一部分比一般情况下显得更加重要。英语表达中，要强调句子的某一成分，一般可用强调句型“It is (was) +that (who) +句子的其余部分”。It在句中无意义，只起引出被强调部分的作用。被强调的部分指人时，除可用that外，还可换用who（强调宾语指人时也可用whom）。使用强调句型时，应注意以下事项： 一、去掉强调结构It is (was) … that(who)…后，剩下的词仍能组成一个完整的句子。这是判断是不是强调句型的关键。试比较： 1. It is strange thathe didn’t come yesterday. 2. It is you and Tomthat didn’t come yesterday. 显然，句1去掉It is… that …后，句子结构不完整，是主语从句；句2去掉It is … that …后，句子变为you andTom didn’t come yesterday. 仍是一个表意完整的句子，这是一个强调句。再如： 1. It is what you dorather than what you say ____matters. （05天津） A.that B. what C.which D. this 答案A。这是一个强调主语的强调句型，去掉强调结构，剩下的是Whatyou do rather than what you say matters. 表意完整。 2. That was really asplendid evening. It’s years ____I enjoyed myself somuch. A.when B. that C.before D.since （05安徽） 答案D。由强调句型的判断方法可知，该句不是强调句型。It指时间，句意为：好几年我没有这么高兴了。since的意思是“自从那个时候起”。 二、如果强调时间、地点、原因或方式状语时，不可用when, where, why或how，而仍用that。试比较：It wasbecause of the accident why he was late. (误), It was because of theaccident that he was late. (正)。又如： 1. Itwas not until midnight theyreached the camp site. （08重庆） A. that B.when C.while D. as 答案A。该题强干扰项是B，考生容易因强调时间状语untilmidnight而误选。 2. It was after hegot what he had desired ____he realized it was not soimportant. （06辽宁） A.that B.when C.since D. as 答案A。该句强调时间状语从句after he got what he haddesired，题干意思是“得到他所梦寐以求的东西后他才意识到一切都不那么重要”。不要误选B。 3. It was in NewZealand ___ Elizabeth first met Mr. Smith. （08全国II） A. that B.how C.which D. when 答案A。强调地点状语in New Zealand. 三、注意强调句型的否定句和疑问句形式，在这方面很容易因弄不清句子结构而错选。如: 1. I just wonder ____that makes him so excited. （06山东） A. why it does B. what hedoes C. how itis D. what it is 答案D。正常语序的强调句型容易看出，但要注意它的变体。如果把该题变换一下语序：it is what that makes him soexcited,不难看出这是强调句型的特殊疑问句形式，强调了疑问代词what，因为wonder后宾语从句，故用了陈述语序。 2. It was not until she got home ____Jennifer realized she had lost herkeys. A. when B. that C.where D.before （06全国卷二） 答案B。如果去掉强调结构，该句是一个“not… until”句型：Jennifer didn’t realize she hadlost her keys until she got home. 要强调时间状语until she gothome，这时要把主句中的否定词not放在was之后。 四、强调主语时，that或who后面的谓语动词的形式仍然取决于原句中的主语；be的变化只有is和was两种形式，如果要表示现在时将来时的其它各种形式时，就用It is…, 表达过去时的各种形式时，用It was….一般要与谓语动词的时态一致。如： 1. It is I who/ that am an English teacher. 2. It is the boy who/ that speaks English best in theclass. 3. It was on Sunday that he gave George this ticket. 4. It is the little girl who/ that has broken the glass. 五、在复习中有可能把It is/ was…that句式都误认为是强调句型的几种情况： 1、把具有实际意义的指示代词it后面接is/was…that误认为是强调句式。 --- Where did you get to know her? （07山东） --- It was on the farm ____ we worked. A．that B．there C．which D．where 答案D。该句易误作强调句型，所以A是强干扰项。这里where we worked 是定语从句，修饰the farm。It指“与她相识”这件事。该题很容易受思维定势的影响而拒绝选D，因为平日教学老师一再强调，用强调句型时即使强调地点状语，也不能用where而用that。该句如果要用itwas… that强调句型的话，可改写为“It was on the farm where we worked that I gotto know her.” 2、把it指时间、天气、距离、环境等后接be的情形误以为是强调句型。 It was twenty miles from our city to the village ____the accidenthappened. A. that B.when C. then D.where 答案D。本题貌似It was…that强调句型，其实不然。句中It表示距离，where 引导地点状语从句。 3、把It is/ was…that结构的主语从句误认为是强调句型。 The Foreign Minister said, “____our hope that the two sides willwork towardspeace.” （04北京） A. This is B. There is C. Thatis D. It is 答案D。如果选A和C，指示代词This和That在句中找不出指代的内容，选B意义不通。故选D。虽然选It is后题干中出现了Itis… that结构，但这不是强调句型。很明显，题干中的that从句应是主语从句，所缺的是形式主语。 ____ is our belief that improvements in health care will lead to astronger, more prosperous economy A. As B. That C. This D.It （06浙江） 答案D。如果去掉It is … that, 中间的ourbelief就无法处理，因此该句不是强调句型，而是一个复合句，It是形式主语，that引导真正主语。 强调句型It is/ was… that/ who主要用来强调句子的主语、宾语、状语或表语。如果要强调谓语动词,应该用代动词do及其变形does或did，这三种形式常用在谓语动词之前，以加强语气。它一般只能强调现在时与过去时。如： I do wish I could. 我真希望我能。 He does look well. 他的确看起来气色很好。 You did give me a fright. 你真把我给吓了一跳。[详细]

是的，安博在全国各地都有分公司，复盖的业务课程基本相同，安博教育的主要业务包括基础教育、职业教育和企业培训。主要涉及网络工程师培训、财经培训、软件工程师培训、平面设计师培训、出国考试培训、服装设计师培训、师资培训、国际证书培训。如果合肥有实体机构，建议直接咨询，实地调查，在网上找到地址。 [详细]

根据教育部考试中心工作安排，我省2020年高考第二次英语听力考试时间安排在2020年7月9日上午9:00至9:30举行。 各市（州）、县（区、特区）、贵安新区要立即通知到各考生、各考点，做好宣传引导工作，确保考试顺利实施。 贵州省招生考试院。 2020年4月13日。 [详细]

为了防止儿童性早熟，作为监护人必须重视。在日常生活中，要注意不要让孩子吃牛初乳、蛋白粉、动物脂肪等含有过多荷尔蒙的食物，尽量不要吃季节性蔬菜水果，不要随便吃大的健康食品和补充品，大人使用的化妆品和避孕药，孩子误吃也会引起性早熟，不要让孩子看语言、成人书籍、电影电视、网络弹簧等，如果孩子体重过快，也要特别注意。 [详细]

胡萝卜：胡萝卜含有多种营养元素，有有健脾和胃、补肝明目等作用。平时家长可以把它切成丁备用，无论是做粥、做汤、还是炒菜都可以“抓一把”放进去。 玉米粒：玉米的营养丰富，在当今被证实的最有效的50多种营养**物质中，玉米含有7种。玉米中的维生素含量非常高，为稻米、小麦的5-10倍。多吃玉米能刺激大脑细胞，增强人的脑力和记忆力。不过玉米的营养元素会随着储存时间而下降。松仁玉米“抓一把”;配上胡萝卜、黄瓜丁“抓一把”、焖米饭、做汤、粥都可以“抓一把”。 青豆：青豆的蛋白质、钙质丰富，具有健脾宽中，润燥消水的作用。青豆生熟都可以，不过煮青豆时，时间不要过长，否则青豆容易变色。与面条搭配做面码、什锦饭“抓一把”、做个沙拉也可以“抓一把”。 以上三种食材搭配沙拉，也是一个不错的选择。 花生：花生的营养不必详说，大家也都知道。它的长寿果的名字不是白叫的，经常吃花生有促进脑细胞发育，增强记忆的功能。煮粥的时候“抓一把”、单吃或者凉拌菜也可以“抓一把”;五香花生米也是个不错的选择。 核桃：核桃有一个最简答的吃法，就是把核桃仁炒熟后磨碎，喝粥的时候放一勺，喜欢咸味儿的可以加点盐，调味又营养。(同理花生、芝麻) 虾皮：虾皮中含有丰富的蛋白质和矿物质，尤其是钙的含量极为丰富，有“钙库”之称，虾皮还有镇定作用。平时做汤、拌凉菜、蒸鸡蛋、包饺子时完全可以拿虾皮当调料用，味道鲜美，营养丰富，且经济实惠。 紫菜：紫菜富含胆碱和钙、铁、能增强记忆、治疗妇幼贫血、促进骨骼、牙齿的生长和**，还能提高免疫力。每天做菜、做汤、蒸蛋羹时“抓一把”进去，丰富营养的同时体会浓浓的海鲜味道。 这里要提醒家长，含有油脂成分的核桃仁、花生仁、芝麻仁，一次不要准备太多，要注意保质期。[详细]

化学课程是高中阶段非常重要的课程之一，很多学生在高中阶段想要很好的提高化学成绩，其实是需要找一个好的辅导老师，好的化学辅导老师能够帮助学生提高学习成绩，并且辅导老师能够根据学生的学习方式找到学生不足的地方，并且辅导老师还能帮助学生找到一个好的学习方法，让自己的成绩得到明显的提高，老师还会教大家解题的思路。[详细]

1.废丞相,权分六部,六部各设尚书,直接对皇帝负责； 2.在地方,实行三司分权（承宣布政使司,提刑按察使司,都指挥使司）,互相牵制； 3.在中央,将大都督府改为五军都督府,与兵部相互制约； 4.制定《大明律》,设东,西厂,进行特务统治； 5.八股取士,束缚读书人的思想.[详细]

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2021年3月晋中二模高三适应性调查语文试卷和答案，大学入学考试频道为众多考生整理了最新的大学入学考试复习资料，更多的大学入学考试信息请关注大学入学考试频道 [详细]

高中英语的语法填空题其实是在语篇基础上来完成的，因此答题时不能脱离语篇，在作答时有这三个步骤： 1、通读全文，把握大意。 高中生在通读全文时要将带有提示词的题作为突破点，如此就能了解语篇的全文内容和要点。 2、结合语境，试填空格。 读完全文基本了解文章大意之后，便能着手填空了。此时填空的这个过程，是判断语义和正确语法形式的过程。因此要由易到难的开始做题，防止在某一道题上花费过多时间。假如某个题有疑问就可以先放一放，等做完大部分填空题之后，就能更加清晰明了文意，此时再返回过头来仔细推敲没做的题就可。 3、复读全文，检查并确定答案。 我们在解答语法填空题时，要从语义连贯、逻辑合理的角度来重新检查答案，尤其是要注意纯空格填空题。另外还要多注意所填写的英语单词的形式及拼写，更要注意字母的大小写，考试中假如有这方面的问题就会相扣掉大家一部分分数。[详细]

坍塌  倒塌  垮塌  坍倒[详细]

新学期开学后，高一学生学习数学这一学科要做到以下三点： (1)注意初高中数学知识衔接。 高中数学与初中数学知识要衔接好有一定的困难，因为两者之间的差别非常大，学生需要从实际思维转变为抽象思维，这是很大幅度的一个转变。因此学生需要复习整理初中数学知识，打好扎实的基础知识，学生在此基础上才能学好高中数学知识，从而快速消化吸收新知识，便于形成新的知识结构。 (2) 认真理解，反复推敲 思考高中数学知识点的涵义和各种表示方法。对于易于混淆的数学知识点，高中生要认真仔细的辨识，将之区别开来，从而才能熟练掌握知识点，逐渐形成适应高中数学结构的理论内涵和思考方法，数学学习一定不要急于求成。 (3)做好心态调节 很多高中生在数学考试中经常会出现紧张心理，适度的紧张是很正常的，但是过度紧张会影响学生正常发挥，可能会导致学生数学考试成绩差。因此高中生应该私下将练习当作考试，当真正的考试时将它看作是平时的练习，只要学生有正确的考试心态，那么肯定能提高成绩。[详细]

2021年四川省大学入学考试结束后，大学入学考生关注四川省2021年大学入学考试本科什么时候合格，小编整理了相关信息，快点来看看吧 2021年四川大学入学考试本科提前批准录取时间。 根据《四川省2021年普通高中招生工作安排通知》，普通类专业的招生批准和时间安排如下 2021四川高考各批录取开始时间。 到7月5日为止。 强有力的基础计划。 7月6日左右。 空军、海军、民航飞行。 7月6日左右。 本科提前批国家专项、国家优师计划、免费医学定向。 7月9日左右。 本科提前批准。 7月14日左右。 国家特别计划。 7月16日左右。 地方特别计划。 7月17日左右。 省属大学协助特别计划。 7月20日左右。 大学专业计划等特殊类型的招生合格。 7月21日左右。 本科第一批。 7月22日左右。 一类模式本科第一批。 7月23日左右。 对口招生本科。 7月26日左右。 乡村振兴专业计划和省级公费师范生本科。 7月31日左右。 本科的第二批。 8月2日左右。 一种模式是本科的第二批。 8月10日左右。 专科提前批。 8月11日左右。 对口招生专家。 8月13日左右。 本土人才培养专业专业。 8月16日左右。 专科批 8月17日左右。 一类模式专科批。 8月20日。 藏区“1+2” 四川几个志愿填报时间要记牢。 高考志愿安排在公布成绩后填报，其中本科提前批志愿填报截止时间为6月24日17:00，其余本科志愿填报截止时间为6月28日12:00，专科志愿在7月5日12: 00前完成填报。各批录取和征集志愿者的具体时间，很多考生、家长通过省教育厅、省考院官方网站、官方网站，以官方信息为基准。另外，职业教师班和高职班的招生志愿者在6月28日12:00之前完成。 录取期间，招生机构和学校经常因录取事项与考生取得联系，因此在录取期间要积极了解县(市、区)招生事务所的情况，在确定自己被录取之前不要离开，注册时留下的电话要保持顺利。 以上就是小编整理的《四川高考本科提前批准录取时间》，想了解更多关于高考录取的相关信息，请关注。 [详细]

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从教育部了解到高考延期最新消息，经党中央、国务院同意，2020年高考时间延期一个月，高考时间为7月7日至8日。具体如下: 经党中央、国务院同意，2020年全国普通高等学校招生统一考试（以下简称“高考”）延期一个月举行，考试时间为7月7日至8日。 具体的科目考试时间是7月7日，中文从9点到11点30分数学从15点到17点。7月8日，文科综合/理科综合9:00至11:30；外语15:00至17:00。 湖北省、北京市可根据疫情防控情况，研究提出本地区高考时间安排的意见，商教育部同意后及时向社会发布。 教育部。 2020年3月31日。 [详细]