听音乐，是缓解压力的好方法。 舒曼—《狂欢节之肖邦》《梦幻曲》 李斯特—《钟》《奉献》《爱之梦第三首》《叹息》 肖邦—《雨滴》《第五号夜曲》《第二号夜曲》《第一钢琴协奏曲第二乐章》 中国作品—《春江花月夜》《平湖秋月》 其他 《仙境Wonderland》 《寂静山林The Sounds Of Silence》 《春野One Day in Spring》 《蓝色天际Heaven Blue》 《迷雾森林Forest Mist》 《日光海岸Sunny Bay》 《梦花园Garden of Dreams》 《微风山谷Breezy Valley》 《雾色山脉Misty Land》 《月光水岸Moonlight Bay》[详细]

【摘要】天津市教育招生考试院表示，2021年天津大学入学考试志愿者报名时间为6月26日起，大学入学考试志愿者报名系统入口开设，具体如下 大学入学考试结束后，我市立即开展评价和志愿者填写等相关工作，市高招聘提示了后续重要时间节点 -预计6月25日发表大学入学考试和等级考试成绩，各批录取最低控制分数线。 -6月26日至30日，填写本科批次以上大学志愿者。 -7月29日至31日，填写高职(专科)批次大学志愿者。 -7月上旬至8月上旬，实施各批大学入学。 2021年天津大学入学考试志愿者报名系统入口点击。 [详细]

成就动机是指个体积极主动地从事某种自认为重要或有价值的工作，并力求达到完美境界的内在推动力，它是一种较高级的社会动机。高成就动机强者的心理行为表现为如下特点：（1）乐意选择有难度、有把握的目标。对人人都能取胜的目标不屑为之。（2）有冒险精神，对学习、工作全力以赴，为了成功能约束自己的行为，希望得到公正的评价。（3）在失败面前不低头，乐观地对待挫折，对未来充满信心，对成功有自豪感。（4）工作效率高，能科学地运筹时间，不轻易浪费时间，珍惜时间。（5）能抓住机遇，创造机遇，获得成功。[详细]

全国ii卷。 阅读以下材料，按要求写作。 墨子说:看人的国家，看人的家，看人的身体，看人的身体。英国诗人约翰多恩说:没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每个人都是广阔大陆的一部分。 青山同云雨，明月何曾是两乡。”“同气连枝，共盼春来。……2020年春天，这些信息印在国际社会援助中国的物资上，表达了世界人民对中国的支持。 “山和山不相遇，人和人要相逢。消失吧，黑夜！黎明的时候我们会赢的！”……这些话语印在中国援助其他国家的物资上，寄托着中国人民对世界的祝福。 “世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。请完成一篇演讲稿。 要求:根据材料内容和意图选择完成写作任务的角度，确定构想，明确文体，不要制作自己的标题，不要模仿不要泄露个人信息的800字以上。 [详细]

学大教育是我国目前具有领先地位的中小学辅导机构，机构辅导老师全都是来自全国各地的优秀教师，不仅拥有丰富的授课辅导经验，而且老师还会认真记录学生不同阶段的学习情况，并且及时反馈给学生和家长。学大教育的该种教育模式，不仅能让家长省心，还能让学生开心随时了解到自己的进步。而且辅导老师也会全程跟踪学生的上课状态、作业完成情况，从各方面共同确保学生成绩的有效提升，从而为学大教育一对一辅导提供、积累下了良好的口碑。 学大教育辅导教师的招聘标准都是按照最严格的教师录用标准来选定的，而且辅导机构的核心竞争力就是师资力量，教师资源越好才有更好的竞争力。学大教育招聘的辅导教师全部都要经过多轮筛选和岗前培训之后，才能够真正的上岗教学，学大教育利用这种方式方能够使辅导保质保量，不断为学生提供着来自全国各地优秀老师，方能给学生提供最为优质的教育辅导资源。[详细]

“基因在染色体上呈线性排列”并不是说基因的形状是线形的,而是指基因的排列是线性的（注意是“线性”,而不是“线形”）.基因线性排列是指基因是一个接着一个,之间没有重复、倒退、分枝等现象.但是要注意,基因的线性排列是相对的,因为随着现代生物学的发展,人们也发现了重叠基因、跳跃基因等现象的存在。[详细]

《春晓》  ［唐］  孟浩然    春眠不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少.[详细]

1、由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟，学校和家长又给予过大的压力，将会使孩子出现一些情绪和行为的改变。生长在应试教育严重的今天，属于青少年学生的自由空间少，导致不会沟通，把各方面的困难压抑在自己心理，造成性格内向，注意力偏差而导致厌学。 2、抑郁症是青春期比较突出的情绪问题。在整个儿童期到**以前，是抑郁症的第一个高峰，很多孩子都有消极、轻生的念头。孩子们对个人的未来，对前途悲观、绝望，有自卑心理。由于现在的家长老师多不注意孩子的性情变化，导致本就少沟通的孩子，心理矛盾到极点，抑郁而轻生，更别说厌学。 3、青春期性心理冲突。调查发现，发生厌学与一些孩子初入青春期有关，当女孩出现初潮和男孩首次遗精时，由于神经、内分泌的作用，他们的警觉性增强，害怕学校其实是一种移花接木的转换防御机制，通过弃学暂缓了“不被人发现”、“不知如何是好”这种潜在的性心理压力。 4、学生本身也会因为学习目的不明确，不求上进或 学习方法不当，考试遭受失败而产生的厌学心理。 5、在极度焦虑的情况下，容易出现强迫症。如不由自主地去想、去做某些事，明明知道没有必要去想，但是就是控制不住自己，想摆脱也摆脱不了，非常苦恼，使注意力无法集中。有时候，自己做的事情自己都毫无主见，就像被思维控制一样，昏晕而过，迷茫糊涂，而这种强迫症，是不会贴附在学习上的。[详细]

北京是国都，当然有很多幼小的联系班。事实上，排名是不同的。有些人可能认为这很好，有些人认为这很好。这取决于个人。但是，现在的大致排名是蓝莓果教育、巨人、新东、金阶。他们都有先进的教育理念，幼小的联系有很大的成功。他们都有自己的教育方式，所以这些是个好选择。 [详细]

和孩子交心，和老师交流，和学校配合 做一个有品位的家长。视人视其友，要求孩子尽量与品行和学习都比自己好的同学交朋友，多向优秀的同学学习。 做一个善于沟通的家长。默契配合，无事不成。常和班主任或授课老师就孩子的教育进行电话或当面交流，互相沟通，共同设计。教育孩子学会解决自己的问题，敢于向老师、领导反映自己的要求和想法，不把矛盾交给家长。 做一个积极而不消极的家长。要相信每个孩子的未来都会是光明的。寻找孩子的闪光点，进步点，多表扬，多鼓励，多督促。不说打击孩子积极性的话，不纠缠孩子犯过的错。 做一个懂一点辩证法的家长。内因是变化的根据，外因是变化的条件。让孩子明白一个道理：搞好学习的第一因素是自己。 做一个很细心、不马虎的家长。看重结果，更注重过程。认真看一看孩子带回家的作业本，对作业的整洁、得分、优秀情况表示自己的欣赏和评价，并提点建议。促进孩子养成好习惯，平时学习抓紧，不能大意。注意加强孩子假期中的管理，多与孩子接触、沟通，提醒孩子多接触健康向上的人和事，督促孩子每天都要有定量的学习时间。 做一个有认识高度的家长。承认差距，不求同一。文化课的差距不等于能力的差距，不等于综合素质的差距，更不等于未来事业的差距。不苛求孩子，关键看孩子是否尽了力。看孩子的成绩，更要看孩子的综合素质，看孩子的品行与修养。不扼杀孩子的灵性，不忽视孩子的个性，不泯灭孩子的信心，追求孩子的提高，一点一点的提高。 做一个有见识、有修养的家长。当面教孩子，背后论短长。孩子犯了错，决不护短;当面要批评孩子，背后和老师商议，探讨，可论理，也可提意见。不委屈孩子，不错怪老师。要善于把坏事变成好事。互相理解，共同配合，促使孩子不仅改正了错误，而且还有新的提高。 做一个能与孩子交朋友的家长。鼓励孩子参与各种活动，各种竞赛，明白“社会上最需要的是勇气，最能体现水平的是能力”这个道理。学会找机会郑重其事的和孩子谈有关学校的事，有关孩子成长的事，有关孩子品行表现和学习表现的事。 人一生可以不做坏事，但绝不可能不做错事。初二则是孩子最容易“惹事”，“犯错”的时期。在这个时期，孩子发展顺利，固然幸运;产生了一点麻烦，一些困惑，也不必紧张。我们应该认识到，犯错是孩子的权利，也是走向成熟的必备代价。一个学生不让在校园里犯错，就可能留到社会中去犯错，这更不是我们愿意看到的。家长要有这个思想准备，有这个信心和耐力，有这个认识高度，有教育孩子健康发展的能力。学校和家庭一起研究，共同努力，让这个“事故多发的阶段”平稳度过，让所有初二年级的孩子都能得到发展，都能逐步优秀。[详细]

2019广东理科470分能上什么大学？ 2019年高考填报志愿时，广东理科470分能上什么大学是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，以下是根据广东教育考试院公布的2018年广东高考各批次投档分数线整理的广东理科470分左右的大学名单，不包含艺术、专项计划等，供大家参考： 广东理科470分左右的院校名单。 院校名称。 每年。 地区。 科目。 批次。 最低点。 计划数。 贵阳中医学院。 2018年。 广东。 理科。 本科。 479。 14。的双曲馀弦值。 石河子大学。 2018年。 广东。 理科。 本科生。 479。 7的双曲馀弦值。的双曲馀弦值。 大连大学。 2018年。 广东。 理科。 本科生。 479。 14。 锦州医科大学。 2018年。 广东。 理科。 本科生。 478。 22。的双曲馀弦值。 山东建筑大学。 2018年。 广东。 理科。 本科生。 478。 19。的双曲馀弦值。 湖南医药学院。 2018年。 广东。 理科。 本科生。 478。 6的双曲馀弦值。6的双曲馀弦值。 内蒙古医科大学。 2018年。 广东。 理科。 本科生。 477。 13。 桂林理工大学。 2018年。 广东。 理科。 本科生。 477。 55。 西安石油大学。 2018年。 广东。 理科。 本科生。 477。 11。 西北师范大学。 2018。 广东。 理科。 本科。 477。 8的双曲馀弦值。8的双曲馀弦值。 沈阳理工大学。 2018年。 广东。 理科。 本科生。 476。 17。的双曲馀弦值。 赣南师范大学。 2018年。 广东。 理科。 本科生。 476。 24。的双曲馀弦值。 荆楚理工学院。 2018年。 广东。 理科。 本科。 476。 3。 广西财经学院。 2018年。 广东。 理科。 本科生。 476。 7的双曲馀弦值。的双曲馀弦值。 辽宁师范大学。 2018年。 广东。 理科。 本科。 475。 3的双曲馀弦值。3的双曲馀弦值。 天津理工大学(中外合作办学专业) 2018。 广东。 理科。 本科。 475。 18。的双曲馀弦值。 长治医学院。 2018年。 广东。 理科。 本科生。 474。 10.10。 哈尔滨理工大学。 2018年。 广东。 理科。 本科生。 474。 241。 安徽理工大学。 2018。 广东。 理科。 本科。 474。 20岁。 河南师范大学。 2018年。 广东。 理科。 本科生。 474。 14。的双曲馀弦值。 大理大学。 2018年。 广东。 理科。 本科。 474。 12。 宁波工程学院。 2018年。 广东。 理科。 本科生。 474。 40。 广东技术师范学院。 2018年。 广东。 理科。 本科生。 473。 3654。 西安工程大学。 2018。 广东。 理科。 本科生。 473。 15。 陕西中医药大学。 2018。 广东。 理科。 本科生。 473。 10.10。 天津城建大学。 2018年。 广东。 理科。 本科生。 473。 63。 佛山科技学院。 2018年。 广东。 理科。 本科生。 473。 2556。 安徽工程大学。 2018年。 广东。 理科。 本科。 472。 12。的双曲馀弦值。 南华大学。 2018年。 广东。 理科。 本科。 472。 207年。 广西民族大学。 2018年。 广东。 理科。 本科生。 472。 38。的双曲馀弦值。 兰州理工大学。 2018。 广东。 理科。 本科生。 472。 50。 浙江大学宁波理工学院。 2018年。 广东。 理科。 本科生。 472。 28。的双曲馀弦值。 河北北方学院。 2018年。 广东。 理科。 本科生。 470。 10.10。 大连工业大学。 2018年。 广东。 理科。 本科生。 470。 24。的双曲馀弦值。 江西农业大学。 2018年。 广东。 理科。 本科。 470。 32。 华南农业大学(中外合作办学专业) 2018年。 广东。 理科。 本科生。 470。 12。的双曲馀弦值。 河北工程大学。 2018年。 广东。 理科。 本科生。 469。 20岁。 吉首大学。 2018年。 广东。 理科。 本科生。 469。 14。的双曲馀弦值。 云南农业大学。 2018年。 广东。 理科。 本科生。 469。 15。 新疆医科大学。 2018年。 广东。 理科。 本科生。 469。 13。 山西中医药大学。 2018年。 广东。 理科。 本科生。 469。 8的双曲馀弦值。8的双曲馀弦值。 重庆科技学院。 2018年。 广东。 理科。 本科生。 469。 30。 中国劳动关系学院。 2018。 广东。 理科。 本科生。 469。 18。的双曲馀弦值。 广东第二师范学院。 2018年。 广东。 理科。 本科。 469。 1333。 黑龙江大学。 2018年。 广东。 理科。 本科生。 468。 151。 广东药科大学。 2018年。 广东。 理科。 本科生。 468。 4302。 安徽农业大学。 2018年。 广东。 理科。 本科。 467。 25。 江苏理工学院。 2018年。 广东。 理科。 本科。 467。 5的双曲馀弦值。5的双曲馀弦值。 河北医科大学临床学院。 2018。 广东。 理科。 本科生。 467。 14。的双曲馀弦值。 太原科技大学。 2018年。 广东。 理科。 本科。 466。 12。的双曲馀弦值。 广西科技大学。 2018。 广东。 理科。 本科生。 466。 53。 右江民族医学院。 2018年。 广东。 理科。 本科生。 466。 30分钟。 西华师范大学。 2018年。 广东。 理科。 本科生。 466。 5。 合肥学院。 2018。 广东。 理科。 本科生。 466。 16。 长沙学院。 2018年。 广东。 理科。 本科生。 466。 53。 大连民族大学。 2018年。 广东。 理科。 本科。 466。 7的双曲馀弦值。的双曲馀弦值。 北京师范大学珠海分校。 2018年。 广东。 理科。 本科生。 466。 1512。 黑龙江中医药大学。 2018。 广东。 理科。 本科。 465。 22。 哈尔滨师范大学。 2018年。 广东。 理科。 本科生。 465。 44。 鲁东大学。 2018年。 广东。 理科。 本科生。 465。 12。的双曲馀弦值。 西安航空学院。 2018年。 广东。 理科。 本科生。 465。 12。的双曲馀弦值。 河北中医学院。 2018年。 广东。 理科。 本科。 465。 13。 西南林业大学。 2018年。 广东。 理科。 本科生。 464。 13。 兰州财经大学。 2018年。 广东。 理科。 本科。 464。 19。 甘肃政法学院。 2018年。 广东。 理科。 本科生。 464。 3。 山东农业大学。 2018年。 广东。 理科。 本科生。 463。 14。 河南农业大学。 2018。 广东。 理科。 本科生。 463。 9的双曲馀弦值。的双曲馀弦值。 四川理工学院。 2018年。 广东。 理科。 本科生。 463。 8的双曲馀弦值。8的双曲馀弦值。 湖南科技大学（中外合作办学专业） 2018。 广东。 理科。 本科生。 463。 4。 辽宁科技大学。 2018年。 广东。 理科。 本科生。 462。 15。 长春工业大学。 2018。 广东。 理科。 本科生。 462。 14。的双曲馀弦值。 福建省江学院。 2018年。 广东。 理科。 本科。 462。 5的双曲馀弦值。5的双曲馀弦值。 井冈山大学。 2018年。 广东。 理科。 本科生。 461。 42。的双曲馀弦值。 青岛农业大学。 2018年。 广东。 理科。 本科生。 461。 14。 仲恺农业工程学院。 2018年。 广东。 理科。 本科生。 461。 3888。 遵义医学院医学与科技学院。 2018。 广东。 理科。 本科生。 461。 10.10。 牡丹江医学院。 2018年。 广东。 理科。 本科生。 460。 10.10。 惠州学院。 2018年。 广东。 理科。 本科。 460。 2515。 南昌工程学院。 2018年。 广东。 理科。 本科生。 460。 28。的双曲馀弦值。 河北金融学院。 2018年。 广东。 理科。 本科生。 460。 17。的双曲馀弦值。 沈阳工程学院。 2018。 广东。 理科。 本科生。 460。 6。 说明：由于每年高考难易程度不一样，会导致分数线有变化，等2019年高考分数公布后，大家还要考虑2019广东理科470分超过各批次线相对于2018的变化情况，以及一分一段表中的位次变化情况，最后综合多方信息来确定学校。 [详细]

广西2019年大学入学考试合格分数线公布，2019年大学入学考试合格分数线、2019年大学入学考试分数线公布时间等信息请访问大学入学考试网或微信搜索高中信息。 6月23日上午，自治区招生考试委员会召开了全体会议，审定了我区2019年普通高中招生最低控制分数线。 我区2019年普通高中招生最低控制分数线如下 一、本科第一批录取最低控制分数线:理工509分，文史521分。 二、本科第二批录取最低控制分数线:理工类347分，文史类388分。 三、高职高专录取最低控制分数线:理工类180分，文史类180分。 四、体育类专业录取由文化分数线和体育统一考试分数线双线控制，各批录取最低控制分数线分别为普通本科(文化/体育统一考试)210分/80分高职高专(文化/体育统一考试)160分/60分。 五、艺术类专业录取由文化分数线和艺术统一考试分数线双线控制，各批文化分录取最低控制分数线分别为普通本科艺术理类260分，艺术文类291分高职高专艺术理类126分，艺术文类126分。各批艺术统一考试合格最低控制分数线分别为普通本科美术类213分、书法类223分、音乐类205分、舞蹈类182分、广播主持类242分、广播电影编辑类229分高职高专美术类180分、书法类210分、音乐类165分、舞蹈类165分、广播主持类225分、广播电影编辑类203分。 为了帮助考生正确理解自己的排名情况，有助于在填写志愿者时作为参考，广西招生考试院在网站招生新闻成绩查询等栏目发表2019年的一分钟表(除文理第1~10名外)，根据不同科目、全国性加分、地方性加分等进行分类细分。考生可以通过一分一份表查看自己的成绩在全区考生中的排名情况。例如，考生在填写区外大学时，可以参考相应科目的一分一份表(总分=总分+全国加分)，填写区内大学时，可以同时参考相应科目的一分一份表(总分=总分+全国加分和地方加分的最高分)和一分一份表(总分=总分+全国加分)。不同科目、不同类型的考生必须根据考试类型参考对应的一分钟表。 [详细]

一．名词 表示人和事物的名称叫名词.如："黄瓜、猪、羊、白菜、拖拉机、计算机". 1、表示专用名称的叫做"专用名词",如"云南、上海、李白、白居易,中国". 2、表示抽象事物的名称的叫做"抽象名词",如"范畴、思想、质量、品德、品质、友谊、方法". 3、表示方位的叫做"方位名词",如"上""下""左""右""前""后""中""东""西""南""北""前面""后边""东边""南面""中间"等. 二．动词 动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化. 1、有的动词表示一般的动作,如"来、去、说、走、跑、吼、叫、学习、起飞、审查、认识"等. 2、有的动词表示心理活动,如"想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念"等,这样的动词前面往往可以加上"很、十分". 3、有的动词表示能够、愿意这些意思,叫做"能愿动词",它们是"能、要、应、肯、敢、得（dei）、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须",这些能愿动词常常用在一般的动词前面,如"得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展". 4、还有一些动词表示趋向,叫做"趋向动词",如"来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起;,它们往往用在一般动词后面表示趋向,如"跳起来、走下去、抬上来、跑过去". 5、"是""有"也是动词,跟动词的用法一样,“是”也成为判断动词. 三．形容词 形容词表示事物的形状、性质、颜色、状态等,如“多、少、高、矮、胖、瘦、死板、奢侈、胆小、丑恶、美丽、红色……”. 状态形容词 通红、雪白、红通通、黑不溜秋等前面不能加“很”. 四．数词 数词是表示事物数目的词.如"一、二、两、三、七、十、百、千、万、亿、半". ①基数：一、二、百、千、万、亿 ②序数 ：第一、第二、第三 ③分数 ：十分之一、百分之二十 ④倍数 ：一倍、十倍、百倍 ⑤概数 ：几(个)、十来(个)、一百上下 五．量词 量词是表示事物或动作单位的词.汉语的量词分为名量词和动量词 . 1、名量词表示事物的数量,又可以分为单位量词和度量量词. 单位量词表示事物的单位,如"个、张、、只、支、本、台、架、辆、颗、株、头、间、把、扇、等； 度量量词表示事物的度量,如"寸、尺、丈、斤、两、吨、升、斗、加仑、伏特、欧姆、立方米". 2、动量词表示动作的数量,用在动词前后表示动作的单位,如"次、下、回、趟、场". 六.代词 代词能代替实词和短语.表示指称时,有定指和不定指的区别.不定指往往是指不确定的人、物或某 种性状、数量、程度、动作等.他不常指某一定的人物,也就不可能有一定意义,介乎虚实之间. 1、人称代词：代替人或事物的名称.我 你 您他 她 它 我们 你们 他们 她们 它们 咱 们 自己 别人 大家 大伙（自己能和其他代词连用,起强调作用.例如：我自己 你们自己 大家自己） 2、疑问代词：用来提出问题 谁 什么 哪（问人或事物）哪儿 那里 （问处所） 几 多 （问 数量） 多 多么 （问程度） 怎么 怎样 怎么样 （问性质状态）什么 怎样什么样 （问方式行动） 3、指示代词：用来区别人或事物 这 那 （指人或事物）这儿 这里 那儿 那里 （指处所） 这会儿 那 会 儿 （指时间） 这么 这样 这么样 那么 那样 那么样（指性质、状态、方式、行动、程度） 这些 那些 这么些 那么些 （指数量） 每 各（指所有的或全体中任何一个） 某 另 别（确有所指,未说明哪一个） 代词一般不受别的词类的修饰.代词同它所代替的或指示的实词或短语的用法相当,它所代替的词能充当什么句子成分,它也能充当什么句子成分. 七．副词 副词总是用在动词形容词前面做状语, 如 "很、颇、极、十分、就、都、马上、立 刻、曾经、居然、重新、不断"等. 副词通常用在动词、形容词前面. 如"就来、马上走、十分好、重新开始",只有"很""极"可以用在动词、形容词后面做补语,如"高兴得很、喜欢极了". 八．介词 介词总是同其他的词组合在一起,构成介词短语,做定语、状语和补语. 如"把、从、向、朝、为、为了、往、于、比、被、在、对、以、通过、随着、作为. 九．连词 连词可以连接词、短语、句子乃至段落. 如"和、及、或者、或、又、既".关联词语可以看成是连词,如"因为……所以、不但……而且、虽然……但是". 十．助词 附加在词、短语、句子上起辅助作用的词.助词可以分为三类. 一类是结构助词,它们是"的、地、得、所、似的"； 一类是动态助词,它们是"着、了、过"； 一类是语气助词,如"啊、吗、呢、吧、呐、呀、了、么、哇". 十一．叹词 表示感叹、呼唤、应答的词叫做叹词. 如：“喂、哟、嗨、哼、哦、哎呀”.叹词总是独立成句. 十二．拟声词 这是模拟声音的词.如"呜、汪汪、轰隆、咯咯、沙沙沙、哗啦啦、呼啦啦".[详细]

这里我为大家带来帮你学好初中语文的小窍门 一、语文学习的要求 1、运用想象和联想。想象和联想伴随着语文学习的始终，听说读写都离不开想象和联想。比如：在看课文《春》的过程中可以联想到以前学过的描写春的古诗词，再现课文的内容和情景。在阅读过程中，有意识的把语言文字的内容与自己的生活经历和感悟结合起来。这样的锻炼会大大提高学生的阅读能力和理解能力。如果把它运用到写作中，会有效地提高学生的写作水平。 2、积极主动的参与课堂活动。在课堂上老师对课文的理解是融入了老师的知识积累和生活经验的，而同学们自己的理解，是站在一个未成年人的角度来理解课文，也许学生的理解会更好，所以学生要敢于在课堂上发表自己的见解。这些课堂活动可以激发学生的思维，锻炼能力。所以，同学们应该多思考，多提问，多研讨，使课堂活动丰富多样，精彩纷呈。 3、养成自控式的良好学习习惯。语文学习尤其要养成良好的学习习惯：要用心听讲、作业书写规范、独立完成作业、主动制定学习计划、多读、多背、多思考、经常练笔、看报等。这些都会帮助我们在不知不觉中提高语文水平。 二、语文学习的五大原则 1、循序渐进。语文学习应注重基础，不能急于求成。每天制定好计划，哪怕只做一点儿但只要坚持语文水平就会大有长进。每天可以认真的练几个字，每周背几首诗能认真的练几十个字，每周能熟练的背几首诗，看几篇文章，每学期读一本名著。 2、熟读精思。把记忆和理解紧密结合起来，两者不可偏废。“熟读”，要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善于质疑问难，最终解决问题。 3、自求自得。端正读书的态度，就是不要为读书而读书，应当把所学的知识加以吸收，变成自己的东西，做到读写结合。 4、博研结合。一是要广泛阅读，二是精读，二者不能缺一，又要有机结合。 5、语文学习的外延与生活的外延相等。注意观察日常的生活，在生活中领悟语文，把语文学习带出课堂。 三、语文学习的两种技能 1、学会快速阅读。在实际学习中，许多同学不甚阅读，更不用说大量的阅读课外书籍。长期下去造成的结果是不会读书，没有形成熟练的阅读技能，对学习的发展造成严重障碍。这里我所讲的阅读技能并不是指能简单的读，而是指在阅读的同时能思考，在思考的同时能阅读的能力。这种能力是指能够根据文章的不同的文体、内容、表现形式迅速分清文章主次、把握书中内容的一种技能(做到这一点不容易，但非常重要)。这就要求学生必须多读书，注意了解不同阅读材料的特点和阅读技巧，加强读思结合，并且有意识的加快阅读速度，逐渐形成阅读技能。 2、作好笔记。作笔记有助于对知识的理解和记忆，是一种必须掌握的技能。初中生的学习笔记主要有课堂笔记、读书笔记和复习笔记等。课堂笔记应注意结合课文对老师所讲内容进行记录，不能全抄全录老师的板书，读书笔记应注意做好圈点勾画，所谓“不动笔墨不读书”。复习笔记应注意做好知识的归纳整理，如经常读错的字音、写错的字形，常用文言实、虚词等，理清知识结构和联系。需要特别指出的是，不论哪种笔记都要做好疑难问题的记录，便于集中处理。[详细]

未成年人自己的合法权益受到侵害时可以考虑通过非诉讼途径解决。通过向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等反映问题，或者通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障自己的合法权益。 非诉讼不能解决问题时，我们还可以通过诉讼途径维护合法权益。它是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。[详细]