学习英语应该从最基本的学习中学习音标、发音、发音，然后读简单的英语文章，遇到不懂的东西就查字典，慢慢读，每天积累英语一定会提高。 [详细]

注:本表中列出的只有录用工作计划时间，由于录用过程受到很多因素的影响，个别批次的实际录用时间可能性很高。如果当前批次的录取过程延迟，将影响下一批或后续多批次的投档时间。 [详细]

对考生来说，知道大学入学考试的成绩是自己最大的期待！有些考生不喜欢茶，不喜欢饭，晚上睡不着觉，只是为了早点知道大学入学考试的成绩！终于，今天，今晚，四川省发表大学入学考试成绩！四川儿童靴子们不兴奋我不兴奋 但是，今年四川省的大学入学考试人数达到65万人，65万考生守在电脑旁边，期待发表成绩的瞬间，在最初的时间检查自己的大学入学考试成绩，系统不是堵塞了吗？ 有堵塞就疏远，采用多种渠道调查得分，预计不会那么拥挤。那么，四川考生可以通过什么渠道找到自己的大学入学考试成绩呢？让我们看看: 第一条路线:考生登录四川省教育考试院官方网站(网站:http://www.scea.cn)，进入该页面，选择大学入学考试成绩项目，打开页面。 然后，会出现以下页面。考生可以根据提示输入考生号码、考试号码、身份证号码，找到自己的成绩。 事实上，不仅仅是四川省，大多数省份的考生都可以在自己所在省份的考试院网站上查到的考试成绩。 二：除了这种查询方式查询高考成绩外，考生还可以通过微信查询。通过微信查询分数，也是非常便捷的方式，毕竟现在基本人人都有微信，操作起来也方便。 1、关注四川省教育厅政务微信：四川教育发布微信公众号。 2、关注四川省教育考试院政务微信：四川省教育考试院微信公众号。 第三：通过微博查询成绩。不过，这种方式一般不常用。考生可以关注四川省教育政务微博:“四川教育”新浪政务微博来查得高考成绩。 第四：考生可以通过手机APP查询，登录四川教育考试院手机客户端考生助理APP，同样可以查询的高考成绩。 无论用什么方法查询大学入学考试的成绩，考生都不要太兴奋，考试合格是自己辛苦得到报酬的考试不好，也不需要自卑感和叹息，努力是不后悔的。总有一所适合你的学校。再者说了，大不了，选择再来一次! 明天将有更多的省份公布高考成绩，考生的查询方式与四川省基本相似，大家可以作为参考!成绩出榜日，祝大家金榜题名! [详细]

2019河北文科520分可以什么大学？ 2019年大学入学考试报名志愿者时，河北文科520分能上哪所大学是很多考生和家长朋友们关心的问题，以下是河北教育考试院发表的2018年河北大学入学考试各批次投入分数线整理的河北文科520分左右的大学名单，艺术、特别计划等 河北文科520分左右的大学名单。 学校名称。 年份 地区 科目 合格批准。 投票的最低点。 宁夏师范学院。 2018年。 河北 文科 二批 529 齐鲁医药学院。 2018年。 河北 文科 二批 529 琼台师范学院。 2018年。 河北 文科 二批 529 山东财经大学燕山学院（莱芜市） 2018年。 河北 文科 二批 529 唐山师范学院。 2018年。 河北 文科 二批 529 武夷学院。 2018。 河北 文科 二批 529 盐城师范学院。 2018。 河北 文科 二批 529 燕山大学里仁学院。 2018年。 河北 文科 二批 529 长治学院。 2018年。 河北 文科 二批 528 长治医学院。 2018年。 河北 文科 二批 528 吉林大学珠海学院。 2018年。 河北 文科 二批 528 石家庄学院。 2018年。 河北 文科 二批 528 唐山学院。 2018年。 河北 文科 二批 528 河北中医学院。 2018年。 河北 文科 二批 527 江西中医药大学科技学院。 2018年。 河北 文科 二批 527 南阳师范学院。 2018年。 河北 文科 二批 527 巢湖学院。 2018年。 河北 文科 二批 526 集美大学诚毅学院（厦门） 2018年。 河北 文科 二批 525 山西能源学院。 2018年。 河北 文科 二批 525 四川大学锦城学院（成都市） 2018年。 河北 文科 二批 525 周口师范学院。 2018年。 河北 文科 二批 525 内蒙古科技大学包头师范学院。 2018年。 河北 文科 二批 524 宝鸡文理学院。 2018年。 河北 文科 二批 523 保定学院。 2018年。 河北 文科 二批 523 北京科技大学天津学院。 2018。 河北 文科 二批 523 大连财经学院。 2018。 河北 文科 二批 523 菏泽学院。 2018。 河北 文科 二批 523 喀什大学。 2018。 河北 文科 二批 523 沈阳体育学院。 2018年。 河北 文科 二批 523 长春师范大学（中外合作办学） 2018年。 河北 文科 二批 522 怀化学院。 2018年。 河北 文科 二批 522 龙岩学院。 2018年。 河北 文科 二批 522 南京信息工程大学滨江学院。 2018年。 河北 文科 二批 522 齐齐哈尔医学院。 2018。 河北 文科 二批 522 钦州学院。 2018。 河北 文科 二批 522 宜宾学院。 2018年。 河北 文科 二批 522 池州学院。 2018年。 河北 文科 二批 521 河南城市建设学院。 2018年。 河北 文科 二批 521 江西服装学院。 2018年。 河北 文科 二批 521 牡丹江师范学院。 2018年。 河北 文科 二批 521 莆田学院。 2018年。 河北 文科 二批 521 许昌学院。 2018年。 河北 文科 二批 521 河北北方学院。 2018。 河北 文科 二批 520 吉林农业科技学院。 2018年。 河北 文科 二批 520 商洛学院。 2018年。 河北 文科 二批 520 安康学院。 2018年。 河北 文科 二批 519 东南大学成贤学院。 2018年。 河北 文科 二批 519 曲靖师范学院。 2018年。 河北 文科 二批 519 上饶师范学院。 2018年。 河北 文科 二批 519 泰山医学院(泰安) 2018年。 河北 文科 二批 519 云南艺术学院。 2018年。 河北 文科 二批 519 内江师范学院。 2018。 河北 文科 二批 518 新余学院。 2018。 河北 文科 二批 518 湖南女子学院(长沙市) 2018年。 河北 文科 二批 517 吉林警察学院。 2018年。 河北 文科 二批 517 玉溪师范学院。 2018年。 河北 文科 二批 517 吉林工程技术师范学院。 2018年。 河北 文科 二批 516 韶关学院。 2018年。 河北 文科 二批 516 遵义师范学院。 2018年。 河北 文科 二批 516 河北民族师范学院（承德市） 2018。 河北 文科 二批 515 西安交通大学城市学院。 2018。 河北 文科 二批 515 桂林旅游学院。 2018年。 河北 文科 二批 514 杭州师范大学钱江学院。 2018年。 河北 文科 二批 514 河北工程大学（明关校区） 2018年。 河北 文科 二批 514 集宁师范学院。 2018。 河北 文科 二批 514 乐山师范学院。 2018年。 河北 文科 二批 514 黄淮学院。 2018年。 河北 文科 二批 513 天津大学爱学院。 2018年。 河北 文科 二批 513 运城学院。 2018。 河北 文科 二批 513 黄山学院。 2018。 河北 文科 二批 512 天津财经大学珠江学院。 2018年。 河北 文科 二批 512 营口理工学院。 2018年。 河北 文科 二批 512 大连理工大学城市学院。 2018年。 河北 文科 二批 511 杭州电子科技大学信息工程学院。 2018年。 河北 文科 二批 511 南京财经大学红山学院。 2018年。 河北 文科 二批 511 萍乡学院。 2018年。 河北 文科 二批 511 四川大学锦江学院。 2018年。 河北 文科 二批 511 河北大学工商学院（保定市） 2018年。 河北 文科 二批 510 黑河学院。 2018。 河北 文科 二批 510 晋中学院。 2018。 河北 文科 二批 510 攀枝花学院。 2018年。 河北 文科 二批 510 山东女子学院。 2018年。 河北 文科 二批 510 天水师范学院。 2018年。 河北 文科 二批 510 榆林学院。 2018。 河北 文科 二批 510 说明:因为每年大学入学考试的难易度不同，分数线会发生变化。2019年大学入学考试分数发表后，2019河北文科520分超过各批次线，考虑2018年的变化状况和1分钟表的排名变化状况，最后综合多个信息决定学校。 [详细]

数据科学和大数据技能专业、金融学专业、电子商务专业、智能机器人专业等是比较受欢迎的专业，具体来看吧！ 2021受欢迎的专家是什么？ 数据科学和大数据技能专业。 本专业是面向大数据时代巨大人才需求的新专业，旨在培养具有突出的科学素养和社会责任感和使命感，具有广泛的世界视野，具有与大数据科学相关的硬件和软件和网络研究、规划、开发、综合应用的高级工程技能人才。 金融学的专家。 金融学专业未来可从事的行业主要包括银行性金融机构(商业银行、投资银行、农村信用社等)和非银行性金融机构(证券公司、保险公司、外汇和金融管理机构等)。 电子商务专业。 就业可分为两个方向:一是计算机发展的技术方向；二是非技术方向。如果你选择走科技之路，找工作很容易，工资也很高。但是，学习技术并不是那么容易，开发工作也很难，压力很大。很多从事it技术的孩子压力很大。选择走非技术之路，找工作会更加困难，也很难找到高薪。像这样的电子商务推广工作，也有在线客户服务计划。 智能机器人是专业的。 现在人工智能技术很受欢迎，未来的销售市场肯定有智能机器人的地位。目前，智能机器人的专业和销售市场还不受欢迎，但未来10年或20年，智能机器人的销售市场肯定会非常受欢迎。 [详细]

高考对考生来说至关重要，一些考生对高考比较担心，所以考前出现失眠现象很正常。 高考考前几天，如果孩子真的出现失眠现象了，父母要找到好的应对方法，比如带孩子方式以下、看一场电影等，其次家长要对孩子进行安慰，让孩子轻松面对高考，这样就不会产生焦虑情绪，失眠问题自然能够得以解决。 父母可以这样告诉孩子，“很多高考生考前都会失眠，考前失眠不会影响第二天的发挥，相信你自己是最棒的。[详细]

教育孩子的责任，必须由父母共同承担，任何人都不能放弃自己的责任，同时父母必须为对方承担教育责任创造条件，在教育孩子方面有分工合作，不能单方面独占大权的父母共同承担教育责任，对孩子的教育影响力和谐2.给孩子更多的表扬和鼓励。给孩子更多欣赏的眼光有利于培养孩子良好的道德行为习惯和质量，有利于增强父母对孩子的责任。给孩子很多欣赏的眼睛，看到孩子不同的优点和优点，看到他(她)的一点进步，肯定他(她)，继续鼓励他(她)，耐心地引导他(她)，平静地看着他(她)，用实际的行动支持他(她)，孩子3.加强与班主任和老师的沟通和联系。主动向班主任介绍孩子的情况。经常向班主任和老师了解情况，向班主任和老师报告孩子的一点进步，哪个班主任容易马上交流。衡量老师的能力不仅应该看他(她)的教育质量，还应该看他(她)如何教育孩子和学生和家长的交流方式。孩子能否顺利成长，家长很重要，老师很重要。这个学期来了，孩子进步很大，已经可以自觉地主动举手发言了，发言的声音也响起来了。孩子通过班主任和老师的培养，自信开朗，在学校交了几个朋友。在这方面，作为父母非常高兴。 [详细]

北京的重点小学非常好。例如，排名第一的北京市海淀区中关村第一小学。这所小学历史悠久，与新中国一起诞生。拥有非常多的名师，基础教育设施非常齐全。像第京市中关村第三小学一样。这所小学位于中关村科技园的核心，是新兴的小学。虽然是新兴的小学，但实力非常强。这所蓬勃发展的小学，综合实力很强。 [详细]

以下内容给你借鉴，希望能帮助你的地理学习 1.兴趣记忆法 兴趣是学习的动力。有了兴趣注意力必然集中，记得快，记得牢。因此一定要把“死”地名变成“活”地名，学得生动活泼，记忆地名轻松而有兴趣。例如美国的圣弗兰西斯科可以这样讲： (1)首先在地图上指出该城市的位置，并拼写拼读数遍。 (2)理解：圣弗兰西斯科是美国西海岸的大港口。中国人习惯叫它“旧金山”。旧金山的开发与华工的血汗劳动是分不开的。1848年在这附近发现大金矿，美国掀起了采金热，大量招募华工。我国东南沿海农村有不少贫苦农民背井离乡，来到这里当苦工。他们栉风沐雨，披荆斩棘，修筑铁路，建设城市。因为该城是在采金业中迅速发展起来的，所以华侨最初称它为“金山”。后以区别于澳大利亚墨尔本新发现的大金矿，便改名“旧金山”。旧金山是美国华人的最大集中地，市内有一条“唐人街”，聚居着华侨及华裔7万多人。这条街充满了中华民族的乡土色彩，到处可以见到广东酒家、北京饭店和馄饨店、豆腐店等;每逢春节，街上就有耍龙灯、玩狮子、打腰鼓、放鞭炮的，说明中华民族具有强大的生命力和团结力。这样有目的地串插历史故事，就能使学生兴趣盎然，注意力集中，既进行了政治思想教育，又为难记的地名，打下了记忆的基础。 2.读练记忆法 要想牢记地名，单听教师口讲不行，应该眼、耳、口、手一齐活动，互相配合，共同参加记忆。一般教地名可遵循如下几个步骤： (1)在地图上指出地名的正确位置。 (2)在地图册或课本插图上找出同一地名的位置。 (3)工整地写出地名(有条件的还可以写出外文进行对照)。 (4)工整地进行填图或记笔记。 (5)拼读地名(由慢到快，反复念读)。 (6)在课前、课后进行指图练习或填板图。 3.分散记忆法 一堂地理课上往往会出现很多地名，在短时间内要求学生全部记忆是有困难的。最好的方法是分散记忆，就是先统计教材中出现的所有地名。对于其中必须记的、不一定要记的、应该先记的或后记的都要心中有数，然后集中力量，逐个解决。这样既可减轻负担，又可收到事半功倍的教学效果。例如“北美洲”一章中出现的地名有很多，但如果仔细分析，就能发现其中有的可以暂时不记(如伯利兹和一些州名等)，有的是已学过的(如格陵兰岛等)。经过这样化繁为简，记忆这些地名就不会感觉困难了。 4.联想记忆法 联想记忆包括联想和对比：地理学科具有综合性，因此教地名必须注意联系：地理学科具有区域性，因此教地名又必须注意对比，联系与对比的过程，实际就是训练学生举一反三、触类旁通、扩大思路和发展智力的过程。例如亚马孙河水量最大，应与刚果河水力最丰作比较;阿塔卡马沙漠最干旱，应与乞拉朋齐雨水最多作比较;巴拿马的科隆港，应联系到西德的科隆市……如此等等。这样既是讲新课，又是温习旧知识，天长日久，不知不觉就记忆了很多地名。 5.特点记忆法 任何地名都具有其特有的历史、宗教、位置、轮廓、自然、经济、交通等特点。如能注意这些特点，引起并激发兴趣，也能起到帮助记忆地名的作用。例如西亚死海，一听名称就感到惊奇，油然起兴。读到死海附近地势最低，湖水盐分最高，湖内鱼虾绝迹，周围草木不生，失足跌入湖中并不沉没的奇怪现象时，自然想象出“死海死海真奇怪，不会游泳也能玩”的意境，从而可以牢记不忘。此外墨西哥是“仙人掌之国”，威尼斯是“水上城市”，摩纳哥是世界小赌国，梵蒂冈是世界最小的宗教国等等，都属于特点记忆。 6.分类记忆法 这种方法可以使学生养成善于对地理事物进行分析、归纳和综合的能力，属于发展智力的重要组成部分。例如在总复习时编制地理表解，从位置、地形、气候、河流、经济、城市、交通等方面进行列表对比，这样一方面可使知识系统化，另一方面又可在比较中加深对地名的记忆。 7.理解记忆法 理解记忆是最好的记忆方法，为了把机械的记忆变为理解的记忆，可了解一些地名的由来。例如落基山原意是“岩石山”;苏必利尔湖意为“上边的湖”、“高的湖”，指该湖位于五大湖的上游，湖水下注休伦湖和密执安湖;太平洋意即“平静的海洋”，因麦哲伦环球航行时途经此地，一路风平浪静，未遇风暴而取名;再如洛阳在洛水之北(江北岸为阳)，江阴在长江之南(江南岸为阴)，这样顾名思义都是有助于记忆的。 8.无意记忆法 就是给学生造成必学的环境，使他们不自觉地、被迫地进行学习和记忆。例如在教室或一些公共场所挂上中外地图及图片、塑制地形模型，放置地球仪等。学生经过长期耳濡目染，反复刺激，有意无意间会记忆很多地名。这对学生并不增加困难和负担，是记忆地名的好方法之一。[详细]

高三学生若是想保证自身的英语学习成绩好，第一点就是要保证积累足够的词汇量。很多高中生都非常厌恶记背英语单词，有非常多的高三学生都会说我每天记背单词记到要吐了，但是最终虽然当时记住了，但是时间一久就会再次忘记。从而就会再次循环记背、遗忘，最终考试时就会无法发挥出正常水平。如此学生应该怎样应对此种问题呢? 其实解决之法非常简单，只要高三学生能够采取如下做法，便能轻松搞好英语单词的记忆。即高三学生要注意先将高中英语教材中从高1到高3的全部英语单词打印出来，规定自身每天的记背数量，可以每天记背五十个。此时高三学生要注意先遮盖住英语单词，等到自身能够通过汉语意思来正确念出英语单词之后;再来遮盖住单词的汉语含义，然后通过单词来正确翻译出单词的汉语含义。 当存在不了解的单词时要注意及时将之写在自己的单词本上;等到开始记背第二天的下1组的五十个单词前要注意先复习记背昨天未能记住的单词。毕竟部分英语单词会在做阅读题时碰到，因此只要掌握含义其实就可;但是若是需要应用到写作中的英语单词则务必要熟记。[详细]

大学入学考试专业的录取通知书一般在相应的批次录取结束后发行，即9月中下旬。通知书一般是特快专递，一般合格通知书在大学合格后3~15天发给考生。以下是专业通知书的发行时间，仅供参考。 宁夏专业通知书的发行时间。 九月中下旬。大学入学考试按志愿者填写批次和合格批次的顺序合格，专业批次的大学入学考试合格通知书一般迟交给考生。但是，通常在9月10日以后陆续送达。 没有收到录取通知书的时候，考生可以在调查录取信息后耐心等待，也可以打电话给学校的录取事务所查询EMS号码。这个号码是通知书的流水号码，通过这个号码可以在当地邮局查到通知书现在的具体位置。 2020宁夏录取时间安排。 今年我区录取工作分六个批次，每批次的时间安排如下： 1.提前录取大学艺术类本科专家，8月7日至17日。 2.提前录取大学和专家(不包括艺术类专家)，从8月7日到15日。 3.最初的录取大学本科(包括地方特别计划、预科和方向性)，从8月16日到23日。 4.第二批大学本科(包括预科和方向性)，8月24日至31日。 5.提前录取的高职(专科)专业，9月5日至6日。 6.高职（专科），9月7日至15日。 高考录取常见问题解答。 1.预科和预录是一样的吗？ 预科和预录不一样。 预科是除了院校正式培训班之外的预科班，目前在高校招生中只有民族预科班。民族预科班是指对当年参加普通高等学校招生全国统一考试、适当降分、择优录取的少数民族学生，实施高等学校本、专科(高职)预备性教育的一种办学形式。除民族院校外，还有华侨大学和四川大学招收预科班。 预录是指高校准备录取的考生，此时处于未经省市招办审核，未办理录取手续的录取状态。 2.普通高校招生对往届生有何录取限制？ 具体来说，请参考当时的高中招生章程或咨询高中招生。 [详细]

一、建立物理知识系统 初中生若是想轻松的搞好物理学习，就务必要注重采用最为适合且高效的“物理思维导图”的学习方式，如此便能使得物理系统化复习变得更加轻松容易。 初中生要注意在睡前大脑中复习回顾物理基础知识点，先由面到点、再由点到面的认真回顾相关的框架知识以及单个的知识点，帮助自己逐步的形成独立的网状知识架构、便于深刻记忆。物理思维导图的学习方法能够帮助学生使得知识更加的条理化、不再留有学习遗漏之处。 二、建立物理错题集 错题集需要学生认真的分析物理错题的原因、清晰分类错题，注意相关试题的总结与归纳，如此方能帮助学生发挥出错题集的最大效率!分析总结错题 便能帮助学生轻松明确物理学习的疑难不足之处，扎实掌握到各类试题的解题方法和解题技巧，帮助学生轻松避免以后再犯类似的错误，提高成绩。 其实只要学生开始使用这2种物理学习方法，便能立即产生效果、轻松搞好物理学习。[详细]

【摘要】本溪高考频道根据辽宁招生考试之窗公布的《2020年辽宁省普通高考报名工作通知》了解到，2020年辽宁本溪普通高考网上报名系统已开通，考生可登录辽宁招生考试之窗（http://www.lnzsks.com/）或直接点击以下链接进入报名系统，具体如下： 报名时间。 2020年辽宁本溪普通高考考生网上填写基本信息，网上缴费时间为2019年10月28日至11月1日，现场资格审查和身份验证信息采集时间为2019年10月28日至11月4日。少儿班考生报名时间另行通知。 注册入口。 登录提示。 1.考生应使用IE7及以上浏览器登录网上报名系统。 2.请输入证件号码、6位密码及4位验证码，密码、验证码不区分大小写。 3.考生第一次进入报名系统时请先注册。 4.考生网上填报基本信息、网上缴费的时间为2019年10月28日至11月1日，现场资格审查和采集身份验证信息时间为2019年10月28日至11月4日。(每天8:00到22:00，11月04日16:00结束)。 2020年辽宁本溪普通大学入学考试网上申请系统开通，点击进入。 [详细]

有些初中生总是有想要准确解答数学难题的积极性，在攻克数学难题之后获得成就感，因而就会在遇到难题时总是采取“不到黄河心不死”的精神来全力答题，即使解决一道试题会花费一整节课的时间也在所不惜，收获到巨大的解题成就感就好。 初中生千万不能拥有此种心理，觉得花费一整节课的时间来解决1道数学难题就是好的学习方式。实则此种学习方式会大大导致学习效率低下。一整节课的时间却只解决了1道难题，但是其他数学试题必然没有充分时间来练习做完了。 因此初中生要记住假若自身花费十分钟左右的时间仍然无法解决某道数学题，此时就要选择去直接看答案或是等待老师来分析讲解。如此方能保证会做题、归纳总结，达到举一反三的答题效果方为最重要的目的。 初中生要铭记在看完答案或听完讲解后务必注意花费更多时间来归纳总结，找出自身未能解答的原因、寻找解题突破口、了解自身为何没能找到突破口的原因、以及解题的关键点是什么，如此方能帮助自身条件反射，等到之后看到此类信息能够迅速找到解题的突破口。[详细]

1学习缺乏计划性 “凡事预则立，不预则废。”学习计划是实现学习目标的保证。但有些学生对自己的学习毫无计划，整天忙于被动应付作业和考试，缺乏主动的安排。因此，看什么、做什么、学什么都心中无数。他们总是考虑“老师要我做什么”，而不是“我要做什么”。 2不会科学利用时间 时间对每个人都是公平的。有的学生能在有限的时间内，把自己的学习、生活安排得从从容容。而有的学生虽然忙忙碌碌，经常加班加点，但忙不到点子上，实际效果不佳。有的学生不善于挤时间，他们经常抱怨：“每天上课、回家、吃饭、做作业、睡觉，哪还有多余的时间供自己安排?”还有的学生平时松松垮垮，临到考试手忙脚乱。这些现象都是不会科学利用时间的反映。 3不会听课 这主要表现在：课前不预习，对上课内容完全陌生，无法带着疑问去学，听课时开小差、不记笔记，或充当录音机的角色，把老师所讲的一字不漏地记录下来;只让自己的记忆与教师的讲述保持同步，而不让自己的思路与教师保持同步;课后不及时复习，听完课就万事大吉，等等。 4不求甚解，死记硬背 死记硬背指不假思索地重复，多次重复直到大脑中留下印象为止。它不需要理解，不讲究记忆方法和技巧，是最低形式的学习。它常常使记忆内容相互混淆，而且不能长久记忆。当学习内容没有条理，或学生不愿意花时间去分析学习内容的条理和意义时，学生往往会采用死记硬背的方法。依赖这种方法的学生会说：“谢天谢地，考试总算结束了。现在我可以把那些东西忘得一干二净了。” 5不会阅读 这主要表现在：不善于选择阅读书目，完全凭着个人兴趣或完全听从老师父母的安排;没有阅读重点，处理不好“博”与“精”的关系，要么“广种薄收”，要么精读于一而疏漏于万;阅读速度慢，不会快速阅读，也不会略读，任何情况下都逐字逐句;不善于带着问题去读，阅读之后没有什么收获。 6抓不住重点和难点 学习方法不当的学生，在看书、听课和思考问题时，不善于寻找重点和难点，找不到学习上的突破口，眉毛胡子一把抓，全面出击，结果分散和浪费了时间与精力。 7不能形成知识结构 知识结构是知识体系在学生头脑中的内化反映，也就是指知识经过学生输入、加工、储存过程中而在头脑中形成的有序的组织状态。构建一定的知识结构在学习中是很重要的。如果没有合理的知识结构，再多的知识也只能成为一盘散沙，无法发挥出它们应有的功效。有的学生单元测验成绩很好，可一到综合考试就不行了，其原因也往往在于他们没有掌握知识间的联系，没有形成相应的知识结构。这种学生对所学内容与学科之间，对各章节之间不及时总结归纳整理，致使知识基本上处于“游离状态”。这种零散的知识很容易遗忘，也很容易张冠李戴。 8理论与实际脱离 理论知识与实际操作相结合是非常重要而有效的学习方法，即所谓“学而必习，习又必行”。而方法不当的学生往往只满足于学习书本上的知识，不善于在实践中学习、在实践中应用，不能用所学知识去解决实际问题。具体表现为动手能力差，不喜欢上实验课和操作课，不关心现实生活，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。 9不善于科学用脑 这主要表现在：学习时不注意劳逸结合，不善于转移大脑兴奋中心，使大脑终日昏昏沉沉，影响学习效率。而上述这些因素的呈现形式越来越以心理因素的形式呈现出来。[详细]