1.5+7.5=9[详细]

暑假期间高中生要每天都学英语，因为学习一门新的语言只能靠不断地积累，没有其他捷径可走。每周突击学习一次学三到四小时的学习效果，还不如调配时间每天学半个小时好。这就需要学生将英语复习规划安排到每天的学习任务中。假如说准备学习英语1个小时，那就可以将之区分为若干个小单元;比如15分钟算一个单元，然后再安排不同的学习任务，词汇、语法、听说、读写都可以交换着来学习。学好英语就一定要掌握两点，即背诵、练习。这就要求学生要花费大量时间，还要不断反复的复习。 另外在学习遇到困难时，学生其实可以选择报名暑期英语辅导班。比如说学大教育英语辅导班就是很好的选择，学生能在老师一对一的辅导下解决疑难，轻松提升英语成绩。[详细]

学好高中历史并不简单，历史知识点繁多，想要学好必须掌握一定的学习技巧。 1、学生要抓住课堂的四十五分钟。 历史课堂的45分钟学习时间学生一定要好好把握，力争当堂弄懂这节课的全部历史知识点。另外也需要学生提前做好课前预习工作，毕竟大概了解了新课程内容后就能将自己不懂的难点标注出来，从而能充分领会课本中的任何部分。课堂上要认真听历史老师讲课，然后做一份完整的课堂笔记。课下要及时复习当天所学内容，对比新旧知识，从而拓展自身思维。 2、学生在学习历史的过程中，要好好请教老师。 因为每位历史老师都有独属于自身的讲课经验和方法，对历史学习也有非常深刻的理解。因此小编建议同学们，一定要积极主动的与老师沟通交流，学生们可以在与老师的交流中能吸取到有益的经验，从而就能很好的提高自己对历史的认识和理解。[详细]

p:Cl2=1:i.8=5:9方程式可写为： ５Ｐ＋９ＣL2=XPCL3+YPCL5 可得方程Ｘ＋Ｙ＝５ ３Ｘ＋５Ｙ＝181 由此解得X：Y=7：3[详细]

义务教育，是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。义务教育又称强迫教育和免费义务教育。义务教育具有强制性、免费性、普及性的特点。 我国义务教育法规定的义务教育年限为九年，这一规定符合我国的国情，是适当的。 中国义务教育的三个基本性质为强制性、公益性、统一性。 公益性 所谓公益性，就是明确规定“不收学费、杂费”。公益性和免费性是联系在一起的如修订的义务教育第二条规定，国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育，不收学费、杂费。国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。 统一性 统一性是贯穿始终的一个理念。在新法中，从始至终强调在全国范围内实行统一的义务教育，这个统一包括要制定统一的义务教育阶段教科书设置标准、教学标准、经费标准、建设标准、学生公用经费的标准等等。这些与统一相关的内容以不同的形式反映到法律的修改中来。 强制性 强制性又叫义务性。让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务。谁违反这个义务，谁就要受到法律的规范。家长不送学生上学，家长要承担责任；学校不接受适龄儿童、少年上学，学校要承担责任；学校不提供相应的条件，也要受到法律的规范。[详细]

1、倾注爱心，一视同仁 作为教师，我们所从事的职业是高尚的，是人类灵魂的工程师，我们有责任倾注全部爱心来关爱学生。这种爱不同于传统意义上的父母之爱，而是高层次的理性之爱。我们对待学生，既要有父母对子女般的亲情，又要有一视同仁的胸怀去关爱层次不同的每一个学生。学生是未成年人，其思想尚未成熟，还处在成长和发育阶段，所以对成长期的学生来说，关爱就显得特别重要，关爱可以使他们少犯错误健康成长。对于一个班的学生来说，学生的学习情况不同，层次不同，有的学习好点，有的学习差点，但作为教师，我们要一视同仁!既要重视学习好的，也要重视学习差的。不要只顾“尖子生”而不顾“落后生”，这样对我们的教学不利，因为“落后生”并非永远落后，只要是学生，只要他坐在课堂里，就有一定的可塑性，就可塑造成一个满意的、合格的学生，不是吗?只有教不好的老师，没有教不好的学生。只有用同样的爱心、同样的目光去看待每一个学生，你的课堂才会有活跃的气氛。 2、语言诙谐，心情愉快 宽松不失严谨，理性不失幽默。课堂的氛围，是由老师和学生一起营造出来的。老师的语言风格，取决于老师的文学修养和身心修养程度。风趣、幽默的语言往往使人心情愉快，注意力集中。在教学中，教师要善于在恰当的场合、恰当的时机，巧妙地运用风趣的语言开导学生。这样不仅能使课堂气氛活跃，还能激发学生的学习兴趣，加深对事物的理解感受程度，使学生在轻松、活泼、充满笑声的课堂气氛中学到知识，受到教育。如有一次，我听一男教师讲课，他教读单词，有个学生望着他读而不看书，只听他说：“李刚(化名)，你望我能望出一朵花来吗?” 全班同学都被他的话逗笑了，李刚惭愧地低头读单词。这句话既引导了不专心的学生，又活跃了课堂气氛。为了营造良好的课堂气氛，决不要把个人的不良情绪和不快乐的心情带到课堂，那样只能让你的课堂变得很糟糕!因为课堂是一个特定的环境，老师的心理气质，会直接影响学生的心理气质。教师的任何情绪，都会严重影响自己对知识的讲解和学生对知识的领悟，大大降低课堂教学效果。如果老师情绪波动大、心态不稳定，则往往影响着语言表达的条理性、逻辑性和趣味性;由于情绪不好，表情过于严肃，忽视了动作、表情等人类第二语言的作用，给学生的听课和参与情绪带来不应有的压抑感。要加强老师自我的身心健康，博学多才，博采众长，保持良好的心态和愉快的心情，进而营造活跃的课堂气氛。 3、启发思维，巧妙提问 在教学的过程中，要集中学生的注意力，必须要启发学生的思维，巧妙地进行提问。课堂是一个大集体，学生注意力的集中与否，往往并非全部取决于老师，学生相互间也有影响，这样就分散了某些学生的注意力。启发学生的思维，巧妙地进行提问，既使学生分析解决问题，又活跃了课堂气氛,何乐而不为?如教第二册UNIT25 The accident我就先提问:“Do you often see a traffic accident? What should you do when you see a traffic accident?”学生积极回答，描述他们所看到的事故，并说要报122警。我趁机引出课文: “Here is a traffic accident, please listen what has happened ?”采取积极提问法、启发式等教学方法，引导学生思维活动，增强师生及生生互动，使课堂变得活跃起来，。只有这样，学生的思维才是活跃的，而只有学生的思维活跃了，才能积极参与整个教学活动，在一种自觉的、轻松的氛围中掌握知识和技能。 4、情感共鸣，教学互动 情绪和情感是人对客观事物是否满足自己的需要而产生的态度体验，其具有信号`感染`调节等功能 .老师与学生情感交流自然、默契，学生就会对老师产生好感，情感共鸣，学生学习就会比较积极、主动，学习热情也会十分高涨，教学活动的效果就会比较理想。作为老师，我们应该深入班集体，了解学生，和学生和睦相处，从情感上得到学生的认同，这是活跃课堂气氛的必要条件。有些教师课备得很好，但是并不能使课堂气氛活跃，这是什么原因呢?原因之一，在于他在情感上没有得到学生的认同，因而不能引起学生的共鸣，也就达不到调节、活跃课堂气氛的效果。如果教师平常与学生交往密切，和他们谈得来,对他们的个性特点等比较熟悉，那么，在上课时，不但教态会亲切自然，而且可以在教学过程中结合学生的实际来举例说明要讲的内容，这不仅使学生容易理解，还会使课堂气氛活跃。另一方面，如果教师平时在学生中有个良好的印象，那么在课堂上，学生便会更注意听课，这时，教师就可以得心应手地开展教学活动了。这可以说是一种情感的认同作用。只有学生在情感上接受了教师，教师才能把握住他们的情绪变化和反应，从而根据实际情况对课堂气氛进行调节，提高教学效果。 5、激发兴趣 激励赞赏 教师感到最为苦恼的事，就是自己辛辛苦苦备的一节课，到课堂上课时，很多学生一点听课的心思也没有，在下面做小动作或者说话，严重挫伤教师教学的积极性。但这问题并非全是学生的错，主要是老师缺乏如何激发学生兴趣的问题。试想，老师的辛勤劳动在课堂上付诸于实践，目的也是为了得到学生的认可和尊重，那么学生听课也要得到老师的衷肯，老师要学会尊重学生，欣赏学生，只有对学生尊重，学生才会对教师的教学感兴趣。学生不仅是我们的教育对象，而且也是我们的服务对象;教学过程，既要发挥教师的主导作用，又要尊重学生在学习活动中的主体地位。尊重学生就是要确立学生在教学活动中的主体地位，引导学生积极思维，激活学生的学习积极性与主动性。马克.吐温曾经说过,“一句美妙的赞语可以使我活俩个月。” 威廉。詹姆士也曾说过，“人性中最根深蒂固的本性是渴望受到赞赏。”激励是一种无形的动力，它可以激发学生的兴趣、爱好和创造性思维;赞美是一种催化剂，赞美学生的优点，是对他本人的最大的肯定，使学生对学习充满信心和动力。经常及时地鼓励和赞美学生，可以帮助他们在自卑、无助、彷徨中度过难关，在张扬个性、表现自我中增强学习信心。[详细]

截至今日，各项工作已基本结束，考生明天就可以查询到期盼已久的录取结果。众所周知，艺术类、体育类和普通类提前本科批次涉及到种类繁多的特殊类型院校，投档规则与录取标准也是各不相同。 天津录取究竟是怎样进行的。 一、艺术类、体育类本科批次录取情况。 艺术类本科批次录取时，先进行校考阶段的录取，再进行统考阶段的录取，最后进行征询志愿的录取。在学校考试阶段合格时，首先进行自我划线大学的合格，然后进行非自我划线大学的合格。体育类本科批次的录取与艺术类本科批次的录取同时进行。录取时，首先进行体育类本科批次平行志愿者的录取，然后进行志愿者的录取。 艺术类本科批学校考试阶段采用自划线大学时，各招生大学根据本校招生规则，自主划定合格分数线，确定最终合格名单，市高招生根据有关合格规定和大学合格原则进行多次合格检查。 艺术类本科批量学校考试阶段非自我划线大学合格时，市高招聘将艺术类文化合格控制分数线的考生投入招聘大学，有关大学根据本校招聘章程规定的合格原则合格，市高招聘根据有关合格规定和大学合格原则进行多次合格检查。 艺术类本科批次统一考试阶段大学合格时，市高招聘按我市平行志愿者合格规则，根据考生综合分类向招聘大学合格，相关大学按本校招聘章程规定的合格原则合格，其中一些大学对考生高考文化成绩提出具体要求，市高招聘按相关合格规定和大学合格原则进行多次合格审查。 体育类本科批次大学合格时，市高招聘按我市平行志愿者合格规则，根据考生综合分类向招聘大学合格，相关大学按本校招聘章程规定的合格原则合格，其中一些大学对考生身体条件提出具体要求，市高招聘按相关合格规定和大学合格原则进行多次合格检查。 二、普通类提前本科批次录取情况。 普通类提前进行本科批量采用时，首先进行飞行员招生大学的采用，然后进行a阶段其他招生大学(军队、公安、消防、司法、航海、公费师范生、语言等特殊类别的专业和教育部批准的综合评价考试大学)的采用，然后进行b阶段招生大学(天津市农村特别计划)的采用。 飞行员招生大学的录用包括军队招生和民航招生两种类型，首先进行军队招生，然后进行民航招生。相关招聘公司在多次体检合格或选定合格的考生中，根据考生的大学入学考试文化成绩(包括政策选择优秀合格，市高招聘公司根据相关合格规定和大学合格原则进行多次合格审查。 军队、公安、消防类大学合格时，相关招生公司在其组织的面试、体检、政治审查和体检结果合格的考生中，根据考生的大学入学考试文化成绩(包括政策护理)选择合格，市高招生公司根据相关合格规定和大学入学原则进行多次合格审查。军事类大学的军事检查结果，公安类大学的面试、体检、体能测试和政治调查结果已经在招聘信息网上开设了调查途径。 单独招生的香港大学合格时，各大学根据考生的大学入学考试文化成绩(包括政策护理)和大学的单独考试成绩合格。香港中文大学和香港城市大学安排在普通类提前批次a阶段，合格时根据考生的大学入学考试文化成绩(不包括政策护理)选择优秀合格，市高招聘办公室根据有关合格规定和大学合格原则进行多次合格审查。在此提醒考生，被香港、澳门大学录取的新生可以通过学校录取通知书和本人身份证、户籍簿、香港入境事务所发行的入境许可文件或澳门高等教育辅助事务所发行的确认录取证明书向户籍所在地公安机关办理香港、澳门手续。 在已经结束的录取批次中，艺术类本科批次统一考试阶段、体育类本科批次、普通类提前本科批次b阶段实行平行志愿者招聘模式，大学入学考试文化成绩(包括政策护理)相同的考生按我市平行志愿者同分比较规则招聘，相关大学按其招聘规则招聘。普通类提前在本科批次a阶段实施顺序志愿者入学模式，大学入学考试文化成绩(包括政策护理)同一考生入学招生大学，相关大学按其入学规则入学。 未经本科批准的考生也可以正常参加填写的下一批录取。 提前批次的专业类别。 普通批次除了部分院校是按照专业大类招生之外，大部分院校是要分专业的。考生可以选择一类或者几类进行报考。 提前批次的专业类别分为文理类，艺术类，体育类，军事及国防生，免费师范生，医学类，文艺类，体育特长类等。 提前批次的考生只能选择其中的一类进行填报，不得混类别报考。 [详细]

根据省份考研究生的应聘方式不同，根据所在省份的具体情况应聘，通常应聘方式有两种，一种是在线应聘，另一种是在学校现场应聘。 [详细]

西方大国对日本侵略中国东北采取了绥靖政策。[详细]

孩子和孩子在一起玩耍时常会发生一些矛盾和摩擦，在发生矛盾和摩擦过程当中，可能就会有些孩子受一点小伤，虽然是小伤，但是家长也是非常心疼的，如果是冲动型的家长就会找到另一方来解决孩子受伤的问题，这就导致矛盾升级化了。其实孩子之间发生矛盾家长可以这样来处理。首先，家长一定要控制好自己的情绪，不要动怒，先问明缘由才能更好的解决问题，不要轻易的下结论判断谁是谁非，要将结论转移到孩子的心理感受层面，让孩子知道冲突的结果是带来不愉快，这样孩子在今后的生活中就会尽量避免与人发生冲突。其次，孩子之间闹矛盾的时候，家长尽量不要代替孩子去解决，要让孩子自己解决矛盾。孩子之间即使吵了架，甚至打了架，但过一会就又会高高兴兴地在一起玩了。最后，孩子之间的矛盾解决后家长还要和孩子一起总结和反思，教会孩子学会体谅他人和换位思考，要教会孩子多包容他人。[详细]

高考将至，一些同学日益紧张，其中一个重要原因就是寄高考太高的期望，惟恐失足。高考充其量只是一次战役，人生途中大小战役难以胜数，切不可以为个人的全部幸福、一生的前程全系于此。 要让那颗悬着的疲惫的心松弛下来。《符子》中有则故事：夏王太康让百发百中的神射手后羿表演射箭，说：“如果你射中了，就赏你万金;如果不中，就剥夺你千邑的土地。”结果喜赏惧罚的后羿连射数箭而未中。华伦达是美国著名的高空走钢索表演者，不幸在一次表演中失足身亡，其妻说，这次一定会出事的，他上场前总是不停地说，这次太重要了，不能失败，绝不能失败。可见，如果把事情看得过于严重，即使有才能也难以施展;心有杂念、患得患失，本来很有把握的事也会失败。有位学生在高考中夺得省状元，问其经验，他只是说：别太把它当回事。 的确，寄高考过度的奢望不但无益，危害还真的不少：容易造成考前心理紧张;考试过程中不利于及时调整心态，假如哪一门失足，由于原先寄寓太高的期望，那么失望值会过大;考后不利于直面发榜的结果。 所以，高考前我们每个人一定要正确的认识自我，给自己一个合理定位，那样高考越近我们就越跃跃欲试，考试过程中就能越考越有精神，发榜录取时容易找到成就感和幸福感。[详细]

2019年广东省高考已经全部结束，很多考试想估算自己得考试成绩，下面小编为大家汇总了2019年高考理综全国I卷答案与解析，方便广大考生估分使用，本试卷答案仅供参考，希望广大考生取得自己满意的成绩！ 2019年广东理综全国I卷答案。 选择问题:选择问题: 一个问题的正确答案:b。 第二个问题的正确答案:c。 第三个问题的正确答案:a。 第四个问题的正确答案:d。 第五个问题的正确答案:c。 第6题正确答案：D。 第7题正确答案：A。 第8题正确答案：B。 第9题正确答案：D。 第十个问题的正确答案:d。 第11题的正确答案:c。 第十二题的正确答案:b。 第十三题的正确答案:c。 第十四题的正确答案:c。 第十五题的正确答案:a。 第十六题的正确答案:d。 第十七题的正确答案:b。 第十八正确答案:c。 第19正确答案:b，d。 第20题正确答案：B、C。 第21题的正确答案:a、c。 从1题到21题每题6分。 第22题的正确答案: a；a；a；a；a； 0.23； 0.75。 22个问题共计5分。 第23个问题的正确答案: (1)(1) （2）C。 （3）BC。 （4） 23题共10分。 第24题正确答案： 24个问题是12分。 第25个问题的正确答案: 25个问题总共是20分。 第26个问题的正确答案: 26个问题共计14分。 第27个问题的正确答案: 27个问题总共是15分。 第28题正确答案： 28题共14分。 第29个问题的正确答案: 29个问题共计12分。 第三十个问题的正确答案: 30个问题共计8分。 第31个问题的正确答案: 31个问题总共是8分。 第32个问题的正确答案: 32个问题总共是11分。 第33个问题的正确答案: 33个问题总共是15分。 第34个问题的正确答案: (1).C、d、e。 (2)(2) 34个问题总共是15分。 第35个问题的正确答案: 35个问题总共是15分。 第36个问题的正确答案: 36个问题总共是15分。 第37个问题的正确答案: 37题共15分。 第38题正确答案： 38个问题总共是15分。 2019年广东理综全国I卷答案与解析。 (1)选择问题。 一题正确答案：B。 第二个问题的正确答案:c。 第三个问题的正确答案:a。 第四个问题的正确答案:d。 第五个问题的正确答案:c。 第6题正确答案：D。 第7题正确答案：A。 第8题正确答案：B。 第9题正确答案：D。 第10题正确答案：D。 第11题的正确答案:c。 第十二题的正确答案:b。 第十三题的正确答案:c。 第十四题的正确答案:c。 第十五题的正确答案:a。 第十六题的正确答案:d。 第十七题的正确答案:b。 18正确答案:c。 第19正确答案:b，d。 第20题正确答案：B、C。 第21题正确答案：A、C。 第22题正确答案： a；a；a；a；a； 0.23; 0.75。 第23个问题的正确答案: (1)(1) (2).C。 (3).BC。 (4)(4) 第24个问题的正确答案: 25个问题的正确答案: 26个问题的正确答案: 27个问题的正确答案: 28个问题的正确答案: 29个问题的正确答案: 30题正确答案： 31题正确答案： 32题正确答案： 第33题正确答案。 34问题的正确答案: (1).C、d、e。 35正确答案: 36个问题的正确答案: 37个问题的正确答案: 38问题的正确答案: 以上是小编为大家整理的广东理综全国I卷2019年-广东2019年高考理综全国I卷答案分析完整版答案分析完整版，希望很多考生考上自己满意的成绩上理想的大学！ [详细]

hr是现在社会上常见的语言，是公司管理员工部门的部门，很多人面试时，面试官是hr，他决定留下你，hr需要很强的管理能力，在很多企业中也越来越受到重视。 [详细]

（1）当公民的合法权益受到非法侵害时，首先要敢于同侵害自己合法权益的人进行斗争，这既是公民自已的权利，也是公民的义务。 （2）要善于同侵害自己合法权益的非法侵害者进行斗争， 维护自身的合法权益。要采取合法的手段、途径，制止侵害，保护公民的合法权益， 而不能采用非法手段解决非法侵害问题，也就是要依靠执法机关的力量保护自己的正当合法权益。 具体办法是：实施正当防卫；去执法机关控告、起诉，得到法律的救济。 （3）受到了非法侵害既不能忍气吞声任其侵害，也不能采用非法手段进行报复，因为报复对方会导致违法犯罪的出现。 （4）总之，公民要增强法律意识，学会运用法律武器，依靠执法机关维护自身合法权益。[详细]

当父母发现他们的孩子有性早熟行为时，他们不应该先惊慌。他们应该先带他们的孩子去专门的儿童医院。一般来说，他们应该专门设立这门看孩子性早熟的课程，或者在大医院挂内分泌专业和儿科。首先，他们应该被诊断为真正的早熟。我希望这对你有所帮助。 [详细]