翠微小学建校时间长，是重点小学。学校主张德智体美全面发展，以艺术教育为主，推进素质教育。社区比赛也在北京全国排名第一，重视学生体育的发展。学校教育条件好，教师能力绝对充足，综合实力不容忽视。学校的学习氛围很好，学生们都很积极，是值得选择的好学校。 [详细]

积极的学习态度是让自己学习提升的关键，但是在生活中我们总是希望有一种捷径的学习方法，能让自己的成绩迅速提高，一旦遭遇到挫折后便会对学习丧失热情，严重的甚至会自暴自弃，这就是一种属于急于求成、急功近利的浮躁心态，究竟如何才能使自己具有积极向上的学习态度? 1、把每一次失败都当作是最后一次。 在遭遇不顺和失败的时候，试着对自己说：“这是最糟糕的情况了，不会再有比这更倒霉的事情发生了。”“既然‘最糟糕的事’都已经发生了，那么以后就该‘否极泰来’了!”等等。这样做会给自己以信心，增强心中的安全感。 2、别给自己贴上失败的“标签”。 不要总是对自己说“我的能力实在不行”、“我缺乏解题的技巧”、“我嘛，本来就不行”、“我压根就不成器”、“那时候本应该……”、“那次要是那样，说不定......”等等这样的话。 要知道真正能够击倒你的人有时恰恰正是你自己。因此，不要给自己贴上“这不行、那不行”的失败“标签”，而应该多给自己一些激励与信心，所谓高考成功其实就是考生在考试中发挥出自己实际的水平。平时多做一些纵向比较，盲目与他人攀比只能挫伤自己的信心，打击自己高考的积极性。不断告诉自己“我有实力，我有能力，我会成功，我一定会成功。”等等。 3、将失败归咎于客观原因，成功归功于主观原因。 我们常常听到领导或者老师用这样话的教训自己的下属或学生：“不要老是找客观原因，要多找找主观原因。”意思是不要用客观原因来推卸责任，要从自己身上寻求改进。这话固然不假，但是很多人找主观原因往往一找就是：“我自己太笨。”“我不是学习的料。”这种心理暗示的结果就是使你对自己越来越缺乏信心，结果每一次失败都成为你“笨”的证据，而成功则成了侥幸。抱有这样心态的人，是不可能取得成功的。 真正的主观原因应该是寻找那些可以改变的因素，比如“我还不够努力。”“我在做题的时候比较马虎大意。”“我在这上面花的时间还不够多。”这样才能促使你在以后的学习中更加发奋，而不是自暴自弃。 4、培养良好的行为习惯。 自我心理暗示不仅仅是以上直接的潜意识的沟通，还包括很多行为习惯方面的因素，尤其是一些细节。比如，走路时挺胸抬头，会觉得自己很有精神;出门的时候照照镜子整理好仪表，会对自身形象有个积极的评价;学习的时候整理好桌面，摆放好物品，让自己感到很从容很有条理;说话的时候清晰大方，让自己感到自信沉稳……这些看似微不足道的地方，其实都会不知不觉地影响一个人的精神风貌。[详细]

广播电视学会了做什么？从事可以自己投稿简历到电视台和电视台自主应聘记者、编辑的网站新闻、录像编辑的媒体公司承包录像制作、广告、复印、企划等工作。 广播电视学会了做什么。 毕业生不仅可以进入各种广播电视机构，还可以进入各种传统媒体、新媒体机构、电影制作机构作，也可以进入各种传统媒体、新媒体机构、电影制作机构和广告公司等，从事信息编辑、音视频制作和发表、项目企划、新媒体制作和发表等工作 广播电视学的专家。 广播电视学是普通高等学校的本科专家，是文学类专家，基本修业年限为4年，授予文学学士学位。 广播电视学专业立足于新闻广播学的内在规律，着眼于广播电视事业发展的现实需求和未来前景，旨在培养德、智、体、美的全面发展，在广播电视机构和其他媒体、企业事业单位从事采访、报道、拍摄、编辑、主持、企划、管理等工作的高素质应用型专家。 广播电视学专业就业前景非常好。毕业生可以从事新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等工作，如果是具有广播电视节目规划、编辑、采访、管理等基本能力的毕业生，就更受欢迎。 [详细]

男孩在9岁之前出现的第二个特征是性早熟，你在10岁以上声音发生了变化。这在正常范围内，不必太担心。注意饮食，不要吃太多营养品、健康食品、季节性水果蔬菜、含荷尔蒙的口服液等，平时增加体育运动，增加也有好处，所以不要担心自己性早熟，12岁发生这种情况是正常的。 [详细]

名词——只有两种转变形式，即单复数形式，可数名词的复数加s不可数名词需要特殊记忆，名词的单复数决定于前面的动词，如is ，are等，或者名词前的数字，如two，three  形容词——ed和ing两种形式，如果句子能够译成“令人。。。。”就用ing。如果句子能够译成“感觉。。。”就用ed  动词——变化很多，主要是时态的变化，有过去时，完成时，一般现在时等等的变化，你要先分析句子是什么时态，在做出相应的变化[详细]

清代诗人赵翼《论诗》说：“李杜诗篇万古传，于今已觉不新鲜；江山代有才人出，各领风骚数百年。”我国诗文的成就灿烂辉煌。但是，由于时代局限或其他原因，它们决不是毫无缺陷的，不仅在思想性、科学性上如此，就是在语言文字的使用上也莫不如此。有人讲文言文，不讲它在语言文字上的毛病，这是不全面的；至于把痈疸当宝贝，就更会贻误青年了。 古代没有语法专著，写作时完全靠模仿前代的作品。有人磨穿铁砚，一生一世也没有把文章写通。就是名家名作，也难免不出现语法毛病。如： ①大夫不得造车马Q(《礼记•玉藻》） ②禹、稷当平世，三过其门而不入。（《孟子•离娄下》） ③君子耻其言而过其行。（《论语•宪问》） ④有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识曰“花山”。（《游褒禅山记》） 例①是动宾配搭不当，“车”可以“造”，“马”怎么“造”呢?例②是主语不当，“三过其门而不入”的是“禹”，与“后稷”（周的袓先）无关。例③很容易产生歧义，将“而”改为 “之”才能使意义确定无疑（意思是：“君子认为言过其行是羞耻”）；否则，容易将“耻其言”与“过其行”看成并列结构，引起误解。例④“其为文”三字重复，应删去，“独”改为“而”。 文言文在修辞上最大的病根是脱离口语，脱离群众，追求典雅古奥。表现为词藻堆砌，晦涩难懂。沈义父《乐府指迷》甚至公幵主张用一些闪烁不定的词藻代替大家通用的词汇。他说： 炼字下语，最是紧要。如咏桃，不可直说破“桃”，须用“红雨”、“刘郎”等字；如咏柳，不可直说破“柳”，须用“章台”、“灞岸”等字；又用事如曰“银钩空满”，便是“书”字了，不必更说“书”字；“玉筋双垂”，便是“泪”字了，不必更说“泪”。……正不必分晓，如教初学小儿说破这是甚物事，方见妙处。 这种主张的实质在于用玄妙的架势掩盖其空虚的内容。 古人写诗文，还有一些不恰当的做法，且举两点。（一）割裂式的“称代”。《尚书•君陈》中有一句“惟孝友于兄弟”（在兄弟之间要相亲爱），后人就用“友于”代表“兄弟”，连陶渊明 也不能免俗，有“再喜见友于”这样的句子。又，《论语》中有“三十而立”的话，有些文人便常常用“而立”代表三十岁。(二）“引用”的畸形发展，即不仅堆砌典故，而且通篇东拼西凑，都是古人现存的句子，称为“集句”或“集锦”。清代有个叫黄唐堂的人，他的全集共九百多首诗都是“集句”，自题《香屑集》，虽然有些技巧，其实是拾人牙慧。 古人写诗文的毛病，曾经遭到历代进步作家和评论家的反对。如：好用典故就被大家讥笑为“掉书袋”。但由于崇古的风气，也有人回护古人的某些毛病。俞樾《古书疑义举例》是一本很有创见的著作，但他把古文中配搭不当的毛病（如例①）反而看作是优点，就是很不恰当的（参看该书“古人行文不嫌疏略例”）。我们今天不可迷信古人，迷信古人的糟粕只会助长谬种流传，因而阻碍思想的解放与学术的进步；同时，也不能抓住一两个缺点而否定全作乃至全人，助长轻率虚无的学风。[详细]

2020年内蒙古普通高等学校招生最低录取控制分数线公告。 内蒙古自治区招生考试委员会于7月23日通过会议审议，2020年内蒙古自治区普通高等学校招生最低录取控制分数线公告如下 [详细]

一、摆正心态。 收获的季节来了，一段时间以来的劳作总会有收获。如果已经到了秋天，就不要懊恼在春天的懒惰，抓紧时间把握已有的收获。父母要告诉孩子面对考试要保持一种平和，作好预测，不要有过高的期望，告诉孩子“你能行!”，“你很棒!”以给予孩子增加自信心。 二、合理安排复习，不打疲劳战。 为了能在收获的节骨眼上全力以赴，之前我们需要足够的睡眠和充沛的精力，不要用疲劳战术. 制定好学习计划有规律地准备复习。“凡事预则立，不预则废”。收获的时节需要你作好足够的收获准备。如果两手空空，来到“希望田野 上”也只能是空手而归。把前一段的学习作一个合理而到位的总结吧!然后有备无患地去会见“考试”这位朋友。有计划有步骤的学习，既重视学习时间又重视学习 效率，这样考生就有一种生物节奏感和心理节奏感，就有利于增强信心。 三、做好充分考前准备。 中考生在考试前几天，应做好充分准备，应该把课本的知识点重新温习一遍，加深印象，清理思路，把不够清楚的地方弄明白，查漏补缺就是最大的收获，从而增强自信。 四、释放压力。 过重的压力会使考生意志消沉，对自身产生怀疑，从而破坏自信心，父母应在考前和孩子多交流，多让孩子把心里话说出来，帮助孩子排除压力对保持原有自信帮助很大。 五、目标要恰当。 父母要帮助孩子根据自己平时的成绩来定目标，目标不能太高，否则不易达到，如果达不到，对自信心会有所破坏。[详细]

2019年合格分数线是江苏考生和家长申请大学入学考试志愿时的重要参考资料，为了方便考生和家长的查询，编辑整理了2019江苏大学入学考试的详细情况，供考生参考。 预计从6月24日20点开始，考生可以查询大学入学考试的成绩。 从6月27日开始，考生可以分两个阶段申请志愿者。 第一阶段:6月27日至7月2日，填写本科大学志愿者。 第二阶段:7月27日至28日，填写高职(专业)大学志愿者。 没有目标就没有方向，每个学习阶段都应该为自己设定目标。大学入学考试是实现人生的省力杠杆，这时是撬开它的最佳时机，今后你的人生会弧线上升。 [详细]

2020年福建工程学院大学入学考试合格查询入口:https://join.fjut.edu.cn/ [详细]

高中专业录取人数是考生考试志愿者的重要影响因素，对高中生来说，志愿者的选择是未来职业的选择。对行业来说，专业招生计划的数量决定了未来行业竞争的激烈程度。让我们看看近年来大学录取人数最多的十大理科专家 1计算机科学和技术。 大学专业课程:电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、编辑语言、数据结构、操作系统等。 毕业主要去向：JAVA开发 硬件开发 测试工程 网络工程WEB工程等。 2015年毕业本科考生人数：89867人。 2土木工程。 大学专业课程：材料力学、结构力学、流体力学、土力学、建筑材料、混凝土结构与钢结构、房屋结构、桥梁结构、地下结构、道路勘测设计与路基路面结构、施工技术与管理。 毕业主要下落:土建工程、建筑设计、建筑绘画、结构工程、桥梁工程等。 3机械设计制造及其自动化。 大学专业课程:工程力学、机械设计基础、电工和电子技术、微型计算机原理和应用、机械工程材料、制造技术基础。 毕业主要去向：机械制造 机械制图 自动化 机电一体化 设备工程等。 4临床医学。 大学专业课程:人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学。 毕业主要下落:临床医生临床推广临床技术人员临床研究人员临床应用医生等。 5电气工程及其自动化。 大学专业课程:电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、电力拖动与控制、计算机技术、信号与系统、控制理论等。 毕业主要去向：电气工程 电气设计 测控技术 机电工程 通信工程等。 6会计学。 大学专业课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、审计学。 毕业主要下落:费用会计销售内勤企划、财务总监、财务总监等。 7电子信息工程。 大学专业课程:电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论和编码、信号和系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感知技术等。 毕业主要下落:电子测试无线通信系统工程LED应用工程线路设计等。 8软件工程。 大学专业课程:马克思主义理论、大学外语、高等数学、大学物理、物理实验、线性代数、概率论和数理统计、程序设计语言、数据结构、离散数学、操作系统、编译技术、软件工程概论、统一建模语言、软件系统结构、软件需求、软件项目管理。 毕业主要去向：程序员 软件维护 软件测试 数据库 游戏ERP JAVA等。 9数学和应用数学。 大学专业课程:分析学、代数学、儿童何学、概率论、物理学、数学模型、数学实验、计算机基础、数值法、数学史等，以及根据应用方向选择的基本课程。 毕业主要去向：软件开发 程序员 软件维护 系统开发 各级党组织充建模等。 10自动化。 大学专业课程:电路原理、电子技术基础、计算机原理和应用、计算机软件技术基础、过程工程基础、电机和电力拖动基础、电力电子技术、自动控制理论、信号和系统分析等。 毕业的主要方向是电气自动化，机械工程，电气工程，产品工程等。 [详细]

1、提升英语词汇量 高三学生若是发现自身英语偏科，此时最重要的就是要先想尽办法多背单词、提高自身的单词词汇量。但是大多数学生总是讨厌学习英语、认为英语的学习难度很大，因此就会放弃学习英语。因此高三学生务必要注意从此时开始制定好英语单词的学习计划，规定好每天需要记背的单词数量，要注意多背3~4遍，如此方能保证自身彻底夯实单词记忆、加深印象熟练掌握。 2、提升做题量 刷题能够提高学生的英语答题技巧，英语选择题和阅读理解在英语考试中占据着重要的分值。因此需要高三学生学会认真分析试题中所给出的关键性语句从而做出判断，然后根据自身最终的做题结果来明确自身的学习漏洞，进而采取针对性措施来提高自身的英语成绩。 3、写好英语作文 通常学生在写英语作文时要注意及时寻找英语老师的帮助，让其帮我们批改英语作文，如此便能明确作文中是否存在需要改进的方面，然后采取合适的措施来加以更正。此外还需要高三学生调节好心态，平时多读多写多说，如此方能大大有助于自身提升英语熟练度和学习信心。[详细]

各大学2020大学入学考试分数线已经公布，大学入学考试频道整理了2020年华中师范大学湖南本科合格分数线，供学生和家长参考。 [详细]

注意平时交流时和孩子说话的方法，提高亲和力，讲道理，让孩子理解是非，父母讲道理，孩子当然会听 其实孩子和大孩子一样，一定有反抗的心理。 不要骂得太多。那样的话绝对不行 说服的效果。 是最好的。 的双曲馀弦值。的双曲馀弦值。只有让孩子从心底承认你，他们才会照顾。 、、 只有这样，我才能听到。他们犯错误的时候，鼓励他们原谅自己，有助于学会从错误中得到教训。 [详细]

2019年黑龙江省的大学入学考试全部结束，很多考试都想估算自己的考试成绩下一位编辑总结了2019年全国II卷的答案和解析，使很多考生的评价很容易使用。本卷的答案仅供参考，希望很多考生取得满意的成绩！ 2019年黑龙江理综全国II卷答案。 选择题答案。 1题正确答案：A。 第2题正确答案：B。 第3题正确答案：C。 第四个问题的正确答案:d。 第五个问题的正确答案:b。 第六个问题的正确答案:a。 第7题正确答案：D。 第8题正确答案：B。 第九个问题的正确答案:d。 第十个问题的正确答案:c。 第11题的正确答案:b。 第十二题的正确答案:c。 第十三个问题的正确答案:d。 第十四题的正确答案:c。 第十五题的正确答案:a。 第十六题的正确答案:b。 第十七题的正确答案:b。 第18正确答案:a、d。 第19正确答案:b，d。 第20题的正确答案:a、c。 第21题正确答案：A、D。 1到21题每题6分。 2019年黑龙江理综全国II卷题目及答案解析。 22个问题。 22题共5分。 第23题。 23个问题共计10分。 24个问题的正确答案。 24个问题共计12分。 25个问题的正确答案。 25个问题总共是20分。 26个问题共计13分。 27个问题总共是15分。 28个问题共计15分。 29题共8分。 30个问题共计8分。 31个问题总共是11分。 32个问题总共是12分。 33题共15分。 34个问题总共是15分。 35个问题总共是15分。 36个问题总共是15分。 37个问题总共是15分。 38个问题总共是15分。 以上是小编为大家整理的黑龙江理综全国II卷2019-黑龙江2019年大学入学考试理综全国II卷答案分析完整版，希望很多考生考上自己满意的成绩理想的大学！ [详细]