第一部分：学会学习首先，同学们一定要树立自己是学习的主体的学习观念。一个不容否认的常识是，学习是学生而不是教师在学。因此，作为学生，一定要充分发挥学习的主动性和主体性，不要一味依赖教师，而应该在教师的“教”中主动构建自己的“学”，取人所常，为己所用。其次，同学们应该培养良好的学习习惯。在学校的学习中，一个良好的学习习惯应该包括预习习惯、上课习惯、复习习惯等基本环节。一、预习是首要环节。预习的目的在于对将要学习的知识有个总体了解，以便上课时有目的地听讲，集中精力解决好新课的重点和难点。正所谓不动笔墨不读书。边看书，边用笔在书上进行“圈、点、勾、画、批”。圈点的过程，就是提炼重点的过程，就是品味、加深理解的过程，就是发现问题、提出问题和解决问题的过程。二、上课的时候，要认真专注地听老师讲解和同学发言，要积极思考，课堂上回答问题和讨论问题，都要积极踊跃，敢于发表自己的意见。要记课堂笔记，若有疑问，可以及时提出或课后探讨。三、课后要进行及时的复习。（一）、要有固定的复习时间要提高历史学科的复习效率，首先要有固定的复习时间，以每天不少于50分钟为佳，太多会影响其他学科的复习，太少又没效果；时间宜安排在就寝前的一小时(这段时间是一天中大脑的四次记忆高潮之一)；一般来说，在每天固定的复习时间里，对中国古代史、中外近现代史都要有明确的量的规定，具体办法如下：1．确定在一定的时间段里对教材的复习遍次，再根据每册教材内容的多少确定每天对五本教材的复习量(即每天复习多少页)。2．针对中国古代史内容相对较少，而中外近现代史的内容较多且理论性较强的特点；在固定的50分钟时间里，安排中国古代史的复习时间可用10分钟，另两本教材各用20分钟，再根据每天所规定每本教材的复习时间、所要复习的量来确定每天每本教材要复习多少页。3．在《中外近现代史》上册复习完后，再复习下册，每天所用时间、复习量、方法与上册相同。但此时《中国古代史》已经复习了一遍，是否还要接着再复习?答案是肯定的。因为《中国古代史》的史实记忆相对较多，而中国近现代史、世界近现代史侧重于理解，因此中国古代史的复习遍次应多—些，且每天分配的时间只有10分钟，要记住并理解其内容也应多看。（二）、每一遍复习都要有侧重点教学中我们常听到有些学生反映：我已经将教材看了好几遍，但还是记不住；有些同学认为每天面对的都是熟悉的内容，感到很枯燥。固然，时间是记忆的保证，但记忆效果的高低与投入的时间量并不完全成正比。就记忆而言，以理解为前提的记忆效果比单纯的记忆要好；为此，要掌握知识应注重理解，而且每一遍次的复习不能简单地循环往复，要有侧重点、针对性；这样可使复习以及对知识的了解由表及里、由浅入深，最终达到理解并记住的效果。具体方法如下：第一遍复习以教材内容为主，包括教材标题、大小子目及具体的内容，做到事无大小、轻重，均一一过目，理清各标题之间的关系。目录是知识的框架，只有把握了历史框架，才能将零碎、非有序的具体知识点归属弄清楚。另外，每天看完规定的内容后，临睡前应将白天复习过的内容在大脑里像放电影一样过一遍，不要求将所有的内容都回忆出来(其实这也是不可能的)，主要是将当天复习过的大小标题及彼此间的关系回忆出来，这样既能巩固主干知识，又不至于因精力过于集中而使大脑兴奋影响睡眠。第二遍复习以理清历史线索并进行知识拓展为重点。从目前高考试卷看，历史学科的试题有两个显著特点，一是强调对历史发展沿革(即历史基本线索)的考查，二是注重考查学生的综合及创新能力。选择题一般是对同类知识进行设问。在考查学生创新能力时，命题者往往会提供一个陌生的背景材料，再从历史学科的角度设计问题，要求学生运用已有的历史知识进行分析得出结论，这类试题大都涉及学科间的知识渗透。复习时要注重对历史发展基本线索的整理并力所能及地进行学科间的知识渗透，然而学生因能力所限，复习时很难深化与拓展。第二遍复习以解决上述问题为主，可从以下几个方面进行：1．复习的重点放在历史事件间的内在联系上，力求分析得出教材中各目录、标题之间的内在联系，采用回忆法进行(即在翻开教材前，先努力回忆教材每一章的大小标题以及每个标题下所讲的重要事件、这些事件的联系如何)，回忆不出来再翻开教材，这样既抓住了主干知识，又能在第一遍的基础上进一步加深对知识框架的理解。2．若觉得正在复习的内容与已复习过的内容相似时，应立即去回忆与此相似的内容是什么。例如，看到明朝的手工业就应联想到宋朝、元朝手工业发展情况，看到景德镇制瓷业便应想到教材中其他相关的内容，通过这种有意识的串联式回忆，逐步把握历史的基本线索，形成有序的知识结构。3．注意知识的延伸与拓展。延伸与拓展的知识主要是教师补充的知识。教学中，教师会经常就某个具体知识点，给学生提供一些新材料、新观点或进行一些学科渗透。如从历史、地理、政治等角度，看井冈山革命根据地创立的可能性与必要性；分析三大决战首战东北，而东北战场又首战锦州的原因；对这些教材没有直接涉及的知识深层次分析，学生往往会记下来，复习时还必须去看乃至去记忆，这是学生拓展知识较为有效的途径。考试中往往会出现一些与教师平时补充内容相关、相似甚至相同的背景材料，虽然试题设问角度会有所不同，但由于学生对背景材料已有所了解，因此并不会感到陌生，分析解答时也不会无从下手。最后，学会学习，关键在于学会如何读书。就历史知识而言，历史知识可以分为历史背景、历史经过、历史影响等。历史背景又可分为动机、条件和原因。原因又分为历史原因和现实原因，内因和外因，必然性原因和偶然性原因，直接原因和间接原因，根本原因和一般原因，主观原因和客观原因，主要原因和次要原因等。历史经过一般包括时间、地点、人物、政党、团体、阶层、阶级、事件、现象、著作、制度等。历史影响包括结果、性质、功绩、经验、教训、意义等等。历史知识还可分为历史概念、历史结论、历史特征、历史线索等。其中最为基本的也是最为重要的是历史概念。第二部分：掌握方法，增强信心。许多同学头疼历史，最主要的原因就是历史需要大量的记忆。的确如此，学好历史的基础就是记忆。人的智力系统包括观察力、想象力、思维力、记忆力等等。其中，记忆力是基础，思维力是核心。对于历史学科的记忆来说，有以下一些具体的方法：(1)顺序记忆法：按照事件本身的发展的顺序依次记忆。(2)特征记忆法:对于内容相似的知识，通过细致地观察和全面地比较后，找出所要记忆内容中特别容易记住的特征。(3)规律记忆法：在学习过程中，寻找具有规律性的东西加以记忆。(4)隔年记忆法：将发生时间具有某种特定规律的历史事件放在一起，加以记忆。(5)重复记忆法：通过反复阅读来巩固记忆。(6)回忆记忆法:将学过的内容，经常地、及时地尝试回忆，在回忆过程中加强记忆。(7)谐音记忆法：将要记的东西，变成读音相同或相近的词、词组、短语或杜撰的句子，使之便于记忆。(8)形象记忆法:对于较抽象的内容，可用图、表等形象地描绘出来。(9)讨论记忆法:在学习过程中有不够理解的地方，不妨先按照自己的意见与同学讨论，在讨论过程中正确的东西就比较容易记住。(10)口诀记忆法:将记忆内容编写成口诀或歌谣，是一种变枯燥为趣味的记忆方法。(11)词头记忆法：将要记忆材料的词头连成句子。(12)练习记忆法:一些可以通过动手来记忆的内容可以自己亲自练习、检测、实验，增强记忆效果。(13)联想记忆法：利用联想是促进记忆的有效方法之一。(14)多种感官参与记忆法：多种感觉器官参与记忆活动，可大大提高记忆的水平。(15)信息压缩记忆法:先记住大体轮廓，然后逐渐记住每一细节，由粗到细进行记忆。(16)对比记忆法:在记忆相类似的事物时，可将两种事物进行对比，找出异同。[详细]

初二学生若是想轻松的解答好政治选择题，那就要先彻底了解一下政治选择题的2种类型，即单项选择题和多项选择题。 初二学生要注意使用不同的解题方法：1、认真审清选择题的题干，明确其给出的内容是什么。初二学生务必要注意准确判断题干内容、明确要求、找准关键词;2、使用排除法来作答。即排除不符合要求的选项，从而得出正确答案。学生在审题时务必要注意筛选排除具有迷惑性的错误选项。 初二学生在做政治选择题时务必要注意以下3点事项： 1、在解单项选择题时务必要注意选出最为适合、符合题意的选项，也就是要求学生选取最佳的选择题选项。因此学生务必要注意全部的看完4个选项的内容，从中进行挑选作答。 2、当学生在做原因类选择题时务必要注意试题要求的问题是什么，注意区分“原因”和“结果”，千万不能驴头不对马嘴、选出不是试题问题的答案，如此只是白做无用功而已。 3、当初二学生碰到不能选出正确的选项时，务必要注意多读几遍题干与选项，查看选项的内容是否通顺合理，避免受到材料干扰;而假如在做多项选择时无法拿捏时，学生千万要注意不能多选，可以根据自身的第一感觉进行作答。[详细]

学大教育为小初高学生们提供全科目辅导，初中英语家教的授课模式是个性化定制，因材施教，不浪费家长的每一分钱，不浪费学生的每一分钟，真正的哪里不会补哪里; 从老师品质来说，学大教育老师经过严格筛选，不足10%的录取率，并且有多年的一线教学经验;从学大的教学方式来说，学大有一对一辅导、小班组辅导，根据孩子薄弱项定制课程，因材施教;从授课方式来说，学大教育有在线一对一和面授一对一家教辅导，照顾到每一位孩子的学习习惯。 家长在为孩子选择初中英语家教的时候是可以考虑学大的，更多资讯可以在线咨询学大老师。[详细]

2019高考6月7-8日进行，以下是2019青海高考英语考题及参考答案，供参考。大学入学考试网的编辑祝同学们取得好成绩，大学入学考试加油。 2019青海大学入学考试英语问题和参考答案。 全国卷II适用地区说明: 甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、陕西、重庆海南:语文、数学、英语。 [详细]

湖北省高等学校招生委员会发布《关于2020年普通高等学校招生工作的通知》，明确湖北省7月23日发布高考成绩。 第一阶段集中填写志愿者时间为7月25日8:00至7月28日17:00，填写批次为本科预批次(包括文理类、艺术类、体育类、技能大学入学考试的本科)、高职大学入学考试(包括文理类、艺术类、体育类、技能大学入学考试的大学入学考试)、本科第一批、本科第二批。 第二阶段集中志愿者填写时间为9月8日8:00至9月11日17:00，填写批次为高职高专文理类(包括高职大学联合本科高职高专)。 [详细]

河南省2021年高考分数线预测是多少分？下一位编辑整理了相关内容供参考，一起来看看吧！ 河南省2021年高考分数线预测。 河南省高考预测分数线有两个版本 1.省教育厅版本。 根据省教育厅的预测，2021年河南省高考文科一条线536分，二条线436分，专科线180分。理科一线512分，二线408分，专科一线180分。 预测分数线是相关专家根据当年高考问题的难易度和考生人数等参数进行的科学预测，通过实验验证预测分数线与实际分数线大致相同，具有一定的参考价值。 2.人民日报版。 人民日报版本的文科线为535分，与省教育厅的预测只有1分之差的理科线为515分，与省教育厅的512分有3分之差 文科两条线的两个版本的预测一样，都是436分，这个分数的可能性似乎很高。理科二本预测线410分，比省教育厅的预测高了2分。 文理科专科预测线均为180分，与省教育厅预测完全一致。 权威机构的预测已经发表，并且几乎没有差别。河南省的大学入学考试分数线预计与这个预测非常接近，考生们可以通过评价大致确定自己能考哪所大学。有什么志愿者，事先做作业准备，以免得分后手忙脚乱。一般分数公布后五日左右就要结束志愿填报，届时还是会比较紧张的。 预测高考分数线的意义。 对自己心仪的院校做一个高考分数的预估，能够更好地使我们的学习目标变得具体，容易让我们认清自己与心仪院校之间的差距，也能更好地让我们制定相应的学习计划去实现自己的目标。 而提前预估高考分数线就能帮你更加清晰地认识到，实现自己的心仪院校究竟还需要付出多少的努力，中间的这些差距要具体制定什么样的目标才能不断缩小差距。 [详细]

孩子随着年龄的长大，渐渐有了自己的思维，有了自己的世界观，有了自己的处事方式，这对孩子来说是一件好事，这也是孩子成长的一个标志。但是孩子变得越来越不听家长话了，变得越来越叛逆，也让家长和孩子之间关系变得越来越糟糕，其实面对不听话的孩子家长应该采取正确的教育方式。首先，世界上是没有天生不听话的孩子的，孩子不听话一定是有原因的，家长要观察孩子的日常行为，从孩子的身上找到孩子不听话的原因，这样才从根本上解决孩子孩子不听话的问题。其次，孩子虽然比以前长大了，但是他毕竟是孩子，经历的事情也比较少，世界观也还没有成熟，难免会做出一些令我们家长不满意的事情，作为家长一定要多包容孩子，多体贴孩子，从孩子的角度考虑出发，和孩子做朋友，慢慢的孩子也会听家长的忠告了。最后，家长要多跟孩子沟通交流，有些孩子之所以不听家长的话，往往是因为家长陪伴孩子的时间太少，跟孩子相处的太少，所以孩子才比较有逆反的心理。[详细]

大专商务英语就业方向包括对外贸易、外资企业、各种涉外金融机构、商务管理公司、旅游、高级酒店等部门，承担商务管理、商务翻译、对外贸易谈判、经贸秘密等。 大专商务英语出来干嘛。 商务英语是以适应职场生活的语言要求为目的，内容涉及到商务活动的各个方面。商务英语课程不只是简单地对学员的英文水平、能力的提高，它更多地是向学员传授一种西方的企业管理理念、工作心理，甚至是如何和外国人打交道，如何和他们合作、工作的方式方法，以及他们的生活习惯等，从某种程度上说是包含在文化概念里的。 国际贸易方向:国际贸易业务人员、商务翻译、商务助理。 旅游方向:英语导游和涉外酒店的接待和管理者、外国企业的高级文士、外向型企业的一般管理者。 大专商务英语就业方向。 外贸、贸易类公司。 主要职位:单证员、营业员、跟进员、国际商务员等。 商务英语专业的小伙伴们进入外企或中外合资企业有得天独厚的优势，因为外企或中外合资企业对外语水平的要求很高，而且工作语言多为英语，因此咱们可进入外企或外贸公司做许多市场、公关、人事和销售等非技术类岗位的工作。 [详细]

【摘要】大学入学考试志愿者的常识是什么？申请志愿者的时候，很多考生和家长都很困惑，想知道申请大学入学考试志愿者所需要的常识吗？下面是由为大家整理了相关内容，以供参考，一起来看看吧！ 问：高考志愿填报必备的常识有哪些？ 答： 1.高等的分类。 普通高中的分类是招生中批次分类的参考依据之一，也是考生申请志愿者必须考虑的重要因素。 按学校水平分为本科大学和高职(专科)大学等。 根据学校体制，可分为公营高中和民办高中(新体制独立学院)。 根据所属关系，可分为教育部直属高中、中央其他部门所属高中、省(区.市)所属高中、行业所属高中等。 根据学校水平，可分为985工程大学、211工程大学等国家重点建设的大学和一般大学。 2.211大学和985大学。 211工程大学: 根据1993年中共中央.国务院印发《中国教育改革与发展纲要》要求，面向21世纪，重点建设100所左右的高等学校和重点学科点，目前全国有112所高中是国家211工程大学。 985工程高中: 教育部在实施面向21世纪教育振兴行动计划中，重点支持部分高校建立世界一流大学和高级大学，简称985工程。教育部自1999年起与部分省、市地方政府签订合作协议，将39所国内一流着名大学列入985工程国家重点建设高级大学名单，由国家、地方和有关部委共同出资建设。 3.公立大学.民办大学和独立学院。 进入招生计划的公立学校和民办学校。独立学院必须是具有国家认可或申报普通高等学历教育招生资格的学校。 公营大学:: 国家举办的学校。 私立大学:: 企事业单位.社会组织及其他社会组织和公民个人利用非国家财政教育经费，向社会开设高等学校。 独立学院: 实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织和个人合作，利用非国家财政经费实施本科学历教育的高等学校是民办性质。 注意:根据《民办教育促进法》的规定，民办学校的学生和公立学校的学生待遇相同，但一般学费比公立学校高。 4.招生计划。 考生在填写志愿者的过程中，首先要了解各大学的招生计划，根据招生计划填写自己的志愿者。大学在每年填写志愿者之前，必须制定并向社会公布本校的省级招生计划。招生计划包括方向性和非方向性学校的学校办学水平，如本科、专业(高职)等专业科目，如理工类、文史类等学制，即在学校学习的年限，各专业的招生人数、收费标准等。 5.批次录取控制分数线。 批次录取控制分数线是省级招生考试机构根据全省考生大学入学考试成绩水平和招生计划，按一定比例决定的新生各批次.各科最低成绩标准。招生大学只能在本大学所属的批次录控制分数线以上录取考生，只有大学入学考试特征成绩达到或超过批次线的考生(通常被称为在线考生)文件才有可能被大学录取，大学选择录取。重点院校都安排在本科第一批，因此本科第一批的控制分数线又称重点线和国本线。相应地，本科第二批控制分数线又称省本线和本科线。 6.大学调整分数线。 大学调整分数线又称调整线，是指以招生大学为单位，以招生大学同一科目(文科或理科等)招生计划数的一定比例(1:1.2以内)，在第一志愿者招生过程中自然形成的大学调整最低成绩标准。每所大学都有自己的分数线。省招聘在投稿过程中，填写该校志愿者和成绩批量在线的考生文件，按特征成绩从高分到低分排序，按大学招聘计划的一定比例投稿，自然形成调整分数线。 通常，很多大学的分数线比批次线高，第一志愿者不足的大学，其大学的分数线等于批次线。一个考生在升学志愿中选择了一所大学，能否合格，首先要看他的成绩是否达到了这所学校的调整线。只有进入调整线的考生才有资格合格，但进入调整线的考生不一定合格。这是因为现行的招生规定赋予了高中选择的权利，各高中的调整线是以比招生计划多的一定比例决定的。 7.大学的最低合格点。 因为大学在提交文件的过程中按招生计划数的一定比例(一般在1:1.2以内)提交文件，所以在学生充足的情况下，考生因各种原因不能合格，合格的考生的最低分数是最低合格分数。一般这个最低录取分都是大于或等于院校提档分数线，但有时自主招生.定向就业生.少数民族预科等特殊类型招生由于招生政策所致，会使院校的最低录取分下降。对此应区别对待。 8.平行志愿者。 平行志愿者是大学入学考试招生的同一类别。在同一级别中，有几个相对平行关系的志愿者。平行志愿者稿的原则是分数优先，遵循志愿者，首先从分数考生开始，依次搜索和投稿，轮到搜索某个考生时，按照该考生填写的志愿顺序搜索，满足投稿条件时立即投稿。 9.顺序志愿者。 顺序志愿者是指在同一取批次设置的多所大学志愿者有第一志愿者、第二志愿者等，每所志愿者只包括一所大学。顺序志愿者的报名原则是志愿者优先，考生的大学入学考试志愿者是报名的第一要素。投票时，选择同一志愿者大学的考生按照大学决定的合格原则，调整比例从高分到低分投票，也就是说各大学各排各队。 10.专业水平差。 专业水平差是指大学在安排考生专业时，根据招生章程发表的一个或几个分数值，决定选择不同专业志愿者的招生专业，这个分数值是专业水平差。也就是说，大学录取考生的第一专业志愿者和非第一专业志愿者时的分数差异，各专业志愿者之间的分数差异，如3分.2分.1分等。例如，某高中对入学考生的专业安排分为3.1.0.0。也就是说，该校第一.二专业志愿之间分数级差为3分，第二.三专业志愿间级差为1分，其余专业志愿之间级差为0分。 11.按大类招生。 按大类招生是近年来一些高校采取的新的人才选拔模式。在这种招生方式下，高校将相同或相近学科门类专业合并，按一个大类招生。通过这种方式录取的学员在本科阶段先统一学习基础课程，一段时间后根据自己的学习兴趣和学校的专业设置情况，根据双向选择的原则最终确定所学专业。考生在报考按大类招生的专业时，要了解大类中都包含哪些专业（方向）。 12.“双一流” 建设世界一流大学和一流学科，简称双一流。这是继我国高等教育领域211工程985工程之后的另一个国家战略。教育部.财政部.国家发改委《关于发布世界一流大学和一流学科建设高中和建设学科名单的通知》，发布首批双一流建设高中共137所，其中一流大学建设高中42所(a类36所，b类6所)，一流学科建设高中95所双一流建设学科共450多所。 13.“三大专项计划” 根据教育部政策，重点高校招收农村和贫困地区学生计划统称为“专项计划”，包括三个：农村贫困地区定向招生专项计划简称为“国家专项计划”；地方重点高校招收农村学生专项计划简称“地方专项计划”；农村学生单独招生计划简称为“高校专项计划”。国家专项计划定向招收贫困地区学生。地方专项计划定向招收各省(区.市)实施区域的农村学生。高校专项计划定向招收边远.贫困.民族等地区县(含县级市)以下高中勤奋好学.成绩优良的农村学生。 14.高中招生章程。 高中招生章程是高等学校根据我国有关教育法规和教育部要求制定的，是高中招生的重要依据。教育部明确规定，招生章程是高学向社会公开招生信息的必要形式，其内容必须合法、真实、准确、表现规范。高校的招生章程经主管部门依据国家有关法律和招生政策规定进行审核备案后方能向社会公布，不得擅自更改。学校法定代表人应对学校招生章程和宣传资料的真实性负责。高校依据招生章程开展招生工作。 15.模拟投入线。 模拟投标也称为预投标，是指每批正式投标前，各省级招生机构多次按大学提交的投标比例进行的投标预演，模拟投标产生模拟投标线。在模拟投档过程中，省级招生机构和高校之间传递的只是信息数据，考生档案不动。高中根据模拟的信息数据，包括服从调整、专业志愿者填写等情况，根据学校的预约计划，决定是否增加计划，调整申请比例。模拟投稿线一般不公开。 2021年大学入学考试志愿者应该怎么报告？ 1.选择学校和专业:结合兴趣和职业计划。 无论是新的大学入学考试还是传统的大学入学考试，对于所有的考生来说，应该如何考虑选择学校和专业呢 大学入学考试志愿者的填写要根据一定时期的人生计划进行选择，首先要明确个人兴趣，提前计划职业生涯。孙俊华说。符合自己的兴趣.分数条件和家庭条件的学校和专家是解决的。 目前，一些网站和软件为了推荐专业和职业计划，推出了考生的性格和兴趣测试。但孙俊华提醒考生，对于通过性格测试推荐专业等网络服务，需谨慎对待。“考生的兴趣还处于发展的过程中，测试结果对于未来的参考性如何，有待商榷”。 “考了什么样的分数，在省内排名有多高，能读什么样的学校.专业，基本与多年来该位次考生的整体录取情况相一致。”胡向东提醒考生和家长，“不要听信商业机构的宣传，通过他们所谓的指导，占到便宜。” 2.填报高考志愿时，还需注意哪些问题。 了解目标大学的具体情况，必须使用招生章程和学校考试指南两个重要文件依据。辛向仁提醒考生，学校的这些材料通常涵盖学校水平、专业设置、今年的招生计划、招生专业等情况，是否有专业水平差、调整政策、是否有单科要求、身体状况等要求也值得注意。 [详细]

你好，我们开设有小学段的同步课程，同时有对应的特色课程。学习模式有1对1,小组5人战队、班组8-15人班供您选择。如果需要了解更多请拨打400-896-5678.或就近校区咨询[详细]

小学的孩子正是刚刚启蒙，知识汲取的时候，这个阶段没有基础，需要家长手把手教。一看孩子是否愿意学，二看家长的方法是否正确。有的孩子家长怎么都教不会，但是老师一教就会。我的孩子上小学二年级，马上就要升三年级了，我在课下辅导数学作业的时候，10道算术题能错6个，真的是不知道该怎么办。家长在遇到这个困惑的时候，咨询一下附近的一对一辅导机构，或许是一个不错的选择。 小编推荐学大教育，这里的一对一辅导对中小学生非常有效果，家长可以预约一节试听课，听一下学大老师对孩子的学习情况及问题的分析，询问一下老师的建议，这样也许会比自己辅导强很多。 有类似困惑的家长可以去学大校区预约一下试听课，或者直接在线预约![详细]

已经40多分，稍微努努力就能上线，大有希望。物理学科在前70分范围内，提升成绩是比较容易的。 提高水平最有效的办法是解决自己的实际问题，这叫做有针对性的努力。 第一方面是找到自己学习过程中的哪个环节做得不好，这需要有经验的老师指点一下。不然，你辛辛苦苦地重复错误，收效就不大。 第二是查找自己知识和能力的弱项，一次考试之后好好反省，哪儿丢分了?哪个知识点没有学好?记下来，哪类题自己是弱项?也记下来，记下来的问题一个一个逐个解决，明白后找几个同类题做做。弱项一一解决，你的成绩当然能够上去。[详细]

各省市的大学入学考试合格已经陆续开展，合格查询时间和查询入口成为众多考生和家长最关心的问题。下一位编辑总结了江西省2020年高考录取查询时间和入口，供参考。 江西2020高考录取查询时间。 江西省今年高招集中录取工作将于8月8日—9月10日在江西教育发展大厦进行。共分六批录用: 1.提前批准本科(8月8日至12日，艺术类22日结束) 2.国家专业本科(8月13日至15日) 3.最初的本科(包括高中专业、高水平艺术团、高水平运动队、地方专业、苏区专业、体育类等)(8月16-22日) 4.第二届本科(三学生本科)(文理类、体育类、三学生文理类、8月23日至31日艺术类普通本科合格8月23日至9月1日艺术类三学生本科合格:8月26日至9月1日) 5.提前批准高职(专业)(9月2-4日) 6.高职(专科)(9月5-10日)。 江西大学入学考试合格查询入口。 点击下面的照片进入 收到录取通知书后需要做什么？ 1.检查录取通知书。 首先要做的就是详细的检查里面的物品是否齐全。 2.准备入学用品。 根据录取通知书的入学注意事项、证明书、资料、学费等准备。 3.熟悉高校。 仔细阅读学校介绍，熟悉学校情况，注意报到时间、军训时间、乘车路线等。参加正式发表的新生组，可以事先和同学交流，获得入学信息。 4.提前办理补助金手续 需要申请国家补助金的学生，必须按照通知书的要求准备必要的资料，办理手续。 5.团体组织关系。 毕业时，学校将把团体组织关系文件和团体介绍信交给学生保管，主要转移的资料包括团体志愿书、团体成员证和文件袋，文件袋不得撕开。 6.了解专业知识。 收到录取通书后，还可以开始了解所录取专业的基础知识，提前学习，为接下来的学习奠定基础。 [详细]

2020年西北师范大学普通本科招生录取结果查询入口开通，部分地区可提前批准录取结果。 录取结果查询入口。 [详细]

【摘要】从贵州省招生考试院发表的《贵州省2019年高考评价卷正式启动多项措施确保公平》中，2019年贵州高考成绩何时公布，方式和评价入口，6月24日左右可以评价，具体如下 查询时间。 6月9日，我省高考评卷工作专题组长培训会在贵州师范大学召开，会议全面安排我省高考评卷工作，提出严格要求。我省今年的大学入学考试评价书在6月10日组织考试后正式开始，预计6月24日左右发表成绩。 查询方法。 2019年贵州大学入学考试成绩查询方式发表，考生可以用以下方法查分。 1.贵州省招生考试院门户，网站:www.eagz.org.cn，网站名称贵州省招生考试院。 点击进入>>>2019年贵州高考成绩查询入口。 2.贵州省招生考试院微信公众号、微信号:gzszsksy、微信名贵州省招生考试院。 3.贵州省招生考试院APP:贵州招生考试。 [详细]