一、化整为零，分散解答，步骤分要全拿 有很多考生形成了一种思维习惯：我必须写出正确答案才得分。其实这种思想是不对的。数学考试尤其是大题部分，每一问的每一步解题都是有分数的，只要你写对了其中一步，就能得分。 所以，我给考生的建议就是：将每一问的解题步骤拆分，一步一步的将自己能写的解题步骤写出来，不管最终的答案正不正确，每一步演算点的分数已经获得了，这就叫“大题巧拿分”。 二、跳问作答，灵活运用，能写几问写几问 有很多考生经常会遇到这样的情况：卡在大题的第一问，从而写不下去了。这其实十分影响考生的答题思路和得分。 这时，考生可以跳过不会的一问，转而去解答第二问，第三问。并且考生在解答时，完全可以使用第一问的条件，去解答第二问，不要思想太固化。考生可以先承认中间的结论，往后推，会有意外的收获。 如果时间充足，考生完全可以再回头解决第一问。 三、逆向思维，数形结合，往往有奇效 这是一种解题思路，有一些数学证明大题，正着思路解不下去，考生可以考虑使用反证法，运用逆向思维去解答。往往可能获得突破性的进展。 另外，在解答一些立体几何大题时，数形结合是十分有效的方法，考生可以在草稿纸上将图形画下来，然后去标上相应的数字，能更直观帮助考生解题。[详细]

育民小学是北京市重点小学，建设历史悠久。教育有自己的特色，小班教育保证教育质量，全面照顾每个学生，而且开设了很多学生感兴趣的课程，有一系列的科技活动和自然体育。学校更加注重学生的全面发展，先教人，培养学生做小事的习惯。组织一系列活动，加强国内外交流，扩大学生视野。 [详细]

小学六年级期间不仅学生压力大，家长压力也会增加。 一些家长会不停唠叨、还会对子女格外的照顾，每天的菜谱都是精心设计的······这样往往使学生有更大的压力。解决这个问题，最重要的就是调整心态。家长这么做是家长有爱心、家长爱你的表现，和你小升初考试没有必然的关系。 家长在这期间特别照顾也是小学六年级期间学生学习时间增多、压力较大，对你格外照顾是避免因为生活因素而影响到你的学习。此时，对父母心存感激就可以了，没必要增加压力。 你只要正常的学习即可，毕竟学习不是为了家长，你的学习是为了你自己的命运。[详细]

2020年25日河南省招生办公室发布河南省2020年普通高中招生控制分数线。今年本科录取控制分数线:文科556分，理科544分本科二次录取控制分数线:文科465分，理科418分。专业录取控制分数线:文理科均为180分。 [详细]

高三下学期不去学校上全天补习班是不可以的，学校老师提供的教育和辅导班老师提供的教育目的是不一样的，各有各的好处，想要提高成绩既要参加学校的教育，也要接受补习班老师的补习。[详细]

2019高考6月7-8日进行，以下是2019浙江高考英语考题及参考答案（官方版），供参考。大学入学考试网的编辑祝同学们考试。 2019浙江高考英语考题及参考答案（官方版） [详细]

一、民航学 行业现状：中国民航总局局长杨元元在全国民航工作会议上提出，到2020年中国将再新增2600多架飞机，民航总局将超过5000亿资金流向机场建设。目前国际民航平均人机比是100:1，而我国民航业平均人机比是200：1。这意味着，仅以国际民航水平计算，未来20年我国至少需要民航类人才50至70万人。 就业前景：2010年，根据全国各高校就业率数据显示，民航相关专业平均就业率高达96%，成为最热门、就业率最高的五大专业之一。记者仅在北京国际经贸学院民航管理学院，就见到南方航空、海南航空、深圳航空、厦门航空等国内航空公司相继展开了大规模的招聘活动；一些民营航空公司更是展开“人才大战”，高薪挖角，民航人才争夺战已经打响。 包含专业：民航运输、空中乘务、航空服务、航空特种车辆维修、空中交通管理、空中乘务、飞行技术、民航商务、航空通信技术、空中交通管理、飞行制造技术、航空机电设备维修、民航安全技术管理等。 代表院校：北京航空航天大学、哈尔滨工业大学、北京国际经贸学院 二、精算学 行业现状：随着我国社会主义市场经济的确立和保险及社会保障制度的改革和发展，对精算人才的客观需求应运而生。精算学在保险、金融、投资和各类风险管理等许多领域得到广泛应用。目前，精算师是国内各大保险公司争夺的焦点。 就业前景：精算师是保险业的精英，是集数学、统计学、经济学和投资学等各类知识于一身的保险业高级人才。目前，我国仅有百余名精算师，精算人才奇缺。每年高校毕业的精算人才，远远不能满足市场的需求，未来十年，精算人才都将处于供小于求的情况。 代表院校：湖南大学 三、材料学 行业现状：材料学是研究材料化学组成、组织结构、工艺、性质和使用性能之间相互关系的一门应用基础学科，主要任务是为材料设计、制造、工艺优化和材料的合理使用提供科学依据。材料学与高新技术产业关联度密切，产品市场全球化特点突出，其后续产业链的发展空间也十分广阔，是21世纪的朝阳产业。 就业前景：我国对材料人才的培养比较重视，但材料学专业涉及国民经济发展的多个领域，以稀土专业为例，开设这一专业的内蒙古科技大学、江西理工大学等利用优越的地理条件，使稀土专业得到快速发展。因此人才市场对材料学人才的需求是持续增加的。 代表院校：天津大学、复旦大学、山东大学 四、机械学 行业现状：近年来我国大型工业逐渐在复苏，社会对于精通现代机械设计与管理人才的需求正逐渐增大，像北京交通大学机械与电子控制工程学院的就业率，近几年一直保持在90%以上，学生一次就业的结构和地域都非常好。 就业前景：机械类专业不仅具备广度适应性，比如在设备维护、数控维修、环保设备设计等领域的应用。同时，还涉及不少交叉学科，通过这些知识的积累，可为跨专业、跨行业就业提供强有力的保障。今后一段时间内，机械类人才仍会有较大需求，具有开发能力的数控人才将成为各企业争夺的目标，机械设计制造与加工专业人才近年供需比也很高。 包含专业：机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、车辆工程、机械电子工程、汽车服务工程、制造自动化与测控技术、微机电系统工程、制造工程、工业设计、过程装备与控制工程等。 代表院校：西安交通大学、上海交通大学、重庆大学、东南大学 五、汽车服务专业 行业现状：汽车产业是十一五规划重点产业之一。目前，全国只有几所高校设置汽车服务专业，规模也不大。但从国际标准来看，这类人才非常重要，缺口非常巨大。 就业前景：中国汽车人才研究会秘书处副主任汤海山提供的数字显示，十一五期间我国汽车研发人才缺口50万，维修人才缺口80万。汤海山说，未来十年包括汽车研发人才、营销人才、维修人才、管理人才，将处于全面紧缺状态。 代表院校：目前在高校中开设汽车服务工程专业的院校有：同济大学、武汉理工大学、上海师范大学、吉林大学、辽宁工学院[详细]

把老师要求要多读多背的东西多看看 一、转变观念，在复习过程中体现学生的主体地位。 1、利用多媒体和实验充分调动学生的主观能动性和积极性。 传统的教学模式，复习课针对性差，不了解学生的思维的误区和薄弱点，盲目重复知识，没有了新鲜感，造成了学生对知识的厌倦，影响听课效果，课堂沉闷没有动力。为了改变这种状况，教师不要把持课堂，要还原于学生，突出学生的主体地位。再有，单纯的讲解，好比是纸上谈兵、空中楼阁，俗话说的好“耳听为虚，眼见为实” 很有一定的科学道理，所以我们在复习课的教学过程中结合多媒体和实验教学做到“图文并茂，知识再现”的效果。但利用多媒体时注意两点：首先，由于学生的差异性，思维方式的跳跃不同，所以内容不要太多，并且幻灯片的切换不要太快，让学生有一个思考的过程和记录的时间；其次，在利用实验复习教学中要让学生尽可能的发挥自己创造性思维，提出不同的观点，有利于学生个性化，多元化及兴趣的提高，使之更喜欢生物学科。 2、教师要注重学生的学习方法，做到事半功倍。 学生需要掌握初中生物知识点很多，可是这些知识点又比较零散，在复习的过程中往往造成记忆力差，不容易掌握。因此影响了学生应用知识、分析问题、解决问题的能力。所以教师在复习的过程中除了温故而知新外，还要教给学生复习的方法，尤其是对知识进行梳理和记忆的方面。在复习时我们可以采用比较法、归类法来增加记忆，还可以编一些顺口溜，例如在讲解人教版七年级下册第二章《人体的营养》第一节时，关于维生素缺乏时出现的症状，可以这样编顺口溜“夜盲A，脚气B，坏血C，佝偻D”。这样的方法避免了机械的死记硬背，读起来朗朗上口，记起来也比较容易。通过指导学生类似的学习方法，使学生自己能够学会整理知识点，形成自己独特的知识网络，这时教师要给学生做出的成绩给与肯定，增强学生的自信心，感觉自己能行，而不至于怀疑自己“行吗？”的现象。 3、教师要培养学生的探究观察的能力 贝弗里奇在《科学研究的艺术》一书中曾讲到一则趣事：一位医生在教学生的时候，用手指蘸着糖尿病人的尿样来品尝。然后要求每位学生重复这个动作，学生勉勉强强，愁眉苦脸地照着做了，而后一致同意尿是甜的。这个医生笑着说：“我是为了教育你们观察细节的重要性，如果你们看得仔细了，就会注意我伸进尿里的是拇指，舔的是食指。”这个故事为学生讲述了观察的重要性，然而如果没有全体的参与，仅有少数学生配合演示，其教育效果会大打折扣，许多学生就不会从中吸取教训，反而会讥讽大胆尝尿的学生。 二、明确命题的指导思想、考试性质、命题的基本思路及考试内容与范围。 首先，我们要知道生物中考的命题都是以《生物考试命题思路及考试说明》为命题依据的。因此，通过学习研究《生物命题思路及考试说明》，可以明确考试指导思想和命题方向。生物中考命题的基本思路一般明确了以下四点：（一）贯彻“基础教育课程改革纲要”精神，以促进学生全面发展和终身发展为宗旨；（二）侧重点是生物课标准要求的，且与高中生物知识内容接轨。有利于高一年级选拔人才，分流录取；有利于引导初中生物教学向着生动活泼和提高素质的方向发展；（三）突出学科特点联系生产生活实际。突出生物学科知识特点，密切联系学生生活和社会实际,考查学生在日常生活中经常遇到的问题，要求学生能够利用平时学到的生物学知识来解决实际问题；（四）从学生发展的需要、社会需求和生物科学的发展综合考虑。在构建生物学知识体系过程中，选择的内容，既体现基础性，又具有先进性和实用性，符合学生的发展和社会的需求，全面提高学生的科学素养。其次，进一步领会考试的指导思想、考试方式、考试范围、试卷结构、题型、权重以及难度和比例，才能明确考试的方向，复习中才能把握重点，做到胸有成竹，有的放矢，落实到位，有效地提高初中生物总复习的教学质量。 三、制定科学周密复习计划，是胜利完成任务的先决条件。 无论做哪些事情都要有一个统筹的安排，不然做起来不会那么得心应手。为此要制定一个全年详细可行的复习计划：第一阶段，立足课本，对基础知识和基本技能进行复习，小步进行，打牢基础，这一阶段，花费的时间最长。第二阶段，分大块进行复习，重点专题复习，抓住复习的重点、难点、考试命题的侧重点，高频点，加以突破。第三阶段，综合能力复习，全面演练知识、技巧、方法，形成全方位、多角度解题的能力。第四阶段，强化记忆与应试策略，获得中考有效信息，自我心理调整，确定应试对策。同时教师的计划在复习前，要向学生说明，让学生心中有数，自觉地与老师配合，做好教与学同步，发挥更大的功效。 四、针对考试划定的重点以及学生薄弱点，强化训练，回归课本 要提高中考成绩，各种典型习题的练习是非常重要的，在练习时要讲究少而精，具有代表性。在复习时要做到讲练结合，防止出现只讲不练或只练不讲的做法，特别是在后期复习时，要做到精讲精练。通过考察知识点找出学生的薄弱点，然后进行强化训练，做到进行及时的补缺补漏。实验探究能力、表达能力、阅读理解能力是生物学考察的重点，又是学生的薄弱点，教师应应该收集一些这样的题目对学生进行强化训练，指导学生对这样题型的解题技巧，避免学生出现不知从何入手的现象。除此之外，在帮助学生查缺补漏时，还要引导学生查阅课本，从课本中找到正确的答案，让学生回归课本，明白“题在书外，理在书内”的道理，对培养良好的应试心态也有积极的意义。 总之，提高初中生物中考复习课的效率的方法是多种多样的，所谓复习有法，没有定法，贵在得法。[详细]

评价，从财务角度来看，主要看利润和成长性。主要应该考虑未来几年的市场有多大，收入和收益分别是多少需要的资金量是多少？公司能承受的资金成本是多少？综合分析教育学校的价值。 [详细]

启迪：①国家统一，社会安定是经济发展的前提条件，②正确的政策是经济发展的重要保证，③先进的科技是经济发展的条件之一，④处理好民族关系、开展对外交往是经济繁荣的重要因素，⑤人民群众是推动历史发展的直接动力。[详细]

中学的孩子正处于反抗期，作为监护人不能骂孩子。相反，监护人在教育中学的孩子时，必须遵循良好的诱导，对症疗法，帮助孩子集中注意力，把精力放在学习上，不要想其他乱七八糟的东西。 [详细]

民办大学属于办学性质，三本属于录取批次，这两个是有交集不错，但我们常说的一本、二本、三本并不是任何一个大学的性质标签，很多大学不但有一本、二本、三本还有专科，这个是根据招生专业来划分的。 民办本科院校和其他普通本科院校在录取批次上都是公平的，只要民办本科院校经过国家评核通过也可升级到招生二本的学生。 以上说的有点复杂，简单地说，大部分民本本科院校录取批次属于第三批，也就是我们常说的三本，但也有个别发展比较好的民办本科院校具备录取第二批的考生资格，也就是我们常说的二本。[详细]

事实上，没有学历的事情根本不在乎别人的意见。只要你认为你现在有成就，你的学历就不能代表一切。参加自考的第一步是报名参加自考。你可以去当地的自考(教育局等机构)申请自考。自考的专家可以根据情况选择。有文科理科。选择的专家不同，主考的学校也不同。自考的专家可以根据情况选择。有文科理科。选择的专家不同，主考的学校也不同。 [详细]

辽宁2019高考自主招生控制分数线公布-填报志愿注意。 辽宁2019大学入学考试自主招生控制分数线公布-志愿者注意。 辽宁2019高考文科自主招生控制分数线:564。 辽宁2019高考理科自主招生控制分数线:512。 志愿者兼报有关限制和注意事项。 考生填报志愿时，理工类考生只能填报理工类的院校（专业），文史类考生只能填报文史类的院校（专业），艺术类考生既可填报艺术类的院校（专业）也可对应兼报普通类（理工、文史）的院校（专业），体育类考生既可填报体育类的院校（专业）也可对应兼报普通类（理工、文史）的院校（专业）。考生要根据各科类各批次投档时间的先后顺序慎重选择志愿兼报。 按照教育部有关要求，因录取工作时间重叠，所以有些志愿不能同时兼报。主要兼职报告限制如下: 1.普通类本科提前批志愿（含“征集志愿”）、艺术类本科批志愿、高水平运动队招生志愿不能兼报；普通类本科提前批“征集志愿”、体育类本科批志愿不能兼报。 2.普通类专科提前批志愿、普通类本科提前批“征集志愿”、自主招生志愿、高水平艺术团招生志愿、教育部高校专项计划志愿、艺术类本科批志愿、体育类本科批志愿不能兼报。 3.普通类本科批志愿、艺术类本科批“征集志愿”、体育类本科批“征集志愿”不能兼报。 4.普通类本科批准招募志愿者、艺术类高职(专科)批准志愿者(包括招募志愿者)、体育类高职(专科)批准志愿者(包括招募志愿者)不能兼职报告。 5.艺术类平行志愿投档和有序志愿投档两个阶段的“征集志愿”不能兼报。 辽宁大学入学考试。 推荐>>>2019辽宁大学入学考试成绩查询时间和查询方式。 推荐>>2019辽宁大学入学考试合格时间何时调查大学入学考试成绩？ 推荐>>> 2019辽宁高考成绩公布时间及查询方式 什么时候可以查分。 推荐>>>(2019-2018-2017-2016年）辽宁省高考文理科各批次分数线汇总。 推荐>>>全国(2016-2019年)高考文科一分一分排行榜。 推荐>>辽宁省(2016-2019年)大学入学考试理科的一部分排行榜。 推荐>>2019辽宁大学入学考试网上志愿者填写入口:辽宁招生考试窗口。 推荐>>2019辽宁大学入学考试专业预先招募志愿者报告时间，什么时候填写志愿者？ [详细]

心理学上讲的“考试焦虑”在有些家长身上体现得比学生还明显，他们有的变得比平时更严厉，有的变得比平时更亲切，有的食不甘味、夜不安寝，而家长的“不安”，最终会造成考生的“不安”。而解决“不安”的办法首先是家长充分相信孩子、接纳孩子;其次是家长要接受现实，孩子们之间存在着个体差异，更不能认为考不上大学就没有出息，即使考不上大学，自己所学知识将来肯定会有用武之地。同时，学科教师尤其是班主任要与家长一起努力为学生营造良好的人际环境，帮助他们转变观念和掌握一些辅导的技巧。家长、学生和教师只有对高考有个共同的正确认识，才能使学生少一些心理负担，多几分轻松和自信。[详细]