高考报志愿还是早准备比较好，有个大概的规划，然后多了解一下有哪些选择，可以避免高考报志愿时盲目和仓促。下面为你推荐高考文科是适合报考的专业： 1、经济学类专业推荐：经济学 财政学国民经济管理、环境资源与发展经济学 保险 金融工程 信用管理 体育经济 国际文化贸易 2、哲学类专业推荐： 哲学 宗教学 逻辑学伦理学、美学、心理学、现代西方哲学、科学技术哲学、社会学 3、教育学类专业推荐：教育学特殊教育 小学教育 人文教育 言语听觉科学 体育教育 社会体育 民族传统体育 农艺教育 学前教育 教育技术学 艺术教育 4、法学类专业推荐：法学 知识产权 科学社会主义与国际共产主义运动社会学 家政学 女性学国际政治思想政治教育 侦查学 火灾勘查 禁毒学 禁毒学 5、文学类专业推荐：汉语言文学对外汉语 古典文献 应用语言学 俄语 法语 阿拉伯语 波斯语 编辑出版学 媒体创意 广播电视新闻学音乐科技与艺术 6、艺术类专业推荐： 建筑学中国画、油画 美术史、音乐?美术?播音编导、摄影、公关、空乘 7、管理类专业推荐：公共管理公共关系学 劳动与社会保障 电子商务及法律 连锁经营管理 电子商务 文化产业管理 国防教育与管理人力资源管理 8、医学类专业推荐： 基础医学 卫生检验 营养学麻醉学 预防医学 临床医学 医学影像学 中医学 药学 9、历史学类专业推荐： 历史学 考古学 民族学 世界历史 博物馆学文物保护技术 10、理学类专业推荐：地理科学地理信息系统 地球物理学 应用气象学 军事海洋学 地质学 资源环境与城乡规划管理 地球信息科学与技术 海洋管理心理学[详细]

近日，易烊千玺的长安十二时辰正在热播中，学大小编也是入坑，但是看了一集半还在猜测剧情的我表示真的看不懂，不免理解了网友的评论，数学逻辑思维不好，连个电视剧都看不懂了。小编以迅雷不及掩耳之势请教了我们经验丰富的学大初中数学老师，现在把培养逻辑思维的方法分享给大家，相信对初二的学生会有很大的帮助。 初二是我们培养的逻辑思维的好时期，这个时间是初中，学习课业没有太紧张，有时间去研究数学，培养兴趣，学习和生活双管齐下，培养逻辑思维，要知道，逻辑对于我们数学的学习、辩论、工作都是有着举足轻重的作用。学大老师传授给小编的独家秘诀就是“一问到底”法。 一、想到了什么 这一步一般是在审题的过程中要做的，脑子要时刻在线，聚精会神的审题，抓住关键字，就以关键字为圆心，让想象的半径无限延长吧，把能够想到的知识点、公式、相关的思路都写下来，然后继续前进，直到将整个题目读完，基本上这道题能够涉及到的知识点就列出来了。这些基础知识形成了某种联系，学生在解题的过程中就会通畅顺利，有章可循、一气呵成。 二、怎么想到的 这时候要求学生更深入的去理解自己，理解掌握的知识，要分析为什么根据这个关键词会想到这些知识点，其实这也就是让学生的想法有个依据，避免学生剑走偏锋，就会导致逻辑混乱，点不对题，在解题中还是会到处碰壁。 三、依据是什么 这个步骤是在解题步骤中体现的，数学中，每一步都是有意义的，同样，先写哪一步，后写哪一步，也是有逻辑意义存在的。每一步的实现都有唯一的定理或者概念或者公式，数学就是这样的，非黑即白，一个内心纯净的学科。所以学生的每一步都要知道自己的依据是什么，整个的逻辑才不会混乱，清晰可循。 以上的方法不仅仅用在数学解题中，在生活和兴趣培养中我们也可以用到。比如在看推理小说、下围棋、下象棋、解决生活中问题的时候，根据一个情节要想一下前因后果，发生背景，然后一步步去为自己为什么会这样，可能性是什么，这些依据是什么，用清晰的逻辑才能够将事情一步一步的推进。 学大小编认为，根据上面的方法，冷静分析，在学习和生活中都刻意练习一下，久而久之，我们的逻辑思维能力一定会有所进步。 学大教育专注于中小学一对一辅导18年，拥有1万多实力教师，受益学生超百万，为学生们提供初中全科的辅导、学习方法分享等，可在线咨询学大老师获取更多信息。[详细]

招生代理是负者帮助学校招生，一般私立学校委托招生代理。 [详细]

浙江汽车职业技术学院多年合格分数线。 大学入学考试结束后，填写志愿者成为考生最重要的一环，具体如何选择学校是正确的呢？以下是小编为大家整理的浙江汽车职业技术学院浙江汽车职业技术学院多年合格分数线，希望的合格发挥帮助和参考作用。 浙江汽车职业技术学院历年文科合格分数线。 最高分。 平均分。 最低分。 309。 279。 249。 287。 281。 275。 浙江汽车职业技术学院历年理科合格分数线。 最高分数。 平均分。 最低点。 314。 304。 294。 279。 275。 271。 浙江汽车职业技术学院招生代码:14089。 浙江汽车职业技术学院学校地址:浙江省临海市大洋街曹家路。 浙江汽车职业技术学院学校简介: 浙江汽车职业技术学院位于国家历史文化名城浙江省临海市，由临海市人民政府和浙江吉利控股集团共同办学，属于专业级全日制民办普通高等职业学校。千年古城的文化基础，勇于开拓的吉利企业文化赋予了我院独特的办学特色和深刻的内涵。 学院立足汽车行业，服务浙江及台州区域经济发展，重点建设汽车、电子、机械制造和商贸分销服务类专业，培养生产、建设、管理、服务一线高素质技术技能型专业人才。学院设有汽车工程系、机械工程系、电子工程系、经济贸易系、成人教育学院等教育部门。开设汽车、机械设计制造、自动化、工商管理、语言文化等5个专业类别的15个专业，即汽车检测和维护技术、汽车制造和组装技术、汽车电子技术、汽车运用技术、数控技术、模具设计和制造、机械制造和自动化、工业机器人、新能源汽车、电气自动化技术、汽车营销和服务、工商管理、物流管理、商务英语专业、国际商务、财务管理、工业机器人、生产过程自动化等专业方向。 大学入学考试的小贴士。 高考后如何选择专业。 家长喜欢给孩子推荐专业和大学，但毕竟关系到孩子的一生，应该让孩子自己选择。但是家长也要帮孩子餐卡，给孩子提供建议。孩子的一些想法并不成熟，需要有经验的人给孩子提供指导，不要让孩子走入歧途。兴趣是第一位的，如果孩子一点也不感兴趣，那学习的动力不足，甚至会荒废大学。还要考虑孩子的能力，能否驾驭选择的专业。如果难度太大，孩子学不懂学不会，最后都无法毕业，更不要说未来的工作了。 [详细]

有厌学情绪的学生常常学习目的不明确，责任感不强，缺乏动力。要联系社会生活实际、举出大量例证，说明掌握科学文化知识是做人的立身之本，不爱学习，没有文化只能做一个愚昧的人，对本人对社会都没好处。 同时，要给他们以具体帮助，他们的学习基础差，成绩低，挨批评多，班主任要与任课教师、班级骨干一起帮助他门克服具体的困难，一步一步跟上集体的水平。近年，有的教师通过研究创造了一种"差生超前学习法"，效果明显。其基本思路是指导学生超前学习，坚持鼓励为主，不是依赖课后补课，调动学生的积极性。班主任不妨试一试。[详细]

重庆文理学院的招生专业有中文文学、广播电视编辑、数学和应用数学、数据科学和大数据技术、财务管理、金融数学、环境科学和工程、化学工程和工程、机械工程等。 重点是专家。 重庆市级重点学科:林学、无机化学、材料学、人类学。 学校级特色重点学科:材料科学与工程、林学、社会学、工商管理。 学校级重点学科:化学、数学、电子科学和技术、马克思主义理论、心理学。 重庆文理学院开设专业。 学院。 专家。 文化和媒体学院。 中文语言文学(师范)、广播电视编辑、广播电视学。 数学和大数据学院。 数学与应用数学(师范/中外合作办学)、金融数学、财务管理、数据科学和大数据技术。 材料和化工学院。 化学(师范)、环境科学、环境科学和工程、化学工程和技术、制药工程、高分子材料和工程。 机电工程学院/机器人工程学院。 机械工程、材料成型及控制工程、机器人工程、机械电子工程、智能制造工程。 林学与生命科学学院(星湖校区) 园林、风景园林、园艺、食品科学与工程、生物技术。 电子电气工程学院。 电子信息科学与技术、微电子科学与工程、信息工程、电气工程及其自动化、智能电网信息工程。 人工智能学院/重庆服务外包学院。 软件工程、网络工程、计算机科学和技术。 经济管理学院。 工商管理、物流工程。 建筑工程学院。 工程管理、工程成本、土木工程。 旅游学院(星湖校区) 会展经济与管理、旅游管理与服务教育(包括对口本科) 公共管理学院。 思想政治教育(师范)、法学。 教育学院。 心理学、小学教育(师范、全科教师班、定向西藏就业班)、学前教育(师范、对口本科班) 外国语学院。 英语(师范)，商务英语。 音乐学院(星湖校区) 音乐学(师范)、舞蹈学(师范) 体育学院。 体育教育（师范）、社会体育指导与管理、运动康复。 美术与设计学院。 美术学、视觉传达设计、环境设计、动画、服装设计与工程（含对口高职本科班） 文化遗产学院。 文化遗产。 新材料技术研究院。 材料科学和工程。 [详细]

语文阅读理解题是一种综合性的题型，它能有效地检测学生的阅读理解能力和语文素质。其问题设置大致分三个层次：直接源于原文，间接源于原文，超越原文。对第一层问题，需要认真感知原文，并稍作思考，如此即可直接从原文或自己的知识储备中觅得答案；对第二层问题，需要反复强化、整体感知原文，对文意做到融会贯通，并积极分析，深刻思考，高度概括即可；对第三层问题，需要高度领悟文意，并在此基础上积极运行延伸思维、发散思维、逆向思维等思维活动，才可形成答案。 但笔者发现有一些学生在做题时却往往急于求成，做题过程流于急促浮躁，问题答案流于偏浅疏漏，不能优质高效地做好阅读理解题。那么，怎样才能革除这种毛病，做好阅读理解题呢？笔者有以下几点经验： 一、读，且熟读。阅读的理解的基础。要产生深刻透彻的理解，就必须反复阅读。古人云“书读百遍，其义自见”，就是这个道理。文章的主要观点、中心意思及写作思路、行文线索都是隐匿于文章之中的，因此只要反复阅读、强化感知，才能深刻领悟和准确把握。但有些同学却急于求成，忽视对原文的阅读，只“水过地皮湿”般泛泛而读，不求甚解，草草了事。因而对原文一知半解甚至形成错误的认识。在此基础上进行理解，岂不是强为“无米之炊”？得出的结论，岂不成了“空中楼阁”？当然，熟读并不等于机械重复，在熟读的同时应给予思维一定的时间和空间。 二、思、且深思。只要深思，才有发现。所谓深思，就是读者应站在作者的高度，有机结合自身的文化素质和主观意识，积极、高效、缜密地运行思维，深刻发掘文章深层意蕴的心理过程。任何文章都会给读者留下一定的思维空间。因此，我们不应惰于思考，不应浅尝辄止，应深化思考，切中肯綮，惟其如此，问题的解决才如“庖丁解牛”，迎刃而解。三、取、忌断章取义。文章是作者的意识整体。各部分之间，各个层次之间都是血肉相联，浑然一体的。因此，我们怎能忽视文章的整体性，怎能管窥蠡测，只见树木，不见森林，而断章取义呢？正确的做法是应从文章的整体出发，应于文章的高处大处着眼，由浅入深，层层深如，层层确定。惟其如此，我们的理解才不失之偏颇，谬误丛生。根据各种经验，笔者试从以下几方面进行说明：一、答题步骤和要求： 1.读懂题目，逐字逐句去看，一定要理解题目。 2.找出题干中的核心信息，也就是关键词（答题的重要词语）。 3.根据关键词，迅速（粗略去看文章）从文中找到阅读区域（某段或者某句话）。4.从阅读区域内找出与关键词相关的信息。5.提取所有相关信息，不要遗漏。 6.检查是否找全了答案（还是根据关键词进行核对）。 7.认真书写答案，但要注意分点答题，即分成①②③④⑤等答题，而且采用竖直并列形式书写，决不能一个接一个连在一起，更不能一股脑不分点笼统地去答，否则，会被扣分。二、阅读考点及答法：现代文 注意（一）：现代文的考试已经不再考课文中的内容，所以平时要加强课外阅读，要尽可 2 能多阅读，如《读者》、《中华活页文选》、《读写月报》、《中学生阅读》等，阅读时要带着问题去思考，怎样思考和做题呢？词语、句子、段落三大块（见下面）。一、考词语题型： 1.（说明文中）请你说说下面一句话中加点词（确数或概数）的表达效果（或在文中所起的作用）。 2.（记叙文或散文中）请你说说顺理成章这个词语在句子中的作用。3.通过对上下文的理解，请你写出文中“某某”（词语）的意思。答案： 使用了确数“某某”或概数“某某”，体现了说明文语言的准确、凝练、简洁。（动词或形容词）（运用比喻、拟人）使文章生动、形象、具体、直观、栩栩如生，让读者觉得如在眼前，使人有身临其境之感。领起下文，承上启下。点明主旨，突出中心。联系上下文，解释词语的意思二、考句子题型： 1.简要分析上文第三段中划线句子在语言运用方面的特点。2.上文第二段的第一句话在结构上起什么作用？3.文中最后一句话在你看来有什么特点？ 4.你对文中哪句话最感兴趣，请摘抄下来，并说说你喜欢的理由。答案： 1.从修辞手法的角度入手，如： 运用比喻的修辞手法使得语句生动形象，让读者觉得好像就在眼前，栩栩如生，很传神。运用拟人的修辞手法使得“某某”人格化，具有人的思想和性格特点，把“某某”写的活灵活现，生动可爱。 运用排比的修辞手法使得语句如长江之水，一泻而下，气势磅礴，节奏鲜明，读来琅琅上口，铿锵有力，具有音乐美。 运用对偶（或骈文）的修辞手法，句式整散结合，富有表现力如：“路边垂柳依依，清风送爽；水上画舫往返，笑声朗朗”，该句句式整齐，基本对称，采用整散结合的方法，极富有表现力。 引用古诗，恰到好处，增强了文章的表现力。2.从写作手法的角度入手，如： 运用了肖像（外貌）描写，通过对人物的脸部（或衣物穿着打扮）进行细致的描写，把人物刻画的栩栩如生，淋漓尽致，如在眼前。 运用神态描写，把人物高兴（或兴奋悲伤愤激沮丧等）的神情细致地描绘了出来，非常传神逼真，令读者感动。 运用自然景物描写，以动写静，把静态的景用动态的形式表现出来，充分体现景物的美，令人赞叹。 运用象征的手法，借物言志（情），表面上是表达了作者对“物”的喜爱，实际上是表达作者对某一种（个或类）“人”的喜爱或赞美之情。 运用对比烘托（衬托）的手法，情感鲜明、炽热，进一步突出作者对“某某”的喜爱（或偏爱、憎恶、痛恨）之情。 3.从文章结构的角度入手，如： 该句的前半句紧接上文，下半句引领下文，在全文（段）中起承上启下的作用，使得文章结构鲜明，层次清晰分明，起了很好的过渡的作用。 这一句在本文（段）中起领起下文的作用，下面的内容都是围绕这一句展开叙述（论述）的。 这一句在本文（段）中起总结全文（段）的作用，画龙点睛，收束全篇。4.从文章内容的角度入手，如： （通常在文章的开头或结尾），这一句点明了文章的主旨，深化了主题，突出了文章的中心思想，起了画龙点睛的作用。 （通常在某一段的开头或结尾），这一句是本段的中心句，它概括了本段的主要的内容，有助于读者迅速地理解本段内容。三、考段落题型： 1.本文的主要观点是什么？ 2.用简明的文字概括出跳蚤善跳的秘密。 3.根据上下文的相关内容，概括出人类给病毒命名的原由。答案： 概括内容。如果是概括一段内容，找出这一段中的关键词语合并，语句通顺，内容不少就可以了；如果是概括全文的内容，则先把每一段的内容概括好，再进行组合，要保证语句通顺，内容不缺。 结构作用。分析一段内容在全文结构中的作用（跟“句子”中的结构作用相同，此处省略）。 启发联想。结合自己的生活实践，一定要对比分析，找出与生活中相同和不同的地方，然后选择一个方面去答题。 人物形象。主要从描写（见“句子”）、抒情（表达作者或主人翁的什么精神或情感）、议论（表明作者或主人翁什么样的人生态度或观点）等表达方式的角度去分析，分析它们对刻画人物所起的作用。 语言特点。主要（１）先从对文章或段落的内容作简要的叙述，（２）再从准确、凝练、简洁、生动、形象、直观等角度去分析。三、阅读什么，怎样阅读 注意（二）：平时怎样去阅读现代文呢？主要从以下几个方面入手（即：带着以下的问题方向去阅读）： （一）现代文必定会考以下几点： 品味语句的内涵和作用（找词或句谈含义） 概括，对文段与文章的主要意思进行提炼，即对文段与文章的主要意思或要点进行概括对文章的思路与情感方面进行概括，从材料与中心的角度进行概括对作品的内容、语言、写法有自己的看法，进行概括并形成看法欣赏文学作品用多种方法去感受，如评论人、补充写一段等对作品的某些内容进行探究 （二）当然，现在基本都是说从个性化多角度方面，进行考查每个学生的独特的阅读理解，所以会考什么呢？我想应该有以下方面吧：对作品的内容有心得、有看法或有疑问 对作品内容有启示与评价（结合自然、社会或人生）对作品情境（或意境）进行感受与体验对作品的形象进行感受或评论对作品的主要内容进行判断与推论 （三）到底阅读哪些文章呢？现代文的考试由于试卷容量的限制，短文不可能太长，考的范围又要涉及说明文、记叙文、散文或短小说，所以 阅读的文章的内容不能太长，在一千字左右，（培养考试速度和环境） 能体现较强时代气息和生活色彩的，涉及素质教育、环境保护、人口问题、最新科技、时事新闻等方面的文章（有针对性的阅读，假如能在考试时碰到最好）一些比较好的精美时文、小品文、散文。[详细]

七种短语类型： A并列短语B偏正短语C 主谓短语D动宾短语   E动补短语F介宾短语G的字短语（按功能划分为七种）[详细]

海水约为1500*4/2=3000m深[详细]

北京125中学在2016年改名为北京汇丰实验中学，加入汇丰教育集团后，学校可以享受更多的教育资源，对学生和学校都是好消息。北京125中学的前身是北京慕贞女中，校风好，学校也严格，是个好学校。此外，学习地理位置优越，交通便利，北京东城区学校排名前列，希望这些信息能帮助你。 [详细]

这道题其实很简单，只要理解了列宁这句话的意思就行了。生命的价值要靠行动来实现，要从日常生活中的点滴小事做起，这句话就是正确答案了[详细]

化学应该不难学，只有对化学感兴趣才能学好化学，学习化学是没有高招的，只有勤奋和刻苦。只要想学，用心去学就能学好化学的。要想学好化学首先要掌握好化学基础知识和基本概念，在理解的基础上记下来，背下了。还要培养自己学习化学的兴趣，上课要认真听讲，做好笔记，多看课本上的例题，从中找出学习方法和规律，多做题，做完题后要思考总结，只要认真学，用不了多长时间就能学好化学。[详细]

1、可以选择文字并茂的故事书，怀孕的母亲在进行胎教故事时，尽量有感情，吐字慢慢说出来，尽量选择正义、善良、美丽的结局等好故事，不要选择悲惨、悲伤的故事会压制孕妇，影响胎儿。 2、怀孕的母亲也可以自由地给胎儿听故事，在某个地方创造故事，刺激胎儿的成长，促进胎儿的大脑发育。 [详细]

DNA是不能通过核孔的。RNA能通过核孔。RNA转录以后不一定都是mRNA.像核糖体RNA也要由DNA来翻译。然后在核仁组织区与核仁中的核糖体结合再到核外。有些是rRNA到细胞外再与核糖体的两个亚单位结合。他们都是主动转运。核孔并不是一个孔，而是一种蛋白质的复合物。ATP水解后在复合物连上一个磷酸基团，来调控复合物孔径的大小。因此大分子物质进出核孔需要能量。[详细]

开阔视野，多方面观察、感受生活 文章是现实生活的反映，要想写好作文，首先要注意观察和感受生活。古往今来，凡是写文章有所成就的人，都十分重视这一点。汉朝的司马迁说：读万卷书，行万里路。这“行万里路”，就是指要从多方面观察和感受生活。他本人也正是这样做的，从20多岁就开始漫游全国，考查史迹，采访史料，终于写出了著名的《史记》。 多方面观察和感受生活的意义在于：首先，可以从生活中获得丰富的写作材料。因为我们写作文，无论是写人、写事、还是描写景物，都是在写现实生活，都需要现实的生活情景、生活细节。而这些生活情景和生活细节，是不能凭空捏造出来的，只能通过多方面观察和感受生活才能获得。即使是合理想象的那部分，也是以现实生活为基础的。其次，可以使文章获得较深刻的思想意义。因为只有与现实生活有较多的接触，我们才能准确地把握事物的本质，才能有较深切的感情体验。准确地把握了事物的本质，有了较深切的感情体验，才能写出思维意义深刻的好文章。 多方面观察和感受生活，首先要尽量多参加社会活动，在生活中观察身边的各种人、事物和景物，把它们的面貌和特征装进大脑这个“仓库”。这样，等到我们动笔写文章的时候，这些装进“仓库”里的材料，就会自动出现在我们的思考过程之中。其次要留心身边的人和事，注意多听多看。因为不管是谁，活动范围总是有限的，不可能每一种活动都能参与。所以，我们就要多听多看，从别人的嘴里以及他们的活动里获得生活材料。这样做，有时甚至比亲身参与的获取量还要大。比如，我们在北京却可以听到广州的事;还有，我们作为旁观者的时候，却可以比当事人观察得更仔细，因为当事者迷，旁观者清等等。再次，我们在接触生活的时候，仅仅用眼睛和耳朵还是不够的。还要用大脑。要对面前的事物进行深入的思考，看看它到底有什么样的表现形式，特征是什么，说明什么问题。只有这样，我们才能发现生活中的道理，把握事物的本质，产生较为深刻厚重的思想感情。[详细]