高考作为一项选拔性的考试答题技巧是非常重要的，如果高考考生能够掌握一定的答题技巧，那么可以在考场上能够发挥出更好的水平。 所有的老师都在不停的告诉同学们，做题的时候一定要秉持先易后难的答题思路，如果遇到自己拿捏不准的题目或者难度较大的题，可以直接略过看接下来的其他题目，等到简单题的分数确保全部拿到之后再回过头解决难题。 同学们在作答的时候不要一直去看时间，在高考期间同学们只需要掐好时间在选择题做完的时候看一次时间，方便后面的时间调整，第二次就是考试结束前十五分钟，把答题卡该涂写的全部做好，这样安排时间是最为合理的。 很多同学在考试的时候看到监考老师就会不舒服，尤其是这么重要的考试，总觉得老师在关注自己，其实这都是同学们需要克服的心理想法，少留意监考老师，做自己的题目就可以了、[详细]

教育教学权 学术研究权 学生管理权 报酬待遇权 参与管理权 进修培训权[详细]

中考生需要学习的新科目只有化学，想要学好化学需要掌握一定的方法，对于化学学习可以向老师和同学请教经验，这样才能轻松应对化学学习中的问题，进而轻松适应化学学习。[详细]

1、小学生天真幼稚的天性是攀比的心理基础。由于不太了解人的需要和满足是要受一定条件制约的，充满好奇心的孩子往往借助学习模仿对象提出各种要求，比如别人有了漂亮的书包、笔盒、衣服、玩具，他(她)也想要，甚至还有的小学生比着要手机、电脑。通常在大人看来孩子这样提要求无理取闹，几句“不行，不能买，要听话”就将孩子打回去了。 其实，家长这样几句话就打发了孩子，容易造成孩子因为害怕被批评而越来越不敢说实话，变得谨小慎微，家长从而丧失了一个了解孩子的好机会。孩子如果没主动提要求，将心思藏起来，性格内向，未必是好事。 2、家长的攀比心理对孩子有重要影响。家长往往都喜欢拿自家孩子跟别人家孩子进行攀比，攀比的内容可以是学习的成绩，也可以是玩具，又或者是孩子某一方面的能力。在家长攀比的行为的影响下，孩子也容易产生攀比心理。 3、家长的好强心理。孩子在看到同龄人有某些东西而自己没有时，会心生羡慕，他们或许会抱着试一试的心态跟家长提起这件事，以期得到家长的支持。有些家长的心里比较好强，怕自己的孩子受委屈，即使再苦再累也要满足孩子的需求。这也是导致孩子产生攀比心理的一个原因。 攀比心理对小学生来说无疑是一种有负面影响的心理，家长在发现孩子有攀比心理的时候，应该学会应对的方法。同时，在平时的家庭教育过程中，家长要加强孩子的心理健康教育，预防孩子攀比心理的产生。[详细]

北京市第九中学是重点高中，其教师能力良好，校园环境宿舍环境和各种设施非常好，同时校园有体育馆、游泳池，可供学生使用。学校里的学习氛围也很好，老师对学生负责。此外，北京市第九中学注重艺术教育，组建的众多团队获得了众多奖项。因此，北京市第九中学是个好学校。 [详细]

【摘要】绵阳大学入学考试频道根据四川教育考试院发表的《四川省2020年普通大学入学考试申请方法》，2020年四川绵阳大学入学考试申请方法发表，绵阳大学入学考试网上的申请时间从10月12日到17日，具体如下 注册方法。 (一)2020年四川绵阳大学入学考试应聘采用在线应聘方式，分为在线应聘、在线支付和现场确认三个阶段。网上报名时间安排在10月12日9时至17时17时，网上缴费时间安排在10月18日9时至21日17时，现场确认时间安排在10月22日9时至11月2日17时。各地应于10月25日17:00前完成艺术、体育类考生的现场确认工作，并上报艺术、体育类考生信息库；11月2日17:00前完成所有考生的现场确认工作，并上报普通类考生信息库。各市(州)招聘办公室应根据当地实际应聘工作的具体安排，熟悉考生。 （二）我省所有符合报考条件的考生（包括普通高考统考生，对口招生考试考生，藏文、彝文一类模式高考考生，保送生，少年班考生，特殊教育单考生、体育专业单招考生、高水平运动队单考生以及拟报考高职单招的考生等）均须在常住户口所在的县（市、区）报名。 进城务工人员随迁子女（以下简称随迁子女）符合四川省人民政府办公厅《关于转发教育厅等部门四川省进城务工人员随迁子女在当地参加升学考试实施方案的通知》（川办发〔2012〕77号）规定的报名条件的，即：凡父母在我省有合法稳定职业和住所（含租赁），在父母就业和居住地具有高中阶段学籍和3年完整学习经历且符合普通高考其他报名条件的，可在就读学校所在县（市、区）报名。 不符合外务省大学入学考试和录取条件的四川籍人员，必须返回户籍所在地申请考试。 (3)考生的基本信息由考生自己在网上按要求输入，考生的学业水平考试成绩和评价等其他信息由申请点负责输入。 (四)考生到县级招聘办公室确认现场信息，确认时，考生应检查居民身份证，收集脸颊特征和指纹特征信息。 2020年四川绵阳高考考生现场确认时间为2019年10月22日至11月2日。 (五)特殊类别考生的应聘方法和要求: 1.所有高水平运动队的考生(包括统一考生和单一考生)必须在户籍所在的县级招生事务所报名，统一安排考生号码。 2.宏志班考生，学校应聘前制作2020年毕业的宏志班考生名单，报省教育厅基础教所审查，通过审查的考生应聘学校所在县级考生。报名结束后，县级考生中，其户籍地可以享受民族照顾政策和省级公费师范生招生实施范围县考生名单(注明考生族别和户籍所在县市区、户籍地城乡户籍属性)单独报告市(州)考生，市(州)考生于2020年3月20日前报告省教育考生。 志远班考生，毕业中学持团省委发行的2017年志远班高中录取名单应聘学校所在县级，应聘后相关考生名单的提交方法与宏志班相同。 3.中国科技大学少年班考生于2020年2月11日至13日将招生学校的通知和名单列入户籍所在县级招生事务所，统一编制考生号码，参加统一组织的体检和普通大学入学考试。 西安交通大学少年班考生于2020年2月11日至13日持有招生学校考证报名户籍所在县级考生，统一安排考生号码，参加统一组织的体检，但不参加普通大学入学考试。 东南大学少年班初试合格考生于2020年2月11日－13日持招生学校的《招生考试准考证》到户口所在的县级招考办报名，统一编排考生号，参加统一组织的体检和普通高考。 4．在四川定居并符合报名条件的外国侨民，持我省公安机关签发的《中华人民共和国外国人永久居留身份证》，到定居所在的县级招考办报名。 5．华侨港澳台考生报名办法按照教育部、外交部、公安部和国务院侨务办公室《教育部等四部门关于做好普通高校联合招收华侨港澳台学生工作的通知》（教学〔2018〕4号）规定执行。 6．凡报考北京联合大学、天津理工大学、长 春大学、重庆师范大学、乐 山师范学院等高等学校的特殊教育专业招生单独考试的听残、视障及其他残疾考生，须到户口所在的县级招考办报名，统一编排考生号，但可以不参加统一的招生体检。 7.报名参加普通大学入学考试，申请提供合理便利的残疾考生，考生现场信息确认时，应向所在地县(市、区)招生考试提出正式书面申请(申请样本见附件6)，申请内容应包括本人的基本信息、残疾情况、申请的合理便利性自带物品等，提供本人的第二代以上《中华人民共和国残疾人证》和本人居民身份证复印件(扫描)。县(市、区)招聘办公室负责受理和审查当地参加考试的残疾考生提出的正式申请。 8.随迁儿童在我省申请普通大学入学考试的，应在2019年10月11日17:00前向有中学的县级招生考试提供父母的证明资料:房地产证明书或县级公安机关发行的临时(居住证明书)相关机构发行的合法稳定职业证明书(就业登记、劳动用工申请证明书、营业执照、劳动合同、就业地认可的其他就业证明书等证明书)，县级以上教育行政部门发行的当地就业年限和学籍证明书。 9.符合西藏文、彝文考试条件的考生应在应聘时确认是否参加考试，应聘工作结束后不得补充西藏文、彝文考试。请相关县级招考办注意提醒符合条件的考生。 （六）按照四川省教育考试院《关于做好我省藏区、大小凉 山彝区“9+3”应届毕业生参加普通高考报名工作的通知》（川教考院〔2016〕206号）规定，我省藏区、大小凉 山彝区“9+3”中职应届毕业生可以参加普通高考报名，具体报名办法如下： 1．“9+3”应届毕业生户籍已经转到就读中职学校的学生在就读学校所在地报名参考；户籍未转出的学生，由学生自愿选择，可以回户籍所在地报名参考，也可以申请在就读的中职学校所在地报名参考。 2.中职学校所在地参考的应聘方法: 报名前，想参加普通大学入学考试的9+3学生必须向有学校的县(市、区)招生事务所书面申请中等职业学校。户籍未转移的学生申请应包括两个内容:一是在学校所在地申请参考，二是在户籍地申请加分照顾政策户籍转移到中职学校的学生只申请原户籍地加分照顾政策。报名时，中等职业学校负责审查考生是否在本校学习，持有学生名单及其申请书，指导学生在网上应聘，组织学生到所属县级招聘确认。 县级招生考试事务所根据中职学校提供的名单组织考生申请确认，按西藏区、彝区考生分类总结本县(市、区)9+3毕业生考生名单及其申请数据库，与其他考生申请数据库一起向市(州)招生考试事务所报告。考生的申请书由县级考生和其他申请合格照顾的考生的申请书一起调查。 市(州)招聘考试办公室根据省教育考试院发行的中职学校当时西藏区、彝区9+3招聘数据库对县级招聘考试办公室报告的9+3毕业生考生名单及其学校进行审查，毫无疑问，市(州)全部9+3毕业生分类汇总名单及其应聘数据库，与其他考生应聘数据库一起向省教育考试院报告。 3.回户口所在地参考的应聘方法: 考生在网上申请后，持有中等职业学校发行的就读证明书，向户籍所在县级的招生事务所申请确认。报名结束后，县级招生根据西藏区、彝区考生的分类总结了本县9+3毕业考生名单及其报名数据库，与其他考生的报名数据库一起报告市(州)考生，市(州)考生根据省教育考试院发行的9+3当年的合格数据库审查考生名单及其入学学校，毫无疑问，将9+3毕业考生的分类总结名单及其报名数据库，与其他考生的报名数据库一起报告省教育考试院。 另外，9+3的过去毕业生必须有四川省内的户籍，必须在规定的时间内在网上申请，将9+3+3学校的毕业证书带到户籍所在的县级考试现场确认，资格审查和数据报告参考9+3过去的毕业生的方法。 (7)5年制高职转录学生的身份信息集工作由5年制高职学生前3年上学与学校所在地县级招生办公室合作，具体办法按照《四川省2020年5年制高职学生转入普通高中学习工作通知》执行。 (8)县级招生考试确认信息时，所有考生都必须在考生本人签字确认后的考生应聘信息核对表(考生可以在网上应聘系统中自己印刷，也可以在应聘点或县级招生考试中印刷)，签订《考生应聘考试诚信承诺书》(见附件7)，承诺本人提供的姓名、身份证号码、户籍、民族、学籍等所有应聘信息客观、真实的本人在参加体检时提供真实的过去病史等信息 [详细]

【摘要】大学入学考试频道从山东省教育招生考试院获悉，2021年山东大学入学考试成绩查询系统入口将于6月26日前开通，考生可以通过查询方式和系统入口进行分数查询。具体的评分方法和网站如下 查询时间。 2021年山东大学入学考试成绩查询得分系统入口将在评价结束后开通。根据最近国家工作要求和强基计划招生的需要，预定在6月27日之前发表大学入学考试成绩，改为6月26日之前发表大学入学考试成绩。那时，我院为考生推送成绩邮件，考生收到邮件的手机号码是应聘大学入学考试的手机号码。 考生也可以通过山东省2021年普通高考成绩查询平台(http://cx.sdzk.cn)、爱山东APP、国家政务服务平台查询高考成绩。 查分方式1。 2021年山东高考成绩查询网站:山东省教育招生考试院。 评分方式2。 2021年山东大学入学考试成绩查询网站:国家政务服务平台。 爱山东APP。 [详细]

2019年大学入学考试理科试理科的一部分表，小编现在整理了2019年四川省大学入学考试理科的一部分表，希望能帮助2019年填写志愿者！ 四川省2018年高考理科一分一分排行榜。 四川省2017年高考理科一分一分排行榜。 四川省2016年高考理科一分一分排行榜。 [详细]

因式分解定义：把一个多项式化成几个整式的积的形式的变形叫把这个多项式因式分解。 因式分解要素：①结果必须是整式②结果必须是积的形式③结果是等式④ 因式分解与整式乘法的关系：m(a+b+c) 公因式：一个多项式每项都含有的公共的因式，叫做这个多项式各项的公因式。 公因式确定方法：①系数是整数时取各项最大公约数。②相同字母取最低次幂③系数最大公约数与相同字母取最低次幂的积就是这个多项式各项的公因式。 提取公因式步骤： ①确定公因式。②确定商式③公因式与商式写成积的形式。 分解因式注意; ①不准丢字母 ②不准丢常数项注意查项数 ③双重括号化成单括号 ④结果按数单字母单项式多项式顺序排列 ⑤相同因式写成幂的形式 ⑥首项负号放括号外 ⑦括号内同类项合并。[详细]

由于考生填报专业志愿不均衡，专业录取生源冷热不均，有的专业出现计划空额，有的专业考生爆满。高校为完成国家招生计划，需要将志愿专业落选考生调拨到招生不满的专业。所以填报志愿时设计了“服从专业调剂”栏，由考生选择。“服从专业调剂”意味着该院校在本省该批招生的任何专业都可被录取，但不会被调到该校未在本省投放计划的专业。[详细]

高中生在学习物理这门科目时，务必要注意掌握最基本的学习方法，即为理解。高中生只单独记背公式是毫无作用的，想要清楚理解却有很大难度，物理定义要逐字深入分析与理解，学物理公式要做到举一反三，透彻理解每一个符号所代表的含义。 当高中生彻底的理解通透物理定义和物理公式之后，要学会独立做题。要知道不会做题，便无法真正学会物理知识。而且高中生在做物理试题时要保证独立做题，千万不能直接照抄或翻看标准答案，也不能直接听老师去讲，这样的做题效果均是极低，不能很好的帮助高中生提高物理解题能力。 高中物理的学习还应该学会分析物理过程，试题的答案简单却并不代表着物理就是非常容易的。要知道高中物理难就难在分析过程，而不是计算。因此高中生务必要学会分析，如此方能将复杂问题简单化，变抽象为具体，从而更精确的掌握物理过程。 平时做题或考试时的错题高中生应注意及时思考总结，研究错因，了解自己到底为何会做错，吸取经验教训之后，再多找些类似的题目加以巩固。[详细]

面向医疗设备/器械生产企业、医疗卫生服务机构、医疗产品监督等企业事业单位，可从事网络+医疗产品管理相关工作。医疗产品管理专业是一门本科专业。 医疗产品管理专业。 培养面向新时代中国特色社会主义和适应“健康中国”建设需要，具有良好的职业道德、人文素养和团队合作精神，掌握医学、工学、管理学、法学的理论基础和医疗产品（医疗器械）管理的知识和技能，掌握医疗产品运营管理、制造管理和医疗信息化管理的专业知识，具备医疗产品销售、医疗大数据挖掘与分析、精准营销、医疗器械注册、医疗信息化平台应用和基础维护等能力，面向医疗设备/器械生产企业、医疗卫生服务机构、医疗产品监管等企事业单位，能够从事“互联网+”医疗产品管理相关工作，具有社会责任感、国际视野、创新精神和较强实践能力的应用型高级专门人才。 [详细]

工业设计专业学生毕业后可在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计、视觉传达设计、环境设计和教学、科研工作。 工业设计专业就业方向。 工业设计师。 交互设计师。 ui设计师。 结构工程师。 产品设计师。 工业设计。 工业设计工程师。 平面设计师。 工业产品的设计。 视觉设计师。 设计师。 产品经理。 工业设计专业就业前景。 本专业就业前景非常好，就业范围也非常广的该专业学生毕业后，可以去建筑类产品设计、室内外环境和设施设计、产品包装、广告设计、平面设计、展示设计、室内设计、产品开发等洛可设计公司或建筑设计研究院(所)相关专业部门从事相关设计、科研和管理。 工业设计专业培养目标。 本专业学生主要学习工业设计的基础理论和基本知识，接受工业设计的原理、程序、方法、设计表现等基本训练，适当处理工业设计和环境、用户、市场、功能、造型、颜色、结构、材料、技术的关系，将这些关系综合系 [详细]

首先要选择方向，从可承担的建筑工作范围来看，一级建筑师可以从事建筑工程、道路工程、铁路工程、民航机场工程、港口和航线工程、水利水电工程、市政公共工程、通信和广电工程、矿业工程、机电工程等10个。二级建造师专业分为建筑工程、公路工程、水电工程、市政公共工程、矿业工程和机电工程等6个。从事公司水平来看，一级建筑师可以成为特级建筑企业和一级建筑企业的建筑工程项目施工项目经理，二级建筑师只能成为二级建筑企业的项目经理。 [详细]

中考生偏科对于考生的弊端还是挺大的，尤其是在冲刺阶段，学大小编建议考生和家长根据不同情况，对学生偏科问题做出调整。 1. 老师讲课烦闷。老师的课堂氛围对于初中生的学习情况是很重要的，所以如果是这个原因，家长应该及时找老师反映，和老师共同努力。 2. 对科目不敏感 最大的原因就是学生对于科目不敏感，也想考好，但就是没有办法考好，所以这个时候不要强求把这个科目变成优势科目，目标就是把这个科目变成不拉分的科目，比如平常孩子每个科目得分都很好，但就是英语总是不及格，也努力在学，就是不会。这个时候就是抓基础，把最基础的学好，英语成绩不至于成为拉分科目，这样孩子的整体成绩也会有所增强。 总之，偏科是初中生常见的问题，只要具体情况具体分析，就是和学生沟通，了解学生的困难，不管是采用自己辅导还是报名学大教育的辅导班，解决学生偏科的问题才是关键。[详细]