一、审 题 这是写作文首先要做好的事，否则，就会直接导致“文不对题”，“下笔千言，离题万里”。怎样才能审好题呢？根据通常的作文题目的形式来看，一般可分为命题作文和材料作文两大类。对命题作文的审题，就是要审查给定的文章题目确定的具体要求，审清文题意图，明晰题外要求，确定“题眼”。通过审题，明确作文的内容范围、时间范围、数量范围、人称范围、处所范围等。不能超出给定的范围。对材料作文的审题，主要要从两个方面去把握：一是与材料的思想内容要“形影不离”，二是与作文形式的要求“丝丝入扣”。 1．命题作文 我们先重点谈一下关于命题作文的审题，要注意做好哪些事情。 确定内容范围 有的题目，对写作内容做出规定。所以，审题时，要确定题目规定的内容范围：记人的，要记什么人；叙事的，要叙什么事；写景的，要写什么景；状物的，要状什么物，等等。 二、立 意 立意，就是确定文章的主题，明确文章所要反映的中心思想。文章立意，应该有提炼生活的基础，要努力把生活中某些根本性的东西反映出来。为了达到这一目的，必须努力做到正确、集中、新颖、深刻。 1．正确 立意正确是作文的根本要求。我们常听说某某的文章很有思想性，这主要是取决于作者创作立意的深刻性。一般说来，我们作文的立意都应该是积极、健康的，力求反映生活中的本质内容，要有一定的社会普遍性。也就是说，文章的主题，应该是大家能够认可或是积极倡导的。 三、拟 题 拟定文章题目，是写作文之前首先要确定好的事，就像我们在开始做一件事之前，要先“拿定主意”一样。文章题目能反映出写作的出发点和动机。通过文章题目，读者可以基本认清文章要表达的主题和主要内容。文章的拟题，要高度精练地概括出文章的核心内容，既要准确，又要力求生动，这样才能引人注意，激起读者的兴趣。 根据表达内容的需要，文章拟题大致可以分为以下几种类型。写作时，大家可以根据实际情况灵活运用。 四、选 材 选材，就是选择材料。无论作什么文章，对所需材料进行选择是非常必要的。就像盖房子，一定要事先充分地考虑好该用什么木材、什么石头、什么型号的水泥、什么材质的砖等等。同时，还要精心地计算好对各种材料的用量是多少，少了盖不成房子；多了浪费，没有用处。另外，所选材料还要适当得体，有助于表现房子的结构功能和形象效果。 如果不顾一切地随意用料，最后盖成一座类似火车皮一样的黑房子，尽管结实，但肯定不会有人喜欢。同样道理，作文之前进行精心选材，目的是既能说明问题，又要生动引人爱读。 所以，作文之前，面对众多可用的材料，要适当地做出取舍，留下生动有特色、有代表性的，去除一般的；要通过对重要的、生动的材料的有效组合，实现作文的目的，即用“经济”的手段，深刻地表达主题。 作文选材，应围绕以下五个方面进行： 1．选熟悉的材料 熟悉的材料，就是作者本人知道得很清楚，又有很深感受的材料。 材料熟悉，才能得以充分运用，驾轻就熟，使你得心应手。如果情况不熟，实质内容不清，怎么说给人家听呢？这样的材料，即使生硬地拿来用在你的文章里，也不会收到好的效果一一会显得机械、不连贯。这个问题容易理解，大家当然不愿那么做。 一、作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。 （一）语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。 （二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这 样，写出的文章就有血有肉。 （三）要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。 总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。 二、写好作文先学会观察 鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。 俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。 要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点： （一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。 （二）观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。 （三）观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。 学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。 三、意高则文胜 立意，就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢？ （一）立意要正确 正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。 （二）立意要专一 “作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。其实，想面面俱到肯定会面面 不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。 （三）立意要新颖 文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最 美的彩虹。 （四）立意要深刻。 立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理，而要透过现象看本质，挖掘出更深层的意蕴。 （五）立意要巧妙 在习作有限的文字内，要表现较为深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌，从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手，对社会、对人生进行描述和深思，即立意要大处着眼，小处落笔，角度虽小，却能小中见大，平中见奇。 四、怎样写好状物的文章 如何写好状物文章呢？请大家牢记以下五点： （一）交代来历 文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文。 （二）具体描述 通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法，展开合理的想象。赋予它情感，就会使物品活生生地跃然纸上。 （三）动静结合 先写静态的外形特点，再写它的动态。这样会增添一些情趣，写出的文章也会更加生活。 （四）说明功能 每件物品都有它独特的作用，一般来说，这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。 （五）融进感情 字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情，这样会增强文章的感染力。 五、长话短说话缩写 读了一篇好文章，你一定很受感动吧？要是你想把这个故事简单的介绍给别人，就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写，要求主要内容完整，重点突出；语言简练，缩写后文字不要超过三百字。 缩写是作文中的一种常见形式。所谓缩写，就是在不改变中心，不改变体裁，保留原文的主要内容的情况下，把一篇长文章压缩成短文章。学会缩写，能帮助我们更好的理解课文内容，培养我们的阅读能力和概括能力，进而提高语言表达能力。那么，怎样进行缩写呢？ （一）要留主干、去枝叶。在缩写课文时，我们要删减次要的人物、次要的事件，以及说明、交代等地方，留下课文的主要内容。如《小抄写员》一文中我们首先要思考：叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的，他为什么要偷偷地做，怎样做的，结果怎样，把最使你感动的地方画下来。然后把 帮爸爸抄写的事情经过写下来，而把当他被爸爸误解后是怎样想的等无关紧要的删除。 （二）要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，既使情节连贯，又使语句“简练”。 （三）要保持文章脉络清晰。缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整，特别是故事发生的时间、地点、 人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全，让人读了对原文有个大概的了解。 （四）要不改变课文原意。缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原意，做到内容基本保持和原文一直，不会使读者产生歧义。[详细]

【摘要】密云大学入学考试频道根据北京教育考试院发布的《北京市2020年普通高等学校招生通知》，2020年北京密云大学入学考试入口于2019年11月1日正式开通。具体如下 相关时间安排： 第一阶段:在线申请。 1、2019年11月1日08:00至4日20:00考生在网上提交申请信息(进城工作人员随迁子女申请已于10月12日结束) 第二阶段:申请资格初审的考生在网上填写个人信息支付。 2、2019年11月8日08:00至11日20:00通过资格初审的考生在网上填写申请信息支付费用 第三阶段：报名资格现场确认。 3、2019年11月20日前按报名单位规定时间和地点完成现场报名资格确认。 注册入口。 2020年北京密云高考入口点击。 [详细]

金融工程专业设有金融产品设计、开发和定价金融衍生工具和金融风险管理金融计量和金融决策分析公司金融和资本运营四个特色专业方向。 金融工程的专业课程。 主干学科:经济学、管理学。 主要课程：经济学模块；金融学模块；计算机模块；数学与统计模块等四大模块。 开设课程包括政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、货币银行学、金融经济学、金融市场学、证券投资学、衍生金融工具、固定收益证券、公司金融、金融工程学、金融会计、随机过程、时间序列分析、金融统计和分析应用、商业银行经营和管理、保险和精算、游戏论和信息经济学、金融风险管理、投资银行学、国际金融、国际投资、金融法等。 金融工程专业就业前景。 目前，金融工程在中国的就业主要在以下领域 基金公司：基金公司非常需要能做基金绩效评估风险控制、资产配置的人才。 证券公司:证券公司处于困难时期，同时通过集体资产管理产品的设计等寻求生存的机会。 银行：最传统的银行也在起着微妙的变化。 各大银行总公司着手建立内部风险管理模式，需要这方面的人才，但银行使用制度僵化，真正有水平的人不一定能进去。银行内部的另一个重要部门资金部也需要金融工程的人才，他们一方面在银行间债券市场操作，是未来固定收益证券的主力，另一方面也是未来发展空间大的公司债券市场、抵押支持债券等金融工程产品的设计主力。 金融工程专业简介。 金融工程专业的学生主要学习经济学、金融学、金融工程和金融管理的基本理论和基础知识，接受资产管理、投资融资、风险管理方法和技能的基本训练，具有设计、开发综合利用各种金融工具创造性解决金融实务问题的基本能力，开展金融风险管理、公司资产管理、投资战略规划、金融产品定价研究 [详细]

中国传统的语法研究，将词分为实词和虚词两大类。虚词， 古人称为“虚字”和“实字”（虚字又称为“辞”或“词”）。实 词的特点是词汇意义具体，可以单独成句或单独回答问题。虚词 的特点是词汇意义不太具体，除了表示否定或可能的副词外，不 可以单独成句或单独回答问题。将词分为实词和虚词两大类，是 一种很切合汉语实际的分类方法，已经为外语语法研究者所 采用。 文言文的词类，基本跟白话文一致。实词有名词、动词、形 容词、数词、量词、代词（人称代词、疑问代词、指示代词）；虚 词有副词、介词、叹词、拟声词、连词、助词（结构助词、语气助 词等）。意义较实的虚词（代词、叹词、副词、介词），学术界或 划为虚词，或划为实词，都只是突出了矛盾的一个方面。我们认 为可以称为“半虚词”。 旦列举《论语》中的单音文言文词类于下。讲文言文虚词的 著作，大都将代词放在虚词之中，我们遵守这个传统。名词、动 词、形容词是幵放性的词类，我们不全部列举，而旦不收专有名 词。例字以单音词为主，基本上按笔画为序。 名词：人、刀、力、口、土、士、夕、子、女、山、川、工、才、干、 门、井、仁、义、今、公、友、天、尤、心、文、手、戈、方、日、月、木、 水、火、父、母、牛、犬、羊、王、世、礼、主、代、令、兄、弟、功、古、 市、本、末、民、玉、目、失、皮、冰、刑、列、名、地、夷、耳、舌、色、 衣、舟、位、兵、利、君、志、孝、杖、牡、狄、豆、足、身、车、邑、邦、 国、家、事、妻、始、姓、夜、官、帛、弦、所、性、政、昆、版、物、狐、 社、知、虎、肩、肱、客、帝、帅、室、信、冠、恶、勇、星、春、疾、 病 方位名词：上、下、中、内、左、右、先、后、东、南 动词：入、上、下、乞、亡、已、 弋、之、云、五、为、分、切、升、 及、反、尤、文、从、与、曰、止、比、主、仕、令、以、出、加、占、去、 〒、召、失、市、生、用、由、示、立、交、仰、伐、匡、同、合、因、在、 如、存、有、死、至、行、似、作、克、免、别、助、告、坐、望、成、戒、 忍、孝、扶、抑、忘、折、改、攻、更、束、求、没、狂、秀、见、言、佩、 使、咎、如、尚、居、念、忿、承、拒、绝、拖、放、易、语、治、沽、争、 知、舍、侮、保、俟、即、恶、勉、哀、待、怒、思、怨、拜、拱、持、指、 畏、省、能…… 形容词：久、大、小、公、少、仁、义、幼、弘、巧、正、甘、白、危、 多、好、老、利、吝、均、壮、希、良、迂、迅、速、邪、和、知、固、坦、 定、宜、忠、怪、明、易、枉、果、勇、直、空、肥、远、近、长、足、信、 厚、温、威、故、新、是、殆、甚、美、苟、泰…… 数词：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、万、两、再 量词：尺、丈、方、秉、乘 代词： 人称代词：之、己、女、予、尔、自、其、吾、我、彼、或、某 疑问代词：何、安、孰、谁、焉、奚、盍、恶 指示代词：之、夫、他、彼、是、其、各、每、莫、斯、然、诸 副词：乃、又、已、方、不、勿、无、毋、弗、宁、必、未、亦、足、 或、色、其、固、曾、唯、犹、既、将、皆、弥、屡、亟、遂、盖 介词：于（乎）、为、及、以、自、与、在、诸 连词：且、而、则、故、如、苟、若、斯、抑、与、与其、虽 助词： 结构助词：之、所、者 语气助词：也、兮、夫、乎、尔、云、而、耳、矣、哉、焉 叹词：咨、诺、噫、呜呼 总之，古代汉语词类和现代汉语词类基本上是一致的。但 是，大同之中还有小异。古汉语词类不同于现代汉语词类的主要 特点是： 第一，实词活用现象普遍。词类活用现象，在不讲究形态变 化的语言中是一种普遍现象。古代汉语比现代汉语更不讲究形态 标志，所以词类活用现象更普遍。词类活用主要是名词、形容词 及其他词类的动化，还有动词、形容词等的名物化。（按：名物 化，有的学者另有名目。） 第二，名词、动词等都可直接充当状语。 第三，量词较少，特别是动量词起源很晚。表数方法有 差异。 第四，人称代词无单复数的区别。人称的可变性较大。有 一批表尊称、谦称的特殊词语。有特殊的无指代词和虚指代词。 第五，语气助词很发达，往往连用。没有表动态的助词。 有较多的音节助词。 第六，很多虚词多性多义，书写形式也不固定。就单个虚词 来说，与现代汉语相差很远，如文言中常用的“之、乎、也、者、 以、焉、哉、其、于、彼、夫、而、矣、所”，在现代口语中都被 另外的词替换了。 第七，有兼词现象。如：《论语•阳货》“譬诸小人”的 “诸”，是代词“之”和介词“于”的合音。《论语•子罕》 “求善贾而沽诸”的“诸”，是代词“之”和语气词“乎”的 合首。[详细]

初三化学处于中下等水平最适合报学大教育的家教辅导课程，学大教育的辅导老师能够轻松找出学生化学学习的瓶颈问题，进而帮助学生找到合适的化学学习方法，通过化学一对一辅导能够帮助学生快速提高学习成绩，至于家教辅导的费用要看学生选择的课程来定，学大教育老师会为学生推荐最适合的课程，从而使学生享受到性价比最好的一对一辅导。[详细]

适合男性的人气专家是什么，什么专家有前途，小编整理了相关信息，让我们来看看吧！ 适合男性的人气专家是什么？ 计算机科学和技术专业。 计算机科学与技术专业是计算机类的老牌专业，每年可培养几十万的计算机人才，俗称“码农”。这种专业适应面广，就业口径广，知识更新频繁。 通信工程专业。 通信工程是一门工程学科，主要是在掌握通信基本理论的基础上，运用各种工程方法对通信中的一些实际问题进行处理。”5G”时代的到来，使得通讯更加迅速，也将通信行业推向了新的高潮，该专业不仅就业前景好，待遇也较高。 石油工程。 推荐理由:毕业后的就业部门基本上是着名的大公司，如中国石油、中国石化等。 地质学类。 爱地理的同学不能错过这样的专家。很久以前，北美、南美、非洲相连的2000万年前，珠穆朗玛峰还在水底……别人不知道的地球秘密，地质学的同学就像几个珍。地质学是偏颇的学科，是综合运用所有科学手段研究地球历史变迁的科学。地质学毕业生的就业岗位包括地质技术人员、采矿技术人员、土建技术人员、岩土技术人员、地质技术人员、测量技术人员等。 [详细]

初中生想要轻松学好英语口语，那就一定要敢用英语敢说英语，不能害怕说错。要知道失败是成功之母，只有先发现错误，初中生才能解决学习问题，从而逐步提高英语口语能力。说英语口语就像是讲中文一样，孩子们小时候开始学习说中文时也会犯错误，但是总是会在不断的纠正中最终解决错误。因此初中生要敢讲英语，如此才能迈入胜利的第一步。 要想突然之间就学好英语口语是不可能的。因此初中生要记得平时多看些带有英文字幕的美国电影，但是看电影时尽量少看字幕，要多听电影发音然后学习读英语，长此以往就能背英语环境所感染，如此也就会说英语了。 英语要想锻炼好口语必须要大声朗读，对于英语课文要多遍地读，或者是跟随录音机读，从而逐渐增速。长久之后就会发觉英语的口语水平提高了，而且讲话的语速也加快并流利了。或者是**些好用的APP来辅助练习口语。但是不管利用什么方式来学习，长久坚持下去就能学好英语口语;而不能半途而废，这样永远都无法学好英语口语。[详细]

福建大学入学考生号码怎么查？ 一、去考生所在学校的教务所，那里有你的文件记录，请老师查一下。 二、去高中所在地的教育局，全市的文件、教育局都有，向员工说明考试证的丢失情况，他们会帮助你的。 三、高中时参加高中计算机等级考试，查询更方便，直接查找高中所在地的计算机考试网页(成绩可以保留3年)，输入名字，可能会出现和你名字一样的人，但是全省有同样的名字，你应该能找到自己的栏 四、在网上查询。 第一步:打开学信网站，http://www.chsi.com.cn/。 第二步：找到学籍学历模块，点击在校生查询； 第三步:打开学生学籍页面。 步骤4:单击注册，用户名填写常用邮箱证明书，选择身份证明书的证明书代码填写身份证明书代码，填写正确的话会自动生成出生年月，所在地选择省、市(州)。手机号码填写可以正常使用的号码(不收费，可以接收系统信息)，点击收到验证码，等待验证码发送手机填写。注册完成。 步骤5:返回登录系统，输入用户名密码登录，点击学籍查询考生号码，即高考准考证号码。退出系统。 网上查询入口。 2020年福建高考考生号查询系统 点击进入。 注意事项。 注:考生号码为14位，比高考考试号码多5位，其中加入高考年份和所在地区号码，不影响学籍系统。 最后，上周我们在网上完善了信息，很多同学在学信网上找到了考生的号码，所有找到的同学都要认真记住你注册的账号，以后有问题的同学会组织修改一次，身份证只能注册一。我想找个笔记本。另外，这个账号必须参加入伍的同学。那个时候也必须在这个网上申请，所以很重要，请记住 [详细]

目前，我国人力资源管理人才不足，系列人才培养工程不足。中国加入世贸组织后，急需提高人才资源队伍素质。因此，从目前的形势来看，加上未来的估计，人才管理者的就业前景非常乐观，因为人才少，报酬应该相当大。 [详细]

上海市2019高考分数线公布，详情如下 本科合格控制分数线:403。 自主招生控制分数线：503。 艺术类本科文化控制分数线:262。 体育类本科文化控制分数线:282。 [详细]

学大老师认为，暑期报个培训辅导班可以培养孩子的兴趣爱好，或者弥补一下学科上的短板，但关键是孩子是否愿意，如果孩子确有时间有意愿参加辅导班，家长也应结合孩子学业基础和兴趣爱好选班，而不是一味的多多益善。如果孩子不喜欢甚至讨厌这种通过辅导班学习的方式，那千万不要勉强孩子，即使去了也达不到预期的效果，反而会给孩子留下阴影。 对于一些有升学压力的学生来说，了解自己的学习状态，找到自己的学科薄弱之处，明晰自己的学习优势，提前调整学习方法查漏补缺，也有一定必要，同时暑假期间，初步明确自己的升学目标，也能找好努力的方向。[详细]

高中英语的语法填空题其实是在语篇基础上来完成的，因此答题时不能脱离语篇，在作答时有这三个步骤： 1、通读全文，把握大意。 高中生在通读全文时要将带有提示词的题作为突破点，如此就能了解语篇的全文内容和要点。 2、结合语境，试填空格。 读完全文基本了解文章大意之后，便能着手填空了。此时填空的这个过程，是判断语义和正确语法形式的过程。因此要由易到难的开始做题，防止在某一道题上花费过多时间。假如某个题有疑问就可以先放一放，等做完大部分填空题之后，就能更加清晰明了文意，此时再返回过头来仔细推敲没做的题就可。 3、复读全文，检查并确定答案。 我们在解答语法填空题时，要从语义连贯、逻辑合理的角度来重新检查答案，尤其是要注意纯空格填空题。另外还要多注意所填写的英语单词的形式及拼写，更要注意字母的大小写，考试中假如有这方面的问题就会相扣掉大家一部分分数。[详细]

No1 《龙樱》(日本，电视连续剧) No2 《叫我第一名》(美国) No3 《当幸福来敲门》(美国) No4 《十月的天空》(美国) No5 《女王的教室》(日本，电视连续剧)[详细]

何为中外合作办学呢?顾名思义，中外合作办学就是中国教育机构与境外教育机构在中国境内合作举办的以中国公民为主要招生对象的教育教学活动。也就是说主体是要有具有法人资格的中国教育机构和境外教育机构。合作办学既不是合资办学，也不允许境外教育机构、其他组织或个人单独办学。招生对象是中国公民，办学地点要在中国境内，中外合作办学机构和项目都要依法取得行政许可。 中外合作办学的优势体现在哪里呢?一个是办学的模式，可以采用2+2的模式、3+1的模式，甚至4+0的模式。也就是说可以选择2年或者1年出国读书，甚至不出国，就能享受境外的优质教育资源，相比较出国留学，能节省一大半的费用。另一个优势是教育模式采用国际化师资和教材，用全英文授课，极大地让孩子享受国际视角，对于以后出国留学有极大竞争力。当然拿到的毕业证书通常也是国内和境外的双学位，为未来的就业多一层保障。尤其随着近些年中外合作办学项目越来越多，质量越来越高，用人单位也越来越认可中外合作办学项目的毕业生，尤其是外企、上市教育机构等用人单位。 因而，对于那些家庭有一定经济实力、未来有出国留学深造打算、孩子外语能力突出、自理能力较强的孩子来说，选择中外合作办学项目不失为一个理想的选择。相对来说，中外合作办学的项目，通常比正常本校的录取分数要低点，也可以说用学费来换分数。当然，中外合作办学毕竟不适合所有考生，一定要力量而行，只有适合自己的才是最佳的一种升学策略选择。[详细]

每个学员的资历都不一样，有的学得快有的学得慢，作为老师一定要有耐心，用心教育学员，给学员更多的关心，同时可以定制几个比较容易达到的小目标，给学员更多的信心，同时也要注意学习方法，多向成绩好的同学取经，别人学得快有什么好的方法，他有没有试用，多向别人学习优势，有利于解决自己的缺点，当学习成绩提高了，信心也就有了。 [详细]