2021哈三中高三一模考试时间3月进行，小编整理了2021哈三中高三一模考试的答案分析。其中包括2021哈三中高三一模英语、语文、数学文理、文综、理综答案 [详细]

因为秦朝暴政，引起民愤，具体行为有刑法残酷，徭役繁重，税务巨大。[详细]

北京天宁寺分校只是一所普通的小学，选择学校离你自己工作的地方不远，靠近往返很方便，大人可以更加关心和指导孩子的学习，大人的关心比把孩子全部扔给学校强得多。北京小学天宁寺分校的前身是天宁寺小学，北京小学是新变更的招牌学校，校长是北京小总部委托的，教师是以前天宁寺小学的老师，教育质量其实很普通。 [详细]

高一升高二的学生其实已经在高中学习生活了一年，想必也了解了高中生活和学习难度，因此在这个漫长的暑假时间最好是能够事先总结自己在高一的学习情况，从而找出自身在学习上的问题和弊端，然后及时改正。 此外要预习新学期高二课程，因为高二其实是高中生活的过渡阶段，所以这也决定着高中生活的关键，准高二生要足够重视学习，切勿因放假就放纵自己，忽略学习。 暑假也要给自己预留些时间来放松休息，因为已经接受了高一下学期的整个紧绷阶段的学习了，很多学生其实身心都出现了些许疲惫，所以还是要给自己一些空间来缓解紧绷感。但是假若学生一直绷紧心理、不顾疲惫不断地学习就会容易厌学，而且长时间学习也不能提高学习效果。因此在暑假也是要有适当的休息。 高中学习是一个漫长、持续的过程，只要学生能坚持不懈的继续努力，那么最终一定能取得胜利果实。[详细]

【摘要】2019年新疆志愿者填写结束后，考生们最关心的是录取通知书什么时候发行，很多家长和考生都很着急。很多考生问通知书什么时候能下来接下来，和小编一起看录取通知书发行时间信息。 从查询到录取信息，到录取通知书寄到考生手中，至少需要一周左右的时间(具体时间以考生收到录取通知书的时间为准)。考生被录取的批次结束后一个月没有收到录取通知书的话，可以给录取大学打电话商量。 不同学校发的时间不一样的。录取工作结束后原则上按比较远的地方先发。例如，甲方和乙方考新疆的一所大学，甲方住的地方是新疆，乙方住的地方是外务省，也就是说，事先发给乙方，然后发给甲方。总之，大学合格通知书最迟在上学前一两周发给考生手中或考生原来的学校。 查询录取通知书。 现在网络时代到了，查询大学入学考试合格通知书变得方便了。小编总结了一些方法，便于查询录取通知信息！ 在线查询。 点击进入【 中国邮政速递物流EMS高考录取通知书查询系统。 按顺序输入你的准考证号码和认证代码，单击提交查询合格通知书的发送状态。 微信查询。 ①微信扫描上面的二维码，微信关注公共服务号码【中国邮递物流】 ②打开聊天对话框，点击中间菜单【查询】返回的信息中，【点击查询大学入学考试通知书】 ③在打开的查询页面上输入【考试号码】或者【考生号码】单击查询即可。 APP查询。 ①、*并安装EMS手机客户端。 ②打开应用程序，在【主页】单击【查询】 ③在打开的查询页面下，直接点击大学入学考试通知书查询 ④在打开的查询页面上输入【考试号码】或者【考生号码】单击查询即可。 【个人微信查询】 ①、打开微信APP，点击【我】，看页面有几个按钮，如图所示。找到钱包，点击进入 ②、【钱包】进入【我的钱包】页面，可以看到面对面红包、手机充值之类的服务按钮，其中我们要找的是【城市服务】，如图所示，点击进入： ③进入城市服务，可以看到生活服务、政务事务、车辆服务等。大学入学考试合格通知书的查询不在主页上。如图所示，单击政务工作【全部】按钮，单击进入 ④出入境、住宅、税务、教育、司法等几个大分类，在教育栏中，可以看到大学入学考试合格通知书查询，如图所示，单击进入 ⑤点击进入【大学入学考试通知书查询】，考生只需输入自己的【考试号码】或者【考生号码】即可查询自己的通知书发送情况。如图所示。 【注意事项】 考生需要知道自己的考试号码和考生号码。 录取通知书查询，需等到录取结束，各学校时间不统一。 如果查询不到邮件信息，可能由于邮件尚未交寄或招生部门未提供准考证号无法链接到邮件，建议您向招生部门咨询，获得邮件号码后在网站首页查询。 [详细]

其实英语中宝物有很多翻译，要看具体的对象和使用环境。例如，对于自己的孩子，可以用baby来表示宠爱的自己的恋人和女儿，可以用网或网来表示宠爱。honey和darling应该是最常用的，可以对恋人说，也可以对好朋友说。在信件中，最常用、最正式的是用dear表达宝物。所以，根据对方和环境，用英语表达宝物。 [详细]

批次线是什么，调整线是什么，录取线是什么……着手准备志愿者的考生和家长总是对看起来相似的名词感到困惑。对这些概念的理解往往影响志愿者的准确性。接下来，我们将逐一回答你。 批次录取控制分数线。 批次录取控制分数线又称省控线或批次线，是由省级招生考试机构根据当年全省考生高考成绩和招生计划，将全省考生分类别从高分到低分排序，综合各种因素后按一定比例分批次分别划定录取考生的最低投档分数标准。录取控制分数线，也就是我们通常说的一线、二线等。招生院校只能在本院校所在批次录取控制分数线以上录取考生，只有高考成绩达到或超过批次线的考生(通常称“上线考生”)档案，才有可能被投档到高校，由高校选择录取。 大学调整分数线。 大学的调整分数线也称为调整分数线，省级招生考试机构以招生大学为单位，以招生大学同一科目(文科或理科等)的招生计划数的一定比例(例如105%或120%)，在第一志愿过程(平行志愿者第一次正式投资)中自然形成的投资分数省教育考试院根据普通高校在本省的招生计划数和投档比例计算出应投档数，按相应规则投档后，向院校所投考生档案的最低投档分数就是学校的调档分数线。每所大学都有自己的分数线，通常很多大学的分数线比批次线高。考生选择某所大学，能否合格，首先要看他的成绩是否达到了这所学校的调整线。 院校最低录取分。 由于院校在提档过程中是按照招生计划数的一定比例(一般在105%或120%以内)提档，因此，在生源充足的情况下，必然会有考生因为各种原因不能被录取，那么被录取考生的最低的分数即为最低录取分。该校某专业录取考生的最低分数是该校该专业的专业录取线。一般来说，实录线≥调档线≥批次线。 但有时自主招生、定向就业生、少数民族预科等特殊类型招生由于招生政策所致，会使院校的最低录取分下降。应该区别对待这个。 [详细]

一般来说，对外贸易和外资企业至少要求英语达到4级以上，部门公司要求英语6级。因为外国公司主要需要与一些相关的外国人接触，如果英语水平不好肯定是没有办法的。外资企业对英语水平的要求很高。即使你的英语超过了6级，也有必要学习更多的词汇。否则，就会发生问题。 [详细]

北京汇丰中学历史悠久，是一所百年老学校，学校不仅教育水平好，学校以人为本的教育理念受到学生们的高度评价，在北京汇丰中学读书的朋友们，在提到母校时感念老师对学生的关心和平等的交往方式，该学校以成绩评价学生的一切 [详细]

火车隆隆或者火车呼呼[详细]

表现:⑴焚书坑儒,加强对思想文化的控制,实质是文化专制政策;⑵严刑酷法;⑶修筑长城:目的:阻止北方游牧民族匈奴人南下修筑:把秦,赵,燕三国长城连接扩建,形成西起临洮,东至辽东的万里长城影响:强制征用40万人,民夫大量死亡;长城是劳动人民汗水和智慧的结晶,成为中华民族的伟大象征⑷大兴土木,修建阿房宫和骊山陵墓,徭役征发无度,导致民怨沸腾2,结果:导致农民大起义,加速秦朝的灭亡[详细]

6月9日11：00，随着高职(专科)层次技术科目考试的结束，2019年江西高考落幕。中国江西网记者从江西省教育厅了解到，考生可于6月23日上午(具体时间根据工作安排确定)通过“江西教育网”、“江西省教育考试院网”、“江教在线网”、“江西省教育厅”微信公众号、“江教在线”微信公众号、“江教在线”APP查询本人分数。 如对成绩有异议，考生可以申请成绩复核。复核仅限于查核答卷是否漏改、漏统;如有漏改、漏统，予以更正。成绩复核申请时间为6月24—25日，6月26—27日统一进行成绩复核。 据悉，今年江西普通高招分三次集中填报志愿。其中，6月24日9点至25日17点，在线填写本科军事类大学志愿者(实施平行志愿者)，期间允许考生修改本次填写志愿者。6月29日9时至7月2日17时，网上填报提前批非军事类本科、国家专项本科、第一批本科(包括自主招生、高校专项、综合评价录取、高水平艺术团、高水平运动队等，地方专项、苏区专项志愿)、第二批本科院校，三校生本科、提前批高职(专科)批次直招士官招生院校志愿，期间允许考生对本次填报志愿修改一次。 从7月31日9点到8月3日17点，在网上招募高职(专科)以外的大学、高职(专科)、三校生的高职批次大学志愿者，在此期间允许考生修改本次志愿者。 今年江西将举办高考志愿填报网上咨询会，在赣招生高校及省教育考试院政策专家在线及时答复。网上咨询会从6月到8月，其中，6月26日一本院校专场咨询会、6月27日二本院校(含独立学院)专场咨询会、6月28日为艺术和体育专场咨询会、7月30日为高职(专科)专场咨询会，每天安排2场咨询，每场三小时。 [详细]

(1)准备纠错本，定期翻看查阅。首先高中生自己事先准备好一个本子，然后在自己练习时碰到自己做错的题目时就要立即写下来。切记记录错题不在于写下记下，最重要的是要做到经常翻阅，而不是说将它当成废纸放在一旁。考前翻看纠错本可以进一步的加深印象，会有提分的效果。 (2)另一种学习的途径是同学之间互相分享错题本，相互之间借鉴。学生们可以通过相互传阅、分享自己的错题本，从而在别人所犯的错误里也可以吸取到经验教训。 (3)分类训练。学生在学习时不断出错的地方，其实就是自己学习的难点所在。因此就需要学生从中总结规律，分析总结，抓住知识重点所在，从而针对性地进行复习以及训练。[详细]

孩子的父子活动有时自己上班，不应该请假是很多家长的困惑。我认为这些问题应该是家长和幼儿园的协调。父母有空的话尽量去，两个人不能一起去。幼儿园也应该在周末和假日进行父子活动，休息的话可以在工作日回来。家长也要工作，为了配合幼儿园的工作迟到自己的工作也不好。家长缺席对自己的孩子也不好，除了不知道情况之外，还让孩子感到孤独。如果不需要，就不要请假。 [详细]

介词是一种动作性不如动词强的表示关系的词类。它跟所带 的宾语一起组成介词结构（介宾结构），一般用在谓语的前面，充 当状语，对谓语起修饰作用，或用在谓语的后面，充当补语，对 谓语起补充作用。介词结构可以表示处所、时间、对象、方式、 原因、比较等意义。这是古今汉语都相同的。 文言文常用的介词有“于”（乎）、“以”、“为”、 “从”、“自”、“在”等。其中，“于”、“以”、“为”用 得最普遍。 文言文介词不同于现代白话文介词的特点是： 第一，文言文介词动作性较强。除了“於”（于）字以外，几 乎都有动词、介词两类词性。试举数例： ①     a忠不必用兮，贤不必以！（《涉江》）（以，动词）（忠贞的 人不一定被信任啊，有才能的人不一定被使用！） ①     b以一平板按其面。（《活版》）（以，介词）（用一块平的 木板按压它的表面。） ②     公输盘为我为云梯，必取宋。（《公输》）（前一“为”字去 声，介词；后一“为”字，阳平，动词。）（公输般给我做了云梯，我 一定要攻取宋国。） ③     a恐年岁之不吾与。（《离骚》）（与，动词，等待，满足的 意思）（只恐怕岁月不能满足我的希望。） ③     b孤当与孟德决之。（《赤壁之战》）（与，介词）（我要与 曹操决战一场。） 特别要注意的是，有一些词在文言文中是动词，还没有虚化 为介词，我们不要将它们误认为是介词。如下列两例中的“把” 与“将”： ④     手把文书口称敕……（《卖炭翁》）（手里拿着文书，嘴里 宣称是皇帝的命令……） ⑤     遂以周瑜、程普为左右督，将兵与备并力逆操。（《赤壁 之战》）（就任命周瑜、程普为左都督与右都督，带领军队跟刘备 合力抵抗曹操的军队。） 第二，文言文介词所组成的介宾结构，作补语的情况比白话 文多。“于”的介词性最纯粹，这个特点便最突出。如《公输》 篇中的“于”都用在动词之后。 ⑥     子墨子闻之，起于鲁，行十曰十夜而至于郢。（墨子听到 这件事，便从鲁国起程，走了十天十夜才到达楚国的都 城——郢。) ⑦     荆国有余于地而不足于民。（楚国在土地方面有剩余， 人民却太少。） ⑧     胡不见于王?（何不把我介绍给楚王。） ⑨     今有人于此……（现在，在这里有一个人……） 介词“以”带宾语表示工具、方式等时，也往往放在动词后 面。如： ⑩     灌油其中，裹以帷幕。（《赤壁之战》）（在它里面灌了 油，用帐幕包围遮盖起来。） ⑪何不试之以足?（《韩非子•郑人买履》）（何不用脚试 它一下呢?） ⑫私见张良，具告以事。（《鸿门宴》）（私自会见张良，把 事情全部告诉了张良。） 既然文言文的介宾结构作补语的情况比白话文多，所以译成 白话文时往往要将补语译成状语。如“起于鲁”、“有余于 地”、“不足于民”、“裹以帷幕”、“试之以足”等。当然， 有些仍作补语翻译，如“至于郢”。总之，翻译要符合现代的语 法习惯。 第三，文言文介词，用法灵活。文言文中的一个介词，往往 相当白话文的几个介词。且看“于”、“为”所表示的多种 意义。 (一）介词“于” 1.      表处所，相当白话文的“在”。如《岳阳楼记》•.刻唐贤 今人诗赋于其上。（把唐贤今人的诗赋刻在那楼上。） 2.      表时间，相当白话文的“当”、“在”。如《史记•儒林 列传》：于威、宣之际。（当齐威王、宣王的时代。） 3.      表起讫，相当白话文的“从”与“到”。如《墨子•公 输》：子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢。（子墨子听 说这件事，就从鲁国起程，走了十天十夜才到达郢都。） 4.      表对象，相当白话文的“向”或“对”。如《资治通鉴• 赤壁之战》：事急矣，请奉命求救于孙将军。（军事情况危急 了，我请求奉命向孙将军求救。） 5.      表趋向，相当白话文的“给”。如《庄子•逍遥游》：尧 让天下于许由。（尧帝把天下让给许由。） 6.      表比较，相当白话文的“比”。如《礼记•檀弓》：苛政 猛于虎也。（苛政比老虎还凶猛。） 7.      表被动，相当白话文的“被”。如《资治通鉴•赤壁之 战》：吾不能举全吴之地、十万之众，受制于人。（我不能全部 拿出整个吴国的土地、十万的部下，被别人控制。） 8.      表范围，相当白话文的“在……方面（中）”。如《墨子• 公输》：荆国有余于地而不足于民。（楚国在土地方面有余，却 在民众方面不足。） (二）介词“为” 1.      表被动，相当白话文的“被”。如《资治通鉴•赤壁之 战》：巨是凡人，偏在远郡，行将为人所并。（吴巨是平凡的 人，处在偏远的郡县，即将被人吞并。） 2.      表原因，相当白话文的“因（此）”。如《史记•项羽本 纪》：十余万人皆入睢水，睢水为之不流。（汉军十余万人都被 逼进睢水，睢水因此不能流动。） 3.      表替代，相当白话文的“为”、“替”。如《资治通鉴• 赤壁之战》：保为将军破之。（保证为将军击溃曹军。） 4.      表时间，相当白话文的“当”。如《晏子春秋》：为其来 也。（当他来到的时候。） 5.      表对象，相当白话文的“向”     “对”。如《桃花源记》： 不足为外人道也。（不值得对外面的人们说。） 此外，文言文中，介词常常省略，介词的宾语也常常省略。 这也是文言文介词使用上的一个特点。请参看本书讲“省略”的 那一题。[详细]