为了方便考生们复习，高考频道整理了2021江苏南通通州高三第一次确诊考试语文考题和答案，供考生参考。 [详细]

东方喜欢婴儿。红黄青幼儿园已经发生了很多虐待儿童的事件，特别是前几天北京朝阳区红黄青幼儿园的针刺事件，已经掀起了巨大的浪潮。这种事件的发生与该教育机构的员工引进系统设计不合理，管理不规范，人员培养不足有很大关系，管理机制不成熟的早教教育机构对儿童的成长和发展有很大影响，相反，东方爱婴做得很好。 [详细]

首先，在孩子的暑假里制定合理合适的计划，在2个月的暑假里，家里要好好计划孩子适当的学习和生活项目，还要鼓励孩子多读书，多看书，多看健康的录像，然后给孩子适当的时间培养兴趣，很多孩子想在暑假里好好玩，这个计划，适当地给孩子自己感兴趣的时间 [详细]

艺术教育专业的学生毕业后可以从事中小学的艺术教育，也可以从事艺术研究机构的研究，也可以从事各级文化机构和业馀艺术学校的艺术训练。 艺术教育专业的就业方向。 本专业学生毕业后可以从事中小学艺术教育工作，也可以从事艺术研究机构的研究工作，也可以从事各级文化机构和业馀艺术学校的艺术训练工作。 从事行业:从事行业: 毕业后主要在教育、电影、市场营销等行业工作，大致如下 1.教育/培训/院校。 2.电影/媒体/艺术/文化传播。 3.宣传/市场推广/会展。 4.专业服务(咨询.人才.会计) 5.新能源。 6.广告。 7.互联网/电子商务。 8.计算机软件。 艺术教育的专业前景。 艺术教育专业的就业前景非常广泛，对于现在社会的大学生来说，就业前景比其他专业好。 艺术教育则是强调一般意义上的艺术知识原理的普及和提高，且通过优秀的艺术作品的展示.评论让人们的艺术修养和鉴赏水平得以提高，培育高尚，健康的审美情趣与审美能力，从而对人的道德的完善，智力的发展产生深远的影响。 [详细]

1.感知、注意、记忆的特点。 小学生从笼统、不精确地感知事物的整体渐渐发展到能够较精确地感知事物的各部分，并能发现事物的主要特征及事物各部分间的相互关系。比如，在画图时，他们渐渐能够注意到图中各部分的大小比例；他们的感知从无意性、情绪性渐渐向有意性、目的性发展。起初，他们选择观察对象常常从兴趣出发，以后则渐渐能够按照学习任务的需要去感知事物了。对于外界事物空间特性的知觉，小学低年级学生还需有具体事物的支持，比如，他们把“三角形”和“小旗子”、“长方形”和“桌面”相联系。随着年龄的增长和知识的增加，他们的空间知觉渐渐从直观向抽象过渡。对于时间的特性，小学生入学时能掌握他们经验范围内的时间概念，如前天、昨天、大后天等等，但对于与他们的生活关系不太密切的时间单位，如几分，几秒、几世纪等则不能理解，而且对时间长短的判断力也比较差。随着年龄的增长，他们对时间单位的理解力和对时间长短的判断力都会不断提高，开始逐步懂得珍惜时间，学习的自觉性也日益增强。 小学生的注意力不稳定、不持久，且常与兴趣密切相关。生动、具体、新颖的事物，较易引起他们的兴趣和注意，而对于比较抽象的概念、定理，他们则不感兴趣，因而不易长时间地集中注意力。另外，小学生的注意范围较小，常出现顾此失彼的现象。比如，边听课边记笔记，同时注意演算速度和准确度对于他们来说都是比较困难的。 小学生的记忆最初仍以无意识记、具体形象识记和机械识记为主。他们对一些有趣的事情能很好地记住，而对老师交给的学习任务有时记起来却感到困难；他们能记住一些具体的、直观的材料，而对抽象的词、公式和概念却难以记住，随着年龄的增长，他们的思维理解能力不断提高，记忆的自觉性、对词的抽象识记和意义识记的能力都会不断提高。 2.想象、思维的特点。 小学生的想象从形象片断、模糊向着越来越能正确、完整地反映现实的方向发展。比如，在做游戏时，他们已不满足于用两根交叉的棍子表示飞机，而要求飞机要有机翼和螺旋浆等等。低年级的小学生，想象具有模仿、简单再现和直观、具体的特点，他们在游戏中常重复从**那里看到的动作和姿势，而且他们想象的游戏动作一般要有某种具体实物的支持。例如，他们把沙子堆成桥梁、地道等等。随着年龄的增长，到中高年级，他们对具体形象的依赖性会越来越小，创造想象开始发展起来。 小学生的思维从以具体形象思维为主要形式逐步向以抽象逻辑思维为主要形式过渡，但他们的抽象逻辑思维在很大程度上仍是直接与感性经验相联系的，具有很大成分的具体形象性。比如，低年级学生在不能直接观察到事物特征的情况下，对某些概念进行概括会感到困难。就拿“大与小”的概念来说，他们通常是通过对大、小物体的直接感知获得的。而到了高年级，他们则开始能够依靠表现一定数量关系的词语来进行概括。而且随着年龄的增长，他们掌握概念中直观、外部特征的成分逐渐减少，而掌握抽象、本质特征的成分不断增多。 3.情感的特点。 随着年龄的增长，小学生的情感也逐渐变得更加稳定，丰富、深刻了。低年级小学生虽已能初步控制自己的情感，但还常有不稳定的现象。比如，他们受到表扬立即兴高采烈，挨了批评则马上情绪低落。此时他们虽已初步具有了爱憎的情感，但他们的爱憎还是和具体的事物紧密联系在一起的，比如对父母、亲人的爱等等。到了小学高年级，他们的情感更为稳定，自我尊重，希望获得他人尊重的需要日益强烈，道德情感也初步发展起来。此时他们的好恶不再是只停留在口头或面部表情上，而是常付诸于行动。比如，他们不仅在内心里崇敬和热爱英雄人物，而且能够以他们为榜样，帮助同学、努力学习……他们已能够把对身边亲人的爱扩展到对教师、对同学的爱和对祖国、对人民的爱。随着求知欲的日益增强，他们不再满足于同“这是什么”，而开始问“这是为什么”，认识、分析各种问题开始注意从动机、效果多方面评价自己和他人，对**的依赖性较低年级小学生明显减少。 4.意志的特点。 小学生的身体各器官、系统都生长发育得很快，他们精力旺盛、活泼好动，但同时因为他们的自制力还不强，意志力较差，所以遇事很容易冲动，意志活动的自觉性和持久性都比较差，在完成某一任务时，常是靠外部的压力，而不是靠自觉的行动。在学习活动中，虽然开始时劲头很足，但却往往虎头蛇尾，不能持久地坚持。随着年龄的增长，小学生意志活动的自觉性和持久性会渐渐增强，他们能够自觉地完成作业。在遇到难题时，有时也能够控制自己不泄气、不分心，直到问题得到解决。另外，由于小学生的模仿性比较强，因而家庭对他们的影响是不可低估的。特别是现在独生子女家庭比较多，孩子较易形成任性等不良习惯，因而就更应注意进行正确的教育和引导。 5.性格的特点。 小学生的自我意识在不断发展，自我评价的能力也不断有所增长。随着年龄和见识的增长，他们已不再完全依靠教师的评价来估计自己，而是能够把自己与别人的行为加以对照，独立地作出评价；他们逐步学会了用道德观点和社会准则来评价别人和自己的行为，尽管他们运用的准则一般还常是很具体的，他们的评价却变得越来越全面，能够同时看到正面和反面、优点与不足。另外，随着个性的发展，小学生的个性性格特征也不断增强，性格对他们行为的影响越来越大。当然小学生性格的可塑性很大，但随着年龄的增长，他们的行为会渐渐形成习惯，性格也就越来越稳定，越来越难以改变了。因而在小学阶段进行有效的教育，使学生形成良好的性格是非常重要的。[详细]

随着各地大学入学考试成绩的不断发表，大学入学考试志愿者的填写成为考生和家长最关心的问题。高考考得好重要，更重要的是志愿填报也应该找取技巧。下面小编为大家总结整理了高考报考避坑口诀，供大家参考。 大学入学考试志愿者填写避难口诀。 考生分数和排行榜，上下线的差距清算，上下减少先海选，缩小范围根据意愿，综合考虑定盘。 985、211是首选，特色共建也备选，录取概率细盘算，最少往前看三年，超出历史均分差。 院校录取希望大，试题难易有变化，分数对比误差大，考生稠密省线动，分差对比需校正。招生计划不相同，排位对比应修正，比值法及众多法，扬长避短张氏法，高端院校重排名。 低分院校走分差，中间部分两结合，分差兼看上下差，部分院校大小年，分数走向想周全。 根据分数挑大学，按照意愿选专业，兼顾院校所在地，依据规则排顺序，分步骤精挑细选。 一个可能合格，两个可以合格，两个确保合格，五平行大学志愿者，a志愿者很重要。 他志愿也仔细选，冲稳保三个层次，最想去的排前边，投档原理记心间，分数优先按志愿。 平行志愿者有风险，冲锋学校慎重选择，保底学校保险，高报落榜是悲剧，低报亏损最可惜。 分数大学一致，学校合格排行榜，招生计划年年变化，排行修改细算，留有馀地报志愿者。 天南海北分数高，发达地区竞争排列，其他地方分数一般，分数不先，选择东北西北西南。 云贵川和新西兰考虑冷门和边缘，反思反串，大学水平高低，学科属性强弱。专业城市和学校，选择志愿者兼顾，专业内涵清晰，一字之差，一般高中有重点。 名校专业一般，特色专业硕士，实验基地优秀班级，重点学科优先，结合兴趣决定专业。 职业计划必须提前，只有就业和考试研究，合格规则分为3种，专业选择不同，分数优先分为专业。 专业排名稳定，分级差别专业，专业稳定，志愿优先分专业，专业稳定，危险少。 想取得热门专业，必须看大学专业线，专业志愿者冷热配合，首尾专业认真填写，考虑避免风险。 体检结果不要忘记。专业限制要仔细看，减分学校不同，按招生章程走，志愿者不会失手。 无论是专业还是学校，前面的报纸比后面好，前面的热后面有梯度，前面的高后像楼梯一样低，平行志愿者有顺序。 大学入学考试政策知道，认识专业和大学，平行志愿者巧妙，5所学校全部填补，6所专业也全部选择。 服从调整应检查，调整志愿者专业冷却，不增加退位性，困境选择有战略，分数不满意。 有压线保底专家，选择专家可以选择大学，选择大学和专家，两者都不要犯困，主张不要走极端。 可以找到最好的结合点。万一报告落后，征集志愿者填写，事先批次考虑，报告和不报告因人而异。 部分院校免学费，国家政策包分配，专科院校无学位，三本院校学费高，毕业证上有记号。 一本院校是重点，二本院校为一般，三本院校民间办，专科高职与高专，一本分数挑学校。 二本以下重专业，三本院校看母体，专科选示范骨干，对分入校选志愿，分尽其用凭技巧。无论考试分数低还是高，志愿者都可以报告。以上口诀供参考，灵活使用，以就业为目标填写志愿者。 作业做了八三门: 一是三看：招生章程、招生计划、录取分数。 二是三知：重点学科、特色专业、一般专业。 三是三合：兴趣爱好、能力优势、就业考研。 四是三兼顾：学校、专业、城市。 五是三层：冒险，稳健，保底。 六是三清：投档原理、录取规则、规避风险。 七是三重视：学校排名、专业排名、服从调剂。 八是三关注：招生政策，提前批，征集志愿。 大学入学考试填写技巧。 大学入学考试的成绩必须在全省排名。 7月23日大学入学考试分数公布后，湖南省教育考试院同时公布了全省文理科普通大学入学考试成绩一分钟统计表。根据这份统计表，考生可以大致确认自己总分在全省同科考生中的排名，这个排名可以作为报名志愿者的参考。例如，湘潭大学2019年、2018年、2017年本科理科类投资线分别为547分、564分、533分。与近年来的分数情况相比，2019年547分在全省理科考生中排名27400人左右，2018年564分在全省理科考生中排名25400人左右，2017年533分在25200人左右。考生的考试分数在今年全省理科25200名之前，可以考虑以湘潭大学为本科志愿者填写。 参考考生线差和大学线差 考生线差是指个人成绩超过相应批量控制线的分数，其计算公式是考生线差=考生成绩-相应批量录取控制线的大学线差是指大学投入线超过相应批量控制线的分数，其计算公式是大学线差=大学投入线-相应批量录取控制线。 填写志愿者时，也可以将考生线差和大学线差应用于志愿者填写。例如，2019年湖南某文科考生的大学入学考试成绩为588分，湖南省当时的文科控制分数线为553分，考生的线差为588-553=35分，即该考生的成绩超过线35分。有了这个依据，这个考生在申请志愿者的时候，应该尽量把目标大学定位在最近几年大学线不足35分的大学。 值得注意的是，每年考生的分数分布情况不同，利用线差锁定目标大学不一定正确，只能作为参考。有些同学喜欢在填报志愿时多比较几年的线差，然后采用平均值的方法，以此为自己提供更为准确的择校依据，这个方法也可成为检验志愿填报是否合理的方式之一。 关注部分专业对单科成绩要求。 填报志愿的时候，考生不光要看高考总分，还要关注自己的单科成绩，因为单科成绩事关专业限报这个大问题。“专业限报”，就是考生的单科成绩达不到院校有关专业的要求，可能导致考生志愿落榜的情况。例如，宁波大学英语专业2019年在湖南招生时，无论是文科还是理科，考生的英语单科成绩都要求达到115分以上，如果考生的英语成绩只有114分以下，就不应该考该校的英语专业。 一般来说，几乎所有本科院校的外语专业，以及对外经济贸易大学、外交学院、国际关系学院等涉外型院校的很多专业，都对考生的外语成绩有一定的要求，越是层次高的学校，要求更加严格。当然，也有一些学校的部分专业根据培养要求的不同，对考生语文、数学甚至文综(理综)成绩都有一定的要求。 [详细]

学大教育老师认为，要想学好初中数学，一定要做好主动预习和主动思考。 1.主动预习 预习是为了能主动获取新知识，有助于调动学生学习积极性和主动性。初中生要在老师讲新知识前提前阅读课本，主动预习才能真正获得数学知识。所以作为初中生想要学好数学，就要注意培养自身的自学能力，要学会看书。预习时碰到不会的知识点要多加总结，如此方能在听课时做到有的放矢。 2.主动思考 有大部分初中生在听数学课时只是简单的听课，而从来没有主动思考，所以当碰到实际问题时就感觉没有头绪、无从下手，没有办法正确运用所学知识答题，其实这主要是因为听课不思考造成的。初中生不仅要跟随老师的讲课思路走，而且还需要多加思考这样定义的缘由、解题好处为何。只有主动思考才能达到更好的数学学习效果。[详细]

可以让孩子去打工又赚钱又锻炼了孩子的社会能力 ，反正老是玩是不对的。有机会带他去旅游 正常现象，毕竟熬了12年终于熬出头了也不容易，但是这网瘾戒不掉，就是上了大学也迟早会被劝退。我侄子上中国石油大学后，整天沉迷于游戏，到大二时，已经有接近十门课程不及格。在学校多次劝其学好不见效的情况下，大三第一学期被学校开除。现在后悔了，但也来不及了。人生没有后悔药，记住这一句话就行。[详细]

2020-2021年北京西城高二期末考试时间1月19日进行，小编整理了2020-2021年北京西城高二期末数学理试卷的答案分析，其中包括2020-2021年北京西城高二期末英语、语文、数学文理、文理综答案 [详细]

1.胡萍的成长与性适合学前上初中，孩子可以和父母一起看。有漫画漫画，文字并茂，易于理解。2、胡萍《善解童贞》适合学前儿童家长，有详细案例分析。3、美国艾尔夫妇如何与孩子谈性 [详细]

【摘要】广西招生考试院表示，2021年广西专业录取分数线公布，理工类180分，文史类180分，具体如下 6月23日上午，自治区招生考试委员会召开全体会议，审定我区2021年普通高中招生录取最低控制分数线。 高职高专录取最低控制分数线:理工180分，文史180分。 为了做好服务考生的工作，为考生填写志愿者提供参考，自治区招生考试院在广西招生考试院网站(https://www.gxea.cn、下同)的招生新闻和系统导航-成绩查询等栏发表了2021年普通大学入学考试的1分钟表(理工类、文史类的1~10名除外)，根据科目类、全国性的加分、地方性的加分等进行分类细分化。考生可以通过2021年普通高考一分一档表查看到自己在全区的排名情况。 同时，为方便考生查阅，《2021年高考指南——招生计划篇》电子版将在“广西招生考试院”网站的志愿填报系统公布。历年平行志愿的投档分数线可在“广西招生考试院”网站的“通知公告”和“普通高考-通知公告”栏目查阅。 点击进入>>>2021年广西高考成绩查询入口【已开通】 [详细]

距离高考仅剩一个多月了，对于地理科目的复习大家要尽快回归教材，同时在课下进行适量的考题训练，对提高地理成绩是十分有益的。 高考生地理复习要构建完整的体系，这样复习的时候才能做到融会贯通，从而起到举一反三的记忆效果。 考前回归课本对考生来说至关重要，复习过程中要结合考纲，对做过的错题进行反思和总结。对待不同类型的题型要总结对应的答题技巧，这样答题的时候能够熟练套用。 此外学大教育老师提醒： 高考临考试之前的一个多月，考生应重新回归地理教材，把书本上的知识点进行重点回顾。同时可以借鉴一下各地的模拟考试题，在做题过程中巩固知识点的记忆，同时可以总结答题经验，提高实战能力。[详细]

2019湖北民族学院科技学院十大人气专业排行榜。 2019年大学入学考试报名志愿者时，湖北民族学院科学技术学院的专家是什么，哪个专家好是很多考生和家长朋友们关心的问题，以下是为大家精心整理的湖北民族学院科学技术学院十大人气专家名单，供参考。 1、湖北民族学院科技学院十大专业(推荐人数从高到低排名) 1.1的双曲馀弦值。 临床医学。 4.4(151人) 2。 法学。 4.6(78人) 3的双曲馀弦值。3的双曲馀弦值。 护理学。 4.2(66人) 4的双曲馀弦值。的双曲馀弦值。 中西医学临床医学。 4.1(65人) 5的双曲馀弦值。5的双曲馀弦值。 财务管理。 4.5(63人) 6。 汉语言文学。 4.4(57人) 7的双曲馀弦值。的双曲馀弦值。 中药学。 4.5(31人) 8的双曲馀弦值。8的双曲馀弦值。 电气工程及其自动化。 4.7(30人) 9的双曲馀弦值。的双曲馀弦值。 英语。 4.2(29人) 10.10。 社会学。 4.4(28人) 2、湖北民族学院科技学院基本介绍。 湖北民族学院科技学院是2003年经湖北省人民政府批准成立的，国家教育部于2004年正式批准确认的民办普通本科大学。 学院现有医学院、经济与管理学院、建筑与设计学院、文化与媒体学院、音乐与体育学院、机电与信息工程学院、预科教育学院等7所二级学院，开设40所本科、10所专科、本科民族班、少数民族本科预科班，复盖文、理、工、农、林、医、艺术、管理8个学科班，面向全国招生，现有学生11000多人，来自32个少数民族，其中少数民族学生占53%。学院是恩施州人民政府正确扶贫方向培养医学生的合作高中。 办学十四年来，学院始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻执行党的教育方针，确立了“立足恩施，辐射武陵、面向全国，服务基层”的办学定位，秉承“正德至善、为学至精”的校训精神，坚持“以父母之心育人，帮助学生成功”的办学理念，以立德树人为根本，以教学为中心，专业建设为龙头，市场需求为导向，走质量立校、人才强校、特色兴校的可持续健康发展之路。 [详细]

社会呼唤素质教育，学生需要素质教育。一些高三学生认为目前很多学校“应试教育”严重，因而对片面追求升学率的应试教育有逆反心理，这样的情绪在客观上影响了高三阶段的复习和备考。 高三学生应该学会正确看待应试和备考。应试与应试教育是两个不同的概念。不管是应试教育还是素质教育，目前来讲，都需要考试。虽然高考[微博]制度还不够完善，有待于进一步改革，但在市场经济竞争激烈的今天，高考仍不失为一种较公平的选拔人才的手段。目前，我们国家还不可能普及大学教育，高考的竞争必然是很激烈的。高三学生应该客观地看待这个现实，努力备考，使自己在高考中取得理想的成绩。[详细]

如果已知正四面体边长为a,则可根据几何关系算出外接球半径。根据你提问的意思，如果要放入正方体中求的话也可以，放入正方体关键在于利用外接球直径这一条件，有直径可利用垂直关系，可得两相似三角形，不难得出答案。[详细]