每个教育机构都有自己的优势和特长，但也有不满意的地方，不完美，所以说哪个好，还是自己综合分析给出答案，看看适合哪个学校的教育方式。去他们的网站试听，效果可能会更好。 [详细]

从查询到录取信息，到录取通知书送到考生手中，至少需要一周左右的时间(具体时间以考生收到录取通知书的时间为基准)。考生被录取的批次结束后一个月没有收到录取通知书的话，可以给录取大学打电话商量。 如何查询高考录取通知书。 一、在线查询: 单击进入各省大学入学考试合格通知书查询入口，依次输入合格证明书号码、验证码等信息，可以查询现在大学入学考试合格通知书的配送状态。 二、微信查询: 微信关注公共服务号码【中国邮政快递物流】，随时可以查询合格通知书的动向！ 三、电子渠道查询: 关注EMS微信号服务号码、支付宝服务窗口，下载手机APP，在录取通知书中查询入口，输入考试时的考试号码、考生号码、手机号码或录取通知书的邮件号码即可查询，注册结束后，手机号码与填写志愿者号码一致 四、电话查询: 拨打全国统一呼叫热线，用邮件号码可以查询邮件状态。 大学录取通知书取通知书。 一是送货上门时，必须由本人或家人出示有效证明书签字(身份证、户口簿等) 第二，如果录取通知书的地址不明，没有电话联系，送货人应尽量查询，发出通知书 三是写有公司和公司名称的合格通知书，不要交给收发室和值班室，必须立即联系收件人本人收取 四四，受益人转移地址时，应与学校或招生办公室联系，并要求学校协助查询，提供有效的受益人详细地址和联系电话。 第五，录取通知书不允许在局内提交，以免延迟考生收到录取通知书的时间。 [详细]

一般是的。感谢同学对学大教育的支持[详细]

研究生在选择学校时，必须根据学校的教师能力和综合能力进行比较。同时，必须选择适合自己的学校。不要盲目按照大众的想法选择学校。 [详细]

大学入学考试临近，俗话说考试比报考好。高中三年级的考生们不仅要为最后一次世界大战做好充分的准备，还要知道大学入学考试志愿者的申请时间和流程。2019河北省的预批志愿者填写时间还没有出来，以下是2016-2018河北省的大学入学考试志愿者填写时间，作为参考，请协助。 2016-2018河北高考提前批志愿填报时间表。 每年。 填写时间。 2018年。 7月11日11时至7月11日17时。 2017年。 6月16日10时至6月17日10时。 2016年。 6月24日18时至27日18时。 2016-2018河北大学入学考试预批志愿者填写日程表(专业) 每年。 填写时间。 2018年。 8月1日至8月3日。 2017年。 8月5日至8月6日。 2016。 8月8日至8月9日。 大学入学考试可以提前报告几所学校。 本科只有一个学校的第二个志愿者有两个平行志愿者。可以报告两所学校。共有3所学校，每所学校可报告5所专业和服从调整。（机会还是挺多的。） 提前批准录取的意思。 提前批准录取是根据国家教育部的相关规定，集中部分招生类别、性质、专业基本相同或相近的学校和国家教育委员会批准提前录取的学校，在大规模招生前提前录取，称为提前批准录取。预批要求比较高，小编建议河北成绩好的学生积极填写预批志愿者，增加自己成功的机会。 以上2019河北大学入学考试预批准志愿者的填写时间和一些学校可以整理发表，更多大学入学考试志愿者可以填写相关信息和最新的大学入学考试动向，请继续关注我们，希望能给我们带来参考和帮助。 [详细]

小学六年级英语总复习方法复习，是学习过程中一个非常重要的环节。小学英语毕业复习是小学阶段一次全面综合性复习，教师科学地运用复习方法组织学生复习是提高教学质量的要害，那么如何进行总复习呢？下面我谈谈我的一些浅陋的做法。一、加强复习计划性，不要盲目施教。我们杨舒小学英语这套教材，词汇量，句型、日常交际用语非常多，在复习前，每位英语教师应对复习内容及复习安排做到心中有数，目标明确。根据学生实际情况，针对他们在学习上的薄弱环节制定切实可行的复习计划，合理安排复习时间，然后依照计划精心设计好每一节复习课进行有效的复习。要避免复习的盲目性，不能想到什么就讲什么，东一榔头西一棒，造成知识点的疏漏。二、留意复习的针对性，不能走马观花。复习基本可以分为三个阶段，每一个阶段都应各有侧重。我的做法是这样的：第一阶段我以教材为本，侧重于教材的复习与梳理，从4a到6b，快速地过一遍，通过教材的重现来归纳语言点，讲透语言点运用，对各单元的知识要点进行梳理，同时应留意基础单词、词组、句型的过关，让学生对所学的英语知识进行“查漏补缺”。在实际复习教学中，有的老师往往跳过课文直接讲知识点，语法，或者直接把大量的时间和精力花在做训练、试题上，这种做法是有失偏颇的。复习教材上的对话和课文是最基础的复习，可以帮助回想所学过的知识点，可以让学生印象更加深刻。第二阶段进行横向复习，做到点面结合。假如说第一阶段是点的复习的话，那么第二阶段就是面的复习。第一阶段着重要求学生对每个知识的过关，那么在第二阶段我就会根据各知识点的前后联系将散落于各册书中的语言点进行整体归纳、小结，帮助学生构建紧密联系的“知识串”。例如，我们复习代词的时候，我以连串地复习人称代词的主格、宾格形式，形容词性物主代词和名词性物主代词，让学生通过对比观察归纳这几类代词的不同用法。这一阶段的复习中，教师要防止简朴的重复，避免面面俱到，应当遵循精讲多练的原则，让学生通过听讲进一步加强理性熟悉，通过训练在实践中把握。第三阶段的复习，我侧重对做题技巧的讲解和做一些学生易出错的题目，指导学生把握一些做笔试和听力题的要领。比如做听力题听问句找答句时，教学生在预备时仙把每题的三项选择作比较反过来推敲它们答句的不同，在听的时候可以事半功倍的找到相应答案。在做辩音题时，可以用延长读音或代读法来做，单项选择可以用排除法来做等等，通过分析让学生掌握每题的做题技巧三、转换学生学习的方式，发挥学生学习的主动性上复习课单是老师讲学生听和做效果并不理想。标要求老师在教学中培养学生的自主学习能力所以我动脑筋变换教学的方式掉动学生的学习主观能动性让学生当学习的主人。在复习过程中，我以用小组合作的方式，发挥优秀学生的带动作用，通过学生小组学习，一起归纳总结，一起分享学习的方法和成功的经验，一起完成老师布置的复习任务，这种方法是很有效的。我通常在复习中采用四人小组选取一名组长负责，通过听写的方法先过单词和基本句型复习的第一关，老师再对中下生进行把关。这样，老师就会减轻负担，把更多的精力放在其他复习项目上。有时，我在复习前先要求学生复习内容进行小组讨论、归纳、总结，比如，有哪些名词的复数形式是加字母es的，仙小组内由组长组织自己归纳，然后在课堂上擅学生以展示学习成果的方式进行复习，通过这个方法，能充分发挥学生学习的主动性，体现了他们学习的主体地位，化被动为主动，使他们对知识的印象更深刻。当然，在复习的最后阶段，对于重难点、易混淆、易出错的语言点教师还应多加复习指导和练习，再拿出来跟学生细嚼，让他们重点消化吸收。在复习的过程中，我们还要注意对学生英语能力的培养，进行听、说、读、写的全面练习，注重培养学生语言交际时的语感、对语篇的理解能力以及能运用所学的英语知识解决实际生活中的实际问题。从而培养学生综合运用语言的能力。四、复习要注意趣味性，营造宽松的复习氛围。1、教师要给予学生关爱和鼓励。复习阶段学生压力大，情绪波动大，因此教师要为学生营造宽松的复习氛围，增进与学生之间的情感交流，尊重理解学生，对一些基础较差要多给他们加以鼓励。对于英语学习上有困难的学生，帮助他克服心理的障碍，教会他们学习的方法，激发他们学好英语的动力。此外，复习安排还要注意劳逸结合，减轻学生的复习压力和负担，帮助他克服紧张情绪，让每位学生保持良好的心理和生理状态。2、采取多样的复习形式，保持学生学习的兴趣。很多老师的新授课上德生动有趣很吸引学生。其实我们设计复习课也应和上一样可以生动有趣，采用说、唱、演等方式激发并持久保持学生的学习兴趣。这样，才能提高复习效率。1.对所学的内容作一个回顾和巩固；2.提高综合运用语言的能力；二、复习方法1.注意复习的全面性；2.要特殊关注后进的学生；3.按系统复习；4.注意重、难点；5.注意密度、合理分佩时间；6.以练为主、综合练习为主；7.重视学生的反馈信息。[详细]

各地不同于各地的政策，有的考前，有的考后，一般考后，出成绩再填，当时给的时间不多。考生志愿愿者和考试成绩是高中阶段的学校，从25日到27日进行志愿者的报告，今年的考生的志愿者的报告时间是3天。 [详细]

假如考生的高考成绩只能算是中等水平的话，如果自己的高考分数超出一本线或者只是在二本分数线的话，那么小编建议考生可以选择报考一个不错的院校。 第一，选择报考名校的分校，其实这类分校的录取分数线并不高，大概是在一本分数线左右。而分校有一个优势，那就是分校的教学实力比较强，而且其学校的对外认可度也比较高，与其他一样的分数线的学校相比地位是要更高的。 第二，如果高考生自己的家庭情况比较好的话，其实还可以选择报考一些中外合作办学院校，他们的教学水平其实很高，而且录取分数线也并不高。唯一的缺点就是太费钱，所以如果考生家庭可以负担得起的话是可以选择报考这类学校的。[详细]

一、制定明确而适当的学习目的 学习目的是孩子进行学习所要达到的结果或实现的目标。学习目的作为产生和保持学习动机的因素，在学生的学习活动中起着重大的指导作用。 在很多学生眼中，无论是课堂学习还是家庭作业，都是很盲目的，似乎就是为了不被老师和家长责骂，如果采取其他诸如欺骗之类的手段也能躲过惩罚，那是再好不过了。因此，帮助孩子改变作业态度，首先要帮助他树立明确和适当的学习目的。 二、采取多种手段调动学习兴趣 对感兴趣的事物，孩子总会愉快地去探究它，从而使学习和认识过程变得积极主动，进而获得良好的效果。对学习缺乏兴趣的孩子，教师和家长要互相配合，采取多种手段培养和激发其学习兴趣。 1、使孩子尝到成功的滋味。孩子一旦灰心失望就永不会进步。 2、欲速则不达。不要过于强迫或逼迫孩子做功课或学习，这样孩子会变得焦躁，不耐烦，产生反抗情绪。 3、不要吝啬赞美之词。过于批评他的错误，会令他情绪低落，而犯更多的错误。 4、不要总拿成绩优秀的孩子和他比较。这样容易造成孩子的反抗心理，不自觉地放弃进取。 5、不断刺激孩子的好奇心和求知欲。有空就带他参观博物馆、动物园和图书馆之类。 6、做功课时，不要让孩子依靠父母的帮助以解决困难，让他从经验中吸取教训。有困难的时候，要采取积极的态度去鼓励他积极思考，不要养成孩子的依赖性，因为做功课是他的责任。 7、父母是孩子的榜样。如果要让孩子对学习发生兴趣，首先要让他知道父母很喜欢读书，求知欲很强，并且不断学习。 8、许诺孩子完成某项学习任务，达到某个学习目标就可以得到某种激赏，而这种奖赏是孩子非常渴望得到的。 三、科学地指导孩子做家庭作业 1、端正孩子的作业态度。从低年级起，教师和家长必须帮助孩子提高对家庭作业的认识和重视程度，努力消除诸如应付差事之类阻碍孩子自觉完成作业的低级动机，使他们从内心接受教学过程向他们提出的作业任务，让他们体会到做好家庭作业对于他整个学习过程乃至将来发展的重要意义，即认识家庭作业是课堂教学的延伸，是掌握知识不可缺少的一环。这样，孩子才能主动、积极地做好家庭作业。 2、孩子日常的学习、生活制度化。从小培养孩子的时间观念和紧张、活泼的作风，如：什么时间必须做作业，什么时间必须完成作业，由制度来约束。需要指出的是，培养孩子制度化的学习和生活，教师在布置作业时，要周密考虑作业的难度和分量。 3、 合理安排作业的顺序。为了能顺利完成作业，可要求孩子先复习一下所学知识，再动笔作业，而不要抓起笔就写，这样由于暂时性遗忘可能会使孩子作业遇到困难，产生烦躁感。另外，很多家长在安排孩子作业顺序时，总是要求孩子先做不感兴趣的科目，认为这样可以确保作业质量。但有时却适得其反，由于不感兴趣，困难也较大，孩子产生畏难和厌烦的情绪后，反而会影响后面他有兴趣的作业。所以，不妨先做他喜欢的科目。孩子喜欢的科目，做起作业来得心应手，而且效率高，往往三两下可以完成。做完这些作业后，乘着顺利的余势，转入不拿手的科目，即使不所向披靡，起码也好得多。 4、科学安排作业时间。一般来说，小学低年级学生连续做作业的时间不能超过30分钟，高年级的学生不超过1小时，如果超过这个时间，孩子就会出现“心理疲劳”，导致学习能力减弱，效率下降，错误率增加，这时，如果适当休息，疲劳得以解除，学习效率才能恢复。所以，当孩子连续作业时，应当给以休息的时间。研究表明，小学生做功课中间的休息，以5～10分钟最恰当。如：孩子做2小时的作业，学习20分钟，休息10分钟，反复实施，效率最高。 四、帮助孩子制定制度 孩子贪玩而忘乎所以，主要是约束力不够，制度的制定正是纠正的最佳方式。比如制度可这么定：放学后马上做作业，不做完作业或不做完任一科作业不准看电视，也不准出去玩。 制度定出来后，要照着做，家长们要做好以下工作： 1、抓好督促检查，不要一阵风，时冷时热、时管时不管，那样制度就不起作用了。 2、开始对孩子的要求不要太高，可一步一步来。只要孩子能做到先做完一部分作业再看电视或看电视和玩的时间比以往减短了就算进步了，逐渐再提高要求。 3、做好总结。最好一星期进行一次总结，如果孩子表现得好，星期天可以让他看动画片、或带他去公园玩玩，也可以给孩子买点他喜欢的学习用品，作为一种奖励。 五、不断给孩子正面强化和刺激 1、要逐步引导孩子克服不良习惯，向好的习惯发展。家长可讲一些古人或现代科学家们勤奋好学的故事，为孩子树立好的榜样。同时，如果用孩子身边的同伴作为激励，则更有说服力。 2、要注意言传身教。家长自身也要给孩子树立榜样，有些孩子的不良行为习惯，就是从家长那里模仿来的，生活习惯如此，学习习惯也是如此，家长的言传身教一定不能忽视。 六、家长要有正确的育儿态度 教育孩子是件很不容易的事，家长千万不能急。十年树木，百年树人，心急是解决不了问题的，家长一定要有耐心，切忌打骂。心理学的研究表明，惩罚不可能带来孩子行为的根本变化，惩罚针对的是结果而不是孩子的行为过程，只能带来暂时的、表面的变化而引起较大的副作用，因而惩罚的教育方式是被动的、消极的。家长应多发现孩子的优点与积极方面，及时、真诚地予以赞扬，尝试着成为孩子的朋友，这样，孩子就会改变他不良的思想行为习惯。[详细]

【摘要】大学入学考试频道于2020年大学入学考试于7月10日结束，考生的评分、志愿者和大学入学等工作陆续开展。考生填写志愿者是高招募中的重要环节，教育部发表了高招募防止欺诈的注意事项，要求考生记住各批志愿者和招募志愿者的填写时间，在规定时间内按要求、按程序填写志愿者，不要错过填写、错误填写，不要错过填写时间。为了方便考生填写志愿者，2020辽宁大学入学考试志愿者填写网站整理如下 志愿填报提醒。 考生参加志愿者的指导咨询活动必须认识主办机构。社会上各种咨询机构举办的收费性质的志愿者填写咨询活动要提高警惕，高价服务收费的APP、网站和咨询机构存在不规范和安全风险等问题。特别注意很多考生和家长，各地招生考试机构、招生高中举办的现场和在线咨询活动是免费的，必须承认他们的官方网站，大学入学考试政策和信息必须以省级招生考试机构发表的为基准，不要相信其他非正规方法知道的信息，不要上当。同时，要牢记各批次志愿和征集志愿的填报时间，严格在规定时间内按要求、按程序填报志愿，避免漏填、错填，更不要错过填报时间。保管自己的志愿者填写密码，不要泄露给别人，以免别人篡改志愿者。 志愿者填写了网站。 2020年辽宁高考考生可以通过辽宁招生考试之窗（http://www.lnzsks.com/）进行志愿填报，考生进入官网志愿填报入口后，输入考生号、密码、验证码、点击登录后即可进行志愿填报。 温馨提示：因网站访问量过大，如果无法显示，请耐心等待。 2020辽宁高考志愿填报官方入口。 [详细]

护理专业的就业方向是什么，有前途，小编整理了相关信息，看看吧！ 护理专业就业方向有哪些。 学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，并且从事临床护理、护理管理工作。 如果国家发展到一定的程度，还可以为每一个家庭和小区配备一个护士，到那个时候护士可以进入家庭和社区，条件是国家有能力给这些人付工资。 护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家不足人才专业，重点支持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果表明，许多国家护理人才不足。 在我国，护士数量不足，医疗比例严重失调。按照卫生部要求，我国医院的医生和护士的比例是1：2，重要科室医生和护士的比例应是1：4。 护理专业的就业前景。 护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家不足人才专业，重点支持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果表明，许多国家护理人才不足。 在我国，护士数量不足，医疗比例严重失调。据卫生部统计，到2015年我国护士人数将增至232.3万人，平均年净增长11.5万人，为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。随着国际医疗市场对护理人员的需求激增，护士不足现象越来越突出地摆在各国医学界面前。 随着我国向老龄化社会的变化，将来从事老人医学的人才很受欢迎，保健医生和家庭护士也很受欢迎。我国近年来人口年龄结构发生了老龄化变化，但家庭结构呈小型化趋势。而随着人民生活水平的提高，人群疾病谱发生了改变，慢性病护理的需求量增加；人们在重视身心健康的同时,对疾病的预防和自我保健意识也不断增强,社区医疗保健工作面临着难得的机遇。 [详细]

1.猜测技巧。 高中生对于英语听力要注意它所给出的对话或独白其实是根据某个中心而展开的，可能部分听力主旨会较为明显，但是部分听力却是需要学生加以归纳概括才行的。因此高中生在英语听力训练时，务必要注意学会猜测推断，从而把握住主旨大意。 2.记简单笔记。 大多数高中生在听力训练时总会在刚听懂某一句时就会直接忘记上句话，其实原因就是短时记忆依靠的是直接记忆，假如学生不能及时回顾复述出来，必然会使得直接记忆中的信息快速忘记。因此高中生要学会听听力时做些简单笔记，比如说记下简单的字母或是符号式数字来代替。 假如某些听力试题会有些简单运算的要求的话，那么高中生也要记得及时将数字记下。如此不仅能帮助学生减少听力试题的记忆负担，还能有效减少学生的理解障碍。 3.听懂对话中的暗藏点。 有些听力内容中的双方并不会直接性的说出本人的看法态度和观点，他们会使用一些比较委婉或侧面的语言来讲述出自身观点。因此需要高中生理解听力内容的主旨大意，还要学会理解该种含蓄表达方式，从而领会出双方的言外之意。[详细]

流行的三个项目是蚂蚁搬豆子，三个孩子排队，后面两个抱着第一个孩子的腰作为蚂蚁的身体，第一个孩子用双手碰到触角。三个人一组去终点把东西作为豆子搬回来。比赛期间不能跨界，不能干扰其他球队。看谁搬的多，看谁搬的快。如果是家长参与的话，家长需要蒙眼，孩子在旁边指挥。这可以提高孩子的合作能力和父母的默契。 [详细]

一、①教师资格认定申请②申请人思想品德认定表2、①身份证原件和复印件②学历证原件和复印件③户籍证明书④体检合格证明书⑤普通话水平测试等级证明书原件和复印件⑥教育学、心理学学习成绩证明书。说明:①二表均由申请人到户籍或职场所在地的教师资格认定机构(通常设在当地教育委员会或教育局)领取②《申请人思想品德认定表》由申请人职场或户籍所在地的街道事务所或乡镇人民政府填写盖章:③体检合格证明书由资格认定机构指定的县级以上医院发行④普通水平测试等级证明书必须由当地教育行政部门和语言文工作机构共同组织的普通话水平测试机构测试。 [详细]

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