核糖体和高尔基体可以对外分泌蛋白 唾液腺分泌的唾液中含有溶菌酶 淀粉酶等很多分泌蛋白 因此选C[详细]

细胞图像的分析，先看有无同源染色体，有同源染色体时，再看染色体行为的变化，无同源染色体的联会，分离等行为（无四分体），则为有丝分裂，否则，为减数第一次分裂。无同源染色体，则为减数第二次分裂。[详细]

现在很多指导班陆续出现，他们为自己的机构寻找学生，最常见的是在街上发传单，留下联系方式。那么，如果有人打来电话，怎么用语言来上课呢？首先，简要介绍自己机构的特色和一点，面对问题不要混乱。其次，不要避免父母的咨询电话，不明白的东西必须模糊转移话题。最后，邀请监护人实地调查，基本上成功了一半。 [详细]

工业设计专业的就业比较困难一些,因为社会对工业设计的需求量还是小,而且薪资也比较低。我也接触了很多本科毕业的工业设计专家，找不到合适的工作。 工业设计专业的就业并不困难。 其实难是不能定义的。对于能想到自己能找到方法的人来说，在他们眼里什么也没做是很困难的。别人的问题比方法多，但他们的方法比问题多，只是现阶段可能有限制，不能实施。 与其问别人，不如问自己不喜欢。你喜欢它，你就自会在这个专业上花费心思和精力，你就自有大量的优秀作品产生，那你就越有选择的空间和权利。没有人能拿自己都不了解的事情来给你一个绝对正确的yes/no的答案，只是我恰好知道很多因为喜欢某专业的人，就业发展都很好。其中不仅有工业设计，还有平面、插图、服装设计等。 工业设计专业的就业方向。 毕业后就业范围广，可到建筑类产品设计、室内外环境和设施设计、产品包装、广告设计、平面设计、展示设计、室内设计、产品开发等设计公司、建筑设计研究院(所)或相关企业相关专业部门从事相关设计、科研和管理。 为什么工业设计很难就业？ 知识产权基本还是处于呼吁阶段的中国，即使对工业设计这个专业不了解，基于对山寨的了解，也不会看好这个专业。国外的设计师无论多牛，都怕被国内山寨了，这样的大环境不利于中国产生自己的设计师团体，最多也只能为如果将山寨发扬光大做一些改造。 [详细]

1、在青春期，父母应该注意孩子在这段时间里的成长过程，因为这段时间的孩子正处于身体急剧变化的时期。这些变化往往对他们来说非常突然，会让他们变得特别敏感和自卑。此时，父母应该积极地和孩子说话，谈恋爱，告诉孩子应该掌握的科普知识。 2.创造和谐的家庭氛围，多听，少指导，成为好听众。青春期，孩子容易有青春反抗期。此时，父母应该注意在家里创造和谐温暖的家庭氛围对孩子来说很好。另外，要多听，少聊天，做好听众，和孩子交朋友。 [详细]

春天正是读书天,夏日炎炎难入眠. 秋高气爽勤发奋,严冬过去迎新年.[详细]

可以参考国外的感谢节，感谢方面很多，家里的父母、老人、学校的老师等。引导学生确立感谢意识的同时，让学生理解感谢的内容和意义，从生活中体验感谢，最好的例子是父母，父母对孩子的贡献是无私的，学生善于发现生活中应该感谢的方面，引导他们积极表达感谢的感情，在班级和学校创造感谢的氛围。 [详细]

1.国王统而不治，只是最高权力的象征，只想有礼仪性的职责，拥有磋商权、鼓励权、警告权。 2.议会是国家权力的中心，是最高行政权力的来源，拥有最高立法权，分为上下两院，上院由贵族组成，只起辅助作用。下院被称为至尊议会，掌握实权。 3.内阁相当于政府，拥有最高行政权。内阁首脑首相是议会多数党领袖，是三军总司令，是集党、政、军大权于一身的国家领导人和决策者。[详细]

关于我省2020年普通高校招生各批次录取控制分数线的通知。 各市(州)招生考试委员会: 我省2020年普通高校招生各批录取控制分数线已由省高等教育招生考试委全委会会议审定，现通知如下，请执行。 一、文科各批录取控制分数线。 本科第一批:527分本科第二批:459分专科批:150分。 二、理科各批录取控制分数线。 本科第一批:529分本科第二批:443分专科批:150分。 特此通知。 四川省高等教育招生考试委员会。 2020年7月23日。 [详细]

压力过大 中考的压力是同学们以往都没有经历过的，面对家长殷切的期望和对分数的重视，这样的压力一点点放大。即将参加中考的学生，的确需要一些压力让自己紧张起来，但是如果压力过大，反而考试时候的心态会受到影响。 很多同学自尊性强，受到一点挫折就感觉天都要塌下来了。上课老师提问回答不出来，就开始眼泛泪花，对于自己优势的学科总觉得一点错误都不能出。久而久之，压力越来越大，反而会影响到自己考试的正常发挥。 情绪焦虑 经过一些调查发现，有些同学在初三的学习过程中，对于自己的学习非常焦急，总是觉得自己以前的知识学得不够牢固，担心自己初三了成绩会下滑，反而把很多的时间都浪费到对学习的担心和焦虑上。此外，因为情绪焦虑的问题，有的同学可能伴随有失眠的情况出现。 其实，成绩的提升和下降都是需要一定时间的，跟“一口吃不成一个胖子”一个道理，所以建议同学们不要被自己一次考试的小失败影响，只要你一直努力，不断地查漏补缺，最终的成绩一定会有所提升的。你更多的要关注自己总体的学习状态，而不是片面的去看待。 一再地担心自己的得失，这种焦虑的情绪是中考生的一个很大的问题。你要知道，你最终的目的是中考，在这之前一切的错误都不是问题! 缺乏自信心 欲速则不达这个道理，相信大家也都懂。在初三这个阶段，有将近30%的同学认为自己“自制力太差，遇到困难就想躲避、“做事经常半途而废”、“遇到难题就想放弃”、“花了大量时间来制定计划，但却不能付诸于行动”、“学习虎头蛇尾”等。 不愿意去挑战困难，这是一部分同学缺乏自信心的体现。其实自信心在学习中是非常必要的。不能英语是你的弱科，你就觉得自己学不好，直接就放弃了。中考的题目相对来说难度还是比较小的，也有一部分同学初一、初二学习并没有很好，但是经过初三一年的刻苦努力之后，就成了中考的一匹黑马。[详细]

语文是高中阶段非常重要的一门主科课程，很多学生高考能取得好的成绩，语文就占据了其中很大的比例，尤其是在高考的时候，学生语文成绩好，让自己领先别人很大一截，到了高三语文提高也是非常有作用的，尤其是参加一对一网课更是能增加自己的成绩，因为网课老师能找到你哪些方面还有疏漏，哪些方面还有提高的机会，这样提高成绩也是顺理成章的事情。[详细]

北京十四中学是北京的重点中学，教师能力好，学校建设新校区后，各方面水平提高。虽然不如北京的许多小学好，但也是一个不错的选择。我希望父母不要太迷信学校对孩子成绩的影响。这两者之间没有决定性的关系。成绩的质量主要取决于他们自己。只取决于成绩的质量对孩子的成长也不利。他们应该注意孩子的全面发展。 [详细]

首先，防止“飞镖效应”。在社会心理学上，人们把行为举措产生的结果与预期目标完全相反的现象，称为“飞镖效应”，这好比用力把飞镖往一个方向掷，结果它却飞向了相反的方向。“飞镖效应”在学习中随处可见。比如，很多学生为了取得优异成绩，完全忽视了手段的择优选取，不顾人发展的可持续性，无视体育锻炼，放弃了一切平常的兴趣爱好和文娱活动，拼命加班加点开夜车。这种做法不但无益于学习，反而会弄得整天头昏脑涨，甚至出现厌食、胸闷、失眠等一系列生理表现，降低了学习效率。因此，在整个初三的学习中，要做到劳逸结合、张弛有度、保证睡眠、合理利用时间、注重学习效率。 二是克服“高原现象”。心理学的研究指出，在人学习某种知识或技能的时候，由于身体的疲倦和知识结构的重复性，可能会出现成绩暂时停滞不前的现象，心理学家把它称为“高原现象”。这种现象在初三的复习阶段表现特别明显：过去学习新知识，头脑中的知识点与日俱增，能明显地感受到进步、体会到较强的成就感;而初三的学习大部分时间主要是不断重复已经学过的内容，学生难以感受到明显的进步、体会不到成就感，从而就容易感到沮丧，对自己丧失信心，出现心理疲惫现象，影响以后的学习。 实际上，“高原现象”只是一种暂时停滞现象，是可以突破的。并且在突破以后，可以让自己的水平达到新的境界。要想尽快地突破“高原现象”，必须明白自己的高原现象是由什么原因造成的：学习方法不科学。有的同学在学习上缺乏自主性和主动性，习惯于被动地接受老师的讲授和辅导，紧跟着老师的思维走，自己缺少独立思考意识。老师把解题的关键一点拨，马上就会，但离开老师的点拨，就无法找到解题的合理切入点。没有认真分析自己学习的优势和劣势，完全听从老师的安排，本来自己已经会的，花时间去不断重复，做大量的无效劳动，而自己的劣势却始终没有得到优化，最后导致学习无法再进步;生理与心理的疲劳。 初三学生学习紧张，很多学生经常用增加学习时间去换取学习的成效。这对正在成长中的青少年来说，极易产生疲劳。这种疲劳，有生理上的，也有心理上的。这时，就会出现厌倦和焦躁情绪，感觉自己再怎么用功也不行，学习定不下心来。越是这样就越急，越急就越不行;知识与能力的障碍。在学习的开始阶段，学习不很扎实，习得的知识和能力随之也不很扎实。随着学习的加深，先前习得的知识和能力无法满足甚至无法应付新的学习内容，进步明显变小。此时，思维定势也开始作祟，原来会的题目略加变化就无所适从，甚至是一筹莫展;学习动机的偏差。有些孩子缺乏坚韧的意志，浅尝辄止。开始学习时，懂了一些就沾沾自喜，一遇到学习内容加深，又灰心丧气;有些孩子学习目标定得过高，学习动机过强，但自己又经常无法达到预定的学习目标，焦躁不安，进而影响了学习效果。 “高原现象”是学习过程中客观存在的。对于初三的学生来讲，保持乐观的心态，培养积极的学习动机，保持学习内容的新鲜感，学会挖掘所学内容的新意，寻找科学的学习方法，及时进行反馈，了解自己的学习进程和结果，这些都是克服“高原现象”行之有效的方法。[详细]

2020年四川数学（理科）试题（图片版） [详细]

宜昌伍家岗的学大教育高二一对一的价格没有一个明确的标准，因此参加一对一辅导的学生的学习水平不一样，不同的学生选择的课程也不一样，每个课时的费用大概在100元到300元左右。 学大教育宜昌伍家岗校区位于风景优美如画的“水电之都”湖北宜昌，毗邻交通枢纽宜昌东站，坐拥五一广场，专注于中小学一对一个性化教育服务，同时致力于精品小班产品的研发与推广。 学大教育宜昌伍家岗校区于2017年5月成立，拥有多位来自教育一线优秀全职教师及教研团队，校区环境优美，交通便利，一直秉承着“注重个性化发展，尊重个性化需求”的教育理念，依托强大的师资优质的后续服务，深受学生认可家长好评。 学大教育宜昌伍家岗校区自成立以来，立志成为本土个性化教育服务领域最具权威的品牌，将进入崭新的发展任重而道远。[详细]