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孔思真 一级教师 2021-03-25 16:19
记,就是记课堂笔记。“笔记”是人脑有效的外存储器,是人记忆能力的延伸。课堂上除了要专心听讲外,适当地做笔记,有利于理解和记忆所学知识, 促进积极思维,增强听课效果。研究表明,做笔记的人比不做笔记的人在测验和考试时成绩要好得多。课堂上应记些什么呢?一般认为应记以下五个方面的内容。 (1)记知识结构。把老师系统的板书、重要的图解和表解等记下来,有利于理解知识间的联系,形成知识网络,更好地掌握事物发展的规律。 (2)记重要内容和典型事例。老师所讲的重要内容,如重要的知识点、重要的思考方法、典型的例题、新颖的解法、独到的见解等,应尽可能记下来,从而有利于把握重点、提高能力。 (3)记课本上没有的内容。有时为了能更系统、更深入地讲解某个问题,老师往往会补充一些课本上没有的材料,应把它们记下来,有利于课后的复习,有利于深入地理解问题。 (4)记不懂的问题。课堂上对某个问题一时听不懂或理解模糊,把它记下来,便于课后自己深入钻研或请教老师和同学帮助解决。 (5)记听课心得体会。如对某个问题过去不理解,现在突然明白了,由此产生一些联想;对某个问题的学习过程中有时往往会产生一些新的想法……这些想法稍纵即逝,应及时记下来,有利于提高学习质量。
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