在教学中，我们会常常面临如何调动学生的学习积极性的问题。我们总期待学生热情投入课堂活动，学习目的明确，专心致志，精力充沛，持之以恒。但我们却会极不情愿地发现，总有一些学生没有学习的积极性，在课堂上不愿意回答问题甚至趴桌子睡觉，对问题不求甚解，作业马虎了事，不在乎成绩，等等。这样的学生让我们头疼，我们该怎么办? 作为负责任的教师，我们是否可以思考以下两个问题? 我们的专业素质如何? 首先是教师的专业水平如何?研究表明，教师的专业表现在所有影响学生积极或消极学习因素中排在第一位，也是影响学生学习动机的重要因素。我们在日常教学中发现，高中学生经过多年的学习，不管其掌握学科的知识程度如何，他们基本上都能判断出教师的专业水平的大致情况。比如说，我们发现许多学生认为英语老师口语水平对其学习英语的兴趣有影响甚至影响很大。很多学生难以容忍老师经常犯知识性的错误。可以预测，假如某个教师在上课的时候不能用他/她的表达能力和专业知识水平吸引学生，学生的学习积极性就会大打折扣。相反，善于表达，专业水平高的教师往往会让学生对学习充满期待，成为学生的榜样。 第二是教师的口碑如何?有一些教师往往不被一届又一届的学生喜欢，究其原因，就是口碑不好。我们发现，家长和学生似乎都不怎么喜欢刚毕业没有教学经验的老师，这可能与这些教师还没有建立良好的口碑有很大关系。最严重的是，如果从往届学生中知道某老师的教学水平一般，学生的意见就很大，这将严重影响学生学习的积极性。相反，口碑好的教师可以吸引学生，学生愿意学。造成口碑不好的原因很多，包括教师本身专业水平不高，缺乏教学方法，教学效果不好，与学生关系不好等等。可见，新教师站稳讲台很重要，老教师也要改良自己的声誉。 第三是教师对学科教学是否有热情?美国心理学家Csikszentmihalyi认为，教师向学生公开对所学专业的热情是最重要的教学成功因素。这种热情通过树立榜样投射给学生，向学生传达一种追求知识的愿望，能非常有效地提高学生的学习热情。因此，教师应该常常在课堂上告诉学生有关学科学习的积极的态度和兴趣，包括为此所花费的时间精力等。相反，很难指望学生可以在一位不喜欢该学科老师的课堂上获得巨大成功。 第四是教师是否积极投入教学和对学生的期待如何?如果教师重视学生的学习和进步，学生就很有可能同样重视。因此，教师要让每个学生清楚地意识到你在乎他们成功，并且愿意努力帮助他们实现。这告诉我们，学生是极其在乎来自教师的提示。教师可以通过多种方式表达。比如，可以及时帮助他们解决困难;可以利用课外时间进行个别辅导;马上回应学生的提问;及时批改作业和试卷等;分享一些有趣的文章;当学生进步不大时表现出你在乎等等。如果学生觉得教师不在乎，这最容易使学生士气低落，学起来没有劲头。如果教师相信学生可以取得很大的进步，学生会很有可能进步。相反，如果教师对学生不寄予厚望，学生就会自暴自弃。 第五是教师是否与时俱进，不断更新观念和知识?现在的学生兴趣比较广泛，知道的东西比较多，更有些学生对某些领域有深入了解。教师如果囿于专业的限制，不开阔视野，照本宣科，堂上所举例子不贴近社会生活，不切入时政要闻，很难在学生中产生共鸣，更不用说可以吸引他们了。 我们的师生关系如何? 良好的师生关系体现在教师与学生有个人交流，让学生感到温暖，以理解的方式回应他们的忧虑，与学生建立互信，互相尊重。具体地说，首先教师要接受学生，包括接受他们的缺点，但这样做不等于教师要赞同他们的不足和缺点。比如说，作为英语教师，应该容忍学生学习过程中的问题，如发音不准，口音很重，书写潦草等。特别是有些学习成绩不好的学生知道老师有偏见，师生关系就会无法处理好。 接着是教师要倾听学生的声音。实行大班教学的情况下教师要照顾全体学生，要照顾个别学生可能比较困难，但是这更需要教师在课堂中注意每个学生反应的情况，及时给予适当的反馈。此外，还有很多方式可以建立良好的师生关系。比如，主动与学生打招呼;记住他们的名字;经常与他们微笑;注意他们的外表特征;了解学生的某些特点，并且不时提起;询问学生校外的生活;对他们的爱好表示感兴趣;告诉学生已考虑过他们提出的问题;承认学生做出的努力;在讨论问题时可以提到某些学生个人的例子;帮助因故缺席的学生补回笔记或作业等等。总之，让学生感到被了解和理解。 的确，部分学生不愿意学习的原因有很多。但是，教师需要做的主要是不断提升自己的专业素养，促进师生关系，从细微处入手，对学生有爱心和耐心。[详细]

大学入学考试结束了。接下来是紧张的考试时间。很多考生不知道自己的分数能考上什么样的大学。今天的编辑介绍2021甘肃分数线和重点大学名单，欢迎很多考生考甘肃省的学校。 2020甘肃分数线。 地区。 考生的类别。 批次。 分数线。 甘肃。 理科。 一批本科生。 458。 甘肃。 理科。 本科有两次。 372。 甘肃。 理科。 专业批准。 160。 甘肃。 文科。 一批本科生。 520。 甘肃。 文科。 本科有两次。 439。 甘肃。 文科。 专业批准。 160。 重点大学排行榜。 1兰州大学32，综合98521。 2、西北师范大学，131师范。 3兰州交通大学，189综合。 4兰州理工大学，211综合。 5西北民族大学237综合。 6甘肃农业大学，280农林。 7兰州财经大学430综合。 [详细]

电动势是表示电源特征的一个物理量 , 电源中非静电力对电荷作功的能力称为电动势,在数值上等于非静电力把单位正电荷从电源低电位端经电源内部移到高电位端所作的功.是能够克服导体电阻对电流的阻力,使电荷在闭合的导体回路中流动的一种作用 。 电压 , 也称作电势差或电位差,是衡量单位电荷在静电场中由于电势不同所产生的能量差的物理量.在电场中,单位正电荷在电场力下从a点移到b点,电场力所作的功称为a,b两点间的电压.也称a,b两点间的电位差 。[详细]

1、青春期闭锁心理。其主要表现是趋于关闭封锁的外在表现和日益丰富、复杂的内心活动并存于同一个体，可以说封闭心理是青春期心理的一个普遍存在而又特殊的标志。因而闭锁心理问题主要是指处于消极情况下的心理而言的。中学生若在消极情绪控制之下，封闭与外界的任何心理交流，将是一个值得注意的征兆。 2、情绪化心理严重。青春期是人由童年到成年的“过渡期”， 青春发育期的生理剧变，必然引起高中生情感上的激荡、情绪不稳定，情感既丰富又脆弱。遇到一些刺激就表现为爱哭、爱笑喜怒无常;易急躁、易冲动自我失控;过度焦虑紧张、自私、狭隘;意志薄弱、承受挫折的能力比较差，遇到困难容易灰心丧气。 3、早恋。一个相当敏感的问题，亦是时下最为麻烦的问题。中学生一般尚未成年，我们把中学生这种未**时的恋爱称为早恋。中学时代，特别是高中生，正值青春发育期，而这一时期最突出的矛盾之一是性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾。高中生自身的生理发育日趋成熟，对异性的渴望不断加强，导致出现“早恋”问题，经常因为“朝思暮想”由此感到“烦躁不安，吃不下、睡不好“导致学**成绩直线下降。由于走进了恋爱的误区，心理冲突加剧，会产生种种心理的病态反应。尽管这种恋爱带有好奇和模仿成份，但却是一个令人十分关注的问题。[详细]

第一，调整认知状态，做好三个正确对待。 一、正确对待模拟考试。 一般大型模拟考试，学生考的成绩不理想的时候，这个时候往往他压力大。因为他把模拟考试看得很重，结果考试成绩不理想，这个时候心很烦，心里没底，影响学习。所以要正确对待模拟考试，模拟考试更重要的是模拟临场经验，模拟心理素质，认真对待模拟考试成绩的波动，模拟考试成绩一般来讲总体上低于高考成绩，最重要通过模拟考试之后认真反思总结，有针对性解决这些暴露出来的问题。考生通过不断的考试暴露问题、发现问题、解决问题的过程，就是你向大学不断迈进的过程。所以要正确对待模拟考试。 二、要正确对待紧张。 很多人一谈到紧张，就觉得非常不好。实际上这是误区，在备考复习阶段，和在考场上，保持适度的紧张，对考试发挥有利。因为适度的紧张，会激发学生潜能，有利于成绩的发挥。我们反对的是过分的紧张，过分的紧张叫焦虑，那是不好的。所以稍微保持一点紧张是有好处的。 三、正确对待即将到来的高考，不能妖魔化高考。 考生对高考认识的不同，直接影响了考生的成绩。很多人认为高考是决定命运的考试，实际上高考只是一次重大的考试，作为广大的学子来讲，把高考看**生的历练过程，这样会更好。人生的一种成长，一种历练的过程，抱着这样的心态去参加考试，不是说完全考上了我就赢了，没考好我就是彻底不行了，还不是这么回事。实际上对于广大中学生来讲，在这个年龄段考上什么大学，考多少分数，这肯定是重要的。但比它更重要的是，这个年龄段正是中学生人生观、价值观形成，这个阶段养成积极向上的精神，这个更重要。一方面，要看到高考确实重要、确实关键，在高考中取得理想成绩，进入大学深造是成才的一条重要出路。但又要看到，它并不是成才的唯一出路。今后的社会对人才的需要是多方面、全方位的。成长成才之路有千万条，许多人并没有上过大学，但通过自己的努力，也同样获得了成功，成为社会需要、对社会有所贡献的人。现在大学招生规模扩大，绝大部分同学都可以进入大学学习，因而考生理应全力以赴，为高考全力拼搏。人生在于拼搏，在于不断进取，人生能有几回搏，即使名落孙山，也不应后悔，更不至于寻死觅活、自寻短见。 正确对待高考，这是第一点：调整认知状态，做好三个正确对待。 第二，增强自信心。 自信心强的人，高考的时候就容易发挥得好。怎么样培养自信心呢?有几种办法，考生们不妨一试。第一种办法是非常自然的面带微笑，同学之间，师生，家庭成员之间经常面带微笑，有助于培养自信。第二，走路的时候抬头挺胸，双肩平直，人的内心体验和外部姿势相关的。第三，不要横着跟别人比，最后阶段的时候，不要老横着跟别人比，放大自己的弱点。有的考生越到最后关头越放大自己的弱点，最后阶段多看自己的长处，看强科要有自信。学会从点滴当中赏识自己，约纳自己，这样才会更好一点。 想对孩子家长说几句话：孩子对压力其中很大一部分成分来自于家长。现在当家长，特别当妈妈普遍共性的问题，老拿自己的孩子和别人比。老愿意当自己孩子面夸别人的孩子，这种非常不好。从考生来讲，不要放大自己的弱点，要多看自己强项的一面，这样有助于培养自己自信心。这是谈到调整心态第二个方面。相信自己，坚定的信心一定可以给即将高考的你带来从容，同时带来力量。 第三，排除不良情绪影响，追求阳光心态。 在冲刺复习里面，成绩的起伏，师生关系，同学之间关系，亲子关系，那么这些关系有的时候孩子往往碰到一些不如人意的地方，这是很正常的，要学会正确对待。当自己情绪不好的时候，要学会及时的把它排除掉。特别是内向型的小女孩，很用功，成绩上不去，然后有了苦闷，最后很闹心的时候还不愿意说，你压抑自己，心不静很难学习好，所以要学会把不良情绪及时排除掉。 具体排除不良情绪的方法，有四种。 第一就是倾诉，说出来告诉别人，告诉家长，告诉老师，告诉亲朋好友。这里就是一个和谐的、平等的、民主的家庭，有利于孩子调整心态，所以和谐师生关系都有利于调整孩子心态，首先有话说出来，不要埋在心里。 第二种方式就是宣泄，不压抑自己，该哭就哭该笑就笑。 第三种方式就是转移，当自己情绪实在学不下去的时候，闹心的时候，打打球听听歌，做自己喜欢的事儿转移一下。 第四种方式就是休息，睡眠是最好的减压良药，很多考生出现这些问题，往往跟自己睡眠不足有关系，当自己情绪不好情况，用热水泡泡脚，可能对自己学习会更好一些。 第四项：遗忘紧张源，多用肯定性的语言。调整心态一个很好的方式就是学会遗忘紧张源，紧张和紧张源有关，但是紧张源不会唤醒人是不紧张的，泰坦尼克号人们不知道之前该跳舞跳舞，我们自身的紧张有时候不懂得这里面的规律，自己无意中唤醒了紧张源就紧张了。所以我们要学会说话多用正面语言，不用负面语言。比如进考场了，家长握着孩子手，好好考，这就是人为的制造的紧张源。有的给孩子鼓劲，表面上是鼓劲，实际上副作用比较大。有一个家长找老师咨询：我给孩子说，好好考，考不好是我的，考得好是你的。孩子为什么还紧张呢?事实上你嘴上说的是让孩子放松，但是实际用你的行动给他造成非常紧张，这种情况、这种情绪，这种氛围影响孩子。家长送孩子上考场要注意。不要和孩子谈考试的事，要么就谈点轻松的话题，要么就不谈，谈考试不利于孩子考试信心的加强，反而增加了考试的压力。 对此，老师应当进行科学指导。有的老师告诉孩子，进考场以后，先坐在那儿默念三遍：“我不紧张，我不紧张，我不紧张!”这实际上是在暗示考生心理紧张，产生的副作用很大。因此，叙述的时候多用正面语言，少用负面语言，不要把紧张源唤醒。打个比方，你兜里有俩钱上街买东西，手按着兜里：小心小偷，小心小偷!你就会发现周围许多人都像小偷。走道的时候，反复强调说：别让车撞了，别让车给撞了!老这么念叨，就更容易被车撞了。所以，我们要遗忘紧张源。 第五，要采用积极的心理暗示，少用消极的心理暗示。积极的心理暗示当中，家长与教师要学会积极的心理暗示，考生也要学会积极的心理暗示。比如碰到难题了，学会积极的心理暗示之后，可以有效缓解压力。 还有，要注意降低期望值，对于基础比较差的考生而言，学会目标分解是非常重要的。高考、中考，考前学生紧张，很大的一个压力来自期望值过高。因此要学会降低期望值，对于基础差的学生要学会目标分解，第一步怎么做，第二步怎么做。 心理学上有一个缓解紧张的万能公式，这个公式的第一步是考生要根据紧张的原因找出自己所担心的最坏结果;第二步，考生要接受这个结果;第三步，考生要尽力去改变这个结果。也就是说，考生要找出自己最坏的考试结果的优点来，去接受它，这样考生就会放松心态，在考试中发挥出自己的最好水平，从而有可能获得一个更好的考试结果。 比如想考本科一批、二批的学生，老师告诉这学生说，你有50%可能上一批。对于这个考生来讲，考上一批，他认为就是赢了，就成功了;考不上一批，就失败了。因为只有50%可能性，就会紧张。正确的方式应当是：向一批努力，坦然的接受二批，能够考到二批也不差，毕竟上大学了，要多想上二批的好处。这样由于你接受了二批，心态好了，上一批可能性反而大了。同样的，想考本科二批、三批学生也是如此，要学会适当的降低目标，学会目标的分解，这样的话可能要更好一些。 考生最容易紧张的时候是刚进考场。坐在座位上，老师要发卷，没发卷之前这段时间紧张。最后备考复习阶段，考生应该把每一科刚开始考的部分内容重点复习好。这样的话，你就有一个好的心态，有了一个好的心态往往就可以发挥得比较好。比如像语文第一题，第二题，数学第一题一般是几何，像文综合第一题是地理，理综合第一题一般是生物选择，生物前两个选择一般有时候是细胞，这一部分我重点分析它。像英语当中有的省份有听力，前面三十分听力，把它变成自己的强项。 同时，通过运用答题技巧也可以调整自己的心态，答题的时候有一个策略。很多学生，答前面的题目，担心后面的答不完;答后面的题目，又怀疑前面的对错，这样很容易紧张。应当根据自己实际情况，制定个性化答题策略，哪是自己必须得的分，哪是自己应当放弃的，哪是自己努力能够达到的，事先有一个预案，这样心态就好多了，可以有效缓解紧张情绪。[详细]

2019江西文科330分左右可以读什么大学？ 2019大学入学考试报名志愿者时，江西文科330分左右能上哪所大学是很多考生和家长朋友们关心的问题，以下是江西教育考试院发表的2018年各批次最低分数整理的江西文科400分左右的大学名单，艺术、特别计划等 江西文科330分左右的院校名单。 大学的名字。 每年。 批次。 最低点。 淮南联合大学。 2018年。 专家。 340。 河北轨道运输职业技术学院。 2018年。 专家。 340。 江苏农林职业技术学院。 2018年。 专科。 339。 天津机电职业技术学院。 2018。 专科。 339。 益阳医学高等专业学校。 2018年。 专家。 339。 湖北国土资源职业学院。 2018年。 专家。 338。 上海工商外语职业学院。 2018年。 专家。 338。 沧州医学高等专业院校。 2018年。 专家。 336。 北京吉利学院。 2018。 专家。 335。 湖南商务职业技术学院。 2018年。 专家。 335。 成都航空职业技术学院。 2018年。 专科。 335。 绍兴职业技术学院。 2018年。 专家。 334。 九江职业技术学院。 2018年。 专家。 334。 长春金融高等专科学校。 2018。 专家。 334。 镇江市高等专业学校。 2018年。 专家。 333。 河北环境工程学院。 2018。 专科。 333。 永州职业技术学院。 2018年。 专科。 332。 呼和浩特职业学院。 2018年。 专家。 332。 吉林铁路职业技术学院。 2018年。 专家。 331。 武汉铁路职业技术学院。 2018年。 专家。 330。 四川邮电职业技术学院。 2018年。 专科。 330。 南阳医学高等专业院校。 2018年。 专家。 330。 湖南外语职业学院。 2018年。 专家。 328。 桂林旅游学院。 2018。 专家。 328。 平顶山学院。 2018年。 专家。 328。 河北传媒学院。 2018。 专家。 327。 杭州万向职业技术学院。 2018年。 专家。 327。 九江学院。 2018年。 专科。 326。 郑州工程技术学院(原中州大学) 2018年。 专家。 325。 江苏信息职业技术学院。 2018。 专家。 325。 武汉船舶职业技术学院。 2018年。 专家。 324。 湖北幼师范高等专业学校。 2018年。 专家。 324。 重庆三峡医药高等专业院校。 2018年。 专家。 322。 江苏工程职业技术学院。 2018。 专科。 322。 湖南交通职业技术学院。 2018。 专家。 322。 海南经贸职业技术学院。 2018年。 专家。 321。 湖南信息职业技术学院。 2018年。 专家。 321。 哈尔滨应用职业技术学院。 2018年。 专家。 320。 武汉设计工程学院。 2018。 专家。 320。 说明:因为每年大学入学考试的难易度不同，分数线会发生变化。2019年大学入学考试分数发表后，2019江西文科330分超过各批次线，考虑2018年的变化状况和1分钟表的排名变化状况，最后综合多个信息决定学校。 [详细]

2019年天津高考已经全部结束，很多考试想估算自己得考试成绩，下面小编为大家汇总了2019年天津卷高考语文答案及解析，方便广大考生估分使用，本试卷答案仅供参考，希望广大考生取得自己满意的成绩！ 2019年天津卷高考语文答案。 1-2.正确答案（评分标准及答案仅供参考） ba。 3.正确的答案(评分标准和答案仅供参考) D。的双曲馀弦值。 4.正确的答案(评标准和答案仅供参考) c。的双曲馀弦值。的双曲馀弦值。 5-7.正确答案（评分标准及答案仅供参考） D B C。 8-12 正确答案（评分标准及答案仅供参考） ba，b，ad。 13.正确答案(评分标准和答案仅供参考) 14.正确答案(评分标准和答案仅供参考) 15.正确答案(评分标准和答案仅供参考) 16.正确答案（评分标准及答案仅供参考） BC。的双曲馀弦值。 17-18.正确答案（评分标准及答案仅供参考） 19正确答案(评分标准和答案仅供参考) 20.正确答案(评分标准和答案仅供参考) 21.正确答案(评分标准和答案仅供参考) 22.正确答案(评分标准和答案仅供参考) 2019年天津卷高考语文答案及解析。 1-2.正确答案(评分标准和答案仅供参考) ba。 正确的答案(评分标准和答案仅供参考) D。的双曲馀弦值。 正确的答案(评分标准和答案仅供参考) c。的双曲馀弦值。的双曲馀弦值。 5-7.正确答案（评分标准及答案仅供参考） db。 8-12正确答案(评分标准和答案仅供参考) ba，b，ad。 16.正确答案(评分标准和答案仅供参考) BC。的双曲馀弦值。 以上是小编为大家整理的天津卷高考语文答案2019年-天津卷2019年高考语文答案分析完整版，希望很多考生考上自己满意的成绩理想的大学！ [详细]

各大学2020大学入学考试分数线已经公布，大学入学考试频道整理了2020年四川大学河南大学专业大学入学考试分数线，供学生和家长参考。 [详细]

2019年潮汕职业技术学院招生录取分数线。 潮汕职业技术学院2019年高考录取分数线尚未公布，考生可参考2018年潮汕职业技术学院各地录取分数线情况。 潮汕职业技术学院简介。 潮汕职业技术学院成立于1999年8月，是经国家教育部批准成立的普通大学，发行国家普通大学毕业证书。2006年12月首次通过了国家教育部全国高职院校人才培养工作水平评价。 学院位于爱国典范、优秀华侨领庄世平故乡粤东普宁市，庄老先生长期担任国家政协常委、全国华侨联盟副主席，担任我院名誉董事长，亲笔写校名。 学院地理位置优越，交通便利，校区位于普宁市莲花山麓，这里绿树成荫，空气清新。 学院现有计算机信息工程系、数字设计工程系、财会金融系、外语对外贸易系、经济管理系、创业学院和对外贸易电商实战学院5系2院，共设置22个专业48个专业方向。 潮汕职业技术学院2018年分数线表。 考生的地区。 考生的类别。 每年。 最低点。 广西。 文科。 2018年。 287。 理科。 2018年。 292。 贵州省。 文科。 2018年。 277。 理科。 2018年。 304。 安徽省。 文科。 2018。 220。 理科。 2018年。 219。 大学入学考试的小贴士。 高考院校和专业哪个更重要。 选择大学和专学和专业，你最好同时选择一个好的。然而，如果你不能选择一个好的，你必须根据你的成绩来选择。不要盲目听别人说什么。毕竟，许多地方必须实施新的高考。当你选择一个专业时，你必须注意它。未来哪个专业有优势？ [详细]

勤学苦练，多读多背一直是我们上学学英语的时候老师经常挂在嘴边的话。学大小编认为，在我们小学英语一对一辅导中也是要讲究方法的!兴趣是最好的老师，在学习中如果能够掌握学习方法，培养良好的学习习惯，小编认为往往可以事半功倍。 第一，单词口诀记忆法。单词是英语学习中最基础也是最重要的，在小学一对一英语辅导中，可以用口诀方法教孩子记住单词，例如：苹果苹果apple，橘子橘子orange，火车火车train等等。小学英语单词比较注重日常英语，问好、水果、蔬菜等等，平时在家也可以看见物品多和孩子交流，时间长了自然而然就会记住。 第二，张嘴读出来。学大小编认为在语言学习中，输出很重要，平时一些简单的语境下，可以尝试和孩子说英文，避免“哑巴英语”。从小学开始练习输出，对孩子长大后的英语学习是很有好处的。 以上是学大教育对小学英语学习方法以及辅导方法的建议，希望对大家有所帮助，更多学习方法可以在线咨询学大老师。[详细]

视觉传达设计专业的就业方向是什么，前景如何，小编整理了相关信息，让我们来看看 视觉传达设计专业的就业方向。 学生毕业后可以在广告公司、设计公司的平面设计部门担任平面设计师的电视台、报社、杂志社、大型网站等媒体部门的平面设计部门担任美术编辑的企业事业部门的企划部门担任平面设计师等。与本专业相关的职务包括平面设计师、广告创意设计师、艺术编辑、平面设计师、室内设计师、动画设计师等。 视觉传达设计专业就业前景如何？ 1.视觉传达设计专业的学生具有为国学习的思想和为社会服务的理念，了解专业相关的法律法规，具有比较系统的视觉传达专业基本理论和专业知识。学生应在设计创新、语言、文字表达、社会交流能力等方面全面锻炼，符合国家要求的外语水平。具有从事广告、展示、媒体、出版等平面设计的专业技术能力。 2.视觉传达设计专业培养具有国际设计文化视野.中国设计文化特色.适应创新时代需求，具有视觉传达设计基本知识.基本理论和基本技能，可以在专业设计领域.企业事业单位.大中专学校.传达机构从事视觉传达设计.规划.教育.研究和管理工作，适应地区文化事业和文化产业发展需求，具有多种应用型视觉传达设计人才。 3.视觉传达设计专业的学生毕业后可以在广告公司、设计公司的平面设计部门担任平面设计师的电视台、报社、杂志社、大型网站等媒体部门的平面设计部门担任美术编辑的企业事业部门的企划部门担任平面设计师等。 [详细]

据教育部发表的《2020年全国大学入学考试时间安排公告》报道，大学入学考试延期的最新消息发表，2020年内蒙古大学入学考试延期一个月，内蒙古大学入学考试时间安排在7月7日到8日之间。具体如下: 经党中央、国务院同意，2020年内蒙古普通高等学校招生统一考试(以下简称大学入学考试)延期一个月，考试时间为7月7日至8日。 具体科目考试时间表如下: 7月7日:中文从9:00到11:30；数学从15:00到17:00。 7月8日:文科综合/理科综合9:00至11:30外语15:00至17:00。 内蒙古大学入学考试时间表: 时间。 7月7日。 7月8日。 上午。 语文(09:00-11:30:00) 文科综合/理科综合（09:00:00-11:30:00） 下午。 数学（15:00-17:00:00） 外语(15:00-17:00:00) 教育部回答。 今年高考入学考试推迟一个月的主要考虑是什么？ 答:大学入学考试是我国社会生活中的大事，关系到国家人才选拔，关系到社会公平，关系到很多学生和家庭的切身利益。2020年全国高考报名人数为1071万。党中央、国务院重视新冠肺炎流行对今年高考工作的影响，要求2020年高考工作妥善进行。教育部在广泛听取意见的基础上，综合研究、审慎研究，经党中央、国务院同意，今年全国大学入学考试推迟了一个月。 一是坚持健康第一，切实保障很多考生和考生的生命安全。 二是坚持公平第一，切实最大限度地减少疫情对许多考生，特别是农村和贫困地区考生复习考试的影响。 教育部对今年高考命题工作有哪些考虑？ 答:2020年大学入学考试命题以立德树人为鲜明指导，充分体现德智体美劳的全面发展要求，加强重要能力调查，综合考虑疫情因素和考生复习考试准备的实际情况，在保持命题整体稳定的前提下，优化问题情况设计，性、综合性、应用性、创新性 [详细]

如果上课能跟紧老师的思维,那就坚持认真听讲还有做作业就可以了 如果跟不上老师的思维,就必须提前预习,可以先看看例题.总之上课听讲很重要,听会了要做题,不然记不住知识点 如果想学好高中物理,应该很是花费时间的事情,一定要坚持[详细]

【摘要】南昌大学入学考试频道根据江西省教育考试院发表的《江西省2020年普通大学入学考试申请方法》的通知，2020年江西南昌大学入学考试申请时间发表，南昌大学入学考试申请时间计划在2019年11月11日至17日进行，具体如下 注册时间。 江西南昌2020年普通大学入学考试时间为2019年11月11日9:00-17日17:00。 在校生的申请和信息收集应在网上申请前尽快开始，具体由各县(市、区)的招聘事务所根据当地的实际情况自己安排。在网上注册期间，县(市、区)招聘办公室必须在正常工作日的工作时间设立县级注册点，现场接受考生注册。 江西户籍在省外就读的随迁子女考生如错过集中报名时间的，可凭就读地省、市教育考试机构出具的有关证明,直接到户籍所在县（市、区）招考办申请补报名，截止时间为2019年12月25日（艺术类考生截止11月19日）。 2020年江西南昌高考网上报名入口 点击进入。 [详细]

有些初中生总是有想要准确解答数学难题的积极性，在攻克数学难题之后获得成就感，因而就会在遇到难题时总是采取“不到黄河心不死”的精神来全力答题，即使解决一道试题会花费一整节课的时间也在所不惜，收获到巨大的解题成就感就好。 初中生千万不能拥有此种心理，觉得花费一整节课的时间来解决1道数学难题就是好的学习方式。实则此种学习方式会大大导致学习效率低下。一整节课的时间却只解决了1道难题，但是其他数学试题必然没有充分时间来练习做完了。 因此初中生要记住假若自身花费十分钟左右的时间仍然无法解决某道数学题，此时就要选择去直接看答案或是等待老师来分析讲解。如此方能保证会做题、归纳总结，达到举一反三的答题效果方为最重要的目的。 初中生要铭记在看完答案或听完讲解后务必注意花费更多时间来归纳总结，找出自身未能解答的原因、寻找解题突破口、了解自身为何没能找到突破口的原因、以及解题的关键点是什么，如此方能帮助自身条件反射，等到之后看到此类信息能够迅速找到解题的突破口。[详细]