展开
赵娟丽 二级教师 2021-03-25 16:09
高三的学习计划应该是挤海绵式,充分利用各种空闲时间。当然,也务必要留出休息的时间,劳逸结合才能更高效率。首先,你要紧跟老师的步伐。高三学生进入复习阶段以后,首先要对课本进行系统复习,特别是对每单元语法和句法等基础知识的复习。另外,要认真学习和理解课本上的阅读材料,因为高考文章的阅读难度与课本所选文章的阅读难度相当。这样做还可以扩大词汇量,提高阅读理解能力。 1.此时大家已经掌握了一定的语言基础知识,如大量的词汇、语法和句型等,但仍要对每单元的重要词汇、短语和句型等进行不间断的复习。注意加强对词汇的复习,尤其要注意常用词汇的用法和辨析以及一词多义现象。语法复习要理清基本概念,着重复习主干知识,如动词的时态和语态、非谓语动词、情态动词等。考生在第一轮复习中应注重对知识点的系统归纳和总结。 2.降低难度,抓基础题。考生在进入第二阶段的冲刺复习后,要把主要精力放在重点的知识上,并通过提问、讨论、分析、对比、归纳等方式,总结知识规律。练习时,要根据自己的实际情况,选择难易适中、符合高考命题特点的精选题,不练难题、怪题。 3.查缺补漏,专题训练。考生在进入第三阶段的复习后,应将重点放在查缺补漏上。整理做过的试卷,建立错题档案,弥补知识漏洞,进行强化记忆和训练。在考试前根据整理的错题分析进行回顾、反思、比较、消化,以达到今后遇到同类试题不再出错的目的。复习中要加强各种题型的专项训练,在训练中提高解题能力。对听力训练来说,所选听力材料不宜过难,语速要适中;对阅读理解来说,要学会带着问题快速阅读文章,并逐步培养自己的逻辑推断能力,另外要多读一些原汁原味的文章,通过广泛阅读,培养英语语感,提高对词、句、篇的理解能力;对于写作来说,要背诵一些好句子,熟悉各种体裁的写作方法。 4.强化阅读,扩大阅读视野。首先,考生必须扩大自己的知识面,多读一些关于社会文化、文史知识、科普小品、地理知识等的文章。考生在阅读过程中应充分运用猜词、推理、跳读、略读、细读、分析主从句等阅读技巧,获取所需信息,得到合乎逻辑的结论。一般来说,阅读理解有四种题型,即概括中心,推理判断,猜测词义,理解文章细节等。另外在广泛阅读的基础上,应适当精读一些文章。只有做到精读和泛读相结合,才能真正提高阅读能力。
展开全部
收起
李紫萱
二级教师
1个回答
张昊然
正高级教师
1个回答
李晓燕
高级教师
1个回答
李雁桃
三级教师
1个回答
赵秋芸
三级教师
1个回答
李辰阳
三级教师
1个回答
于雅丹
一级教师
1个回答
张文光
三级教师
1个回答
于念巧
二级教师
1个回答
郁以晴
高级教师
1个回答
裘小晨
正高级教师
1个回答
杜丽华
三级教师
1个回答
张英彦
二级教师
1个回答
张阳旭
二级教师
1个回答
冯光熙
正高级教师
1个回答
臧家骏 | 正高级教师
赵玉环 | 二级教师
戴芳苓 | 高级教师
刘向露 | 三级教师
张康宁 | 二级教师
朴晴霞 | 二级教师