哪类学生适合复读 1、有强烈复读欲望的考生 这类考生由于各种原因，导致今年的高考成绩不符合预期。考生对结果心存不甘，很想通过一年的努力拼搏，争取明年考上理想的大学。 2、高考发挥失常的考生 这类学生高三平时基础扎实，成绩优异，综合水平颇受认可。一般来说只要他们通过半年(参加春考)或一年的复读，并加以适当的考试心理调节，第二年高考成绩基本都能提高30分-50分左右。 3、有学习潜力的考生 这类学生脑子很聪明，学习能力也不差，只是在高中阶段，没把主要精力用在学习上。在经历过这次高考失利的打击之后幡然醒悟，决心要好好为了自己的前途，再全身心投入地拼搏一次。 复读建议 如果这三类学生经过慎重的考虑，决定要复读。那么根据不同目的的人群分类，给出如下建议： 1、复读冲一本的学生，要对自己的潜力有充分估量 立志考一本，高考成绩在一本线下20分-25分左右的学生。通过一年有效复读，一般85%的学生能达到理想的成绩。 立志考名牌，高考成绩在目标名校线下10分-15分左右的学生。通过一年有效复读，一般80%的学生能进入理想大学。 2、复读冲二本大学的学生，要对自己的实力有综合考量 这类学生较前一类实力稍欠，这个时候对自己的综合实力有个准确定位显得尤为重要。 对高考成绩考量：根据历年经验，一般在线下30分以内的考生，用功复读一年本科成功率90%左右;线下60分以内的考生，用功复读一年本科成功率65%左右;线下超过60分的考生，成功率较低，约为35%左右。 平时成绩及学习习惯考量：有些考生受班级学风及师资因素影响，高中阶段基础没打牢，加之学习方法也有些问题，从而成绩不理想。但其实这类考生具有很大的学习潜力和进步空间，若这些有潜力的同学通过高考落榜的刺激，自身激发了想奋发努力，改变自己命运的强烈欲望，那么这类考生今年的努力必能有所收获，离成功不再遥远。 最后提醒大家：落榜后不止高复一条路，学生和家长定要先冷静分析，综合考虑之后再做决定。祝愿大家都能实现自己的梦想。[详细]

同学们，因为这个十个不同正整数的平均值是10，要使其中最大的正整数最大；即其余九个数大小是最小的正整数，即1、2、3、4、5、6、7、8、9、因此这十个数的最大数的最大值是10×10-1-2-3-4-5-6-7-8-9=55． 解：因为要使其中最大的正整数最大；即其余九个数大小是最小的正整数，即1、2、3、4、5、6、7、8、9； 所以这十个数的最大数的最大值是：10×10-1-2-3-4-5-6-7-8-9=55． 答：这十个数的最大数的最大值是55， 故答案为：55． 感谢你对学大教育的支持，欢迎登陆学大教育官网。[详细]

【摘要】高考频道从上海教育考试院了解到，2021年上海高考成绩查询查分系统入口将于6月23日开通，考生可通过一下查分方式及系统入口进行分数查询。具体查分方式及网站如下： 调查时间。 2021年上海高考成绩查询查分系统入口将于6月23日开通。6月24日起，考生成绩通知书由中国邮递物流株式会社上海市分公司(EMS)根据考生大学入学考试申请书上填写的市通信地址送到考生家。在考试成绩公布前，相关考生还需注意以下事项： 评分方式。 2021年上海高考成绩查询网站为“上海教育考试院”（http://www.shmeea.edu.cn/），考生可在成绩公布时直接登录上海教育考试院查询高考成绩信息。 温暖的提示:如果查询慢的话，现在的查询人数太多的话，请稍后再试试。为了正确查询大学入学考试的成绩，请清除浏览器的缓存进行查询。 2021年上海高考成绩查询得分系统入口:上海教育考试院。 [详细]

魏蜀吴--公元220-280年刘备、曹操、孙权争夺天下 晋朝--公元265-420年分为西晋,东晋 北朝--公元386-581年 隋朝--公元581-公元618年隋文帝(杨坚) 唐朝--公元618-907年李渊->唐太宗(李世民)->唐玄宗(李隆基) 五代--公元907-960年后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个朝代[详细]

在北京，进步小学不是重点小学。但是，北京进步小学也是比较有特色的学校，学校的办学理念非常先进。教育内容也有自己的特色，特别是西方乐器，其中管乐团很有名。同时听朋友听朋友的介绍，提高小学的饮食。但是，教师的力量与其他学校相比，只属于一般水平。 [详细]

不要只想取得好成绩，榨取自己的孩子。必须从他肯定的心理安排他的休息课。三年级的孩子主要是培养良好的生活习惯和学习习惯，在学习上要注意合理的安排时间，按时完成作业，写作整齐。 [详细]

2019年新疆省大学入学考试全部结束，很多考试都想估算自己的考试成绩，下一位编辑总结了2019年新疆省大学入学考试语文全国II卷的答案和解析，使很多考生的评价变得容易，本卷的答案仅供参考，希望很多考生取得自己满意的成绩 2019年新疆高考语文全国II卷答案。 一、读现代文章。 (一)论述类文本的阅读。 正确答案（评分标准及答案仅供参考） （1）B（3分） (2)d(3分) (3)d(3分) （二）实用类文本阅读。 正确的答案(评分标准和答案仅供参考) (4).d(3分) (5).c(3分) (6).(6分) (7)b(3分) (8)(6分)(6) (9)(6分) 二，古代诗文阅读。 （一）文言文阅读。 正确的答案(评分标准和答案仅供参考) (10).B （3分） (11).b(3分) (12).C(3分) (13)(10分) (二)读古代诗。 正确的答案(评分标准和答案仅供参考) (14)d(3分) （15）（6分） (3)名篇名句默写。 (16)正确答案(评分标准和答案仅供参考) 邹忌修八尺多，形状美丽(2分) ②覆压三百余里，隔离天日（2分） ③余音袅袅，不绝如缕（2分） 三、语言文字的运用。 正确的答案(评分标准和答案仅供参考) (17)b(3分) (18)b(3分) (19)a(3分) （20）正确答案（评分标准及答案仅供参考）（6分） 1.有些先长叶侯凯华   2.植物的芽生长所需温度   3.生长所需温度比叶芽高。 （21）（5分） (22)(60分) 2019年新疆高考语文全国II卷答案及解析。 正确的答案(评分标准和答案仅供参考) (1)b(3分) (2)d(3分) (3)d(3分) 正确的答案(评分标准和答案仅供参考) (4).d(3分) (5).c(3分) (6).. (7)b(3分) (8)(8) (9)(9) 正确答案（评分标准及答案仅供参考） (10).B （3分） (11).B （3分） (12).C(3分) （13） 正确的答案(评分标准和答案仅供参考) (14)d(3分) （15） （16）正确答案（评分标准及答案仅供参考） ①邹忌修八尺有余，而形貌㫙丽（2分） ②覆压三百余里，隔离天日（2分） ③余音袅袅，不绝如缕（2分） 正确的答案(评分标准和答案仅供参考) (17)b(3分) (18)b(3分) (19)a(3分) (20)正确答案(评分标准和答案仅供参考)(6分) 1.有些先长叶侯凯华   2.植物的芽生长所需温度   3.生长所需温度比叶芽高。 (21)(21) 以上是小编为大家整理的新疆大学入学考试语文全国II卷答案2019年-新疆省2019年大学入学考试语文卷答案解析完整版，希望很多考生考上自己满意的成绩理想的大学！ [详细]

设方程的两个实数根为x1、x2， 则x1+x2=2(m-2)，x1×x2=m2， 令x12+x22=56得：(x1+x2)2-2x1x2=4(m-2)2-2m2=56， 解这个方程得，m=10或m=-2， 当m=10时，△0， 所以存在实数m=-2，使得方程的两个实数根的平方和等于56.[详细]

上海医药高等专业学校有哪些专业。 大学入学考试结束后，大家一定要紧张地选择自己的学校，不同的学校，不同的专家不同。在这里小编为大家整理了上海医药高等专科学校的一些信息希望对大家有所帮助。 上海医药高等专科学校开设专业名单：护理、医学检验、口腔医学、眼视光技术、医学影像、药学、临床医学。 上海医药高等专业学校口腔医学专业介绍。 培养目标:培养掌握一定人文社会科学知识和相关自然科学基础、扎实基础医学理论和临床医学知识、一定预防医学知识、具有一定临床思维能力和临床实践能力的临床医学专家。 培养要求:本专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，接受口腔和颌面疾病的诊断、治疗、预防训练，具有口腔常见疾病、多发疾病的诊断、修复和保健的基本能力。 主要课程：人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、细胞生物学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、人体形态学实验、医学生物学实验、医学机能学实验、病原生物学与免疫学实验、诊断学、外科学、内科学、耳鼻咽喉头颈外科学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔颌面医学影像诊断学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、儿童口腔医学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、预防口腔医学;卫生法学、医学伦理学、医学心理学;马克思主义基本原理、思想道德修养、医患沟通与技巧;英语、高等数学、医用物理学、化学等。 上海医药高等专业学校周边环境。 周围也有小吃呢。超市和娱乐设施，学校设有学生超市、邮局、储蓄所和自动取款机等设施，使学生成功，使家长满意，获得社会认可。 上海医药高等专科学校食堂情况。 建立了健全的财务管理、人事管理、雇佣训练、工作规范、安全防范、卫生保障、民主管理、文明服务、物资采购、物流管理、质量监督和价格管理等制度。 上海医药高等专业院校简介。 上海健康医学院简称健康医生，位于中国上海，是一所属于上海市文明单位和上海市安全示范单位的本科医学院校。 2015年，学校由原上海医药高等专科学校、上海医疗器械高等专科学校和上海健康职业技术学院合并组成。上海医药高等专科学校前身是1999年成立的上海第二医科大学卫生技术学院上海医疗器械高等专科学校1960年由卫生部成立的上海健康职业技术学院前身是1950年成立的上海职工医学院。 大学入学考试的小贴士。 如何规避平行志愿者的风险。 考生应根据本人的分数情况给自己合理定位。目前，很多省份都是考后估分填报或者知分填报志愿，只有北京和上海是考前填报。平行志愿者的优点是，各考生在本省(区市)的排名非常明确，考生可以大致分析自己的位置。 [详细]

因为是单亲父母，所以要重视孩子的教育，特别是心理教育，对这样的孩子来说心理很脆弱，很敏感。对他不要表现任何敏感点，平时在孩子面前保持积极乐观的生活状态，引导孩子做运动，走路，接触新鲜事物，保证孩子不要妄想，让孩子有积极乐观的生活心情。 [详细]

【摘要】2020年北京大学入学考试的相应批次合格结束后，可以查询本批次合格通知书的状态，从中国邮从中国邮政快递物流EMS大学入学考试合格通知书的特快专递邮件追踪查询时追踪大学入学考试合格通知书的邮寄状态。2020年北京大学入学考试合格通知书查询入口、合格通知书查询方式、合格通知书的真伪如何区分？具体如下: 高考录取通知书查询入口。 如今互联网时代到来，查询高考录取通知书更方便了。小编总结了一些方法，就像网上购物查快递一样，总是知道通知书要去哪里！具体如下: 北京大学入学考生可以直接登录中国邮递物流EMS大学入学考试合格通知书查询系统，依次输入你的考试号码和认证码，点击提交查询合格通知书的送达状态。 。 提示：如果查询不到邮件信息，可能由于邮件尚未交寄或招生部门未提供准考证号无法链接到邮件，建议您向招生部门咨询，获得邮件号码后在网站首页查询。 高考录取通知书查询方式。 1、微信查询:在微信查找公众号的搜索栏中输入全称“中国邮政速递物流ems”,关注ems公众号(ems-cn-pl),点击“服务”,即可找到查询高考通知书入口。 2、支付宝查询:在其服务窗口关注ems中国邮递物流，点击查询，就可以找到大学入学考试通知书的入口。 3、app查询:下载ems手机app客户端，单击查询，就可以找到大学入学考试通知书的入口。 高考录取通知书真假辨别。 1.看录取信息的真伪。 候选人可以登录当地官方教育招生网站查询他们的录取信息。如果发现的信息与通知中的学校名称、专业和等级相一致，则表明录取程序是正式的。如果信息不一致或不一致，则不是普通大学发出的录取通知。考生也可以登录大学入学考试的网站，看看是否发表了新生入学名单。另一个简单的方法是看你是否参加了录取通知书的学校，如果你的录取批次还没有结束的话，就不会收到录取通知书。因为你手里现有的通知书是有问题的通知书，所以不能轻信收到的通知书。那可能会误入自己讨厌的学校。 2.看招生大学的真伪。 考生收到的录取通知书必须是教育部发表的具有普通高等学校学历教育资格的，当时在本省招生的学校。这些学校的名单可在教育部网站、教育部阳光高考平台、本省招生考试院网站或本省招办发放的招生资料上查到。如果通知书上的学校和发表的大学招生名单相似或者只有一两个字的话，大家也不要相信。必须慎重对待野鸡大学名单。 3.检查是否取得了学籍。 根据教育部高等教育学籍学历登记管理规定，新生入学后与省级招生机构进行信息检查，检查无误后，考生可以在本校和学校所在地教育行政部门的学籍登记网上查询自己是否取得了学籍。未经省招办办理录取手续的考生没有学籍，不能取得普通高等教育的学历文凭，一律不予注册学籍和学历电子注册。 [详细]

教育是一个大工程，要培养孩子知道善恶的区别，明确什么是正确的，什么是错误的，什么是不能做的，和坏朋友一起玩，遇到坏事，就要坚决不要和他们交往。 [详细]

1.依赖心理：当前，独生子女学生越来越多，日益成为在校生的主体。他们有的在“糖水”里长大，从小受到父母的百般呵护、溺爱、娇宠，好比温室里的花朵，缺少独立意识，什么事情都要依赖家长。2.自负心理：主要是由于父母的过分溺爱和娇宠，独生子女成为整个家庭的轴心 ，总认为自己比别人强，总想事事占先抢头，容不得别人超过自己，认识不到“山外青山楼外楼”“强中更有强中手”。他们一旦遭遇挫折失败，受到委屈，往往意志脆弱，承受力差，痛苦不能自拔，甚至走上绝路。3.自私狭隘心理：表现为心胸狭窄，自私自利，常为一点小事而斤斤计较，把个人利益看得过重，经常感到委屈，吃亏而郁郁不乐，具有较强的报复心理。4.自卑心理：自卑心理是指学生由于各种原因对自己的品质、智力、能力等感到怀疑并做出过低评价所产生的心理感受。自卑心理一旦形成并得到发展，就会对人的心理过程和个性心理产生日益显著的消极影响，特别是中学生尚处于心理发展不稳定的年龄阶段，自我否定意识更容易引起情感情绪的巨大波动和思想观念的急剧变化，严重影响其学习和生活。5.抑郁心理：抑郁心理是中学生较常见的一种心理失调症，是中学生感到无力应付外界压力而产生的一种消极情绪。处于抑郁情绪状态下的中学生，经常生活在焦虑的心境中，他们内心孤独却不愿向同学、老师和家长倾诉。6、孤僻心理：主要表现是喜欢独处，实属单飞的雁，不愿与他人接触，沉默寡言，内心产生压抑、苦闷。这种心理往往严重影响了同学之间、师生之间以及学生和家长之间的正常交流，造成彼此之间的心理隔膜，影响人际交往，往往使学生陷入孤独无助的境地。7.焦虑异常心理：焦虑心理是一种以担心、紧张或忧虑为特点的、复杂而延续的情绪状态。当人们预期某种危险和痛苦境遇将发生时，通常都会产生焦虑反应，这种焦虑反应是带有普遍性的正常的适应性反应。然而，焦虑的程度过于严重时，就变成了惧怕，人的主观感觉就变得紧张不安，易产生不愉快预感。8、恐惧心理：是指对某种特定对象或境遇产生了强烈、非理性的害怕。而实际上 这类引起害怕的对象或境遇，一般并不导致危险或威胁。对某一特定事物或现象的特殊害怕，是中学生最为普遍的恐惧心理。9.易怒心理：所谓易怒就是指容易冲动、急躁，爱发脾气，喜怒无常，报复性强，常有干危险、愚蠢事的冲动，事后冷静下来又后悔。现实生活中，有些中小学生常常会出现这样一种情况，本来只是一些鸡毛蒜皮的小事，在别人看来不以为然，而他却犯颜动怒，火冒三丈。10、逆反心理：一些学生对外界的刺激常产生与常态相背的心理反应，与他人交往采取不合作的对抗态度，对老师、家长的教育感到厌烦甚至顶撞。11.嫉妒心理：这是一种恐惧或担心他人优于自己的心理状态。这种心态重点中学的学生尤为明显。12.猜疑强迫心理：表现是遇事多疑、疑心太重。这类同学不能与同学正常交往、和睦相处，久而久之，造成情绪上的不稳定，意志消沉，缺乏自尊自信等。13、厌学心理：中学生学习负担过重，学习的心理压力越来越大，面对升学难，就业难，出路窄的现象，深感前途渺茫，为此，造成精神上的萎靡不振，从而导致食欲不振，失眠，神经衰弱，记忆力下降，思维迟缓，害怕考试等等。[详细]

首先要清除自己这种错误的想法，只要进来，都一样。多表现自己擅长的能力。一、对症下药，有放矢二、寻找亮点，多鼓励，势利导游三、多关心，不歧视，培养自信四、多次抓住，多次抓住，坚定信念五、宽严相济，批评度六、家校合作，齐心协力转变。 [详细]

西南交通大学2020年湖北省国家特别合格分数线。 省份。 国家特别(成都) 国家特别(峨眉) 文科。 理科。 文科。 理科。 湖北省。 605。 600。 [详细]