一般我们定义电势高的地方就是对负电子吸引力大的地方,对正电子斥力大的地方.相反的,电势低的地方是指对负电子斥力大的地方,对正电子吸力大的地方.正电子,正离子周围,电势高;负电子,负离子周围,电势低. 负电荷的电场线是万箭穿心，由于顺电场线电势降低，所以电荷连线中点电势最高，由于电场线越密电势越高，则中垂线中点电势最低，以中垂线中点为界限，电势向两侧升高。[详细]

山东大学入学考试的分数线是多少，山东大学入学考试的分数是多少，小编整理了相关信息，让我们来看看 山东什么分数可以上大学？ 首先，必须理解最低合格控制分数线是什么。这和合格线不同，有些考生的成绩超过控制线也不一定合格。这和学校的合格分数线有关。而关于学校录取分数线，则是当报考的考生人数超过了学校的计划数，而且分数普遍都高时，录取分数线可能就高于最低控制线了。 相反，考生人数不足学校计划数，分数普遍较低时，合格分数线可能低于最低控制线。简而言之，它与学生有关，也就是说，学校的人数有关。如果你报告得更多，你的分数将从上到下提高。如果你报告得更少，你的名额将被录取，如果你不满意，你可能会退出并要求下一个。例如，一线学校录取两线学生。 山东高考往年的分数线是多少？ 2020年山东普通类划分一段线、二段线和特殊类型招生控制线三条分数线，不再划分本专业线，不分文理。 科目。 分数。 两段线。 150。 2016-2019山东专科批分数线【历年理科。 每年。 考生所在地。 考生的类别。 批次。 专业分数线。 2019年。 山东省。 理科。 高职(专科) 150。 2018。 山东省。 理科。 高职(专业) 170。 2017年。 山东省。 理科。 高职(专业) 170。 2016。 山东。 理科。 高职(专业) 170。 2016-2019山东专业分数线【往年文科】 每年。 考生所在地。 考生的类别。 批次。 专业分数线。 2019。 山东。 文科。 高职(专业) 150。 2018。 山东省。 文科。 高职(专业) 170。 2017年。 山东省。 文科。 高职(专业) 170。 2016年。 山东省。 文科。 高职(专业) 170。 [详细]

英语是必考科目，政治也是，英语水平在四六级之间，政治相关理论一定要学好，主要看每年的新纲要。 [详细]

学生最担心的事情或许就是没有好好的学习，因为成绩如果不能提高，在高考的时候或许就要落榜，那么改变自己命运的时机也就错过，如果学生的成绩没有好好的提高，就要找家教老师来帮忙，家教老师能够帮助学生找到一个适合自己的学习方式，并且还会有效的帮助学生找到一个好的解题思路，家教老师还能带动学生提起学习兴趣来，这样就能有效的提高学习成绩了。[详细]

一、前一天晚上要保证充足的睡眠，早晨吃些清淡的食物。 按所列清单带齐一切用具，包括:准考证、笔、橡皮、作图工具等，黑色签字笔、2B铅笔最好多备两支，考数学用的直尺、圆规等。掌握考试时间，迟到15分钟不得进场，一般说提早20分钟(第一科考试提早30分钟到达考场)提前半个小时到考区，这样一方面可以避免新异刺激、稳定情绪;另一方面可以提前进入“角色”即让大脑进行一些简单的回忆活动，如:回忆一些常用的公式、定理，和同学进行一些简单的问答。这样做不仅能转移考前焦虑，而且能将最佳的状态带入考场。稳定心态，及早进入考试状态。进入考场之前切勿饮用太多水，做到考试期间不上厕所，以防浪费时间。 二、进入考场阶段(发卷前) 离考试越近，考生的心情越烦躁。中考不仅是对考生学习水平的考查，同时也是对考生心理调节能力的考验。这时候的考生要记住:不管之前的备考过程怎样，复习效果如何，在考场上，一定要相信自己，一定要振奋精神，发挥出最好的水平。在考场上，适度的紧张会让大脑运转速度加快，使头脑更为敏捷。但过度的紧张会让大脑一片空白，无所适从。越看重中考结果越容易紧张。如果紧张到无法正常做题就不要勉强做题，静下心来，什么也别想，花一两分钟时间深呼吸，然后稳定心态。可适当进行思维转移。经验表明，这段时间是学生最紧张、心理易产生焦虑的阶段。此时，可将注意力转移到某次印象较深的、考得较好的模拟考试中，回忆老师的讲评;或回忆一些有趣、滑稽的事;也可采用心理暗示:“我是久经沙场的老将了，没什么大不了的”;当然了也可全身心放松、闭目、做深呼吸，这样直到发卷。 考好第一科。第一科的考试很重要，但开考前不宜过早地在教室外等待考试，可以在操场等场所有意识地放松。做到镇定、自如，不慌张。如果出现心律轻快，手脚发抖等紧张现象，也属正常现象，可以适当进行调节，如深呼吸，同时告诫自己别紧张，不害怕，也可以在嘴里放块口香糖以分散紧张情绪。 三、考试进行中 1.答题前(充分利用开考前五分钟) 试卷拿到后，心情一般比较紧张。此时，可做下列几件事:(1)通览试卷。对全卷有几道题、几种题型、每道各占多少分等做到心中有数，全面调查试卷，为后面实施正确的解题策略做准备。(2)立即解答一些一眼就能看出答案的选择题、填空题，以稳定情绪。(3)信心要充足。简单不要“大意失荆州”，偏难题注意心理暗示:“别人会的我一定会，别人不会的我也会”，坚定必胜信念。 2.答题中 仔细审题，准确解题。题目读两遍，慢审快解(题目看仔细，想清楚再解题)，最好能做到一次性答题。 ①启动思维，浏览全卷.考前要摒弃杂念，排除一切干扰，提前进入数学思维状态.一般可以看一看事先准备好的客观性题目常用解题方法和对应的简单例子(每法一例，不要过多)，闭眼想一想平时考试自己易出现的错误，这样做能增强信心，稳定情绪，使自己提前进入“角色”.拿到试卷后，不要急于求成，马上作答，而要通览一下全卷，摸透题情.一是看题量多少，有无印刷问题;二是选出容易题，准备先作答. ②从前至后，由易到难.任何一套试卷都必然包含三类题，即容易题、中等题、难题，而它们在试卷中的位置不一定就是按顺序分布的，所以在开始考试时应先解决容易题，再解决中等题，最后解决难题.考试开始，顺利解答几个简单题目，可以产生“旗开得胜”的快感，促使大脑兴奋，有利于顺利进入最佳思维状态.考试中，要先做内容掌握比较到家、题型结构比较熟悉、解题思路比较清晰的题目.遇到难题，要敢于暂时“放弃”，不要浪费太多时间，等把会做的题目解答完后，再回头集中精力解决它.这样就可以保持一种良好的心态考试，发挥出应有的水平. ③慢中开始，稳中结束.作好第一个题对于稳定心态有好处，所以开始答题时应稳一点、慢一点，一次性做对会给做好后面的题增强信心.另外，在作完试卷后也不要急着交卷，应稳定情绪认真检查，别因为得意忘形而出现错误，导致不必要的遗憾.考试时精力要集中，审题一定要细心.要放慢速度，逐字逐句搞清题意(似曾相识的题目更要注意异同)，从多层面挖掘隐含条件及条件间内在联系，为快速解答提供可靠的信息和依据.否则，一味求快，丢三落四，不是思维受阻，就是前功尽弃. ④分段得分，跳步解答.中考解答题有“入手容易，深入难”的特点，一般第一问较容易，第二、三问难度逐渐加大.因此，解答时应注意分段得分，步步为营.首先拿下第一问，确保不失分，然后分析第一问是否为第二、三问准备了思维基础和解题条件，力争第二问保全分，争取第三问能多得分.而当不会解(或证)解答题中的前一问，而会解(或证)下一问时，可以直接利用前一问的结论去解决下一问. ⑤先改后划，联想猜押.当发现自己答错时，不要急于划掉重写.这是因为重新改正的答案可能和划掉的答题并无多大区别，划掉后解答不对会得不偿失.当遇到一时想不起的问题时，不要把注意力集中在一个目标，要换个角度思考，从与题目有关的知识开始类比联想.如“课本上怎么说的?”，“笔记本上怎么记的?”，“老师怎么讲的?”，“以前运用这些知识解决过什么问题?”，“是否能特殊化?”，“极限位置怎样?”等等.另外，考试时间快结束的时候，不要再尝试新的问题.如果选择题还有不确定的，可以在先淘汰部分选择支的情况下，根据经验进行猜测. ⑥速书严查，调整心态.卷面书写既要速度快，又要整洁、准确，这样既可以提高答题速度和质量，又可以给阅卷的老师以好印象;草稿纸书写要有规划，便于回头检查.检查要严格认真，要以怀疑的心态去查对每一道题的每一个步骤.如“有没有看错了问题?”，“问题中的已知条件运用是否有误?”，“是否遗漏了什么?算错了什么?”等等.值得注意的是，对于检查时出现两种答案不确定的情况时，一般而言，“最先想起的才是正确答案”.考前怯场或考试中某一环节暂时失利时，不要惊慌，不要灰心丧气，要沉着冷静，进行自我调节.一是自我暗示.如“自己难，别人也难”;“我不会做，别人也不一定会做”;“我要冷静，要放松”等.二是尝试调试，如:做深呼吸3-4次;全身高度缩紧10秒钟，然后突然放松;双手举至面部且自上而下干洗脸5-6次或伸展四肢和腰背，活动手腕和头颈. 具体到题目，做选择题、填空题时要注意避免麻痹大意，粗枝大叶，经调查发现:审题不清、考虑不周、想当然地填答案是失分的最主要原因.这类题在中考中占的比例较大，题比较基础，做题时要细心认真，失分很不合算，因为它只要一个答案，并不看你的解答过程，若在某个细节上出问题，全题就一分不得.“小题不大做”是做这类题的一般原则，特别是选择题，它具有考查面宽、解法灵活的特点，解选择题的过程就是通过分析、判断、推理，剔除干扰支，得出正确选项的过程.常用的方法有:直接法、淘汰法、特殊值法、验证法等. 所谓直接法，就是直接从已知条件出发，通过准确的运算，严密的推理，得出正确的答案，再与选择支对照，做出正确的选择，这是解答选择题的基本方法. 而对于解答题，特别是有一定难度的综合题，要坚持“大题小做”的方法，即将一个大题分解成若干个小的问题逐一解决. 3.合理安排做题时间，最大限度获得高分 考场上，考生们容易犯两个毛病。一是由于过度紧张，本可以轻易做出的题目不会做。从这道题跳到那道题，又从那道题跳到其他题目。浪费了很多时间，却没有做出多少题目。二是从前往后做，碰到不会做的题目，不懂得放弃，在一道题目上花时太多，后面的题目没有时间做。考场上，考生应按照从前往后，由简到难的顺序，一道题目一道题目的攻破，碰到实在做不出的题目，要学会放弃，要先做那些花时少，得分快的题目，在时间允许的情况下，再啃那些偏题、怪题、难题。 4.卷面整洁、清晰，答题字数得当 卷面的整洁、清晰是最基本要求，但我们的很多考生往往做不到这一点。想想看，老师批改那么多的试卷都要晕头转向了，再揣摩、猜测考生试卷上写的什么字，怎会有好心情?字写的不好没关系，但总得让老师看起来不费劲。做题时，碰到不会做或没把握的简答题、问答题，我们建议在卷子上写一些相关文字，能得一分算一分，得不到也不会有什么损失。对非常确定的题目大可不必多此一举，这有可能让老师没发现关键答题点，出现失分现象。 5.在确认姓名、准考证号填写无误后方可交卷。 四.考后注意事项 一门课程的考试结束同时也意味着将要面临另一门课程的考试。所以一门考试结束后，是没有时间回味的;如果考的不好，也没有时间沮丧或埋怨;更不要跟同学对答案，或打开书本查答案，这除了自讨苦吃外，对整个考试没有任何好处。考完一门后，应及时调整心态，以更饱满的精神投入到下一门考试中。做到胜不骄、败不馁。当某一科考试失败或不理想时，要学会安慰自己：每一位同学不可能没有失败，五科中总会有一、二科不理想，只不过他们不说，没有表现出来而已，因为我难别人也难，我考不出，他也未必考得出来。关键是要总结经验教训，调整考试方法，以争取在今后几门考试中加以弥补，把损失夺回来。当某一科考得特别好，自我感觉飘飘然时，要告诫自己：我浅别人也浅，我考得好，要特别谨慎，因为一不小心，就会在下一场考试中失败。因为成功往往存在于再努力一下之中，所以一定要做到胜不骄败不馁，及时调整心态，分分必争，充分发挥水平，考出满意成绩。[详细]

1、选择柔软轻松的音乐，也可以放置柔软的钢琴曲和专门进行胎教的音乐曲，不要放置节奏感强、音量大的曲子。 2、孕妇可以选择自己喜欢的音乐，也可以经常唱自己喜欢的音乐，让胎儿感到快乐。 3、选择自然的声音，进行音乐胎教，实际上可以多走路，接触自然，让胎儿感受到自然的声音、风声、流水声、鸟声等。 [详细]

孩子的思维模式和我们不同，他们不成熟，犯了很多错误，我们教育的时候也不能很好地交流。此时，站在他们的角度，理解特定场景中孩子是怎么想的，为什么这样做，为你们好好交流找到好的前提，保证后面的交流有效合理，给孩子的心理带来事半功倍的效果。 [详细]

很多高中生在做英语完形填空试题时总是感觉抓不住诀窍，因为词语的词性以及时态变化造成大多数高中生无法得到完形填空上的高分。 在此小编要建议诸位高中生在做完形填空试题之前，务必要先阅读3遍全文。当高中生阅读第1遍时应该注意跳过空格、从而了解全文大概意思;第2遍看题时应注意边看边做;第3遍就应该选择逐渐填上单词，补空格。当高中生彻底填完全部空格后要开始纠错，然后将全部选项逐一对应到相应的空中，通读复查之后从而才算是完整的做完。 大多数高中生没能意识到这一步骤的重要性，最后通读时高中生能够通过语感来分析答案是否符合语境、与原文一致、符合逻辑关系。因此通读是非常有必要的完成完形填空试题的做题步骤。 部分高中生会重视含有空格的段落，但是却根本不注意不含空格的段落内容。实则这种做法是错误的。因为很多信息和答案可能就隐藏在这些段落中，通过阅读这些段落能够更好的选出答案。[详细]

（1）∵函数f（x）=x3-4x2+5x-4， ∴f′（x）=3x2-8x+5， 根据导数的几何意义，则曲线f（x）在x=2处的切线的斜率为f′（2）=1， 又切点坐标为（2，-2）， 由点斜式可得切线方程为y-（-2）=1×（x-2），即x-y-4=0， ∴求曲线f（x）在x=2处的切线方程为x-y-4=0； （2）设切点坐标为P（a，a3-4a2+5a-4）， 由（1）可知，f′（x）=3x2-8x+5， 则切线的斜率为f′（a）=3a2-8a+5， 由点斜式可得切线方程为y-（a3-4a2+5a-4）=（3a2-8a+5）（x-a），① 又根据已知，切线方程过点A（2，-2）， ∴-2-（a3-4a2+5a-4）=（3a2-8a+5）（2-a），即a3-5a2+8a-4=0， ∴（a-1）（a2-4a+4）=0，即（a-1）（a-2）2=0， 解得a=1或a=2， 将a=1和a=2代入①可得，切线方程为y+2=0或x-y-4=0， 故经过点A（2，-2）的曲线f（x）的切线方程为y+2=0或x-y-4=0.[详细]

精神正常并不意味着没有一点问题，关键是这些症状的产生背景、持续时间、严重程度以及对个体和环境的不良影响如何。正常人也可能出现短暂的异常现象，时间短、程度轻，尚不能贴上精神病的标签。（1）疲劳感：通常有相应的原因，持续时间较短，不伴有明显的睡眠和情绪改变，经过良好的休息和适当的娱乐即可消除。（2）焦虑反应：焦虑反应是人们适应某种特定环境的一种反应方式。但正常的焦虑反应常有其现实原因（现实性焦虑）如面临考试，并随着事过境迁而很快缓解。（3）强迫现象：有些脑力劳动者，特别是办事认真的人反复思考一些自己都意识到没有必要的事，如是不是得罪了某个人，反复检查门是否锁好了等。但持续时间不长，不影响生活工作。（4）恐怖和对立：我们站在很高但很安全的地方时仍会出现恐怖感，有时也想到会不会往下跳，甚至于想到跳下去是什么情景。这种想法如果很快得到纠正不再继续思考，属正常现象。（5）疑病现象：很多人都将轻微的不适现象看成严重疾病，反复多次检查，特别是当亲友、邻居、同事因某病英年早逝或意外死亡后容易出现。但检查如排除相关疾病后能接受医生的劝告，属正常现象。（6）偏执和自我牵挂：任何人都有自我牵连倾向，即假设外界事物对自己影射着某种意义，特别是对自己有不利影响、如走进办公室时，人们停止谈话，这时往往会怀疑人们在议论自己。这种现象经过片刻的疑虑之后就会省悟过来，其性质和内容与当时的处境联系紧密。（7）错觉：正常人在光线暗淡，恐惧紧张及期待等心理状态下可出现错觉，但经重复验证后可迅速纠正。成语“草木皆兵”、“杯弓蛇影”等均是典型的例子。 （8）幻觉：正常人在迫切期待的情况下，可听到“叩门声”“呼唤声”。经过确认后，自己意识到是幻觉现象，医学上称之为心因性幻觉。正常人在睡前和醒前偶有幻觉体验，不能视为病态。（9）自笑、自言自语：有些人在独处时自言自语甚至边说边笑，但有客观原因，能选择场合，能自我控制，属正常现象。[详细]

2020年云南数学(理科)问题(照片版) [详细]

这与遗传、家长教育的方式有关，提前9个月说话，大的2、3岁也有可能。其实，孩子说话的早晚和孩子的性别、头的大小没什么关系，但是和孩子成长的环境有着密切的关系。父母在孩子小的时候，开始和他说话、讲故事、唱歌。这样孩子一定会早点说话。但是，如果孩子生活的环境没有人和他说话的话，即使他的营养多好，个子多高，也会说话晚。 [详细]

金宝作为早教这个行业知名度高的品牌，一二线城市化的加盟费用约为三十万到五十万左右，上海、北京、深圳等地方，想来早教中心的话，工作面积在二百平台左右就足够了，加上昂贵的装修费用也是三十万。在三四线城市，大约需要十万人左右。 [详细]

陕西大学入学考试还不到5天，2020陕西大学入学考试时间为7月7日至8日共2天，7日上午考语文，下午考数学。陕西高考总分是750分，小编提醒各位考生，记得打印好陕西高考准考证。 2020陕西大学入学考试各科目的具体时间: 2020陕西大学入学考试总分:750分。 语文:150分。 数学:150分。 英语:150分。 选择3门，每门100分。 2020陕西大学入学考试准考证印刷入口: 点击进入>>陕西招生教育信息网:2020陕西大学入学考试准考证印刷入口。 2020陕西大学入学考试准考证印刷注意事项。 领到高考准考证后，考生要认真核对准考证正、反两面信息和注意事项，并妥善保存。准考证上包含多项重要信息，正面除印有考生照片外，还标注了准考证号、考生号、姓名、性别、考点名称、考点地址、考场号、报考科类、报考科目、外语语种及报名单位等11项信息，请考生认真阅读。 2020高考防疫关键措施10条。 一是人员健康监测。对于参加小组考试、监环节的工作人员和考生，要求14天前进行日常体温测量和健康状况监测，实现每天体温测量和记录。 二是自我防护的准备。考前，考生要做好自我健康监测，确保考试时身体状况良好，提前准备好口罩、手套、纸巾、速干手消毒剂等防护物资。如果你在参加考试时骑自行车、步行或骑自行车，你可以不戴口罩。如果你骑公共交通工具，你需要戴口罩，你可以戴一次性手套，做好手部卫生，同时注意社交距离。 三是异常状况的评估制度。对考前和考试中监测、检查发现的考生和工作人员身体异常状况，卫生健康部门、疾控机构、医疗机构指导教育部门做好专业评估，教育主管部门依据专业评估建议，综合研判评估是否具备参加考试和组织考试工作的条件。 四是考试点的体温检查。在考试点入口设置体温检查点，对所有进入考试点的人进行体温测量，所有考生、考试人员体温低于37.3℃才能进入考试点。同时，设置凉棚和体温异常者的复查室，等待检查和复查者等待时使用。 五是考试点入口体温异常的处理。如果体温不合格，可以适当休息后用其他设备或其他方法再次测量。如果仍然不合格，必须经过专业评估，综合评估是否具备参加考试的条件。如果没有相关条件，必须安排在备用隔离考场考试，不得与健康考生参加考场考试。 六是备考场的设置。原则上，每10个普通考场设置一个备用隔离考场(每个考场不得少于3个)。考试当天有发热、咳嗽等呼吸道症状的考生，启用备用隔离考场。原则上须一人一间，备用隔离考场不够用时，可采取最前排、最后排或四角排位的方式多人共用一间(最多不超过4人)。 七是环境卫生和消毒。发生过疫情的学校，不能作为考试点。考试前，对考点、考场、通道、门把手、桌椅、宿舍等进行全面的环境卫生清洁和消毒，至少一次彻底的卫生大扫除和至少一次预防性消毒，消毒后通风，明确贴上标志。低风险地区每天考试结束后，对考场进行预防性消毒的非低风险地区必须在各科考试结束后进行预防性消毒。 八是考场冷却和换气。全面检查考场空调运行情况，开展清洁消毒。普通考场可以使用分体空调和中央空调，备用隔离考场必须使用分体空调。可以使用自然通风、电风机等设备加强通风，电风机在使用前应进行清洗。如使用冰块降温，应保证冰块及制冰使用的水卫生安全。在使用电风扇或冰块降温时，门窗不要完全闭合。 九是考试过程中异常状况的处置。考试过程中有发热、咳嗽等呼吸道症状者，由考试所当地卫生健康部门、疾病对策机构和医疗机构专家进行案例研究判断，具备继续完成考试条件的考生，必须安排在备用隔离考场考试。考生从普通考场转移到备用隔离考场(未出考场)的时间，经省级招生考试机构批准补充。科目考试结束后，负责研究判定的专家当场向所有考生简单说明和说明，避免其他考生恐慌。 十是人员的卫生保护。低风险地区的考生在进入考场前戴上口罩，进入考场后，可以自主决定是否戴上备用隔离考场和中高风险地区的考生必须戴上口罩。工作人员和监考人员全程佩戴口罩，隔离考场的监考员及工作人员需穿戴工作服、医用防护口罩和一次性手套等，必要时可穿戴防护服。 [详细]

中考只有最后几天了，马上就要考试了，所以需要调整一下考试状态。 第一，考前每一天练习一到两套的模拟题保持做题答题的感觉;对于以前总结的错题本和易错知识点要好好的翻阅查看，就算复习没有全部完成也不用焦虑，内心暗示已经复习完结，考前几天就是回顾复习以前学过的知识。 第二，保持良好的生活作息，该吃吃该睡睡，另外考试要稳定情绪，情绪不能过于波动。按照平时的作息休息准时睡觉。但如果晚上复习熬夜了千万要记得在第二天及时调整，可以在床上多睡两三个小时也没事，最主要的就是保持好自己学习的状态。 第三，休息放松都可以，但是在白天的考试时间段，切记复习，努力调整保持考试的最佳状态，将自己的注意力和学习心思全部放在考试科目上。[详细]