误区1:专心奔向名校。 正解：“名牌”大学并非所有专业都是优势专业。 对于成绩好的考生来说，填写志愿者一定是想选择心仪的名校。打算只在重点院校里选择一所学校，其他志愿放弃。笔者认为，这种填写志愿者的方式没有考虑，风险很大。不可否认，211和985大学在硬件和软件方面都很优秀。能考上品牌大学当然是件好事，但完全从品牌中选择大学，不考虑其他因素，特别是专业因素是不明智的。更何况，名牌大学并非所有专业都是优势专业，普通高中的一些专业也是有特色的，有很强的实力。因此，在填写志愿者时，父母不仅要考虑名校，还要走出名校以外不报告的误区。 误区二：不仔细看招生章程。 正解:高考志愿者不要冷落招生章程。 教育部明确指出，高中招生章程是高中向社会公开招生信息的必要形式，其内容必须合法、真实、准确、表现规范。高中招生章程由主管部门根据国家有关法律和招生政策规定审查申请后，可向社会公布，不得擅自变更。学校法定代表人应对学校招生章程和宣传资料的真实性负责。大学根据招生章程开展招生工作。因此，招生章程具有很强的规范作用，是对大学的制约，也为考生创造了更公平、公正、公开的竞争环境。同时，也是考生理解招生政策的主要途径，填写志愿者不可或缺的参考资料。 误区3:志愿者之间没有必要打开梯子。 正解:不同志愿者的填写方式必须区别对待。 同一批次院校不同志愿之间拉开梯度是非常重要的。就全国来讲，目前除高考改革省份外，基本分两种情况：一种是实行平行志愿，在拉开梯度这个问题上，风险有所减小，但也不是不考虑。平行志愿者的实施在降低考生落榜风险的同时，强调了高考分数的作用。在考虑梯度问题时，可以使用“冲一冲、稳一稳、保一保、垫一垫”的原则。第二种志愿者模式是顺序志愿者，大学梯度非常重要。个人认为要把握两个方面。首先，第一志愿者是最重要的。其次，第二志愿者应重点考虑往年考生人数不足，招收过非第一志愿者的学校和对第二志愿者有预约计划的大学。 误区4:全部填写受欢迎、不足的专家。 正解:冷热的结合有利于考生。 考生选择专业时，另一个误会是盲目拥挤受欢迎的专业，笔者在商量时经常被问到今年什么专业受欢迎什么专业是好专业？其实专业没有好坏之分，只有冷热的区别。盲目挤热门专业，对考生长远发展非常不利。 首先，热门专业分数高，竞争激烈，如果成绩不太突出，竞争实力并非很强的学生在挤热门专业时，容易落榜。即使幸运地被大学录取，受欢迎的专家人才经济实惠，自己的实力不太强，在就业选择和今后的工作中也很难占优势，很难获得优势。正确的做法是选择人气专家，不忽视人气专家，人气专家的结合对考生更有利。 误区5:只选择学校(或专业)名称，不关注学校的实际情况、专业内涵。 正解：有些专业虽然名称相同，但仍存在一定的差异。 考生在填报志愿选择专业时，还有一个误区是，喜欢凭着专业的名称来选择专业，而对专业内涵不了解。事实上，不同专业学习的课程和发展方向的差异非常大。有些专业虽然名称相同，但仍有一定的差异。 如许多高校都开设材料工程专业，但由于学校的不同，其发展方向有差异，如哈工大材料工程专业实力很强，因为它研究的材料和航天有关，既有金属材料，还有高分子材料和复合材料;北京科技大学的材料工程，则更强在金属材料上，因为其前身是北京钢铁学院;天津工业大学的材料工程强在纺织材料上，因其前身是天津纺织工学院;浙江理工大学的材料工程，主要研究丝绸材料，因为它是由浙江丝绸工学院发展而来，其前身可以上溯到19世纪末的蚕学馆。 因此，考生在看专业的时候，一定要详细了解专业的内涵，一般应该了解以下几方面内容：该专业的主干课程是什么，是否属于特色专业，专业的实力如何，有无硕士、博士点，是否是国家重点学科，在国内同类专业当中居于什么位置，专业发展前景和学生就业去向如何，专业对学生的相关科目成绩和身体状况有无特殊要求。 误区6:不服从专业调整(认为服从专业调整会吃亏) 正解:服从调整可以增加录用的机会，但可能不喜欢专业录用。 考生报考某所大学时，分数不占优势(大学提高了文件线，但是没有报告专业的专业合格线)，不填写服从专业调整就意味着学校退学。每年的高招聘过程中，相当多的考生在填写志愿者时，专业志愿者没有打开梯度，没有把握专业水平的差距，或者全部填写受欢迎的专业，不服从专业的调整而落榜。 考生应统一考虑是否服从报纸大学的专业调剂。服从调剂可以增加被录取的机会，但也要做好不喜欢专业录取的思想准备。如果不服从专业的调整，大学的提交线就足够了，但是如果报告报告专业的专业合格线的话，就会失去进入这所学校的机会。 误区7:平行志愿者没有风险。 正解:上班后退休是最大的风险。 平行志愿者减少了志愿者填写的风险，但仍有一定的风险。具体表现在以下三方面： 1. 投档后又被退档的风险。 平行志愿者的报名比例在105%以内，但还有5%的考生报名后有可能被退票。退级的考生将直接进入征集志愿者。这是平行志愿者最大的风险。 被学的理由大致是大学入学考试分数在该校考生中低的专业志愿者过高，不服从专业调整。当然，如果高中实行入场即取的原则，分数达到入场线，服从专业调整，就不会退场，入场风险减少。 误区8:选择专业时，不考虑考生的兴趣和特长。 正解:选择符合考生特性的专业，扬长避短，促进其学习。 选择大学入学考试志愿者时，父母必须考虑孩子将来的职业计划，但更重要的是考虑他自己的特性。选择符合考生特性的专业，扬长避短，才能促进其学有所成，为将来获得一个理想的职业创造条件，这才是最佳选择。 考生自身特性包括个人兴趣爱好、个人性格特征、个人能力所及、个人身体条件等4个方面。如果父母选择孩子不喜欢的专业，就是违背了考生的个人兴趣爱好。试想，面对一个自己根本不感兴趣、完全不喜欢的专业，又如何要求他能积极主动地学习深造。例如，考生性格内向，平日语言少，不喜欢和陌生人交往。如果父母选择让孩子学习医疗，将来成为医生需要面对各种各样的患者。医患接触是必不可少的诊疗环节，儿童性格特征不适合当医生，父母不考虑。 误区9:填写志愿者是父母的事，孩子只负责学习就行了。 正解:把志愿者的决定权还给孩子。 每一对父母都希望自己的孩子能够考上大学，而且最好能够进名牌大学读书。这个愿望在孩子的志愿者问题上充分表现出来。有些父母过于顽固，主观决定考生的志愿者，忽视孩子的兴趣和兴趣，父母和孩子之间填写志愿者的问题分歧很大，给孩子带来很大的压力。在填报志愿的整个过程中，父母的角色定位是参谋。应该把填写志愿者的决定权还给孩子。 高考决定了近千万考生的命运和前途。进入什么样的学校，进入什么样的专业，将来从事什么样的工作，都是孩子自己的事上大学的不是父母，而是孩子。如果父母报告的专家不喜欢，连兴趣都没有的话，将来的学习热情会受到打击。 父母关心孩子的未来发展，完全可以理解重视志愿者的心情。父母毕竟阅历丰富，有社会经验，把该说的话都说到了，也完全应该，但同时也要充分尊重孩子的意见，争取达成共识。 误区十：照搬往年的录取分数来报志愿(以为高校录取分数线一成不变) 正解:高中合格分数线有变动。 老师，今年学校的最低合格分数线是多少？我的分数能去你的学校吗？..在咨询会上，分数是父母最咨询的问题。类似的问题也难以招生老师，他们只能告诉家长合格分数不是学校决定的，而是考生考试的情况。 你们学校往年不是570分合格吗？一位家长的孩子今年考了570分以上，对招生老师的回答这个分数有风险抱有疑问。在咨询会上，很多高中都贴上这所学校近年来的合格分数线，供考生和家长参考。本是一个参考系数，不少家长却误把它当成衡量的“尺子”，拿孩子的分数和以前的录取分数线“对号进座”。 事实上，高校的最低录取分数线是自然形成的，录取结束前不能准确知道。另外，高校的录取分数线存在波动，有的还有“大小年”现象，即一年高，一年低。考生要多分析几年的录取情况，还可关注分数线与批次线的差值、分数线对应的考生“位次”等。 [详细]

误区一：趋热避冷,根据热门程度选专业 什么专业是热门的？所谓热门专业就是报考的考生人数较多。我们知道，无论是高校的录取分数线，还是高校各个专业的录取分数线，并不是高校预先“制定”出来的，而是考生“报”出来的。填报某专业的考生越多，专业受到追捧，分数线就高，形成热门专业；相反填报某专业的考生越少，专业受到冷落，分数线就高，形成冷门专业。由于不同时期的所谓热门专业常常反应出暂时性的时代特征，因此热门专业虽然分数线很高，但是未必一定是最好的专业。例如恢复高考不久的物理学热，对外开放初期的国际贸易热，企业改革时期的工商管理热，全民学电脑带动下的计算机热，还有工商管理热、生物学热、法律热等。过了那个时期就逐渐趋于降温。比如曾经热得不得了的生物学专业分数线非常高，但是就业情况并不理想。同样道理，冷门专业也未必就一定是不好的专业。而且所谓热门、冷门是相对的，今天的热门专业，也许未来会变成冷门专业。比如计算机类的专业，十几年前也曾经很热，各高校争先开设此专业，录取分数也非常高。但随着IT行业的发展，计算机专业毕业生的增多，现在计算机专业就没有那么热了。还有一些专业，例如机械类、土木类工科专业，从来没有热过，但是也没有受到冷遇。这些专业的招生和就业情况始终保持良好。因此考生应当结合自己的特点理智选择专业，千万不要跟风盲目追求热专业。 误区二：不看内涵,根据专业名称选专业 在填报高考志愿选择专业的时候，首先看到的就是专业名称。一般来说，专业名称是对一个专业所学习和研究的内容高度概括，因此专业名称当然是考生必须了解的最重要的信息。一个熟练的职业规划师应当可以根据专业名称判断该专业所学课程的内容以及未来所属的行业领域。但是由于目前专业种类太多，专业名称文字有限，很难完全表达学科内容。对于初次涉及志愿填报的考生和家长来说仅仅从专业名称字面意思很准确难把握其内涵，特别是一些名称十分相似的专业。以往的志愿填报实践中确有考生因此填报错了专业，给入学后的学习或毕业求职造成麻烦事儿。 现在的这波“小兔崽子”们骗钱的手法极其残暴常常被误认为是与计算机科学与技术十分相似的专业。很多考生都搞不清楚这两个专业的区别。这两个专业名称看虽然类似，但实际分别隶属于两个不同的学科门类，前者属于数学类专业，此前专业名称曾经是“计算数学”。学习的课程以数学分析、线性代数、概率统计、数学模型等数学知识为主，属于理学专业。而后者属于计算机类专业，虽然也要像许多工科专业一样具备一定数学基础，但是主要学习的课程为计算机原理、程序设计、操作系统、数据库系统原理、软件工程等计算机相关知识，属于工科专业。这两个专业无论从主修课程还是未来就业领域都有很大区别。每年都有部分喜欢计算机的考生误报了信息与计算科学专业，入学后才发现自己的专业几乎就是数学专业而感到十分枯燥。 与此类似的还有把生物医学工程专业看成是医学类专业，以为是培养医生的。其实是主要学习电子技术、计算机技术、信号处理技术等，既不是生物学，也不是医学，而是类似仪器仪表学。培养的是医用设备研究、使用和管理的高级工程技术人员。 要避免这些误区，在填报志愿时最重要的是了解所选专业主修课程内容和未来就业的方向和领域。只要搞清楚上大学学什么，毕业后要干什么，就不会搞错了。 误区三：对高校专业发展的历史渊源缺乏了解 当考生大致选定了专业之后，常常还为一个事情纠结，那就是不同学校的相同或者相似专业如何选择？当然，我们可以根据考生的成绩排名情况，选择自己能够达到学校的专业，排出那些够不上的学校专业。但是当两所学校的相同或者相似专业都能达到，要求的分数层次差不多的时候，如何取舍或者排序呢？最常见的误区就是简单比较两所高校谁的名气大些。但是这不科学。我们应当更加深入地了解高校专业发展的历史渊源就好确定。我们举一个例子来说明，用同样的方法可以推演任何学校的任何专业。 某考生想学交通运输或交通工程专业，北京理工大学（简称北理工）和北京交通大学（简称北交大）都有这两个专业。按照考生的成绩排名情况都能够上。如何选择？笔者认为，高校的专业都能找到其发展的历史演变渊源。 交通运输和交通工程专业在北交大分别隶属于交通运输学院和土木建筑工程学院，北交大是原铁道部的高校，交通运输专业是从铁道运输管理演变出来的，交通工程专业是从铁道建筑工程演变出来的。这两个学院以及这两个专业都是这所百年老校的老牌专业了，底子一定很雄厚。 交通运输和交通工程专业在北理工是放在机械与车辆工程学院的。北理工过去曾是兵器工业部下属，北理工最强的是与兵器相关的专业，例如坦克专业。坦克是在各种复杂道路行驶的特殊车辆。机械与车辆工程学院一定是从坦克专业派生发展起来的。研究车辆行驶就必须研究道路。于是就再进一步派生出交通运输和交通工程专业以满足车辆研究的辅助需要。因此交通运输和交通工程专业在这个学院不是最强的专业。 因此如果仅从交通运输和交通工程专业角度比较，不考虑两所高校985、211的区别，应当倾向于选择北交大。 误区四：不尊重考生意见 完全由家长包办代替 一般情况下孩子到了高三，学生的学习比较紧张。高考志愿问题父母操心比较多，家长为孩子搜集资料本是一件好事，但是不能完全用自己的喜好为孩子报专业。家长选专业的时候，除了根据自身经历以外，常常更重视就业情况、未来工作体面、稳定、挣钱多等，却很少顾及孩子的特点和喜好。笔者每年都会听到家长提这样的问题：女孩子，理科，适合上什么专业？这是一个很奇葩的问题。在现代社会，除了极个别专业（例如野外地质勘探等）以外，我们还看不出有哪些专业不适合女孩子选择的。因此上述问题谁都回答不了，因为我们不知道这个女孩子的喜好。但是我们都知道多数女孩子的家长期望得到这样的回答：可以选择经济类、管理类、语言类、新闻类专业。这就是这一类文理兼收的专业常常阴盛阳衰，女孩子特别多的原因。由于文科考生可选专业范围相对小，上述专业都是文科女生比较愿意选择的。而理科女生虽然选择面大得多，但是在家长们的影响下放着广大的工科农科医科类专业不选，却非要选择那些女孩子扎堆的专业。这其实就是把家长的意识强加给了考生。而考生在学习十分紧张，来不及思考，也不十分懂的情况下也就服从了家长。殊不知未来如果不喜欢就会对孩子发生不利的影响。 比如说有这样的考生，父母由于自身的经历影响为孩子报了会计学专业。但是考生入学后在发现自己并不喜欢学会计。但是上了大学是很难再改专业的。于是学习就很消极，成绩也受到影响。所以我们要明白家长的愿望并不等于孩子的愿望。家长在填报志愿的时候帮孩子多做些资料收集工作是可以的，但是收集资料仅限于对专业的了解，能够给孩子讲解各个专业要学习的可能和未来从事的工作方向，最终的选择要孩子自己来做。如果自认是为了孩子好，为孩子误选了一条其不喜欢的专业。如果这专业孩子经过调整能够适应还好。如果不适应甚至发生抵触，是一件十分糟糕的事情。[详细]

淘气的孩子必须耐心地教育。不要因为暂时的愤怒骂孩子。正确地教育孩子。例如，要引导积极的事情，帮助养成习惯。利用势头教育孩子，不要压制他们，喜欢玩耍是孩子的本能，只要没有犯任何错误，父母就不要太严格限制他们的行动。要善于引导孩子思考问题，他们一起玩，拉近和孩子的距离，孩子们也更接近你，想听你的。淘气的孩子必须耐心地教育。不要因为暂时的愤怒骂孩子。正确地教育孩子。例如，要引导积极的事情，帮助养成习惯。利用势头教育孩子，不要压制他们，喜欢玩耍是孩子的本能，只要没有犯任何错误，父母就不要太严格限制他们的行动。要善于引导孩子思考问题，他们一起玩，拉近和孩子的距离，孩子们也更接近你，想听你的。 [详细]

2020年西北师范大学入学考试合格查询入口:http://210.26.110.231/index.htm。 [详细]

高考录取分数线是指普通高等学校招生全国统一考试录取分数线。该分数线，每年高考结束后，由省级教育招生主管部门统计后公布。下面是贵州二本分数线，供参考。 2021年贵州高考两本分数线。 2021年贵州大学入学考试的两本分数线还没有公布，公布后，小编马上更新。 省份 二本理科分数线。 两条文科分数线。 贵州 点击查看。 点击查看。 什么是最低线是什么？ 录取最低控制分数线分别由各省、自治区、直辖市划分，由于条件不同，分数线的差距可能很大，最高和最低差距超过100分。2004年山东省最低分数线理科为374分，同年青海省最低分数线理科为240分，相差140分以上。无论差距多大，但是各地确定分数线的办法是相同的，都是根据当年招生计划和考生成绩，依据人数来划定。一般按略多于计划数划定，多数是计划数的1.1-1.2倍，全省考生按考分的高低排下来，排到该人数时的分数，就是当年该省的最低控制分数线，只有达到该分数的考生才有资格被录取。 [详细]

各院校2020高考分数线已经公布，高考频道整理了《2020年四川大学江西本科一批高考录取分数线》，供同学们和家长参考。 [详细]

高考期间家长不正确沟通方式： ①指责埋怨型沟通 ②迁就讨好型沟通 ③打岔啰唆型沟通 ④超理智型沟通 高考期间家长正确沟通方式： 1、理解尊重子女 2、不摆家长架子 3、家庭和睦 4、赏识自己 5、真正关心子女 6、对子女的期望值要合乎实际[详细]

2019江苏文科250分左右能上什么大学？ 2019大学入学考试报名志愿者时，江苏文科250分左右能上哪所大学是很多考生和家长朋友们关心的问题，以下是江苏教育考试院发表的2018年各批次最低分数整理的江苏文科250分左右的大学名单，艺术、特别计划等 江苏文科250分左右的院校名单。 大学的名字。 每年。 批次。 最低分。 选定等级。 安徽大学。 2018年。 专家。 269。 DD。 重庆城市管理职业学院。 2018年。 专家。 269。 DDD。 盐城工业职业技术学院。 2018。 专家。 268。 DDD。 南京科技职业学院。 2018。 专科。 267。 DDD。 徐州幼师范高等专业学校。 2018年。 专家。 267。 DD。 江苏经贸职业技术学院。 2018。 专家。 265。 DDD。 常州纺织服装职业技术学院。 2018年。 专家。 265。 DD。 淮安信息职业技术学院。 2018年。 专家。 265。 DDD。 苏州卫生职业技术学院。 2018年。 专家。 264。 DD。 江苏食品药品职业技术学院。 2018年。 专科。 264。 DDD。 浙江金融职业学院。 2018年。 专家。 264。 DDD。 徐州工业职业技术学院。 2018。 专科。 261。 DDD。 上海科技职业学院。 2018年。 专家。 256。 CC。 天津职业大学。 2018年。 专家。 256。 DDD。 南京工业职业技术学院。 2018。 专家。 255。 DDD。 苏州工业园区职业技术学院。 2018年。 专科。 255。 DDD。 南通职业大学。 2018年。 专家。 254。 DD。 江苏医药职业学院。 2018。 专家。 254。 DD。 浙江经贸职业技术学院。 2018年。 专家。 254。 DD。 浙江商业职业技术学院。 2018。 专科。 250。 DDD。 常州工程职业技术学院。 2018年。 专家。 249。 DDD。 苏州卫生职业技术学院。 2018年。 专家。 248。 DDD。 长春工程学院。 2018年。 专家。 248。 DDD。 常州信息职业技术学院。 2018年。 专家。 247。 CC。 上海旅游高等专业学校。 2018年。 专家。 242。 DDD。 上海海事职业技术学院。 2018年。 专家。 242。 DDD。 武汉航海职业技术学院。 2018。 专家。 242。 DDD。 琼台师范学院。 2018年。 专科。 242。 DDD。 钟山职业技术学院。 2018。 专科。 236。 DDD。 长春金融高等专科学校。 2018年。 专家。 231。 DDD。 说明:因为每年大学入学考试的难易度不同，分数线会发生变化。2019年大学入学考试分数发表后，2019江苏文科250分超过各批次线，考虑2018年的变化状况和1分钟表的排名变化状况，最后综合多个信息决定学校。 [详细]

孩子的数学思维呆板，说白了就是学数学不开窍，也就是说还没有形成一个好的数学思维习惯，当然了，数学思维也不是一下子就能养成的，要一点一滴的去培养。数学思维是一种比较高级的数学能力，培养和提升需要一个过程，孩子在最开始的时候需要去模仿和借鉴，去学习老师是如何去分析和运用条件的，怎么找到解题突破口的，运用到了什么方法和技巧，然后模仿着老师的思考方法和模式去运用，在运用的过程中一旦发现问题再去克服和巩固强化，不断去加深理解和优化，最终形成自己解决问题的方式和方法。比如说，在学数学时看到一道题目读完题，首先是利用已知的条件，去寻找解题的突破口，这需要孩子在平时的学习中多注意去思考和总结，在思考和总结的过程中建立数学思维模式。在这里建议家长在陪孩子做数学训练时，一定要给孩子举一反三训练。[详细]

《赤壁赋》 （一）通假字 1、举酒属客　举匏尊以相属（属，通“嘱”劝酒　） 2、山川相缪　（缪，通“缭”连结、盘绕） 3、举匏尊以相属（尊，通“樽”，酒杯） （二）词类活用 1、歌窈窕之章　扣舷而歌之（歌，名作动，唱） 2、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇　（舞，使……起舞；泣，使……哭泣） 3、正襟危坐（正，形作动　整理） 4、月明星稀，乌鹊南飞（南，名作状　向南） 5、西望夏口，东望武昌（西、东，名作状，向西、向东） 6、方其破荆州，下江陵，顺流而东也　（下、东：名作动，攻占，向东进军、东下） 7、况吾与子渔樵于江渚之上（渔樵，名作动，打鱼砍柴） 8、侣鱼虾而友麋鹿　（侣、友：意动用法　以……为伴、以……为友） （三）古今异义 1、白露横江，水光接天（古义：白茫茫的水汽；今义：二十四节气之一） 2、凌万顷之茫然（古义：浩荡渺远的样子；今义：完全不知道的样子） （四）一词多义 1、望： 七月之望（名词，阴历的每月十五日） 望美人兮天一方（动词　眺望，向远处看） 2、歌： 扣舷而歌（唱） 歌曰（歌词） 倚歌而和之（歌声） 3、如： 纵一苇之所如（往） 浩浩乎如冯虚御风（像） 4、然： 其声呜呜然（……的样子，像声词词尾） 何为其然也（这样） 5、长： 抱明月而长终（永远） 而卒莫消长zhǎng也（增长） 6、于： 苏子与客泛舟，游于赤壁之下（在） 徘徊于斗牛之间（在） 此非孟德之困于周郎者乎（被） 托遗响于悲风（给） 7、而： 羽化而登仙（表承接） 扣舷而歌（表修饰） 倚歌而和之（表修饰） 正襟危坐而问之（表修饰） 侣鱼虾而友麋鹿（表并列） 逝者如斯，而未偿往也（表转折） 耳得之而为声（表因果） 8、之： 凌万顷之茫然（助词，定语后置的标志词）　　 扣舷而歌之（音节助词） 倚歌而和之（代词，代“歌”）　 哀吾生之须臾（助词，取独） 9、其： 而不知其所止（代词，它，指“一苇”） 其声呜呜然（代词，那）　 何为其然也（代词，指箫声）　 方其破荆州（代词，他，指曹孟德） （五）特殊句式 1、苏子与客泛舟，游于赤壁之下（介宾短语后置） 2、徘徊于斗牛之间（介宾短语后置） 3、何为其然也（宾语前置） 4、而今安在哉（宾语前置） 5、此非孟德之困于周郎者乎（被动句） 6、而又何羡乎（宾语前置） 7、凌万顷之茫然（定语后置） 8、是（乃）造物者之无尽藏也。（判断句） 9、渺渺兮予怀（主谓倒装） 三、成语 1、沧海一粟：大海里的一颗谷粒，形容非常渺小。 2、正襟危坐：理好衣襟端端正正地坐着，形容严肃或拘谨的样子。 3、遗世独立：脱离社会，独自生活，不跟别人往来。 4、不绝如缕：像细线一样连着，差点就断了。多用来形容局势危急或声音细微悠长。 5、杯盘狼藉：形容宴饮后桌上凌乱的样子。 四、其他重点字词 　七月既望　（农历每月十六）　 　白露横江（笼罩） 纵一苇之所如（纵：任，如：往） 凌万顷之茫然（越过）　　 浩浩乎如冯虚御风（浩浩：广阔，辽远；冯虚：凌空、凭空） 渺渺兮予怀（悠远的样子） 倚歌而和之（倚：循，依；和：唱和） 余音袅袅，不绝如缕（袅袅：形容声音婉转悠长，缕：细丝） 正襟危坐（端正）　 方其破荆州（方，当） 固一世之雄也（本来）　　 哀吾生之须臾（片刻） 知不可乎骤得（骤：突然；骤得轻易得到） 则天地曾不能以一瞬（曾：竟，连……都……；一瞬：一眨眼，比喻时间短暂） 而吾与子之所共食（共同享用，也作“适”）　　　　　　　 五、重点句子翻译 　　⑴寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟 　　 翻译：___像蜉蝣一样寄生在天地之间，渺小得像大海中的一颗谷粒__ 　　 ⑵挟飞仙以遨游，抱明月而长终 　　翻译：同仙人一起遨游，与明月一起长存 　　翻译：如果从那变动的一面看，那么天地间万事万物（时刻在变动），连一眨眼的工夫都不停止 　　⑷是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适 　翻译：这是大自然无穷无尽的宝藏，我和你可以共同享受[详细]

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说明：某学校去年460分不等于今年460分，大家还需要结合今年本省各批次线相对于去年各批次线的浮动情况以及某学校投档最低分在全省的位次排名等因素综合决定。 以下是根据各大学投档分数线整理的历年青海文科460分左右的大学名单，供大家参考： 1、2019青海文科460分左右的大学名单。 学校名称。 批次。 批量分数线。 投档分数。 云南师范大学。 本科有两次。 444。 470。 洛阳师范学院。 本科有两次。 444。 469。 广东技术师范大学。 本科有两次。 444。 469。 梧州学院。 本科有两次。 444。 469。 西藏大学。 本科二批。 444。 469。 长春大学。 本科有两次。 444。 468。 南昌工程学院。 本科有两次。 444。 468。 肇庆学院。 本科有两次。 444。 468。 太原师范学院。 本科有两次。 444。 467。 鞍山师范学院。 本科有两次。 444。 467。 井冈山大学。 本科二批。 444。 467。 盐城师范学院。 本科有两次。 444。 466。 武夷学院。 本科有两次。 444。 466。 上饶师范学院。 本科有两次。 444。 466。 山东交通学院。 本科二批。 444。 466。 郑州轻工业大学。 本科二批。 444。 466。 河南财政金融学院。 本科二批。 444。 466。 湖北文理学院。 本科有两次。 444。 466。 湖南文理学院。 本科有两次。 444。 466。 西安医学院。 本科二批。 444。 466。 滨州学院。 本科二批。 444。 465。 洛阳理工学院。 本科有两次。 444。 465。 甘肃中医药大学。 本科有两次。 444。 465。 兰州文理学院。 本科有两次。 444。 465。 内蒙古师范大学。 本科有两次。 444。 464。 长春工程学院。 本科有两次。 444。 464。 盐城工程学院。 本科有两次。 444。 464。 河南中医药大学。 本科有两次。 444。 464。 郑州师范学院。 本科有两次。 444。 464。 内江师范学院。 本科二批。 444。 464。 陕西学前师范学院。 本科有两次。 444。 464。 山西农业大学。 本科二批。 444。 462。 江西农业大学。 本科有两次。 444。 462。 榆林学院。 本科二批。 444。 462。 齐齐哈尔大学。 本科有两次。 444。 461。 泰山学院。 本科有两次。 444。 461。 宝鸡文理学院。 本科有两次。 444。 461。 长治学院。 本科有两次。 444。 460。 宜宾学院。 本科有两次。 444。 460。 哈尔滨师范大学。 本科有两次。 444。 459。 安庆师范大学。 本科有两次。 444。 459。 黄淮学院。 本科二批。 444。 459。 广西民族大学。 本科二批。 444。 459。 邯郸学院。 本科有两次。 444。 458。 南京特殊教育师范学院。 本科有两次。 444。 458。 邵阳学院。 本科有两次。 444。 458。 湖南人文科技学院。 本科有两次。 444。 458。 衡水学院。 本科二批。 444。 457。 湖南城市学院。 本科有两次。 444。 457。 黔南民族师范学院。 本科有两次。 444。 457。 楚雄师范学院。 本科有两次。 444。 457。 昆明学院。 本科二批。 444。 457。 太原学院。 本科二批。 444。 456。 山西传媒学院。 本科二批。 444。 456。 萍乡学院。 本科有两次。 444。 456。 九江学院。 本科有两次。 444。 456。 攀枝花学院。 本科有两次。 444。 456。 渭南师范学院。 本科二批。 444。 456。 大连民族大学民族班。 本科有两次。 444。 455。 邢台学院。 本科有两次。 444。 455。 新馀学院。 本科有两次。 444。 455。 四川文理学院。 本科有两次。 444。 455。 运城学院。 本科有两次。 444。 454。 安阳工程学院。 本科有两次。 444。 454。 云南警官学院。 本科有两次。 444。 454。 甘肃民族师范学院。 本科有两次。 444。 454。 景德镇学院。 本科有两次。 444。 453。 陕西中医药大学。 本科有两次。 444。 453。 青海师范大学。 本科有两次。 444。 453。 廊坊师范学院。 本科有两次。 444。 452。 内蒙古民族大学。 本科有两次。 444。 452。 河南科技学院。 本科有两次。 444。 452。 新乡学院。 本科二批。 444。 452。 河南工程学院。 本科有两次。 444。 452。 内蒙古科技大学。 本科有两次。 444。 451。 亳州学院。 本科有两次。 444。 451。 西北民族大学。 本科有两次。 444。 451。 新疆师范大学。 本科二批。 444。 451。 白城师范学院。 本科有两次。 444。 450。 哈尔滨大学。 本科有两次。 444。 450。 南阳理工学院。 本科有两次。 444。 450。 怀化学院。 本科有两次。 444。 450。 南京审计大学金审计学院。 本科三次。 405。 450。 2、2018青海文科460分左右的大学名单。 学校名称。 最低分。 计划类型。 西安财经学院。 470。 二本普通班。 重庆理工大学。 470。 两个普通班。 浙江农林大学。 469。 两个普通班。 广东金融学院。 469。 两个普通班。 西安石油大学。 468。 两个普通班。 海南师范大学。 468。 两个普通班。 江西科技师范大学。 467。 二本普通班。 湖北经济学院。 467。 二本普通班。 江西理工大学。 467。 两个普通班。 湖南商学院。 466。 两个普通班。 厦门理工学院。 466。 两个普通班。 青海大学。 465。 一本藏文班。 吉林财经大学。 465。 二本普通班。 天津商业大学。 465。 两个普通班。 湖南财政经济学院。 465。 两个普通班。 西北民族大学。 464。 两本藏文班。 吉首大学。 464。 两个普通班。 陕西理工大学。 464。 二本普通班。 中南民族大学。 463。 两个普通班。 河南师范大学。 463。 二本普通班。 绵阳师范学院。 463。 两个普通班。 ft西医科大学。 463。 两个普通班。 阿坝师范学院。 462。 二本藏文班。 中国劳动关系学院。 462。 两个普通班。 江西农业大学。 462。 两个普通班。 河南中医药大学。 462。 两个普通班。 西南民族大学。 459。 两个民族班。 淮北师范大学。 459。 两个普通班。 云南中医学院。 459。 两个普通班。 西藏大学。 459。 二本普通班。 ft东中医药大学。 459。 两个普通班。 ft东建筑大学。 458。 两个普通班。 长春师范大学。 458。 两个普通班。 江苏理工学院。 458。 两个普通班。 延安大学。 457。 两个普通班。 长江师范学院。 457。 两个普通班。 西北师范大学。 457。 二本民族班。 贵州财经大学。 457。 两个普通班。 河南工业大学。 457。 两个普通班。 南京晓庄学院。 457。 两个普通班。 ft西中医药大学。 456。 两个普通班。 河南农业大学。 456。 两个普通班。 ft西农业大学。 456。 两个普通班。 四川理工学院。 456。 两个普通班。 集美大学。 456。 两个预备班。 天津科技大学。 456。 两个预备班。 中国民航飞行学院。 455。 两个普通班。 哈尔滨商业大学。 455。 两个普通班。 金陵科技学院。 455。 两个普通班。 吉林师范大学。 455。 二本普通班。 广西民族大学。 455。 两个普通班。 河北金融学院。 454。 两个普通班。 嘉兴学院。 454。 两个普通班。 云南民族大学。 454。 两个民族班。 重庆三峡学院。 452。 二本普通班。 ft东工商学院。 452。 二本普通班。 太原师范学院。 451。 两个普通班。 中南民族大学。 451。 两个预备班。 天津职业技术师范大学。 451。 两个普通班。 陕西中医药大学。 451。 两个普通班。 咸阳师范学院。 450。 两个普通班。 新疆师范大学。 450。 两个普通班。 [详细]

中国共产党第十九届人大召开在即，回顾历史，中国共产党引领亿万中国人民取得了社会主义现代化建设和改革开放的伟大成果，我们要坚定信心跟随党，相信中国共产党能带领我们走向更好的明天。可以从几个方向手抄报，1、党的节日。2、永远和党一起去。3、中国的结。4、伟大的党。5、建设社会主义文化强国。6、感受党的东西。7、向习爷爷说心里话。8、伟大的祖国伟大的党。 [详细]

浙江体育职业技术学院怎么样？浙江体育职业技术学院简介。 浙江体育职业技术学院学校简介。 浙江体育职业技术学院于2006年7月经省政府批准正式建设学校，由省体育局主管接受省教育厅指导，以竞技体育类专业为特色，培养全面发展的一流竞技体育人才为基本任务的省属全日制高学院于2004年9月在合并浙江职工体育运动技术学院、省体育运动学校和省体育局萧山体育运动训练基地的基础上挂牌筹建。2006年1月，负责全省优秀运动队训练竞赛管理的省体育训练一队、二队和省田径运动管理中心实质上融入建设中的学院，实施竞技体育大学化管理和竞技体育人才大学化培养。 学院成立以来，始终坚持秉承“育人创佳绩”的办学宗旨，践行“明德、睿智、尚勇”的校训，弘扬并不断加强以“金牌文化”为核心的多元校园文化建设，构建并不断完善“训学融合”的育人模式，致力于人才培养、训练、教学、科学研究、社会服务和文化传承创新。 浙江体育职业技术学院专业介绍。 浙江体育职业技术学院现有在册教职员工626名，其中，专任教师127名（含双师型教师51名），教授9名（双师型6名）、副教授17名 （双师型11名），教练19名、高级教练86名；开设竞技体育、运动训练、社会体育、体育保健、体育服务与管理等5个高职专业等。 浙江体育职业技术学院师资力量。 学院现有体育教练157人，高职教师84人，其中教练22人，高级教练67人，副教授(中小学高级教师)15人，博士研究生4人，硕士研究生36人，浙江省强调中青年专家1人，浙江省高职专家9人等。 浙江体育职业技术学院办学宗旨。 作为培养一流竞技体育人才的基本任务的高等体育学校，浙江体育职业技术学院不仅承担了普通高中教育人员的共同任务，还承担了竞技场的奋斗、国家的竞技体育特色任务。学院建设特别是正式成立3年以上，以科学发展观为指导，以育人取得良好成绩为学校宗旨和根本任务，以金牌文化为校园文化的核心内容，提取和实践明德、明智、尚勇学校训练，不断探索创新学校模式，积极探索竞技体育发展规律、青少年成长规律和教育教育规律及其有机融合，竞技体育、教育教育、科技创新、校园建设和党建思政等各项工作 大学入学考试的小贴士。 大学入学考试结束后需要准备什么。 增强自我防范意识。针对大学生的骗局太多了，大家一定要多多防范。大家可以在这层楼评论一下常见的骗局，给其他人多长个心眼。可以提前学一点课程。(如果能量允许，感兴趣)。大学的课程比较难，而且不是高中的上课方式，可以提前读书，适应，提前熟悉当地。南方和北方差别真的太大了！四川和陕西，一个在秦岭南，一个在秦岭北，差别都超级大！入学前半个月调整工作。 [详细]