河北省五个学校联盟2021届高三下学期大学入学考试二模考试时间3月进行，小编整理河北省五个学校联盟2021届高三下学期大学入学考试二模政治试卷解析，包括河北省五个学校联盟2021届高三下学期大学入学考试二模英语、语文、数学文理、文综、理综合试卷 [详细]

【摘要】广东2019高考生注意！大学入学考试频道根据广东省教育考试院发表的《2019年广东大学入学考试顺利结束》的通知，2019年广东大学入学考试成绩将于2019年6月25日左右正式发表，考生可以登陆广东省教育考试院，点击以下成绩查询获得自己的大学入学考试成绩信息。 查询时间。 2019年广东省大学入学考试开始扫描考生答题卡，评价工作将于11日开始，预计25日左右大学入学考试合格。考生可以通过广东省教育考试院官微(gdsksy)查询大学入学考试的招生政策、大学入学考试成绩、志愿填写、大学入学信息。6月9日进行普通高中学业水平考试，具体时间:8:30-12:10，15:00-16:30。高中考生注意天气变化，提前旅行，注意安全，准时参加考试。 查询方法。 2019广东高考考生可通过广东省教育考试院官微(gdsksy)、广东省教育考试院门户(http://eea.gd.gov.cn/)或广东考试服务网(http://www.5184.com/)输入考生号码和身份证。 查询入口1(广东省教育考试院) 2019广东高考成绩查询网站:http://eea.gd.gov.cn/ 查询入口2(广东考试服务网) 2019广东高考成绩查询网站:http://www.5184.com/ 查询入口3广东省教育考试院官微(gdsksy) 温暖注意:广东大学入学考试成绩查询入口开通时是评分的高峰期，如果评分过程中网页有缓慢或无法打开的现象，请更新页面，或者稍微打开几分钟。 为了便于大家及时获取广东2019年高考录取分数线信息，为广大考生整理了全国2019年高考录取分数线主题，考生可以直接点击进入以下主题进行高考分数线信息查询。 2019年高考录取分数线专题点击。 [详细]

考音乐学院，自己的音乐必须达到一定的水平，文化课也必须达到一定的分数。 [详细]

安徽新闻出版职业技术学院怎么样-安徽新闻出版职业技术学院简介。 安徽新闻出版职业技术学院是经安徽省人民政府批准成立的公立全日制普通高等职业技术学院，属于安徽省新闻出版广电局，是中德两国政府在文化媒体领域合作建立的产学研一体化职业教育训练基地，被国家新闻出版广电总局批准为全国印刷高技能人才训练基地数字出版高级人才训练基地和全媒体采编人才训练基地，2015年成为长三角新闻出版职业教育创新联盟理事部门。 安徽新闻出版职业技术学院-教师能力。 学院现有教职工244人，专职教师200人、教授、副教授52人、博士、硕士137人、双师型教师62人、全国新闻出版领导人才1人、省学术和技术领导人1人、省宣传文化领域拔尖人才3人、省教育名人8人、省专业领导人6人、省优秀教育队伍2人。 安徽新闻出版职业技术学院-院系介绍。 学院现有在校生4500余人，设有印刷包装系、新闻传播系、艺术设计系、经济管理系、基础教学部、思想政治理论课教学部六个教学机构及实验实训中心、图书信息中心两个教辅机构，面向新闻出版、新媒体技术、艺术设计、经济管理、印刷包装等行业和领域开设30个满足全产业链岗位（群）需求的专业，其中数字图文信息技术、包装策划与设计、印刷媒体技术等六个专业被省教育厅批准为省级特色专业；版面编辑与校对、出版信息管理、数字媒体艺术设计、动漫制作技术四个专业被省教育厅批准为省级专业试点改革专业；数字图文信息技术、印刷媒体技术两个专业被国家新闻出版广电总局批准为骨干示范专业。 安徽新闻出版职业技术学院-人才培养。 多年来，学院秉承“厚德力行、博学勤思”的校训，坚持内涵发展、特色立校、立足产业、面向市场的走产学研一体化发展之路，通过学习和借鉴德国“双元制”职业教育经验，逐步建立了以能力培养为中心的教学体系，逐步发展为规模适度、特色鲜明、优势突出的文化产业教育培训基地。学院依托中德合作项目优势，先后选派72人次教职工赴德国和新加坡等地进行长短期“双元制”职业教育培训和专业进修，同时分批次从德国相关院校和企业聘请教授、专家指导专业设置、课程建设和培训师资，培养了一批能够熟练运用“双元制”教学方法实施教学的师资队伍。在教学过程中，通过工学融合、项目传递的教学方法，不断加强学生实践技能和综合素质的培养，努力缩短毕业生的工作适应期，为学生的可持续发展奠定良好的基础。 大学入学考试的小贴士。 广播电视编导专业就业方向。 广播电视编辑的专业就业方向是记者、企划、节目编辑、摄影、编辑、写作、制作、后期制作、剪辑、照明、场记。除了可以在电视台频道设立的栏中担任制作人之外，还可以在广告公司、电影公司工作，也可以在企业的宣传机构工作。编辑专家以幕后工作为主，个别能力强的可以在舞台前工作。 [详细]

染色体是细胞核内的染色质经过高度螺旋化形成的结构。它是由DNA和蛋白质组成的。而基因是具有遗传效应的DNA片段。所以基因只是DNA分子链的一部分。 一个染色体在通常情况下只有一个DNA分子，染色体经过细胞周期中的细胞间期复制后就会有两个DNA分子。而一个DNA分子上会有成千上万个基因。而基因是决定生物性状的最小单位。[详细]

【摘要】大学入学考试频道根据河北省教育考试院发表的《2021年河北省普通大学入学考试注册体会》，2021年河北廊坊大学入学考试注册时间发表，预定在11月1日至10日之间，考生可以登录河北省教育考试院主页(http://www.hebeea.edu.cn)进行注册，具体如下 2021年河北省普通高中招生考试申请资格初审、网上申报、资格审查、现场确认四个阶段。 第一阶段:2020年11月1日至10日(具体时间由应聘点安排)，考生应持有规定的有效证明书(证明书)到指定应聘点进行应聘资格初审，填写《河北省普通高中招聘考生应聘登记表(草表)》、《河北省普通高中招聘考生应聘资格申请表(草表)》等表，通过应聘资格初审后，收集考生身份证的基础信息，缴纳应聘费(艺术、体育、对口等专业考试费用 第二阶段:11月11日8:00至11月15日17:00格初审的考生登录河北省教育考试院普通高中招生考试信息管理和服务平台(https://gk.hebeea.edu.cn或河北省教育考试院官方网站http://wwww.hebeea.edu.cn右侧导航栏的普通高考信息服务进入)，在线申报。 考生首次登录必须修改初始密码(身份证号码后8位)，登录密码用于登录系统、登录信息查看、成绩查询、志愿者填写、合格结果查询等。考生设置的密码必须有一定的强度，不要太简单。考生必须记住登录密码，妥善保管。由于考生个人存放不善造成的一切问题，责任由考生自负。忘记密码的考生通过登录页面的密码重置链接查看密码重置方法。 第三、四阶段:11月16日8时至11月25日17时(具体时间安排由各应聘点确定发表)，考生应持身份证等有效证明书(证明书)和相关资料到指定场所进行应聘资格审查，完成照片收集、指纹收集和信息确认等工作。所有考生应按省教育考试院统一要求收集指纹信息。报名登记确认表应由考生本人签字确认，不得由他人代替。未缴纳申请费的考生无法确认申请信息。未进行信息确认的申请信息无效。注册结束后，不再安排补充注册。 2021年河北廊坊大学入学考试入口点击。 [详细]

2019年甘肃大学入学考试结束，很多考生想知道甘肃大学入学考试什么时候能取得成绩查询入口是什么?每年全国各省的大学入学考试成绩查询时间约为6月下旬。以下是小编为大家整理的具体甘肃大学入学考试成绩查询时间和入口。 2019年甘肃高考成绩查询入口。 2019甘肃大学入学考试查询。 高考结束后，及时的查询到成绩，是考生为自己争取更多时间进行科学报考的前提和条件，由于2019甘肃高考成绩查询时间还没公布且每年的高考成绩查询时间都大致相同，所以小编为大家准备了2018年甘肃高考成绩查询时间，供大家参考，如下表。 地区。 每年。 高考成绩查询时间。 甘肃。 2018。 6月22日。 高考成绩对出国的影响。 大学入学考试的成绩是否影响海外留学主要取决于申请的国家。 不需要提交大学入学考试成绩的国家，如果学生考虑申请美国的话，大学入学考试成绩没什么效果，学生在申请时可以选择提交大学入学考试成绩，也可以选择不提交，对学生的整个申请没什么影响。 同样，英国、韩国、荷兰和新西兰的大部分高中对中国学生没有高考成绩的要求，学生只要提供高中时期的平均成绩和学校要求的语言成绩即可。 以上是2019甘肃大学入学考试成绩查询时间和入口的整理发表，请继续关注更多关于大学入学考试成绩的信息和最新大学入学考试的动向。希望能给你带来参考和帮助，祝甘肃考生金榜题名，前途如锦。 [详细]

(一)放学回来先吃水果. 孩子学习了一下午，大脑累了，肚子也饿了。先让孩子边吃水果边休息。水果里有果糖，吃了后很快就变成葡萄糖，即血糖。大脑神经细胞工作时需要的能量是葡萄糖，还有氧，氧在呼吸时就可以获得。人体2/3的葡萄糖都是供应给神经系统的。也就是孩子大脑工作了一下午，他身体的葡萄糖消耗的差不多了，要及时补充。孩子休息15~20钟，大脑有了能量，然后就可以做作业了。 (二)在晚饭前做作业. 作业在晚饭后进行，对孩子的作业效率是不利的。人人都有这样感觉：在饱餐一顿后，人就懒洋洋的。为什么会这样呢?原来，吃到胃里的食物，需要消化，消化需要血液。这时浑身大部分的血液都流到胃部来加工刚刚吃进的大量食物。这样一来，流向大脑里的血液也就减少了。这时，大脑处于供血不足的状态。特别是食量大而又吃大鱼大肉的孩子更遭。如果在这个时候做作业孩子不情愿，孩子的注意力也不集中，大脑效率也低。因此，我提倡孩子作业在晚饭前进行。晚饭什么时候吃，家长是可以控制的。最好在孩子看动画片的时候，家长做饭。如果做作业的时候做饭，孩子听到嗅到妈妈在做饭，食欲就上来了。如果做不到晚饭前做作业，就要在吃晚饭后多休息一会再做作业。 (三)在好事前做作业. 每个孩子都有他最喜欢的一项业余活动。或看动画片，或游戏，或体育活动。比如，你的孩子最喜欢看动画片，可以看，但必须做完作业以后看。如果以前没有这样的习惯，家长可以和孩子重新达成协议。假设动画片是在6点播，孩子就要在5点开始做作业。达成协议后，写在纸上，母子签上字，贴在门上。孩子每天遵守协议雷打不动。　　为什么要这样做呢?原来，孩子做作业是非常辛苦的，大脑非常疲劳。有时孩子要抵抗很多不利的因素才能完成作业。在做完一件疲劳的事情，然后再让他做他最喜欢的事情，就等于给他一个安慰，一个奖赏。孩子作业能和快乐连接起来，孩子就愿意学习，也容易形成习惯，否则相反。　　我们常常看到这样的情况：　　孩子放学回来，找吃的，然后看电视，然后打游戏，接着和大人吃饭，磨蹭一会，又洗澡，到了快要睡觉的时候，作业还没有做。也就是，你的孩子把你家的所有能享受的都享受完了，才不得不做作业。这时孩子前边没有什么好事等着他了，他也就没有了做作业的劲头了。由于过晚过多的作业，耽误了睡觉，孩子的生活就会进入恶性循环。 (四)这样做作业. 继续和孩子达成协议：允许孩子做一会作业，玩一会。这可能与家长的教育观念相抵触。我先来说说为什么要做一会，玩一会。当孩子用心做作业时，孩子的大脑神经系统高速地运转，十几分钟后，大脑的葡萄糖就供应不足了。如果孩子不主动停止工作，大脑就会形成压力。大脑为了转移压力，就会指使孩子去玩。此时，不是孩子玩，而是他的大脑要孩子玩。我们家长不懂，往往责怪孩子不用功，贪玩，这是不公平的。　　在我们明白了这个科学道理后，我们主动让孩子玩。也就是根据你的孩子大小或者根据你孩子以往的作业持续时间，来确定做作业的时间和玩的时间。当孩子玩了一会，他身体的血液循环到大脑，补充了葡萄糖，孩子也就有了精神。我们要观察，当孩子很用功地做了一会作业后，最好是在孩子疲劳前，让孩子开始玩。玩的时间在8~10分钟。玩的地点，要在大厅，不要在书房。书房是学习的地方。这里要提醒的是此时孩子不能看电视或玩游戏机。当孩子玩到时间了，再把孩子送进书房。孩子主动快乐地学一会，轻松快乐地玩一会。孩子每学习一次都不痛苦，而是有力量，有信心;孩子每玩一次都快乐。孩子学习一会，玩一会，玩一会，学一会。于是形成一个良性循环：学习一会，快乐一会，快乐一会，学习一会，于是孩子就一学习就快乐，一学习就快乐，孩子慢慢就在大脑里形成一个神经链的连接，即学习——快乐。这样发展下来，孩子就对学习感兴趣了，就喜欢学习了。喜欢学习，学习效率就提高了，从而又激励孩子更加好好学习，最后激发起孩子学习的本能，燃起孩子学习的欲望。孩子良好的学习习惯也自然地形成了。　　在这里提示家长一下：要想让孩子在某事上有良好的习惯，就要让他在做这件事情上获得快乐。要想让孩子养成良好的学习习惯，就要让孩子在学习上获得快乐。如果在学习上不能获得快乐，反而获得痛苦，然后又让他养成良好的学习习惯，那是绝对不可能的。随着时间的推移和孩子的一天天成长，孩子学习的时间就逐渐地延长了。家长期望孩子刻苦学习的那种精神就出现了。从此，孩子会把学习当作自己的事情，不用大人操心，也就是孩子能独立学习了。为了保持孩子的学习欲望，我们家长还有几个和作业有关的常识要知道。这里要强调的一点：孩子玩的时候，玩什么?此时孩子不能看电视，不能打游戏机。可以玩简单玩具，可以看画书，可以什么也不干，放松自己，让孩子自由自在，哪怕是在地板上打滚。 (五)不要加作业. 有时我们家长看到孩子很快就做完作业，于是怕孩子浪费时间，又给孩子加作业。对于小学生来说，这是非常愚蠢的行为。这是我们家长急功近利的表现。你不知道你这样做，会把孩子做作业的感觉破坏了，最后孩子就不喜欢作业了，也就不喜欢学习了。当然，有的孩子主动提出要多做作业，家长可以考虑。但最聪明的家长此时限制他的这个多做作业的欲望才是上上策，就像好东西不要让他吃太多一样。你要知道，孩子学习是一生的事情，是一辈子的事情，你急什么?如果孩子有大量的闲暇时间，可以让孩子阅读他感兴趣的带有彩色图片的故事书，或根据孩子的阅读能力安排他看其他种类的书。 (六)做作业时可以播放古典音乐. 如果作业比较多，孩子又喜欢音乐，可以播放古典音乐。我这里指的是古典巴洛克时期的外国交响乐或协奏曲，并且速度在每分钟60~70拍，如亨得尔的《水上音乐》等。孩子边听古典音乐，边做作业。这样能提高孩子的注意力，缓解疲劳，延长做作业时间，也会提高作业效率。这里的原理我后边会讲到。 (七)优化作业环境(书房). 孩子喜欢作业，就能喜欢学习。因此，孩子作业的其他因素一定要解决好。孩子作业要在书房进行。如果有条件，家长可以单独给孩子一个房间作为书房。如果孩子的书房和睡房合在一起，就把书房和睡房用木版隔起来，形成独立一间。书房也可以按照孩子的意愿装饰一下，可以放一套能播放音乐的音响系统。告诉孩子，书房只有做作业的时候，才可以用。作业完毕要立即离开书房。如果孩子玩，必须到大厅去，不要在书房玩。如果在书房玩的开心，形成习惯，一进书房大脑神经系统就进入玩的状态，从而抑制大脑的学习神经系统。把书房当作高效完成作业的地方。这里的科学道理就不再细解释了。 (八)不在书房批评孩子. 本章开头的那一幕不应该在孩子的书房发生。如果你要批评孩子，把孩子领出书房。你要让孩子切身感觉书房是获得快乐的地方。也就是高高兴兴地把孩子送进书房，高高兴兴把孩子领出书房。把书房当作孩子的学习圣地和获得快乐和自信的场所。那种把书房变成训斥、唠叨、打骂孩子的场所是非常愚蠢的。这样孩子以后一进书房就会痛苦。如果要批评，就先将孩子领出书房。 (九)形成节律. 孩子放学回家，一直到睡觉，活动地点、内容和时间要固定。在孩子适应了一套作息时间后，就雷打不动。这一点对于孩子的现在和未来十分重要。那些高考状元都有极强的生活和学习规律。[详细]

要取得教师资格，首先要看自己所在的大学是否有相关的考证课程。如果没有的话，可以先和外面的机构商量，检查自己是否有考证的条件，尽快补充不足的部分，决定是否取得教师资格。 [详细]

【摘要】黔江高考频道根据重庆招考信息网公布的《2020年重庆艺术类专业统考时间及专业通知》了解到，2020年重庆黔江普通高考报名时间已公布，安排在2019年11月9日至18日期间进行，具体如下： 注册时间。 2020年重庆黔江普通高考报名时间：2019年11月9日至18日完成普通高考报名和指纹采集； 2020年重庆黔江艺术类专业考试信息采集时间：2019年11月22日—25日完成艺术类专业考试信息采集。 注册网站。 2020年重庆黔江高考报名网站一：http://www.cqksy.cn。 2020年重庆黔江高考申请网站2:http://www.cqzk.com.cn。 [详细]

汉语的动宾结构本来就较复杂。如：“晒衣服”与“晒太 阳”是不同的动宾关系，“挖山”与“下山”，“挖山”与“挖 洞”也是不同的动宾关系，“谢幕”之类更是很特殊的动宾关 系。不熟悉现代汉语的人，想必很难理解。 古汉语也是一样。如：“骊姬……饮小臣酒，亦毙。” (《国语•晋语二》）这个句子的意思，并不是说骊姬（晋献公夫 人）喝了小臣的酒被毒死，而是骊姬使小臣喝下毒酒，小臣因而死 去。是一种使动关系。 不了解特殊的动宾关系，往往误解文言文的文意，或者似懂 非懂。如苏轼《前赤壁赋》中有一个句子“泣孤舟之嫠妇”，两 本言文对照的《古文观止》竟这样翻译它： 〔误译一〕落下眼泪来那孤船里的寡妇。 〔误译二〕可以哭泣孤舟的寡妇。 其实，“泣孤舟之嫠妇”也是一种使动关系。正确的翻译应 是：“使孤船中的寡妇落泪。”那两本书的译者由于不懂得这种 特殊的动宾关系，便译得似通非通，不可卒读。以己之昏昏，焉 能使人昭昭！ 文言文中特殊的动宾关系很多。如： ①     皆能以朝诸侯有天下。（《孟子•公孙丑上》）（都能凭 借这点使诸侯来朝见自己，统一天下。） ②     书曰：天降下民，作之君，作之师。（《孟子•梁惠王下》） (《尚书》说:上天降生下界民众，为他们设立君主，为他们设立 老师。） ③     及齐，齐桓公妻之，有马二十乘。公子安之。（《左传. 僖公二十三年》）（到达齐国，齐桓公给他娶了妻子，赐给他二十 辆车的马。公子重耳认为齐国是个安乐窝。） ④     吾不知子之有道而诞子，吾不知子之神人而辱子Q子其 愚我也，子其聋我也，子其盲我也。（《列子•黄帝》）（我们不 知道您有道行而i匡骗您，我们不知道您是神人而侮辱您。您就 把我们当作愚人吧，您就把我们当作聋子吧，您就把我们当作 瞎子吧。） ⑤     惠子相梁。（《庄子•秋水》）（惠子做梁国的相。） ⑥     有一母见信饥，饭信。（《史记•淮阴侯列传》）（有一位 老妈妈见韩信饥饿，给韩信饭吃。） ⑦     曰夜思欲报楚王。（《搜神记•三王墓》）（日夜思考想 向楚王报仇。） ⑧     山中人兮芳杜若。（《九歌•山鬼》）（山中的那个人儿 像杜若一样芳香。） 以上八句，分别表示了八种特殊的动宾关系。例①是使动关 系，例②是为（W&)动关系，例③是意动关系，例④是处动关系。 这四种关系出现率很高。例⑤是为（W6i)动关系，表 示作为之 意；例⑥是供动关系，表示供给之意；例⑦是向（对）动关系；例 ⑧是表示像什么，可称像动关系。当然，这些名词术语是可以不 记的，但这些动宾关系都有其特异之处却不可不注意。 特殊的动宾关系，古人也早已注意到了。东汉人赵岐作《孟 子章句》，对例①所举的句子作注说.• “皆能使邻国诸侯尊敬其 德而朝之。”对例②所举的句子作注说：“言天生下民，为作 君，为作师。”可见赵岐已体会到这是使动与为动关系。宋朝的 林尧叟对例③“公子安之”作注说：“以齐为可安，不复有四方 之志。”可见他已意识到了意动关系。唐朝的道士卢重玄对例④ 作注说：“此见欺怒而不愠者，必以我等聋盲之辈。”所谓“以 我等聋盲之辈”就是“把我们等同于（当作）聋子、瞎子一类人 物”。可见他也意识到了这是处动关系。 但是，古人特殊动宾关系的认识是零星而不成体系的。直到 现代语法学建立之后，近人陈承泽才把特殊的动宾关系上升为理 论，给以确切的定义。他在《国文法草创》中提出了“致动” (即使动）和“意动”两个概念。他说：“他动字以外之字（属于 体、相、用者）变为他动，而特含有‘致然’或‘以为然’之意 者，含‘致然’之意时，谓之致动用，含‘以为然’之意时，谓之 意动用。”尔后，王力在《中国现代语法》中又提出了为（w6i)动 关系的概念。近年，张世禄提出了为（w6i)动关系的概念，本人 提出了处动关系的概念，还有人提出了与动关系、供动关系等各 种新说。这些研究对揭示汉语的复杂的动宾现象，对提高阅读文 言文的能力，是有作用的。 特殊的动宾关系往往与词类活用（动化）相关，一般语法书都 把它当作词类活用。其实，特殊的动宾关系与词类活用，是不同 的语法现象。第一，特殊的动宾关系属句法现象，词类活用属词 法现象。第二，动词也可表示特殊的动宾关系，仍然是动词，而 不是词类活用。第三，其他词动化，属于词类活用，却不一定表 示特殊的动宾关系。所以，两者并不是一回事，我们应该将两者 分幵讨论。[详细]

学习教育学决不等于你今后当老师。教育学是纯理论学科，本科教育学专业一般分为学前教育学、特殊教育学、教育学、小学语文教育、小学数学教育。其中，学前和特殊教育更好就业。 教育学是成为老师吗？ 教育学不是老师，师范类大学的专家是老师。教育学是社会学科，老师是指传授学生知识的人，也是指在某方面值得学习，给大家带来一定正确知识和指导能力的人。 教育学专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员、心理咨询和其他教育工作者。 什么样的人适合考教育学。 1.对教育学单纯热爱，想考博并且做研究在大学做老师。 2.本科有专业或者特长(比如本人的特长就是英语)，本科已经是中文专业，去读个课程与教学论语文，好进到师范的圈子，以后教中文这类。 3.想在各级各类学校中当辅导员。职业学校领导人、大学领导人、领导人、想进教育局等部门成为公务员。如果这些人在党员或学校成为党员，他们必须有一定的社会关系基础。 [详细]

6月25日发布2021年海南省普通高考考生成绩。考生可通过海南省考试局官方网站等渠道查询成绩，自行下载并打印成绩单。 一、查分入口。 点击进入>>>2021年海南高考成绩查询入口。 二、评分方式。 考生可以通过以下渠道查询高考成绩 (一)海南省考试局官方网站查询。 考生可以通过海南省考试局官方网站，点击高考成绩查询模块查询。 (二)海南省考局政务微信平台查询。 考生可以关注海南省考试局政务微信号公众信号海南考试(微信号:hnkswx)，点击高考服务→高考成绩菜单查询。扫描下面的二维码，关注海南考试的微信号公众信号。 (三)大学入学考试卡二维码查询。 考生通过手机（微信）扫描报考卡上的个人二维码查询。 （四）海南考试微应用平台查询。 考生可通过手机登录海南考试微应用，点海南高考模块查询。扫描下面的二维码，或者通过海南考试微信号访问微应用。 (五)海南省教育厅政务微信平台查询。 考生可以关注海南省教育厅政务微信号公众信号海南省教育厅(微信号:hnsjytwx)，点击大学入学考试成绩查询菜单查询。扫描下面的二维码，关注海南省教育厅的微信号公众信号。 (六)海南考试百度小程序查询。 考生可以通过百度APP搜索海南考试小程序，通过高考成绩查询栏查询。 三、成绩研究。 （一）申请复核程序。考生查询高考成绩后，如对成绩有疑议，可在6月26日12:00前携带准考证到高考报名所在市县招生办公室（考试中心）提出复核分数的书面申请，并填写《考生申请成绩复核登记表》。检讨内容是检查卷扫描是否正确，检查卷是否，成绩统计合成是否错误，提供给考生的成绩是否一致等。我局将于6月27日至28日组织专家进行讨论。 (二)通知复核结果。检讨后发现分数错误的考生，我局修正分数，修正后的成绩直接发给考生本人。复查后，分数在6月30日之前反馈给各市县招生事务所(考试中心)，各市县招生事务所通知考生。 [详细]

1.不怕.因为当地处于非季风区,干燥少雨,且季候炎热,留有天窗,还能通风透气.[详细]

每为每个学生的生活家庭都不一样，所以我们应该用不同的方法来处理每个学生。给孩子适当的鼓励，激发孩子的无限潜力，教育方法非常重要，监护人作为孩子的榜样，要更加重视自己的语言，给孩子做榜样的作用。 [详细]