1.夏季高温多雨：夏季太阳高度角增大,昼长，气温较高，从热带海洋吹来的东南季风带来丰沛的降水。温带季风气候2.冬季寒冷干燥：最冷月均温在0摄氏度以下，冬季寒冷，成因有：本地纬度较高、离冬季风源地近、地形较低平坦地势西高东低使冬季风得以加强。3.季风显著。4.夏秋常受热带气旋影响。这种气候带来的主要灾害性天气是：冬春季：寒潮（沙尘暴、霜冻、白害）夏季：强对流天气（雷雨、大风、冰雹）。[详细]

发现儿童性早熟的特性时，应尽快到医院检查，性早熟治疗的关键在于不要错过最佳治疗时间。如果被诊断为真正的早熟，必须遵守医生的指示，积极配合治疗计划。有时医生根据治疗效果调整药物，按时复诊和随访，注意饮食，保证充分睡眠。父母的心情一定要纠正，不要太恐慌或忽视，不要给孩子太大的压力，给孩子营造舒适健康的成长环境。 [详细]

如果你想参加考试，你可以先咨询一下你所在的大学相关的考试课程。如果你没有，你可以去外面的组织询问。此外，检查你是否有参加考试的条件。如果你尽快弥补缺少的部分，并制定一个完整的策略来决定你是否获得教师资格证书。 [详细]

今天大家所说的联绵词，是指只包含一个语素的双音节词。它不同于合成词的地方在于：词义是单一的，不是复合的，两个音节拆开了就无意义了，或是有另外的意义。 联绵词的来源有两类，一类是汉语本身早就存在的，一类是翻译过来的。前者如：蝴蝶、蟋蟀、秋千、莱菔、菖蒲、徘徊、犹豫；后者如：葡萄、狮子、琉璃（以上来源于西域），刹那、夜叉（以上来源于梵文）。 汉语联绵词有一个特点，有的声母相同，有的韵母相同。前者如：辗转、仿佛、隐约；后者如：从容、彷徨、猖狂、昆仑。这两种词占了联绵词的大多数。这就更加证明了联绵词是由声音推衍出来的，不能将意义拆开。 古代有的语文学家，受到字形束缚，往往把联绵词的音乐拆开解释，以致望文生义。 联绵词既然是衍生或音译来的，写法上就容易发生分歧，产生一词多字现象。对于这类现象，要着重寻找语音上的联系，不要为那些眼花缭乱的字形所迷惑。近人朱起凤编的《辞通》，可供遇到此类现象时查阅。[详细]

这是我找的适合孩子的头急转弯。1、蝌蚪没有尾巴，成了青蛙。如果猴子没有尾巴，是什么？(还是猴子)2、王小刚喊道:快点，上课迟到。但是他为什么不行动呢？(做梦)3、谁都崇拜，但绝对不想见的人？(神)4、什么东西破了自然会和好？(水面)5、什么样的车不受交通规则的限制？(撞车)6，什么布不能剪？(瀑布)7、有朝北的牛，向右转3次，向后转3次，然后向右转。时候，尾巴朝哪里？(朝地)8、小王一边刷牙一边悠闲地吹口哨，他是怎么做到的？(刷牙)9、船边挂着软梯，离海面2米，海水每小时上升30分钟，几小时海水能淹没软梯？(水涨船高。水不会淹没软梯子)10、月亮去过外星人吗？(地球宇航员登月过) [详细]

教育孩子首先要尊重孩子，不要轻易骂孩子，要尊重孩子，和平对话，冷静指出孩子的错误，让孩子理解自己的错误，其次要帮助孩子建立良好的行为习惯模式，良好的习惯和家庭教师能给孩子带来一生利益，在孩子的教育中也要重视孩子的个性发展，正确引导孩子的本能，激发孩子本能中的美好一面，不要用自己的喜好压制孩子 [详细]

经过紧张而又艰苦的几个月的复习准备后，同学们将要走进考场，实现自己的愿望。但是能否将自己的实际水平如实地在考卷上全面正确地反映出来，除了要有扎实的知识功底外，学生还应掌握应考的一些策略和技巧。 一、浏览全卷，把握全貌 充分利用好考前10多分钟，通读全卷，了解共有几页、试题类型、难易程度，对完成整卷自己所需的时间作一下估计，如果估计比较乐观，答题时更要谨慎，因为有些题目看上很简单，其实是命题人设置了陷阱。如果估计不太乐观，那要沉着对待，因为短时间一瞥不是深思熟虑的结果。如果由此失去信心，就等于给自己设置障碍，减少成功的机会。 二、仔细审题，先易后难 审题是答题的必要条件，既要看清题目的显性条件，又要注意字里行间的隐性条件，对每一个符号、数据、图表都要准确把握，然后联想已有的知识，识别题型，选择适当方法。解题时坚持先易后难的原则，切忌长时间去思考一道难题，而使容易得分的题目没有时间去做，顾此失彼。 三、排除干扰，沉着冷静 考试时的干扰主要来自两个方面：一是情绪干扰，由于过分紧张，焦虑而干扰对知识的回忆，本来熟悉的知识难于再现，出现思维障碍，甚至头脑中“一片空白”的现象，这时一定要平静下来，自我减压，使心态恢复正常。二是思维定势干扰，如果遇到“似曾相识”的题目，容易套用过去解答该类题型的方法，而忽略了题目间的差异。有时最先想到的解法，尽管不适用，却总不愿抛开，妨碍他法的选择应用。遇到这种情况时，应暂抛开此题，先做其他题目或换个角度思考，另作尝试，以求顺解。 四、仔细复查，按时交卷 不要提前交卷，因为考试是在规定时间内的竞争，争着交卷，会降低思考的成熟程度，降低准确率。复查要从多角度、多思路考虑，如觉得某些题解答不妥时，需要改动，必须反复推敲，确实有了正确方案，才可划去原答案。若尚未成熟时，千万不要把原答案划掉，以免失去得分机会。[详细]

首先补不补课要看自己的孩子愿不愿意学，愿不愿意补，家长强求也不会让孩子认真的学，其次就是看老师的能力了，一些老师的经验非常丰富，她知道从哪些方面发现学生的不足，用自己的经验来达到补习的效果，语文最重要的也是在背诵上，并且背诵也要理解其中蕴含的意义，如果只是死记硬背的话，基本上孩子是记不住的，所以有经验的老师会将一些重要的方法教给孩子，这样孩子也就可以减少一定的困难度了，其次就是写作能力的锻炼，补习不仅可以让孩子能够有专门的老师给他评价好坏，知道哪些地方应该怎么写以外，还能让孩子领悟到写作的感觉。[详细]

一、首先老师复习的进度要跟上，千万不能再落下复习的知识，老师的复习规划是很科学的，遇到不会的知识和问题就标记下来，课后询问同学或老师，同时在课本上找到对应的知识，仔细复习。 二、询问老师或同学，购买适合自己的复习资料。对我自己，五三、王后雄的资料都很好，既有知识的串联复习，也有一些拓展和题目可以做，复习基础的同时可以提升能力。 三、实在很累很无措可以找补习老师。就找校内资历深的高三老师，补课费会有些贵，但找对老师有效就可以，我当时利用吃饭时间补课，找了补习化学的老师，帮助我解决不会做的题，同时将课本知识和题结合起来给我复习。 四、家长的鼓励支持可以带来很大的动力。向爸爸妈妈倾诉自己的困惑，在爸妈的避风港里，可以得到坚持下去的勇气、温暖、安慰和鼓励，释放很大的压力，而且他们的一些建议也很有用。 五、学会灵活。做的题多了，复习内容多了，就要学会一些技巧，高考的题80%都是基础的，有些题都是固定的套路，给自己准备个总结本或错题本，每次考试，将一些题和重要的知识点总结出来，复习时翻翻看很有用。 六、一定不要放弃。成功的巅峰不是简单轻松就可以达到的。无论多苦多累，不要退缩，坚持坚持再坚持，告诉自己一定可以做到，回头再看你一定会感谢自己当初没有放弃。[详细]

事实上，打孩子也需要时机和情况。在打孩子之前，让孩子知道自己的错误，让他们反省，知道自己应该被打。否则，打孩子只会有相反的结果。 [详细]

决定高考生成绩的有三个方面的条件，学习方法，学习习惯，学习心态。 方法和习惯，已经不是考前我们能立竿见影的改变的了。所以这个时期，看到孩子或这或那的许多毛病，不要急于去纠正他，你能为孩子做的，是使他在这个时期保持一个稳定的学习心态。 具体来说，一是照顾好他的饮食、生活起居，二就是闭上批评的嘴巴。也许他吃饭的时间有点长，也许他在厕所磨叽了半天，也许一晚上他去厨房翻了几次冰箱……，不管怎样这段时期不要吭声，这是你对孩子的体谅。[详细]

6月25日发布2021年海南省普通高考考生成绩。考生可通过海南省考试局官方网站等渠道查询成绩，自行下载并打印成绩单。 一、查分入口。 点击进入>>>2021年海南高考成绩查询入口。 二、评分方式。 考生可以通过以下渠道查询高考成绩 (一)海南省考试局官方网站查询。 考生可以通过海南省考试局官方网站，点击高考成绩查询模块查询。 (二)海南省考局政务微信平台查询。 考生可以关注海南省考试局政务微信号公众信号海南考试(微信号:hnkswx)，点击高考服务→高考成绩菜单查询。扫描下面的二维码，关注海南考试的微信号公众信号。 (三)大学入学考试卡二维码查询。 考生通过手机（微信）扫描报考卡上的个人二维码查询。 （四）海南考试微应用平台查询。 考生可通过手机登录海南考试微应用，点海南高考模块查询。扫描下面的二维码，或者通过海南考试微信号访问微应用。 (五)海南省教育厅政务微信平台查询。 考生可以关注海南省教育厅政务微信号公众信号海南省教育厅(微信号:hnsjytwx)，点击大学入学考试成绩查询菜单查询。扫描下面的二维码，关注海南省教育厅的微信号公众信号。 (六)海南考试百度小程序查询。 考生可以通过百度APP搜索海南考试小程序，通过高考成绩查询栏查询。 三、成绩研究。 （一）申请复核程序。考生查询高考成绩后，如对成绩有疑议，可在6月26日12:00前携带准考证到高考报名所在市县招生办公室（考试中心）提出复核分数的书面申请，并填写《考生申请成绩复核登记表》。检讨内容是检查卷扫描是否正确，检查卷是否，成绩统计合成是否错误，提供给考生的成绩是否一致等。我局将于6月27日至28日组织专家进行讨论。 (二)通知复核结果。检讨后发现分数错误的考生，我局修正分数，修正后的成绩直接发给考生本人。复查后，分数在6月30日之前反馈给各市县招生事务所(考试中心)，各市县招生事务所通知考生。 [详细]

【摘要】大学入学考试频道从广东省教育考试院了解到，广东省2020年发布了普通大学招生统一考试申请的通知。具体如下 各地级以上市招生委员会、教育局，各省属中职学校： 根据我省高考综合改革实施需要和2020年高考单项改革部署（粤招〔2019〕12号），2020年普通高校招生统一考试(简称普通高考,下同)报名时间较往年提前1个月,将于2019年11月1-10日进行。同时，我省2020年普通大学入学考试申请政策完善了考生的学籍、户籍和户籍转移到我省的年限、考试地点等。为了在我省2020年申请普通大学入学考试，现就相关事项通知如下 一、加强领导，精心做好2020年高考报名工作。 普通大学入学考试的应聘关系到很多考生和家庭的切身利益，关系到教育公平，社会非常关注。各地招生委员会、教育行政部门和招生考试机构要高度重视，精心组织，严格管理，认真做好高考申请工作，确保我省2020年高考申请顺利进行。注册前，各地教育行政部门应积极协调公安、人力资源和社会保障、医疗保险、住房就考生应聘资格审查等事项进行协商，建立健全的工作机制，明确操作流程和操作指导。学籍管理部门应加强高中阶段学校学籍管理，高考申请前结合学籍管理系统数据，对辖区内各高中阶段学校学籍和实际就读情况进行专业检查，检查结果由中学校长签字，进行统计。各地招生考试机构积极协调公安、人社、学籍管理等相关机构和部门，按职能分工严格审查考生学籍户籍等相关信息，严格审查申请资格，着力防范和管理高考移民。根据考生规模和考生分布情况，合理设置应聘点，按要求设施设备配置和员工教育训练。根据《广东省2020年普通高中招生统一考试申请规定》(见附件1)有关要求，认真实施高考申请各组织。 二、严格检查，认真审查考生资格。 各地招生考试机构应积极与有关机构和部门认真审查考生资格。必须根据大学入学考试的申请条件认真审查考生的户籍、学历、学籍等信息和其他考试资格资料。不符合考试条件的考生都不报名。用虚假资料申请，或者通过非正常户籍转移手续等违反手段取得我省大学入学考试的申请资格的，一旦确认，就取消考试和合格资格。招生考试机构、应聘点(中学)工作人员虚假或协助考生虚假，依法严格调查。建立责任追究制度，一级一级，一级一级一级一级一级一级一级一级一级一级一级一级一级一级一级 (一)严格学籍和实际就读情况审查。学籍管理部门应根据《广东省教育厅中小学生学籍管理实施细则(试行)》(广东教基〔2014〕24号)和中职学校学籍管理相关规定加强高中阶段学校学籍管理。今年大学入学考试申请时，学籍数据直接访问大学入学考试申请系统，为确保数据全面准确，各地学籍管理部门、各相关高中阶段的学校应尽快批准当地学籍数据，确保10月25日前完成学籍数据的更新检验。大学入学考试申请前，各地学籍管理部门必须对辖区内各高中阶段学校学籍管理情况进行特别检查，坚决杜绝不在校、人籍分离现象。各高中阶段学校要严格执行教育教学管理规定，认真审核考生的学籍和实际就读情况，审核结果由校长签名确认。 （二）加强户籍由外省迁入我省考生的资格审核工作，严防“高考移民”。户籍从外务省转移到我省考生的应征资格审查，根据省招生委员会、教育厅、公安厅《关于进一步加强大学入学考试移民综合管理的通知》(广东招聘〔2019〕11号)要求执行。各地招生考试机构、各中学应对高考申请条件，认真审查考生户籍、学籍(学历)和实际就读情况，不符合我省高考申请条件均不申请。积极协调公安部门，严格审查考生户籍信息的真实有效性，重点检查高中阶段户籍从外务省转移到我省考生是否符合转移政策。以虚假或大学入学考试为目的非法转移的，全部取消大学入学考试的申请资格。各县(市、区)招生考试机构、应聘点应及时通知考生审查结果，特别是对于只能考大学(专科)批学的考生，应明确通知结果(考试后不能读本科批准大学)。 (三)随迁儿童考试资格审查。各地招生考试机构应与有关部门建立健全转移儿童升学考试管理和服务制度，切实加强转移儿童考生考试资格审查，严格规范转移儿童升学考试政策规定。根据《关于转移儿童资格审查工作的通知》(广东教育考试书〔2017〕41号)的相关要求执行。在审查过程中，发现转移儿童提交的资格证明资料和证明书不完整或虚假的，一律不申请，已申请的，取消申请资格。 （四）加强考生毕业生身份审核。除高校少年班和数学英才班外，严禁非应届毕业班在校学生报考。凡非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生考试的学生,在其应届毕业当年不得报名参加高考。发现中学有组织非毕业班学生考试行为的，通报批评，认真追究责任。 (五)进行三华侨生、少数民族聚居区少数民族考生照顾加分的资格审查。省招生办公室将继续联合省华侨办公室、省民宗委员会批准三华侨、少数民族聚居区少数民族考生的资格，确保三华侨、少数民族聚居区少数民族考生的公平公正。三华侨生资格审查工作《广东省人民政府华侨事务所广东省招生委员会事务所广东省公安厅关于申请普通高中入学考试的《三华侨生》证明处理规定》(粤华侨规〔2017〕1号)要求执行。少数民族聚居区少数民族考生资格审查，《广东省民族宗教委员会广东省招生委员会关于普通高中招生广东省少数民族聚居区少数民族考生工作的通知》(广东民族宗规〔2017〕1号)要求执行。 (六)残疾人参加普通大学入学考试提供合理便利申请的资格审查和确认评价。各级招生考试机构认真对残疾人参加普通大学入学考试提供合理便利的申请资料的受理、审查，组织由招生事务所(考试中心)、残联、卫生等有关部门专家组成的专家组，现场确认残疾人的身份和残疾情况，结合残疾人的残疾程度、提出的合理便利申请、考试组织条件等因素进行综合评价，形成书面评价报告书。考生申请资料和专家组书面评价报告书由各市总结后，2019年11月25日前向省招生事务所报告审查。《伤残考生参加广东省2020年普通高考报名合理便捷汇总表》见附2。 三、规范细致，认真应征文件。 考生文件包括考生信息(电子文件)和纸质文件，是考生考试、志愿者填写、入学、注册、学籍管理、学历证明、电子注册的重要依据。考生信息错漏可能导致考生无法正常考试、无法填报志愿、无法在教育部备案,毕业时无法获得毕业证书等各种问题。各级招生考试机构要高度重视考生信息数据的采集和建档工作，建立健全考生信息核准检验机制。各报名点、各有关中学要认真指导考生完成报考信息的填写、校对工作，指定专人负责考生信息的核准工作，确保考生信息的真实准确。一是坚持考生基本身份特征信息使用电子设备程序统一收集。统一采用身份证阅读器收集考生基本身份数据，采用指纹设备收集指纹信息，采用省教育考试院官微程序收集考生照片和脸部特征信息数据。二是建立健全考生信息检验机制。考生填写的信息中有电子数据的，应充分利用电子数据进行检查，没有电子数据的考生在签字确认前必须认真检查申请书的各项内容，结合交叉检查，班主任(员工)的审查等方式加强人工检查，重点加强户籍、应/过去、学籍、联系电话等重要的错误信息的检查第三，应及时处理注册过程中的遗留问题。对于应聘过程中不能处理的偏僻字符等问题，应当在应聘结束后按要求立即向省教育考试院汇总统一处理。 四、优化服务，减轻考生考试负担。 各级招生考试机构应认真整理应聘工作各环节，结合当地实际情况，优化应聘程序，明确操作指导，疏通应聘堵点，减轻考生负担，提高服务水平。要针对各类考生报考和资格审核制定明晰的操作指引；有电子数据的，要充分利用电子数据；需要跨部门审核的，要及早与相关部门做好沟通协调，明确审核流程；对应届毕业考生，能够由中学集中统一办理的，应通知考生提前准备材料，集中统一办理；对残疾考生申请合理便利等需要现场评估的，要做好指引，并协调相关部门一次完成评估和材料报送工作。 附件：点击下载附件。 1.广东省2020年普通高校招生统一考试报名工作规定。 2.残疾考生参加广东省2020年普通高考申请合理便利汇总表。 [详细]

【摘要】广州高考频道根据广东省教育考试院公布的《关于广东2020年普通高考和高中学考报名考试安排的公告》了解到，2020年广东广州高考报名时间已公布，广州高考安排在2019年11月1日-10日期间进行，具体如下： 2020年是我省普通高考深化改革之年。为扎实推进我省高考综合改革，确保2020年普通高考平稳有序，结合我省实际，对2020年我省普通高考报名和术科统考及高中学考安排作了适当调整。现将有关安排公告如下： (一)2020年广东广州普通大学入学考试申请时间为2019年11月1日至10日。 （二）现行普通高考方案高中学业水平考试报名及时间安排： 目前普通高考方案高中学业水平考试报名时间为2019年11月1日至10日 （三）新普通高考方案高中学业水平合格性考试报名时间安排2次： 新普通高考方案高中学业水平合格考试的第一次申请时间是2019年12月1日至6日。 新普通高考方案高中学业水平合格性考试第二次报名时间为2020年4月13-24日。 2020年广东高考网上报名入口 点击进入。 [详细]

参加学大教育的数学辅导班一般一天学习一个课时，一个课时需要两个小时的时间，两个小时的学习时间对高三学生来说是最适合的，学生能够吃透辅导老师教的内容，至于辅导课程的收费没有一个恒定的标准，因此学大教育有多种辅导课程供考生选择，不同的课程需要的辅导费用是不一样，具体的辅导费用可以致电学大教育官方电话进行咨询。[详细]