合肥是安徽省省会，每年都有很多学生要面对高考，而高考是很多学生改变命运的关键时刻，很多学生把握住了这次机会，最终考上了一所好的大学，但是对于一些成绩不好的学生，高考辅导机构就能起到非常好的作用，能够帮助学生提高成绩，并且让学生在复习的时候掌握好一个好的方法，尤其是解题的一些思路，更是能够让学生们提高成绩，找到一个属于自己的出路。[详细]

考生和家长要小心！四川省大学入学考试2019年成绩于6月22日晚发表，如何关注四川教育发表查询四川省2019年大学入学考试成绩？小编在这里整理了关注“四川教育发布”渠道免费查询自己的成绩和录取信息。 如何通过关注“四川教育发布”查询四川省2019年高考成绩？具体如下操作: 关注“四川教育发布”点击下方菜单栏“高考服务”选择“高考成绩查询” 成绩出来后，立即开始填写志愿者。以下几个志愿填报的重要时间点，赶紧保存，千万别错过了！ 大学入学考试是人生的转折点，大学是人生的新起点，无论考哪里，都希望学到很多新东西提高自己的视野，不要遗憾自己的青春，希望能被心仪的学校录取！ 更多相关阅读。 四川大学入学考试2019年的8种评分方式。 [详细]

第一，国民党政府执行的是片面抗战路线，即不敢放手发动和武装民众，实行单纯的政府和正规军的抗战；在战略战术上，没有采取积极防御的方针，而是进行单纯的阵地防御战。 第二，国民党领导的正面战场，对抗日战争的胜利做出了重要贡献。 第三，国民党的正面战场在抗战个阶段中表现不同，其地位和作用也不同。[详细]

商品价格总额增长百分之二十，在货币供应量不变情况下即该国货币币值增加20%，货币流通次数增加50%，即该国货币币值减少50%，原1元货币的购买力变为1*120%*50%=0.6，即现1元货币购买力相当于原来1/0.6≈1.67元，因为货币供应的相对增加，会导致物价上涨。[详细]

因为感应电动势只与该截面上磁通量的变化率有关，它是磁场变化的产物，所以它与线圈材料无关。[详细]

迄今为止，单亲父母如何教育孩子是一个热点问题。从本人的经验来看，单亲妈妈要教育好孩子，就必须多陪伴孩子，让孩子有更多的爱。因为孩子本来就缺钱父爱，如果母亲还不在身边陪伴，孩子一定会心理发育不健康。其次，母亲要为孩子树立好榜样，不要做坏行为。因为孩子容易学习父母的坏缺点。另外，作为母亲，给孩子选择的机会很多，不要为孩子选择。 [详细]

【摘要】2019新疆大学入学考试各批合格相继结束，新疆大学入学考试合格通知书相继通过中国邮政快递物流EMS渠道发送，新疆大学入学考生可以通过中国邮政快递物流公共编号，输入合格号码和验证码查询大学入学考试合格通知书信息。具体流程和步骤如下: 【中国邮政快递物流EMS】微信查询。 ①微信扫描上面的二维码，微信关注公共服务号码【中国邮递物流】 ②打开聊天对话框，点击中间菜单【查询】返回的信息中，【点击查询大学入学考试通知书】 ③在打开的查询页面上输入【考试号码】或者【考生号码】单击查询即可。 提示:如果无法查询邮件信息，邮件可能没有发送，或者招生部门没有提供考试号码，因此无法联系邮件，建议与招生部门商量，取得邮件号码后在网站主页上查询。 录取通知书查询小编整理了很多查询方式，输入你的考试号码，就能看到录取通知书的物流信息。点击查看更多的查询方法。 [详细]

2020年广东省普通大学入学考试申请、术科统一考试和高中入学考试时间有所调整。 2020年是广东省普通高考深化改革的一年。为扎实推进广东省高考综合改革，确保2020年普通高考顺利有序，结合广东省实际，适当调整了2020年广东省普通高考申请、术科统一考试和高中考试安排。 现将有关安排公告如下： （一）2020年普通高考报名时间为2019年11月1日-10日。 (二)2020年普通高考术科统一考试时间: 1.美术和广播电视编辑科统一考试时间为2019年12月1日 2.音乐科统一考试时间为2020年1月2日至13日 3.体育科统一考试时间为2020年1月8日至17日 4.舞蹈科统一考试时间为2020年1月14日至19日。 （三）现行普通高考方案高中学业水平考试报名及时间安排： 1.报名时间为2019年11月1日-10日； 2.考试时间为2019年12月28日-29日，其中12月28日考试科目为语文、数学、英语等3门学科，12月29日考试科目为思想政治、历史、地理、物理、化学和生物学等6门学科。 (四)新普通高考方案高中学业水平合格考试申请和时间安排两次 1.首次报名时间为2019年12月1日至6日；考试时间为2020年1月6日，考试科目为历史、地理、化学、生物学等四门合格考试。 2.第二次应聘时间为2020年4月13日至24日，考试时间为2020年普通大学入学考试结束后，考试科目为物理、历史、化学、思想政治、地理、生物学等6门合格考试。各高中阶段的学校、考生和家长，根据广东省发表的2020年普通大学入学考试相关考试项目的申请和考试时间，合理安排教育和考试准备，根据申请考试的具体要求另行通知。 广东省教育考试院。 2019年9月23日。 [详细]

深圳方向美术训练。 深圳方向美术培训简介。 方向美术画室位于深圳市沙头角盐田国际创造港内，交通便利，地理位置良好，是集饮食、居住、学习为一体的艺术教育机构，方向美术建立行业一流的硬件设施，全封闭管理，24小时安全物流和无死角监视，高质量的硬件设备方向画室环境优美舒适，拥有17年高级学校经验和高级专业教师，建立了专业教育计划、课程科目、课程计划、教育质量、教师和学生等管理规范。马老师:18188609142。 了解更多信息。 -深圳方向美术训练。 怎么样？ -深圳方向美术训练。 费用贵吗？ -深圳方向美术训练。 在哪里？ - 深圳方向美术培训。 你能获得什么样的学历？ 深圳定向美术培训课程的优势。 超高的专业课程升学率。 了解咨询。 强有力的教师保障和规范的课程体系。 了解咨询。 我们坚持专业文化。 了解咨询。 艺能考试专家咨询服务。 了解咨询。 一站式封闭管理物流保障。 了解咨询。 方向美术信息化数据管理。 咨询了解。 深圳方向美术培训升学率。 方向美术多次获得深圳市联合考试冠军，2016年联合考试总冠军廖海谷，2018年联合考试总冠军赵斯铌来自深圳方向美术团队，可以说是深圳冠军三年抱两人，2018年深圳总分榜眼，速写单科冠军熊俊铭，2019年广东省联合考试素描单科冠军琪琪，榜眼张明君，探花李梓潼，色彩单科探花陈思羽也来自方向美术。单考方面，方向美术具有较强的目标训练能力，入学以来，许多学生获得清华大学美术学院专业合格证、中央美术学院专业合格证、其他美院合格证和一系列大学合格证。方向美术团队采用小班授课，以多媒体技术等方式协助授课，不遗漏所有学生，提高授课效率，提高学生率。 深圳方向美术培训多次获得深圳市联合考试总分冠军和广东省联合考试单科冠军清华大学美术学院专业合格证、中央美术学院专业合格证、其他美院合格证和一系列大学合格证。美术大学入学考试成绩优异，许多学生从方向实现梦想，进入大学开始新的章程。方向美术团队采用小班授课，以多媒体技术等方式协助授课，不遗漏所有学生，提高授课效率，提高学生率。 在深圳就可以考清华、央美、国美，美术高考集训的不二之选！马老师：18188609142。 师资介绍。 何休老师。 教学经验。 17年的教育经验。 专业背景。 教育总监毕业于广州美术学院，深圳市方向美术教育有限公司创立者从事美术大学入学考试教育17年，教育经验丰富，建立了专业教育计划、课程科目、课程计划、教育质量、教师和学生等管理规范。 林灿华老师。 教育经验。 从事美术高考教育8年。 专业背景。 方向美术校区负责人毕业于广州美术学院，从事美术大学入学考试教育8年，2016年深圳联合考试探花，2018年深圳罗湖区冠军出手。素描冲刺课程很受欢迎。 王空先生。 电器商、UI课程老讲师/成都校区教育经理。 教育经验。 六年的教育经验。 专业背景。 毕业于广州美术学院、全国美术名人、广东省美术联合考试速写冠军名人教师名人课主，教育经验丰富，绘画技术熟练，课堂气氛活跃，教育学生多被各大美院和各重点综合大学录取。 深圳方向美术培训项目优势。 1、超高的专业课程升学率。 方向美术多次获得深圳市联合考试冠军，2016年联合考试总冠军廖海谷，2018年联合考试总冠军赵斯铌来自深圳方向美术队，可以说是深圳冠军三年抱两人。在单考方面，方向美术拥有很强的针对性培训能力，办学以来，方向美术团队采用小班授课，运用多媒体科技等方式协助课堂，做到不遗漏每一位学生，提高课堂学习效率从而提高升学率。 2.强有力的教师保障和规范的课程体系。 深圳方向美术训练具有完全一致的教育体系和丰富的应试实战经验，艺术大学入学考试成绩居首位，是有实力的深圳美术大学入学考试训练队伍。方向美术建立了专业的教学计划、课程、课时计划、教学质量、教师和学生等管理规范。每年都会到北京、杭州等地进行拓展培训学习，让教师水平一直保持业内优秀水平，以提高升学率为核心。 3、我们坚持专业文化两不误。 方向美术是专业、文化的艺能教育机构。我们开设了文化课，文化教师对教育内容、教育方法、教育进度、教育效果、作业批改、指导问答，组织专业教师进行集训和交流，全面分析大学入学考试动态，提高教师队伍的教育综合实力，设定报告和评分计划，给学生营造良好的学习氛围。 4、17年科学管理经验沉淀。 规范的教学管理是教学质量的根本保证。深圳方向美术培训团队2002年由何休老师创办于深圳盐田区，拥有17年的资深办学经验，建立了专业教学计划、课程科目、课时规划、教学质量、教师与学生等管理规范。 5、及时、定点向家长汇报孩子学习、生活情况。 为了更好的增进家长与老师的沟通和理解，我们的老师会及时、定点向家长汇报学习情况，家长随时沟通，让家长更放心我们方向美术学员的每天学习与心理状态。 关于方向美术。 校园环境。 方向美术画室位于深圳市沙头角盐田国际创造港内，交通便利，地理位置良好，是集饮食、居住、学习为一体的艺术教育机构，方向美术建立行业一流的硬件设施，全封闭管理，24小时安全物流和无死角监视，高质量的硬件设备方向画室环境优美舒适，拥有17年高级学校经验和高级专业教师，建立了专业教育计划、课程科目、课程计划、教育质量、教师和学生等管理规范。 咨询热线。 马老师:18188609142。 小贴士。 艺能考生如何选择文化课教育机构现在艺能考生的专业考试马上就要结束了，很多家长又开始着急了。文化课怎么办？回到原来的学校，学生跟不上原来的班级进度，也得不到老师的关注，找研修机构，害怕上当，艺术生学习文化课选择学校很重要，蜂窝盲从选择学校是禁忌，艺术生多年的学习道路证明了更多的困难，学习艺术道路感受到非艺术生能感受到的真正意义，忙到最后选择学校有问题，会影响多年的努力成果 [详细]

去除这种网瘾的方法还不常见。如果你真的想戒掉，你应该从自己的心理开始。1.根据医学原因，首先网络依赖症不属于精神疾病，其次脑对治疗这种疾病没有根据。卫生部停止是合理的。2.看相关法律法规，判断是否违法。 [详细]

在规定的填写时间内登录系统，修改个人住址信息即可。考生发现自己的大学入学考试志愿者填写错误的情况下，可以登录自己填写志愿者的网页进行修改，如果考生在大学入学考试志愿者填写的期限内进行修改的话，成功。但是，超过期限的话，学生就不能修改了。因为志愿者已经提交了。 如果你没有被录取，你也可以在下一批志愿者中填写。 在志愿者填写界面上，上部的考生信息栏列出了有关考生志愿者填写的信息，请注意志愿者状态的信息。志愿者填写栏列出考生可填写的所有批次，每个批次都有检查，填写、修改、清空3个按钮，根据考生的志愿者填写情况，按钮呈现为可操作或不可操作的状态，其中单击检查按钮，检查考生在该批次填写的志愿者 为了避免高考志愿犯错，考生必须多次确认高考志愿。这可以确保填写的志愿者没有错误。 [详细]

成都算是西部地区比较大的一个城市了，成都每年都有大量的学生参加高考，而高考也是改变学生命运的一种方式，很多学生因为学习成绩比较优异，所以考上了自己喜欢的大学，其实成绩不好可以通过补习的方式来提高，辅导补习班能够帮助学生找到一个适合自己的方式来提高自己的学习成绩，并且还能找到自己的问题出在哪里？有效的提高成绩。[详细]

整式乘法的计算有以下三种情况： 1、单项式乘以单项式： 这种可以分为三类：⑴系数乘系数;⑵同底数幂相乘;⑶单独一类字母，则连同它的指数照抄; 2、单项式乘以多项式： ⑵字母表示：m(a+b+c)=ma+mb+mc;(注意各项之间的符号!) 3、多项式乘以多项式： (2)字母表示：(m+a)(n+b)=mn+mb+an+ab;(注意各项之间的符号!) 注意点： ⑴在未合并同类项之前，积的项数等于两个多项式项数的积。 ⑵多项式的每一项都包含它前面的符号，确定乘积中每一项的符号时应用“同号得正，异号得负”。 ⑶运算结果中如果有同类项，则要合并同类项 ![详细]

汉至明清政治制度的演变 一、从汉到元政治工作制度的演变 （一）中央集权的发展 1、两汉时期郡国并行制和“推恩令” （1）背景：汉初在地方继承秦朝的郡县制，同时又分封诸侯各国，郡国二制并行。封国是朝廷的依靠力量，但有时也会与朝廷对抗。 （2）措施：汉武帝在汉景帝的基础上，颁布“推恩令”，规定诸侯王死后，嫡长子继承王位，其他子弟分割部分土地为列侯，列侯归郡统辖。 （3）结果：王国越分越小，中央集权得到加强。 2、唐中期的藩镇割据 唐中期安史之乱后形成的藩镇割据局面，持续一百多年，严重削弱了中央集权。（依据课文略述，指导学生看地图册P6唐后期藩镇割据形势图） 3、 北宋中央集权的加强 4、 军、政、财三权收归中央 （1）措施： ①军事：把主要将领的兵权收归中央．又抽调各地精兵强将，充实中央禁军。 ②行政：由中央派文官担任地方长官，同时设通判负责监督。 ③财政上：地方赋税一小部分作为地方开支，其余全部由中央掌控。 （2）作用：这些措施的实行，改变了唐末五代以来藩镇割据的局面，加强了中央集权。 4、元朝的行省制度 （1）设置：除河北、山西、山东由中央直接管理外，地方设行中书省，简称行省或省。行省长官由朝廷任命。行省之下，分设路、府、州、县，边远民族地区设宣慰司进行管理。 （2）权力：行省拥有经济、军事大权，但行使权力时受到中央的节制。 （3）作用： ①行省制度便利了中央对地方的管理，加强了中央集权； ②巩固了多民族国家的统一； ③它的创立，是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。 （二）君主专制的演进 1、 汉武帝削弱相权 2、三省六部制的演变和形成。 （1）魏晋南北朝时期，逐渐形成三省体制。 （2）唐朝的三省六部制。 ①唐朝的三省六部制： 三省指尚书省（负责执行）中书（负责起草诏令）门下（负责封驳审议），三省长官都是宰相，相互牵制，都对皇帝负责。尚书省贯彻各种政令，处理日常事务，下设吏户礼兵刑工六部。 ②实质：削弱相权，加强皇权，维护封建统治。 ③作用： a、三省六部既有分工，也有合作，相互牵制、相互监督，提高了工作效率，加强了中央的统治力量。 b、三分相权，保证了君权独尊，大大加强了皇权专制。 c、它是我国官制史上的重大变革，以后历朝基本沿袭这种制度，对后进产生了深远影响。 3、宋代皇权加强的措施 （1）措施： 设立中书门下作为最高行政机构，最高长官行使宰相职权。为制约宰相，后来又增设参知政事、枢密使和三司使，分割宰相的行政权、军权和财权。 （2）作用：这些官员的设置大大削弱了宰相的权力，皇权得到加强。 4、元朝的中书省（依据课文略述） 元朝设中书省，上承天子，下总百司，是最高行政机关。中书省的长官，行使宰相职权。元朝后期．宰相的权势越来越大，有时甚至可以左右皇位的继承 小结：从汉至元中央政治制度演变的特点。 （1）皇帝制度的发展和皇权的加强； （2）制度在继承的基础上有所创新。 （三）选官，用官制度的变化（本目第一段）。 1、汉朝的察举制 （1）涵义：是一种由下而上推荐人才为官的制度。 （2）目的：广泛搜罗、管理人才 （3）选拔的主要途径：举荐孝、廉 2、魏晋南北朝时期的九品中正制。 （1）涵义：是一种由品评官评定人才优劣，然后授官的制度。九品，指划分人才优劣的九个等级，中正，是品评官，负责评定人才等级，由世家大族担任。 （2）选拔标准：门第声望。 （3）弊端：世家大族子弟不注重提高才能。而真正有才学，但出身低微的人，很难到中央和地方出任高官。 （4）衰落：随着世家大族的没落，依靠门第选官的九品中正制已无法继续下去。 3、科举制的发展。 （1）涵义：用分科考试的办法选拔官员的制度。 （2）发展演变： 隋炀帝时，政府开始设立进士科，科举制形成。唐宋元各朝继承并完善了科举制。 （3）意义： ①它把读书、考试与做官紧密联系起来．有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源，提高官员文化素质； ②科举取仕，把选拔人才和任命官吏的权力，从世家大族的手里集中到中央政府，大大加强了中央集权； ③在一定程度上保证了选贤任能的公平竞争。 这一制度为历朝沿用，影响深远。 二、明清君主专制的加强 （一）社会发展： 从废除宰相到设立内阁，建立军机处，封建君主专制达到了顶峰、封建社会晚期，衰落时期。 （二）宰相制度的废除。 1、原因： ⑴根上上是加强君主专制的需要，在中国专制主义中央集权制度中，君权与相权之间的矛盾由来已久。 ⑵明太祖认为元朝的制度妨碍皇权的高度集中，会导致社会动荡。 ⑶废除行中书省后，地方权力集中到中央，宰相职权随之扩大。（P16历史纵横） ⑷宰相胡惟庸骄恣擅权，是其借口。 2、目的：为了巩固和稳定封建统治，加强皇权。 3、废除： （1）1376年，明太祖废除行中书省，设立部政司、都指挥司和按察司（秦朝的御史大夫，汉朝的刺史），分管地方的行政、军政和监察，合称“三司” （2）1380年，因丞相胡惟庸试图造反，被明太祖诛杀，同时废除中书省和丞相，设六部分理全国政务，直接对皇帝负责。 4、影响：君主专制进一步加强。（指导学生阅读P16资料回放） 过渡：明太祖废丞相制，职分六部，隶属皇帝。使秦汉以来一千多年的宰相制度废除了，也改变了有史以来君主通过相职管理国家的历史，君主成为国家的行政首脑，极大地加强了皇权。“宰相”之“宰”有主宰之意，“相”意指辅佐，宰相“掌丞天子，助理万机”，协助皇帝处理政务，决策机要：但权力过大会威胁君权，妨碍皇权的高度集中，造成深刻的君相矛盾，如今“废宰相，权分六部”，则可防止皇权旁落，加强君主权力，这是君相矛盾不可调和的表现和必然产物。但如此一来，还有谁帮助皇帝日理万机呢？ （二）内阁的出现 （1）原因：不可无辅臣 （2）创立与发展 3. 特点：P17最后一段 （3）特点： （1）明朝内阁不是法定的中央一级的行政机构或决策机构，只是为皇帝提供顾问的内侍机构； （2）阁臣的升降由皇帝决定，职权的大小依皇帝旨意而定，票拟是否被采纳最终还得取决于皇帝的批红。 （4）认识：内阁是明代君主专制强化的产物，只是对皇帝决策和处理国家政务起辅助作用，不可能对皇权起到专制的作用。与西方的内阁比较，西方内阁是权利民主的象征，总揽国家的行政权，并代表国家元首对议会负责的政体形式 （三）君主专制制度的顶峰 （1）原因（必然性）： ①经济根源：封建经济分散性,需要强有力的国家政权保证国统一； ②政治根源：地主阶级需要借助强大的政权维护自己的经济利益及镇压人民反抗； ③思想根源：法家思想奠定理论基础。 （2）总趋势 ①皇权加强，相权削弱。 ②中央权力加强，地方势力削弱 （3）封建专制主义中央集权制度的特点 ①封建专制主义中央集权制的出现是与封建制度的产生同步的，是中国封建社会一开始就有别于西欧封建社会的重要特征。 ②权力高度集中，皇权至高无上。地方无条件服从中央，中央无条件服从皇帝。 ③专制主义中央集权制下存在两对基本矛盾： a中央与地方割据势力的矛盾。其斗争趋势是中央集权不断加强，地方割据势力不断削弱； b中央内部皇权与相权的矛盾。其斗争趋势是皇权不断加强，相权不断削弱，最后被取消。 ④带有浓厚的人治色彩。 （4）专制主义中央集权的历史作用 专制主义中央集权对封建社会的影响具有双重性。一般而言，在封建社会早期和中期，其积极作用是主要方面；封建社会的后期，专制主义中央集权制的消极作用逐渐增大。具体表现在： ①积极作用： a在一定范围内维护了国家的统一，创造了相对稳定的社会环境； b有利于抵御外来侵略，防止分裂割据； c有利于有效的组织人力、物力从事大规模的经济活动，兴建大型工程，奠定了中华文明长期领先于世界的基础； d有利于各地区、各民族间经济文化的交流，推动了先进的生产技术和文化在较广阔的范围内传播。 ②消极作用： a经济上：严重束缚了社会生产力，阻碍了资本主义萌芽的发展，压制了新生产关系的成长； b政治上：空前强化的封建专制统治极易形成暴政；长期以来人民毫无政治权力和地位，民主政治无从发展，早期的资产阶级亦受到压制和打击；形成了长期的人治传统，派生了庞大的官僚队伍和特权阶层，极易出现政治腐败局面。 c思想上：专制主义制度必然导致对思想文化控制的加强，严重阻碍了科学的发展，更使得许多知识分子不敢过问政治，反封建的民主思想被绝对禁止和封杀。 小结：专制主义中央集权制度发展的原因、总趋势、特点和作用[详细]

以退为进 热问题冷处理 孙志江(北京市朝阳区育人学校)：有一次在一节语文课上同学们正在认真地默读课文。小雨(化名)和天天(化名)两位同学突然发生了激烈地争执，同学们的目光一下子都集中这两个人身上。 面对这个突发事件，我第一时间想到的是要保持冷静，学会冷处理。我首先走到他们两个人中间，让他们把情绪稳定下来，跟他们说下课后我们再处理矛盾。说来也巧，接下来的识字教学要学习“从”这个生字。我觉得教育的时机出现了。“同学们请看这个‘从’字，它是由两个‘人’字组成的。两个‘人’单写最后一笔都是捺，但是放在一起有一个‘人’的捺就要变成点了。汉字都懂得互相谦让，何况我们小学生呢?”说完这段话我有意地看了看这两个同学，发现他们的脸都变得红彤彤，眼神和善了许多。 刘学柱(安徽省六安市舒城县教师进修学校)：面对课堂上的突发事件，我认为最好的处理方式是静默倾听，保持关注的态度，让学生继续“表演”，或充分“宣泄”，或“坚持”到最后。教师的这种静默倾听式关注，在某种程度上，可促使学生自省，也避免正面冲突，钝化学生情绪，消解学生抵抗心理。 当然，当学生情绪下去，自动“收场”后，并不意味着问题不了了之，教师要及时跟进，对学生实施教育，通过有效的说理，教育学生，让学生明理、识是非。还可通过善意的处罚方式，给学生以警示，让学生有所震动，而引以为戒。 巧用幽默化解冲突 黄恩红(北京市石景山区杨庄中学)：记得有一次，学生正在按我的要求默写课文，只有一位学生在做数学题，他平时就重理轻文，有些自傲。我当时很生气，真想大喊“某某给我默课文!”但我意识到：他那么要面子，强硬不会让他马上收起。我静观其变，果然他无动于衷。我走到他跟前，说：“呦，某某都要成小数学家了，语文老师可要‘吃醋’啦!”这位同学顿时脸红了，尴尬地冲我笑了笑，赶紧加入默写的行列。 王苗苗(浙江省临安中学)：一日，A、B两位同学在课堂上发生口角，顿时拳脚相加，扭作一团。我立刻冲上前去将二人隔开。全班同学都被这突如其来的事件惊呆了，40多双眼睛齐刷刷地看着我。我不动声色地在二人中间站了约1分钟，突然语气夸张地感叹：“唉，冤冤相报何时了啊?”全班立刻笑作一团，A、B同学紧绷着的脸也立马放松下来。 静观其变 投其所“好” 黄红兵(湖南宁乡金海实验小学)：爱接话茬的孩子往往是那种说话比思考快，也就是俗话说的“话不过脑子”的孩子，他们一般喜欢成为众人注目的焦点。对那些爱接话茬的孩子，批评往往并不管用，最好是提醒他思考过后再说话。如果他的行为影响到了课堂纪律，可以请他站起来当面请教某个问题。 对于那些课堂上喜欢做小动作的孩子，走到他面前用肢体动作提醒应该是个不错的选择。如果他一意孤行的话，老师也不应和他起正面冲突，可以下课后找他谈心，共同寻找解决办法，甚至可以约法三章后照章执行，一旦孩子感受到了充分的尊重，教育才能真正走进孩子的内心。 乔廷强(山东省荣成市实验小学)：老师在教育学生时，学生不“买账”的情况时有发生。其原因主要有两个，一是没有抓住有利的教育时机，二是不了解学生的性格特点。 教育时机非常重要。不当众批评学生，既是对学生的尊重，也是对教育时机的珍惜。如事后老师坦诚表白自己的良苦用心，学生定会为之感动，老师占有主动也就成功了一大半。 教育学生时，要在实事求是的基础上，尊重学生的个性特点，对于开朗活泼的可适当严厉一些，声音稍高一些;而对于性格内向的，则一定要轻声细语，放慢语速。[详细]