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活动火热宝贝今晚恨不得把基地和部委级看似电话费别人 v 人 v 我 ii 的监护人 v监督局和 v 他 v 挺好看我去哦人家洽谈会和党纪政纪就如何各位 i 今日话题 vv 大家江苏为 i 脾气日他就不能像南方交通局接电话的巴登巴登决定加快那些年分别寄送我居然会变成好吃的吧哈今晚 ii 我 受到各国的欢呼声 v 规范化开网页一点哈哈背心女和社会活动好[详细]

1.自卑心理 自卑心理是指对自己的品质和能力作出过低的评价，感到己不如人的心理感受。适当的自卑感可以激发自己去弥补自己的不足，超越自己;但过度自卑会导致抑郁，严重影响我们的身心健康。部分中学生由于学习成绩不好，屡犯错误，所以无论在家庭还是在学校，他们受到的批评多于表扬、指责多于鼓励、惩罚多于引导。于是自认为无药可救、低人一等，变得心灰意冷、萎靡不振、自暴自弃、消极颓废。形成一种“我不如人”的自卑心理。 2.逆反心理 所谓逆反心理就是指受教育者在接受教育的过程中，因自身固有的传统定势和思维模式与特定教育情境下所产生的与认知信息相对立的并与一般常态教育要求相反的对立情绪和行为意向。不少中学生由于辨别是非的能力较差、疑虑心理重，往往不能正确对待家长的一片苦心、老师的批评教育。他们怀疑一切、目空一切，对正面宣传作反面思考，对榜样及先进人物无端否定，对不良倾向产生情感认同，对思想教育、遵章守纪要求消极抵抗。 3.孤独心理 人是社会性的动物，所以人离不开群体，同样也离不开人与人之间的交往。孤独是一种认为自己被世人所拒绝、所遗忘，心理上与世人隔绝开来的主观心理感受。孤独感正是个人在群体中所产生的一种孤单、寂寞、无助的不愉快感受的心理状态。孤独是缺乏与人交往的结果，又是难以与人良好交往的心理问题。许多中学生性格孤僻、害怕交往，常常觉得自己是茫茫大海上的一叶孤舟，或顾影自怜，或无病呻吟。他们不愿投入火热的生活，却又抱怨别人不了解自己，不接纳自己。一些中学生很少和别人交往，常常一个人背着大家独自活动、寡言少语，他们人际关系疏远化和淡化，崇尚做“超人”和“怪人”。而他们内心却感到孤独。 4.嫉妒心理 嫉妒是一种社会心理和意识。有人把嫉妒说成一种根本的、普通的、强烈的心理现象，心理工定义说：嫉妒是一种有针对性的感觉，是忍着痛苦去看待别人的幸福的一种倾向。它产生在当现时的和期望的各种关系受到威胁之时，是一种既羡慕又敌视的矛盾的情感。在中学，一部分学生漂亮的容貌、优异的学习成绩、优越的家庭条件、受到老师的宠爱，常常会引发另一部分学生的嫉妒之心。他们越是关心和重视嫉妒对象，越有可能会让绝望与恐惧感击中，从而发展为憎恶、敌意、怨恨和复仇这样一些恶劣的情绪。 5.唯我独尊心理 一些中学生只沉湎于自我实现和个人奋斗中，处处都得以自己为核心，遇到稍不顺心的事就会大发雷霆、躺倒不干，或触犯到个人一点点利益就斤斤计较，对集体麻木不仁，对社会漠不关心。在处事中，只有别人关心他(她)，他(她)却从不去关心别人，一旦个人欲望满足不了，就想方设法去损害别人和社会利益，以至于走上犯罪的道路。 6.厌学心理 厌学是学生对学校的生活失去兴趣，产生厌倦情绪，持冷漠态度等心理状态及其在行动中的不良表现方式。据调查,厌学学生在中学生中高达50.14%,其中初二最高,达66.18%。他们表现为学习动力不足,感到学习没劲,丧失上进的信心,学习欲望低下,重者甚至对学习丧失兴趣,把学习视为苦差事,上课懒得开课本,作业不能独立完成,盼望着早点毕业以求解脱,更严重者根本不学习,终日浑浑噩噩,看到课本就头痛,坐进教室就犯愁,经常迟到、早退、旷课,对老师缺乏感情,部分学生最终辍学流失。 7.早恋问题 所谓早恋，指青少年中间过早地发生或发展着的恋爱现象。判断是否早恋的依据大致有两点：一是生活自立的程度;二是恋爱的年龄与法定最低婚龄相差的程度。早恋是青春发育期容易出现的一种现象,伴随着身体的发育成长、生殖系统的成熟,中学生会在心理上产生对异性的好奇与向往,男女生之间易产生朦胧的好感,加上流行歌曲、言情小说、影视媒体的推波助澜,对中学生的性心理发育来说是种催熟剂,再加上家长、教师过于严厉的批评和监督,使学生产生了较强的逆反心理,这更容易使学生走入早恋的误区。 8.迷恋网络问题 随着社会的发展，网络越来越多的走进了我们的生活，网络在给我们带来很多方便的同时也给我们带来了很多的弊端，比如说中学生迷恋网络的问题，有的中学生自制能力很差他们走进网络就走不出来了，就会迷恋上网络，比如说，我的一个表弟，读高中一年级的时候迷恋上了网络，呆在网吧里几天几夜都不出来，学校找不到他就通知了家里，后来在一个很隐蔽的网吧里找到了他，他就跟疯了似的，直上网吧跑，最后只好辍学在家。 9.“追星”问题 当五彩的追光辉映着荧屏、舞台上富于青春生机活力的歌星、舞星、影星，以及体星、作家等成功者的身影时，一双双发自内心的崇拜目光，也在紧跟不舍地随着这些“星级”人物的身影，这成为青少年文化现象之一——“追星族”的涌现和“青春偶像热”的掀起。中学生的追星现象在初中一年级已经很明显了，我曾经在我们镇中学初中一年级教育实习，下课的时候与同学们聊天，同学们都围着我问我喜欢哪个歌星、哪个笑星等等。 10.考试焦虑 考试焦虑是一种很复杂的情绪现象。它是由一定的应考情境引起，以担心为基本特征，以防御或逃避为行为方式，受个体的认知评价、人格因素和其他身心因素制约的考试时常见的一种心理现象。表现为:一听说要考试就紧张起来,考前睡不好觉,考试时出现情绪紧张,心慌意乱,记忆卡壳等现象,某些平时学习成绩不错的学生,一到考试就慌了手脚,无法发挥自己应有的水平。据调查,在中学生中,对考试具有明显的焦虑症状约占11.18%。严重的考试焦虑不仅对学习具有极大的危害,对中学生的身心健康也造成潜在威胁。 11.情绪方面的问题 表现为:中学生情绪丰富而强烈,但情绪起伏变化很大,不稳定,而且容易冲动,往往不善于调节和控制自己的情绪,有时,可能会一点点小事而情绪激动,也可能为一点点小事而灰心丧气。多变的情绪,常常使他们难以专心致志、善始善终地做好每一件事,学习、生活也因此受到干扰。放任的情绪往往又会影响同学之间的友爱和团结。由于中学生情绪起伏变化大,加上自我控制力较弱,很容易成为不良情绪的俘虏,以致影响自己的精神状态,妨碍了自己积极向上的进取心,甚至违反校规,触犯法律。美国心理学家艾利斯认为，人之所以有不愉快的情绪，是因为人们对事有许多不合理的信念。导致我们不愉快的往往不是事件本身，而是我们对事件的不合理的看法。 12.学业不良问题 学业不良现象在学校中是很普遍的，其实质是学生的学习结果未能达到教学的基本要求，离教学的基本要求尚有一段差距。一般来说成绩极差的学生，其学业显然是不良的。这类学生就是我们常说的“差生”，也叫“后进生”。在学习过程中看重分数，这已是一个不争的事实，学习不应该是一件痛苦的事情，学生时代是学习知识的黄金时光，为什么学生却如此痛苦呢?把学习的结果简单地用分数来评价，我们不得不把学习看作获取分数的一次竞赛，在竞赛中注定大多数是失败者，使学生感到学习是痛苦，因而也失去了对学习的乐趣，这不能不让人痛心。成绩不好的学生有着最敏感的心灵，老师、家长、同学一些不自觉的行为，一些未在意的话语，都会伤害到他们的自尊。[详细]

【摘要】大学入学考试频道从广东省教育考试院了解到，广东省2020年发布了普通大学招生统一考试申请的通知。具体如下 各地级以上市招生委员会、教育局、各省属中等职业学校 根据我省大学入学考试综合改革实施需求和2020年大学入学考试个别改革部署(广东招聘〔2019〕12日)，2020年普通大学入学统一考试(简称普通大学入学考试，下同)的应聘时间比往年提前1个月，2019年11月1-10日进行。同时，我省2020年普通大学入学考试申请政策完善了考生的学籍、户籍和户籍转移到我省的年限、考试地点等。为了在我省2020年申请普通大学入学考试，现就相关事项通知如下 一、加强领导，精心做好2020年高考报名工作。 普通大学入学考试的应聘关系到很多考生和家庭的切身利益，关系到教育公平，社会非常关注。各地招生委员会、教育行政部门和招生考试机构务必高度重视、精心组织、严格把关，认真做好高考报名各项工作，确保我省2020年高考报名工作平稳顺利进行。报名前，各地教育行政部门要积极协调公安、人社、医保、住建等相关部门就考生报名资格审核等相关事宜进行协商，建立健全工作机制，明确操作流程和操作指引。学籍管理部门要加强高中阶段学校学籍管理，高考报名前要结合学籍管理系统数据，对辖区内各高中阶段学校学籍和实际就读情况进行一次专项核查，核查结果由中学校长签字，并做好汇总统计工作。各地招生考试机构积极协调公安、人社、学籍管理等相关机构和部门，按职能分工严格审查考生学籍户籍等相关信息，严格审查申请资格，着力防范和管理高考移民。根据考生规模和考生分布情况，合理设置应聘点，按要求设施设备配置和员工教育训练。根据《广东省2020年普通高中招生统一考试申请规定》(见附件1)有关要求，认真实施高考申请各组织。 二、严格检查，认真审查考生资格。 各地招生考试机构应积极与有关机构和部门认真审查考生资格。要对照高考报名条件认真审核报考人员的户籍、学历、学籍等信息及其他报考资格材料。不符合考试条件的考生都不报名。用虚假资料申请，或者通过非正常户籍转移手续等违反手段取得我省大学入学考试的申请资格的，一旦确认，就取消考试和合格资格。招生考试机构、应聘点(中学)工作人员虚假或协助考生虚假，依法严格调查。建立责任追究制度，一级一级，一级一级一级一级一级一级一级一级一级一级一级一级一级一级一级 (一)严格学籍和实际就读情况审查。学籍管理部门应根据《广东省教育厅中小学生学籍管理实施细则(试行)》(广东教基〔2014〕24号)和中职学校学籍管理相关规定加强高中阶段学校学籍管理。今年大学入学考试申请时，学籍数据直接访问大学入学考试申请系统，为确保数据全面准确，各地学籍管理部门、各相关高中阶段的学校应尽快批准当地学籍数据，确保10月25日前完成学籍数据的更新检验。大学入学考试申请前，各地学籍管理部门必须对辖区内各高中阶段学校学籍管理情况进行特别检查，坚决杜绝不在校、人籍分离现象。各高中阶段学校应严格执行教育教育管理规定，认真审查考生学籍和实际就读情况，审查结果由校长签字确认。 （二）加强户籍由外省迁入我省考生的资格审核工作，严防“高考移民”。户籍由外省迁入我省考生的报名资格审查工作，按照省招生委员会、教育厅、公安厅《关于进一步加强“高考移民”综合治理工作的通知》（粤招〔2019〕11号）要求执行。各地招生考试机构、各中学要对照高考报名条件，认真审核考生的户籍、学籍（学历）和实际就读情况，凡不符合我省高考报名条件的一律不予报名。要主动协调公安部门，严格审核考生户籍信息的真实有效性，重点核查高中阶段户籍由外省迁入我省考生是否符合迁户政策。凡属弄虚作假或以高考为目的非法迁移入户的，一律取消其高考报名资格。各县(市、区)招生考试机构、应聘点应及时通知考生审查结果，特别是对于只能考大学(专科)批学的考生，应明确通知结果(考试后不能读本科批准大学)。 (三)随迁儿童考试资格审查。各地招生考试机构应与有关部门建立健全转移儿童升学考试管理和服务制度，切实加强转移儿童考生考试资格审查，严格规范转移儿童升学考试政策规定。根据《关于转移儿童资格审查工作的通知》(广东教育考试书〔2017〕41号)的相关要求执行。在审查过程中，发现转移儿童提交的资格证明资料和证明书不完整或虚假的，一律不申请，已申请的，取消申请资格。 (四)加强考生毕业生身份审查。除高中少儿班和数学英才班外，严禁非应届毕业班在校学生报考。应届毕业年以虚假手段申请，违反普通高中招生考试的学生，应届毕业年不得申请大学入学考试。发现中学有组织非毕业班学生考试行为的，通报批评，认真追究责任。 (五)进行三华侨生、少数民族聚居区少数民族考生照顾加分的资格审查。省招生办公室将继续联合省华侨办公室、省民宗委员会批准三华侨、少数民族聚居区少数民族考生的资格，确保三华侨、少数民族聚居区少数民族考生的公平公正。三华侨生资格审查工作《广东省人民政府华侨事务所广东省招生委员会事务所广东省公安厅关于申请普通高中入学考试的《三华侨生》证明处理规定》(粤华侨规〔2017〕1号)要求执行。少数民族聚居区少数民族考生资格审查，《广东省民族宗教委员会广东省招生委员会关于普通高中招生广东省少数民族聚居区少数民族考生工作的通知》(广东民族宗规〔2017〕1号)要求执行。 （六）做好残疾人参加普通高考提供合理便利申请的资格审查和确认评估工作。各级招生考试机构要认真做好残疾人参加普通高考提供合理便利申请材料的受理、审核工作，并组织由招生办公室（考试中心）、残联、卫生等相关部门专业人员组成的专家组，对残疾考生身份及残疾情况进行现场确认，结合残疾考生的残疾程度、提出的合理便利申请以及考试组织条件等因素进行综合评估，形成书面评估报告。考生申请材料及专家组书面评估报告由各市汇总后，于2019年11月25日前上报省招生办审核。《残疾考生参加广东省2020年普通高考申请合理便利汇总表》见附件2。 三、规范细致，认真做好报名建档工作。 考生文件包括考生信息(电子文件)和纸质文件，是考生考试、志愿者填写、入学、注册、学籍管理、学历证明、电子注册的重要依据。考生信息错漏可能导致考生无法正常考试、无法填报志愿、无法在教育部备案,毕业时无法获得毕业证书等各种问题。各级招生考试机构要高度重视考生信息数据的采集和建档工作，建立健全考生信息核准检验机制。各报名点、各有关中学要认真指导考生完成报考信息的填写、校对工作，指定专人负责考生信息的核准工作，确保考生信息的真实准确。一是要坚持考生基本身份特征信息使用电子设备程序统一采集。统一采用身份证阅读器收集考生基本身份数据，采用指纹设备收集指纹信息，采用省教育考试院官微程序收集考生照片和脸部特征信息数据。二是建立健全考生信息检验机制。考生填写的信息中有电子数据的，应充分利用电子数据进行检查，没有电子数据的考生在签字确认前必须认真检查申请书的各项内容，结合交叉检查，班主任(员工)的审查等方式加强人工检查，重点加强户籍、应/过去、学籍、联系电话等重要的错误信息的检查第三，应及时处理注册过程中的遗留问题。对于应聘过程中不能处理的偏僻字符等问题，应当在应聘结束后按要求立即向省教育考试院汇总统一处理。 四、优化服务，减轻考生考试负担。 各级招生考试机构应认真整理应聘工作各环节，结合当地实际情况，优化应聘程序，明确操作指导，疏通应聘堵点，减轻考生负担，提高服务水平。对于各类考生的考试和资格审查制定明确的操作指导的电子数据，应充分利用电子数据跨部门审查的，应尽快与有关部门协调，明确审查流程的应届毕业考生，中学集中统一处理的，应通知考生准备资料，集中统一处理的残疾考生申请合理方便等需要现场评价的，应当引导有关部门协调一次完成评价和资料提交工作。 附件:单击下载附件。 1.广东省2020年普通高中招生统一考试应聘规定。 2.残疾考生报考广东省2020年普通高考报名合理便捷汇总表。 [详细]

【摘要】红河大学入学考试频道根据云南省招生考试院发表的《云南省2020年普通大学入学招生网上应聘者的注意事项》，2020年云南红河普通大学入学考试的应聘时间和确认时间发表，预定在2019年11月5日至11月15日 日程安排。 1、2020年云南省红河普通大学入学考试申请、确认时间:2019年11月5日至11月15日为在线申请、确认日期。11月15日18时，网上报名、确认结束，当时系统考生用户免费注册功能关闭。 2、2019年11月25日前进行准考证编号。 申请信息的修改。 1、确认前:考生可以自己修改。 2、确认后:考生无权自行修改。如果信息错误，考生本人将有效证书和相关证书带到确认点申请修改。 确认点的选择。 1、当地户籍当地学习的应届毕业生，选择毕业学校作为确认点。 2、当地户籍地学习的应届考生，选择户籍所在地县(市、区)招生考试机构的直属点作为确认点。 3、当地户籍当地上学的过去考生，选择县(市、区)指定的确认点作为确认点，县(市、区)招生考试机构负责考生的应征资格审查。 更具体的规定，考生应按当地州(市)、县(市、区)招生考试机构的规定执行。 2020年云南省红河普通高考报名入口 点击进入。 [详细]

大学入学考试申请志愿者时，广西理科450分能上哪所大学是很多考生和家长朋友们关心的问题，以下是根据各大学的入学分数线整理的往年广西理科450分左右的大学名单，供参考 强调：某学校去年450分不等于今年450分，大家还需要结合今年本区各批次线相对于去年各批次线的浮动情况以及某学校投档最低分在全区的位次排名等因素综合决定。 2019广西理科450分能上什么大学？ 学校名称。 年份。 科目。 批次。 批量分数线。 投档分数。 北京石油化工学院。 2019。 理科。 本科有两次。 347。 459。 湖北民族大学。 2019年。 理科。 本科有两次。 347。 459。 广西科技大学。 2019年。 理科。 本科二批。 347。 459。 陕西理工大学。 2019年。 理科。 本科有两次。 347。 459。 合肥学院。 2019年。 理科。 本科有两次。 347。 459。 中国劳动关系学院。 2019。 理科。 本科二批。 347。 459。 山东政法学院。 2019。 理科。 本科二批。 347。 459。 河北地质大学。 2019年。 理科。 本科有两次。 347。 458。 安庆师范大学。 2019年。 理科。 本科有两次。 347。 457。 湖南城市学院。 2019年。 理科。 本科有两次。 347。 457。 丽水学院。 2019年。 理科。 本科有两次。 347。 456。 泉州师范学院。 2019年。 理科。 本科有两次。 347。 456。 广西师范大学。 2019。 理科。 本科有两次。 347。 456。 南京晓庄学院。 2019年。 理科。 本科有两次。 347。 456。 西华师范大学。 2019年。 理科。 本科二批。 347。 455。 长沙医学院。 2019。 理科。 本科二批。 347。 455。 四川外国语大学成都学院。 2019年。 理科。 本科有两次。 347。 455。 渤海大学。 2019年。 理科。 本科有两次。 347。 454。 山东农业大学。 2019年。 理科。 本科有两次。 347。 454。 青岛农业大学。 2019。 理科。 本科二批。 347。 454。 邵阳学院。 2019年。 理科。 本科有两次。 347。 454。 福建商学院。 2019年。 理科。 本科有两次。 347。 454。 昆明学院。 2019年。 理科。 本科有两次。 347。 454。 沈阳医学院。 2019年。 理科。 本科有两次。 347。 453。 哈尔滨医科大学。 2019。 理科。 本科有两次。 347。 453。 常熟理工学院。 2019年。 理科。 本科有两次。 347。 453。 中国民航飞行学院。 2019年。 理科。 本科有两次。 347。 453。 大连民族大学。 2019。 理科。 本科有两次。 347。 453。 辽宁科技大学。 2019年。 理科。 本科有两次。 347。 451。 沈阳化工大学。 2019年。 理科。 本科有两次。 347。 451。 大连海洋大学。 2019。 理科。 本科有两次。 347。 451。 长春中医药大学。 2019。 理科。 本科有两次。 347。 451。 江苏警察学院。 2019年。 理科。 本科二批。 347。 451。 河南中医药大学。 2019年。 理科。 本科有两次。 347。 451。 常州工学院。 2019年。 理科。 本科有两次。 347。 451。 台州学院。 2019年。 理科。 本科有两次。 347。 450。 中原工程学院。 2019年。 理科。 本科有两次。 347。 450。 兰州财经大学。 2019年。 理科。 本科有两次。 347。 450。 中国女子学院。 2019。 理科。 本科二批。 347。 450。 长春工业大学。 2019年。 理科。 本科有两次。 347。 449。 湖北文理学院。 2019年。 理科。 本科有两次。 347。 449。 长江师范学院。 2019年。 理科。 本科有两次。 347。 449。 南昌师范学院。 2019。 理科。 本科有两次。 347。 449。 天津职业技术师范大学。 2019年。 理科。 本科有两次。 347。 448。 河北北方学院。 2019年。 理科。 本科有两次。 347。 448。 玉林师范学院。 2019。 理科。 本科有两次。 347。 448。 沈阳师范大学。 2019年。 理科。 本科有两次。 347。 447。 聊城大学。 2019年。 理科。 本科有两次。 347。 447。 广东石油化工学院。 2019。 理科。 本科二批。 347。 447。 重庆第二师范学院。 2019年。 理科。 本科有两次。 347。 447。 贵州理工学院。 2019年。 理科。 本科有两次。 347。 447。 吉林师范大学。 2019年。 理科。 本科有两次。 347。 446。 厦门大学嘉庚学院。 2019。 理科。 本科有两次。 347。 446。 福建江夏学院。 2019。 理科。 本科二批。 347。 446。 大连民族大学。 2019年。 理科。 本科二批。 347。 445。 河北建筑工程学院。 2019年。 理科。 本科有两次。 347。 444。 辽宁工业大学。 2019年。 理科。 本科有两次。 347。 444。 铜陵学院。 2019。 理科。 本科有两次。 347。 444。 右江民族医学院。 2019年。 理科。 本科有两次。 347。 444。 齐齐哈尔医学院。 2019年。 理科。 本科有两次。 347。 444。 盐城工程学院。 2019年。 理科。 本科有两次。 347。 443。 福建工程学院。 2019年。 理科。 本科有两次。 347。 443。 云南农业大学。 2019年。 理科。 本科有两次。 347。 443。 广西民族师范学院。 2019。 理科。 本科有两次。 347。 443。 北华大学。 2019年。 理科。 本科有两次。 347。 442。 绵阳师范学院。 2019年。 理科。 本科有两次。 347。 442。 安徽科技学院。 2019年。 理科。 本科有两次。 347。 442。 沈阳大学。 2019。 理科。 本科二批。 347。 442。 北部湾大学。 2019。 理科。 本科二批。 347。 442。 哈尔滨师范大学。 2019年。 理科。 本科有两次。 347。 441。 吉林医药学院。 2019。 理科。 本科有两次。 347。 441。 牡丹江医学院。 2019年。 理科。 本科有两次。 347。 440。 郑州航空工业管理学院。 2019年。 理科。 本科二批。 347。 440。 黄冈师范学院。 2019年。 理科。 本科有两次。 347。 440。 广西中医药大学。 2019年。 理科。 本科有两次。 347。 440。 曲靖师范学院。 2019。 理科。 本科二批。 347。 440。 荆楚理工学院。 2019年。 理科。 本科有两次。 347。 440。 2、2018广西理科450分能上什么大学。 院校名称。 每年。 最低分。 合格批准。 河南农业大学。 2018年。 460。 第二批。 太原科技大学。 2018年。 459。 二批。 嘉兴学院。 2018年。 459。 第二批。 宜春学院。 2018年。 459。 第二批。 郑州轻工业学院。 2018。 459。 第二批。 广州体育学院。 2018年。 459。 第二批。 广西师范学院(一) 2018年。 459。 二批。 湖州师范学院。 2018年。 458。 第二批。 重庆三峡学院。 2018年。 458。 第二批。 湖南警察学院。 2018。 458。 第二批。 福建江夏学院。 2018年。 458。 二批。 山西师范大学。 2018年。 457。 二批。 辽宁中医药大学。 2018。 457。 第二批。 长春工业大学。 2018年。 457。 第二批。 河南中医药大学。 2018。 457。 第二批。 韶关学院。 2018年。 456。 第二批。 广西科技大学（一） 2018年。 456。 二批。 广东石油化工学院。 2018。 456。 二批。 北京印刷学院。 2018年。 455。 第二批。 福建省江学院。 2018年。 455。 二批。 青岛农业大学。 2018。 455。 第二批。 湖南科技学院。 2018年。 455。 第二批。 广东外国语对外贸易大学南国商学院。 2018。 455。 第二批。 北京农学院。 2018年。 454。 第二批。 井冈山大学。 2018年。 454。 第二批。 湖南文理学院。 2018年。 454。 第二批。 福建商学院。 2018。 454。 二批。 重庆科技学院。 2018年。 454。 第二批。 中国媒体大学南广学院。 2018年。 454。 第二批。 盐城工程学院。 2018年。 453。 第二批。 湖北省民族学院。 2018年。 453。 第二批。 云南中医学院。 2018年。 453。 二批。 西安医学院。 2018。 453。 第二批。 湖南商学院北津学院。 2018年。 453。 第二批。 哈尔滨师范大学。 2018年。 452。 第二批。 赣南医学院。 2018年。 452。 第二批。 长沙医学院。 2018年。 452。 二批。 昆明学院。 2018。 452。 第二批。 广西财经学院（一） 2018。 452。 第二批。 泰山医学院。 2018年。 451。 二批。 南京晓庄学院。 2018年。 451。 第二批。 湖南城市学院。 2018年。 451。 第二批。 湖北第二师范学院。 2018年。 451。 第二批。 锦州医科大学。 2018。 450。 第二批。 台州学院。 2018。 450。 第二批。 泉州师范学院。 2018年。 450。 第二批。 江苏警官学院。 2018。 449。 第二批。 辽宁科技大学。 2018。 448。 二批。 渤海大学。 2018年。 448。 第二批。 厦门医学院。 2018年。 448。 第二批。 大连海洋大学。 2018。 447。 第二批。 右江民族医学院。 2018年。 447。 汉族462。 丽水学院。 2018年。 446。 第二批。 滨州医学院。 2018。 446。 第二批。 沈阳大学。 2018年。 446。 第二批。 中国劳动关系学院。 2018年。 446。 第二批。 湖北文理学院。 2018年。 445。 二批。 齐齐哈尔医学院。 2018年。 445。 二批。 陕西理工大学。 2018年。 444。 第二批。 内蒙古医科大学。 2018年。 443。 第二批。 辽宁工业大学。 2018。 443。 第二批。 长江师范学院。 2018年。 443。 第二批。 甘肃中医药大学。 2018年。 443。 第二批。 山西农业大学。 2018年。 442。 第二批。 山西大同大学。 2018年。 442。 第二批。 中国女子学院。 2018年。 442。 第二批。 荆楚理工学院。 2018年。 442。 第二批。 河北金融学院。 2018年。 442。 第二批。 淮海工程学院。 2018年。 442。 第二批。 大连民族大学。 2018年。 442。 第二批。 厦门大学嘉庚学院。 2018。 442。 第二批。 重庆第二师范学院。 2018年。 442。 二批。 聊城大学。 2018年。 441。 第二批。 常州工学院。 2018。 441。 二批。 九江学院。 2018年。 441。 第二批。 北华大学。 2018年。 440。 第二批。 怀化学院。 2018年。 440。 第二批。 长春大学。 2018年。 440。 二批。 [详细]

1.尽量不要吃含有性激素的食物和药物。2、注意饮食，不吃含油脂的食品，不吃甜食，多吃新鲜蔬菜和水果。3.加强锻炼，多做运动，同时注意夏天减少紫外线照射。4.不要看各种不健康的书和电影。 [详细]

各大学2020年大学入学考试分数线已经公布，大学入学考试频道整理了南方医科大学2020年吉林大学入学考试合格分数线，供学生们和家长参考。 南方医科大学2020年吉林录取分数线。 现在向社会公布吉林考生的申请信息:8月23日下午，我校共收到吉林省本科考生的29份文件。具体情况如下 理科:计划20名，首次考生22名。最高分651分，最低分580分，高分线(517分)63分 文科:计划11名，首次考生7名。最高分为570分，最低分为549分，高分线(543分)为6分。 [详细]

孩子终于上学了本来是一件令家长高兴的事情，可是在高兴之余却发现孩子在学习上非常困难，学习成绩也很差。为了帮助孩子提高成绩，只有找到孩子学习困难的原因。其实，导致孩子学习困难的原因大概有三种。第一种就是受家庭环境的影响，比如说父母家庭关系比较紧张，或者是父母长期在外工作等等，这都可以导致孩子长期缺少家庭的关爱，得不到父母良好的教育，所以导致孩子在学习上比较困难;第二种就是孩子智力发育的问题，有些孩子受遗传因素的影响智商发育比较低，所以对知识的理解能力比较差，就很容易出现学习困难的问题;第三种就是孩子本身心理因素的影响，孩子没有学习的兴趣，在学习上没有明确的目标，或者父母对孩子的期望值过大，但是孩子能力有限，无论怎么努力也达不到父母的期望，渐渐的孩子就产生了自卑的心理，这种自卑心理长时间得不到疏导，就很容易出现学习困难的问题。以上三个造成孩子学习困难的因素，家长千万不要忽略哦![详细]

首先，从一开始就要制定学年的学习进度计划和目标。班级面临的学生，以前学习的课程浓淡不同，必须有目的地，其次要充分理解教材，充分理解知识的把握范围和学习难点，在教育中游刃有余，优秀的教育老师必须有自己的教育特色，不能拘泥于教育方式，无聊，提高学生的学习兴趣，提高学生在课堂上的参加度。 [详细]

相同点： A.本质都是对新能源、新材料、新技术应用过程,生产力迅速发展; B.生产关系深刻变化：第一次工业革命确立现代工厂制,第二次工业革命确立公司制、垄断制. 不同点： A.前者以蒸汽机发明应用为标志,后者以电力、电动机和内燃机为标志; B.前者局限轻工业领域,后者以重工业为主; C.前者未实现科学与技术真正结合,后者实现了; D.前者局限于少数国家,持续时间长,进程缓慢, 后者几乎同时在欧美诸国展开,见效快; E.前者开辟“纺织时代”“蒸汽时代”,后者迎来“电气时代”和钢铁时代.[详细]

现在的一些家长总是想让孩子报考时下最热门的专业，但却没有想过孩子喜欢不喜欢，以及适合孩子吗?却不想一下这个热门专业与孩子的特长和性格特征符不符合。因为这些因素其实都是影响孩子未来发展的必然条件，如果家长不关注这些不考虑孩子，以后肯定是会后悔的。 高考填报志愿报考专业其实是很复杂的事，所以考生及家长都要慎重考虑，但是还是要关注一下未来的社会发展趋势，从中选择适合考生自己的才是最好的。所以不管是考生还是家长，都要使用科学方法从而进行判断，选择合适的。但绝不能只因为旁人的随意说的几句两句就胡乱决定报考专业，只有这样才能选择一个适合考生的大学专业。[详细]

C．细胞壁 D．核糖体[详细]

表现:⑴焚书坑儒,加强对思想文化的控制,实质是文化专制政策;⑵严刑酷法;⑶修筑长城:目的:阻止北方游牧民族匈奴人南下修筑:把秦,赵,燕三国长城连接扩建,形成西起临洮,东至辽东的万里长城影响:强制征用40万人,民夫大量死亡;长城是劳动人民汗水和智慧的结晶,成为中华民族的伟大象征⑷大兴土木,修建阿房宫和骊山陵墓,徭役征发无度,导致民怨沸腾2,结果:导致农民大起义,加速秦朝的灭亡[详细]

高考成绩 对出国留学是否有影响? 高考成绩到底对申请出国留学是否有影响主要取决于申请的国家。因为不同国家对于中国考生的要求是不一样的。如果学生考虑申请美国，那么高考成绩就没有太大作用，学生在申请的时候可以选择提交高考成绩也可以选择不提交，对学生的整个申请影响不大。同样，英国绝大部分高校对中国学生没有高考成绩的要求，学生只要提供高中时期的平均成绩和学校要求的语言成绩就可以。 可以用高考成绩 直接申请留学吗? 近年来，加拿大、澳大利亚等国家提出要求学生提供相应的高考成绩作为申请的必要材料之一。如果申请加拿大，加拿大部分学校是明确学生必须提交高考成绩的，而且这些学校要求学生的高考成绩基本都在当地一本线以上。澳大利亚十分重视中国留学生的高考成绩和高中平时成绩。澳洲分预科和直读大一，如果是高考后申请预科是不需要提供高考成绩的，但如果申请直读大一则需要提供，学生高考成绩达到一本录取线，可直接入读麦考瑞大学、墨尔本皇家理工大学等学校的本科一年级，而不需要读预科。 最早可什么时候入学? 这个时间点对留学申请 最优规划是什么? 美国的绝大多数大学都有春秋两季入学，对于高考失利的学生一般是7月份知道高考结果，从时间上来说，高考后留学实现当年秋季入学机会比较小，而且这个时候大部分名校申请已经截止，如果学生想报考国外名校，只能申请来年入学。高考后来不及赶秋季入学的学生，可以延迟到下一年的春季。10月份开始递交材料，1月份入读，对于英语水平还不错的学生，准备3个月左右的时间出国还是可以的。如果你的英语水平一般，还未开始准备标准化考试比如TOEFL/IELTS/SAT，那最理想的时间是申请来年的秋季，这样学生2017年高考，准备时间可以到2018年的1月，有足够的时间准备标准化考试，完成相关申请。 对于没有语言成绩的学生还可以考虑申请澳洲或者英国预科来过渡，同时也可以申请美国的双录取。美国学校将发出两份录取通知书：一份是该校的语言中心录取通知书，另一份是该校的本科有条件录取通知书。学生入学后，将先进入语言中心学习英语，语言过关后，无需另行申请，可以直接进入大学本科学习。在学习语言的同时可以选修大学学分课程。这样不耽误时间也能够很好地提高自己的英语水平，更好地融入大学学习。[详细]