怎样写作文评语(4)

更新时间:2018-12-03 10:43作者:李一老师

    六、作文评价的商讨性

      教学是教与学的双边活动。教师不应把学生看成自己的附属品,从而忽视学生思想,居高临下,惟我独尊;如果老师居高临下,便容易造成学生的一种逆反心理;教师擅自将自己的意愿强加给学生只能适得其反,往往好心办坏事,学生还不买你的帐。教师决不能以权威者自居,不能以自己的主观意志去任意修改。从学生的角度出发,学生有他自己的独特视角,有着自己的独特认识,他们的童真童趣是我们做老师的所改不来的。如果老师以探讨者的身份平等地参与其中,学生便容易接受得多。鉴于此对一些不尽人意之处,在需要修改之处,教师可以适当点拨,根据小学生具有好奇好新鲜的特点,准确遣词造句,运用新鲜多彩的语言,恰当地表达自己的思想,营造平等、民主、宽松的气氛,让学生理解并接受你的观点态度,与学生共同探讨写作问题,一起研究解决办法,在师生思维碰撞过程中促发灵感,激活思维,以求达到教学相长,有效地激发学生进行新的探究活动。如想一想,有没有比这更好的而且扣紧文章主题的结尾?,想一想,该成语能否换成别的? 如果把你当时的愉快心情写上,那该多好!……我想这样的评语学生肯定乐于接受。

    七、作文评价的多样性

      对那些形式到内容都很优美的作文,评语要尽力精美:用语或简洁明快,言简意赅;或情真意切,以情感人;或深刻启迪,以理服人;或幽默诙谐;或平易朴实……尽量尝试运用不同风格的语言,尽可能在同一本作文本上不重复用语,以此来影响、感染学生,也以此来锻炼教师自己。诗词、格言、歇后语、寓言故事、精妙的比喻都可用来品评学生作文,以增添作文评语的活泼性、新颖性,这是对学生作文讲究形式美、创新美的一种示范,一种潜移默化的为人师表。

      对教师来说三言两语、信手拈来的作文评语,对学生可是字字重千斤,直接影响到他们的作文甚至做人,所以,必须字斟句酌,实事求是地采取积极的赞赏态度。当学生的作文通过教师的评改之后,知道自己的劳动得到教师的肯定,自己的写法、观点得到教师的尊重,他们便产生了巨大的兴奋,作出了惊人的努力,文章自然会更上一层楼。

      让我们的作文评语充满魅力吧!

    为您推荐

    庆祝二月二的微信祝福语

    二月二,龙抬头;剃剃头,排排忧;享猪头,幸福有;炒豆豆,烦恼丢;郊郊游,压抑溜;妙曲奏,微笑留;祝福吼,甜蜜久,愿你生活幸福美满,猪年风风火火。

    2019-06-08 03:11

    二月二龙抬头的简短祝福语

    二月二来龙抬头,我的祝福有看头。幸福生活又起头,美好日子有盼头。快乐奔跑在前头,好运握在你手头。烦恼抛在你后头,幸福驻进你心头。

    2019-06-08 01:58

    2019年抬头节祝福语

    二月二龙抬头,好友祝福放心头,好运伴你龙年过,财源滚滚似水流,家庭幸福和睦多,事业顺利收获多。祝愿亲爱的朋友天天开心,生活幸福!

    2019-06-08 01:55

    过二月二给父母的祝福语

    二月二,龙抬头,好运走,开好头,短信送来好兆头,我的祝福来开头,我的问候永停留,我的惦记不会走。愿你事业步步高,财运滚滚无尽头;愿你幸福一生,爱情甜蜜到白头;愿你身体健康,生活顺利无忧愁;愿你一生平安,快乐伴着开心一起走。

    2019-06-08 01:49

    二月二日龙抬头的问候语

    剪头,去掉哀愁,吉祥送心头;理发,剥离烦恼,快乐在前头;洗头,洗去阴霾,幸福有奔头,二月二龙抬头,祝你吉祥如意,万事乐悠悠!

    2019-06-08 01:44

    农历二月二日祝福贺词

    收到这条短信之后,马上看天上,有流星雨出现,你已经完成了今年最伟大的一项活动——龙抬头,祝节日快乐!

    2019-06-08 01:41

    三八妇女节温馨祝词

    一年一度春风暖,旧梦总在旧时圆,三八宏图展,九州春意浓。

    2019-06-07 02:29

    加载中...