干部不作为四个排查自查报告(3)

更新时间:2018-11-23 16:30作者:李一老师

    (四)治慢方面。主要体现在工作服务态度差和能力不足之上,在自查自纠工作中发现部分工作人员服务意识不强,对群众反映的问题不认真对待,拖延办理,其次是部分职工不善总结,思路不清,办法不多,工作长期打不开局面,效率低下而产生工作“慢”的状态。

    (五)治拖方面。从自查的结果上来看,主要是工作纪律和工作规范的自觉性和执行上力度还不够,对于自身的业务存在不作为的迹象,影响整体队伍形象。

    三、存在问题原因分析

    (一)一些干部自身学习不够,思想素质、理论教养、认识水平不高。特别是对科学发展观、党的十八大精神和十八届五次全会精神的学习、理解不够透彻和深入。没能完全运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行,从而导致认识上、行为上的一些偏差。

    (二)自我要求不够严格,反映出一定程度的失之于宽。无论是思想意识还是工作上,有时思考问题、处理问题显得不够严谨,有图“完成任务”的观念,不讲究精益求精,而是草率了事;宗旨观念不强,自身定位不准,全心全意为人民服务的宗旨停留在口头上,没有真正付诸实践。作为一名共产党员,没有以人民公仆的标准严格要求自己,一定范围内、某些事情上等同于普通群众。

    (三)考核机制尚需完善。尽管我局制定了“机关管理制度”,及时登记了机关干部扣分情况,但对行政效能建设的管理制度仍需加强,有待结合实际,完善提高行政效能,治理慵懒散的完善的制度规范机关工作人员的行为。

    (四)群众监督方面还做得不够,下基层征求群众意见和建议方面还需细化。

    四、下一步整改措施

    (一)进一步加强干部职工队伍思想作风教育,加强政策理论学习

    深入开展政治思想教育、反腐倡廉教育、群众工作纪律教育,引导全体党员干部强化宗旨意识、责任意识和廉政勤政意识,提高以人为本、执政为民的使命感和责任感。加强政策理论学习,要自觉把理论学习作为自己的第一需要,联系实际学,扎实深入学,学以致用,不断提高工作水平,提高为人民服务的本领,学习深入开展解放思想、改革创新教育,引导机关党员干部牢固树立“变化、变革、创新、突破”的理念,坚决摒弃不符合科学跨越发展要求的惯性思维,不断开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟,创造性地开展各项工作。深入开展真心为民服务教育,引导干部职工牢固树立“机关就是服务、领导就是服务、公务员就是服务员”的意识,把主动服务、创新服务、尽责服务、高效服务和廉洁服务转变为干部职工的自觉行动。

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