我的课堂我做主

　　班会背景：目前班的课堂气氛比较沉闷，大部分同学都不能积极参与课堂，这对我们的学习与成长都是非常不利的，为此举行这次主题班会，希望通过此次班会改变这一态势，让我的课堂我做主。

　　班会目标：

　　1、明白读书四境界。

　　2、明白高效课堂才是学生的成功之本。

　　活动形式：诗歌赏析名人故事名人名言学生讨论

　　班会内容：通过俗语导入读书的重要性，从而广义地理解读书（即学习）及其意义。以此为引子，引导学生珍惜课堂的学习时间，提高课堂效率。

　　班会过程：

　　1、第一驿站：读万卷书行万里路

　　由古诗词引入读书的四种境界：

　　孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。此乃第一境也

　　读书，要静心而读，守住心灵深处的宁静和纯真，耐住寂寞，甘于孤独，要潜心铸剑，专心致志，聚精会神，心无旁鹜。柳宗元诗云：真源了无取，妄迹世所逐，淡然离言说，悟悦心自足。

　　在明媚的春光里，小桥流水，白云悠悠，在树荫下，就是一本书，一把椅子，一杯清茶，读起来，你感到是那样的清静，那样的优雅；在寒冷的冬夜中，夜阑人静、万籁俱寂，一个人，一盏孤灯，手不释卷，你又觉得是那样的幽静，那样的惬意。这是一种板凳甘坐十年冷的读书境界。

　　采菊东篱下，悠然见南山。此乃第二境也

　　读书不仅要坐下来，还要能读进去。书读进去了，就会沉醉其中，废寝忘食，乐而忘忧，真可谓时光现在最佳，江山如此多娇，风景这边独好。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花，阅遍人间春色，人与书就会融为一体。这是一种书人合一的读书境界。

　　会当凌绝顶，一览众山小。此乃第三境也

　　古今中外多少事，一切都付书本中。书籍犹如巍峨的高山，绵延不尽，读书到一定的程度，就会高屋建瓴，对事物的认识就会更深更透，人的心胸就会无限宽阔，显示一种博大的胸怀和宏伟的气魄。这是一种超越自我、超越现实、超然物外的天人合一的至高至上的境界。让我们的心灵在读书中升华自由之境。

　　欲穷千里目，更上一层楼。此乃第四境也

　　千江有水千江月　万里无云万里天。人生有限，学海无涯，山外有山，天外有天，永无止境。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。读书到最后，就深感到自己的渺小和知识的博大精深，要毕生践履，求精图新，倡导一种不断攀登、永远向上、积极进取的精神。终身学习，把读书作为人生的内在需求，成为生命的一部分。天长地久有时尽，此读绵绵无绝期。这是一种时人合一的超越空间的至远至臻的境界。