C：青春是一串风铃，时刻呼唤着我们的心灵。

　　D：青春是一首歌，永远催人奋进。

　　A：我们有太多的赞美要赋予青春。它带着五彩缤纷的幻想和对未来的憧憬，正悄悄地从娇艳的花丛中，从嫩绿的小草中，翩然来了十四岁，已走进年少的我们。

　　合：追忆珍惜憧憬，地大附中初二5班十四岁生日主题班会现在开始。

　　B：首先让我们以热烈的掌声欢迎所有到场的来宾。

　　合：亲爱的老师、同学、爸爸妈妈们，您们好！（鞠躬）

　　C：今天我们欢聚一堂，共祝我们十四岁的美好时光。

　　D：翻开相册，追忆往昔，一张张充满童趣的照片是父母用爱摄下的动人心曲。

　　A：先让我们来猜猜照片里的娃娃是谁？他又有一个怎样幸福的童年？

　　D：让我们伴随这美好的回忆，重温那无忧无虑的童年，说说照片背后的故事，谈谈十四年来父母养育之恩的点点滴滴。

　　（看照片说童年）

　　请听小合唱：《童年》

　　B：时光飞逝，转眼间，照片里的娃娃已长成如今的花季少年。

　　那是妈妈用甘甜的乳汁哺育我们长大。

　　那是爸爸有力的臂膀给了我们勇气。

　　C：十四个春夏秋冬，寒来暑往。

　　是妈妈的叮咛与唠叨伴我们上路。

　　是爸爸的自行车与微笑迎我们回家。

　　B：当我们就要告别无忧无虑的童年去拥抱青春的时候；当我们说要去品味人生，感悟生命的时候。

　　C：爸爸妈妈那浓得化不开的爱里，不仅有祝福、嘱托与期盼，更多了几分担心、焦虑与牵挂。那就让我们一起去感受一位妈妈的爱吧！

　　（张梦婷家长读信，配乐：《爱的奉献》）

　　第二部分：珍惜现在

　　A：这是一位母亲奉献给女儿最真挚的爱，这不禁使我想起了我的妈妈。我家那小小的阳台，是妈妈守望的港湾；风雨中的车站总有妈妈焦虑的等待；回家了，餐桌上可口的饭菜，是妈妈精心的安排。

　　B：但变得愈加叛逆和独立的我们，常常惹妈妈生气，不懂得去珍视这份情感。今天，我们的爸爸妈妈来了，和我们一起共祝十四岁的生日，就让我们用真情去碰撞真情，用心灵去呼唤心灵吧。轻轻拆启你手中那沉甸甸的信封，你能否读懂这爱的心语？