给了我无私的帮助。（当别人犯错时，请给他找十个可以原谅的理由吧！）

　　3、学生写，交流。

　　4、教师小结：同学们，我们宽容了过去应该宽容的人！今天、明天，我们也能够做一个宽容的人！请记住：我理解，我宽容，所以我快乐！

　　实践：快乐人生的作业

　　科学研究表明：一种行为坚持21天就能形成一种习惯！同学们，给你们布置一个快乐人生的作业，请尝试做好以下事情吧！

　　原谅曾伤害你的人，做痛苦终结者

　　想一想自己的拥有，做虔诚感恩者

　　对他人多一些微笑，做快乐传递者

　　多称赞别人的优点，做真心欣赏者

　　多做一件助人好事，做爱心传播者

　　（课件12）

　　六、结束语

　　同学们，再贫穷的人，也给得起一个微笑；再富有的人，也不会厌烦别人的微笑。无论怎样的卑微者，也伸得出一双善意的手；无论怎样的尊贵者，也不会拒绝别人的牵手！让我们多一些理解，多一些宽容，我们的社会一定会更加和谐！

　　七、诗歌朗诵：最后，一首小诗送给同学们，也就此结束我们这次活动吧！我们一起来朗诵！（课件13）

　　从明天起，做一个宽容的人

　　忘记每一个人的不是

　　从明天起，关心自己的内心世界

　　我只愿在心灵的海洋里遨游、嬉戏

　　从明天起，和每一个亲人通信

　　告诉他我过去的错误

　　那宽容的闪电告诉我的

　　我将告诉每一个人

　　给每一个不快找一千个理由

　　得罪我的人，我也为你祝福

　　愿你有一个灿烂的前程

　　愿你有情人终成眷属

　　愿你在尘世获得幸福

　　因为，我面朝大海，已经天天幸福

　　宽容小资料：

　　1、1995年，联合国成立50周年之际，当时的联合国教科文组织总干事费德里科·马约尔以宽容--全球安全不可或缺的要求为题撰文，指出宽容是一种道德情操和政治义务，是维护人权和民主的责任所在。同年11月16日，联合国教科文组织第28届大会通过《宽容原则宣言》，宣布每年11月16日为国际宽容日。宽容，也是今日中国最需要的一种精神！