（播放录像《课间十分钟》；主持人组织讨论，指出录像中同学的不良习惯。）

　　乙：课堂是我们最基本的学习途径，在课堂上能否认真听讲，不仅关系到我们学习的成效，而且还反映我们思想行为的修养，反映着我们是否尊重他人的劳动。因此，养成良好的学习习惯，要求我们怎么做呢？

　　（组织学生讨论，指名发言；明确：上课保持良好的坐姿，不趴在桌上睡觉，不讲话；课间不在走廊推挤打闹；上课应专心听讲、积极思考、踊跃发言；课后应及时复习，作业独立完成；养成预习新课的好习惯；养成珍惜时间的好习惯；养成讲究卫生的好习惯……）

　　甲：下面进行的是文明习惯，贵在养成知识竞赛。这里有几道抢答题，请同学们踊跃抢答，我们为答题正确者准备了一些小奖品。

　　（乙操作电脑多媒体，放映抢答题目；甲手拿奖品，指名举手速度最快的同学回答，提示同学应回答完整让人满意，并作简评。）

　　题目：1.请说出三句文明礼貌用语。

　　2.请举出三种良好的学习习惯。

　　3.课堂发言要注意什么？

　　4.保持校园洁净要怎样做？

　　5.如何对待孤寡、残疾人、弱小者？

　　6.父母不在家，有客人来访该怎么办？

　　7.你在上学的路上捡到了10元钱，而路上又没有其他人，你会怎么做？

　　8.你在操场边走着，忽然一颗足球踢到你的身上，面对踢你的同学，你该怎么办？

　　甲：文明习惯，重在养成！养成教育包括的内容非常广泛，渗透性也很强，体现在我们的学习、工作和校内外生活的一切方面和过程，可以说是无处不在、无时不有。

　　乙：养成教育，重在养，贵在成。

　　甲：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

　　乙：它需要我们进一步慎思之，笃行之，真正地将道德要求、行为规范，内化为我们的优良品质，外化为我们的自觉行为，这才是我们开展养成教育的真谛之所在！

　　甲：同学们，让我们以这次班会为契机，通过对各种行为规范的体验，养成各种文明习惯，提高我们的素质，净化我们的心灵，以文明之我，建设文明之班级，文明之校园；创造文明之社会，文明之国家！文明新风吹遍校园，文明之花离不开老师辛勤的浇灌。在班会结束之前，请班主任蔡老师给我们讲话，大家掌声欢迎。（鼓掌）