让学习可持续发展主题班会

　　初中与高中在教学要求上的差异，导致高一学生入学不久，部分学生不适应高中的学习，表现为：学生跟不上教学进度，没有良好的学习习惯，在困难面前退缩或不知所措。根据以上情况，班主任适应新的形势，及时召开介绍学习方法的班会，希望通过此次班会的组织准备和实施，学生认清自己的位置和责任，树立信心，对自己的高中生活做出计划，订立切实可行的阶段性目标，并了解科学的学习方法，尽快适应学习，为今后的成才打下坚实的基础。

　　班会过程：

　　一、班会程序

　　1.主持人宣布开始。

　　2.论文发布。

　　3.集体讨论--树立的目标及方法。

　　4.班主任总结。

　　二、班会纪实：

　　主持人男：我们已经进入了高中，对自己无论是在生活上还是学习上都应该提出更高的要求。经过高中三年的学习，我们想要成为什么样的学生，毕业时又要以什么样的成绩向祖国汇报呢？高尔基说：一个人追求的目标越高，他的才能就发展得越快，对社会就越有益。所以，从现在开始，我们就应该树立较高的目标。

　　主持人女：有远大的目标，但是却不脚踏实地地学习，目标是无法实现的。为了更好更快地达到我们的目标，运用科学的学习方法十分重要。下面就请A 同学说说他的学习方法。

　　高中学习应该注意的几个方面（A 同学发言节选）第一，系统掌握一套记忆技巧。高中课程和初中阶段有一个重大区别，就是记忆量的成倍增加。如果不掌握一套科学的记忆方法，一定会学得既吃力，效果又差。按科学的记忆原则学习，可以避免遗忘率增加。遇到大量的重复文字，就采用浓缩法去记，免得占用宝贵的记忆空间。遇到长段子要记，就先分析各部分的不同特征，免得越记越糊涂。本来每个人的时间就是一个恒量，用掉一个小时，就少了一个小时。可是记忆方法变科学了，一分钟的时间可以起到两分钟的作用。这不仅有利于学好功课，而且还能腾出时间来，在更需要的方面发展自己。所以，掌握记忆方法，可以看作是一项有战略意义的措施。

　　第二，提纲挈领地学习。如看一本书，第一步看目录，抓住全书的大结构；第二步看小标题和黑体字，弄懂每一部分的要点。这两步加到一起，总共不会超过三四页纸，即使是一个记忆力很差的人，也能很轻松地看懂记牢。最后再进入第一章的细节部分，深入理解每一章节的内容。这样，只用很短的时间，不仅能清楚地理解并记忆全书所有的重要内容，而且应考还能考出高分。