祝你身体健康，心情舒畅！

　　李刚

　　2、讨论：

　　女学生代表发言：婷婷该怎么做才合适呢？我们来帮她选择。（让学生畅所欲言）投影：一是拒绝。（1）将纸条交给老师，让老师批评教育这位男生。（2）当众找到这位男生，严词拒绝她。（3）把这件事告诉同学，闹得满城风雨。（4）把这件事告诉父母，寻求帮助。（5）找恰当的时机，委婉地表明自己的态度，拒绝这位男生。

　　二是接受，偷偷地与这位男生开始单独交往。

　　男学生代表发言：假如李刚被拒绝了，你觉得他应该怎样做呢？

　　（学生都从不同角度发表自己的看法）

　　教师总结：从称赞，欣赏的角度肯定学生的观点。

　　活动（四）珍惜青春，选择理智

　　1、假如你不小心跌进了这个峡谷，你该怎样做呢？

　　（全班讨论，个别发言）

　　教师过渡：能战胜自己，你会发现，所有的日子依旧美好。

　　2、诗朗诵《所有的日子依旧美好》（配乐）

　　教师小结并过渡：台湾作家刘墉也说过这样一段话：

　　人不就这一辈子吗？生不带来、死不带去的一辈子，春发、夏荣、秋收、冬藏，看来像是一年四季般短暂的一辈子。短短数十寒暑，刚起跑便到达终点的一辈子；今天过去，明天还不知道属不属于自己的一辈子；此刻过去便再也追不回的一辈子；白了的发便再难黑起来，脱了的牙便再难生出来，错了的事便已经错了，伤了的心便再难康复的一辈子；一个不容我们从头再活一次，即使再往回过一天、过一分、过一秒的一辈子。建立在沙丘上的高楼大厦，是永远不会牢固的。看来，在春天里想摘秋天的果实的人，收获的只能是尴尬和伤害。

　　3、签名活动：共建纯洁友情，让青春无悔

　　4、总结

　　班主任：当代作家毕淑敏说：当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法补偿。不管怎样，你总很幸运地拥有这一辈子，你总不能白来这一遭啊！让初三无悔，人生无悔！（音乐响起）活动（五）一起唱起《真心英雄》

　　教学反思：这一次的主题班会，活泼多样的活动样式，如趣味小调查、打开心扉，坦然路过，说句心里话、为他人指点迷津、诗朗诵、签名活动、齐声高歌等活动形式让学生深入内心，深入生活去消除成长中的许多困惑，学生能积极参与，畅所欲言，班内气氛活跃，在各个环节中，学生能积极思维，发表自己的看法，达到了预期的效果。