（三）展示礼仪

　　（小品表演：模拟身边发生的礼仪故事）

　　故事一，张强中午在教室做作业，王刚从他身边走过，不小心把张强的铅笔盒弄到地上，钢笔摔坏了，王刚连忙向他道歉并声称过后买支钢笔赔他，张强看到此情境，强压在内心的怒气一下子消失得无影无踪，并说没关系，修理一下就好了，于是教室又恢复了往常的平静。

　　故事二，……王刚并不向王华道歉，并说起了风凉话，是你不把笔盒放好，我走我的路……这样张强强忍着的心中怒火终于点燃了，他追上去，就是一拳定音这样两人就打起架来，引来了围观者，这时上课铃声终于响了……

　　通过上述礼仪故事的对比，让同学们认识到做一个讲文明礼仪的人的重要性。

　　（四）礼仪知识问答

　　礼仪即礼节与仪式，礼仪的本质是治人之道，中国是礼仪之邦，上下五千年，从西周视礼为国之大柄到现代的五讲四美，从荀子的国无礼而不宁到今天的精神文明建设，礼仪一直是传统文化的核心。

　　同学们知道有那些礼仪规范吗？（抢答）

　　了解文明礼仪都包括哪些方面：（1）语言上讲文明（2）行为上讲规范（3）生活中讲卫生（4）活动中讲参与（5）集体中讲团结（6）待人上讲礼貌（7）处事上讲谦让（8）时时处处讲安全

　　（五）小结：从自身做起、从小事做起，具体落实文明礼仪知识

　　1.我们升国旗是我们要做到哪些礼仪？

　　明确：升国旗时我们应该立正站好，向国旗行注目礼。升国旗是一件神圣而庄严的事，我们不应该当作儿戏，不应该说话打闹而要尊重它爱护它。

　　2.我们在学校内要做到哪些？

　　明确：《一中学生手册》的有关内容。（中学生守则以及学校的各项管理规定）

　　3.在公共场合要做到哪些呢？

　　明确：在不同的公共场所对我们有不同的要求：比如说在乘车时应遵守乘车秩序，尊重司售人员，尊老爱幼；在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物；在参加大型活动时要听从现场安排，入场时不要拥挤，进场后不随便走动，不乱扔垃圾等。

　　（六）播放校园内一些不文明现象的图片（如：张口骂人）

　　主持人：刚才的图片让我们看到了一些不文明的行为，那么同学们有什么看法呢？