为提高教师的信息技术应用能力，我市通过多种途径，加强教师信息技术应用能力培训。我市编纂了三套信息技术培训教材，运用在中小学教师信息技术应用能力培训中。“十二五”以来，我市市、县、校三级累积10万人次中小学教师参加各种信息技术应用能力培训，并组织相关人员参加了教育信息化基础设施运维系列实操培训和中小学网管员省级培训。

3.强化师能，不断推进信息技术与教育教学的全面深度融合

我市的教育信息化建设始终将信息技术与教育教学的全面深度融合摆在重要位置，通过开展一系列信息技术与学科融合评选活动，促进我市广大教师的信息技术运用能力的提高，这些活动主要包括：“邯郸市信息技术应用创新评选活动”、“全国多媒体课件大赛市级评选活动”、“河北省教育教学信息化大奖赛暨全国教育教学信息化大奖赛河北省选拔赛市级评选活动”、“中国移动校讯通杯全国教师论文大赛市级评选活动”、“河北省微课大赛市级评选活动”、“邯郸市信息技术与学科融合优质课评选活动”等。特别是在每年一次的“河北省信息技术与学科融合优质课评选活动”中，我市选派的教师均取得了总成绩第一的好成绩。通过这活动，极大地促进了教师教育教学方式的创新，引领教师走上了专业化发展的道路。

3. 以课题研究为导引，加强现代教育技术研究和成果推广

5.采取多种途径，不断提高学生的创新实践活动能力

我市积极组织中小学生参加每年一次的中小学电脑制作活动、机器人大赛邯郸成语典故动漫制作、主题网页制作、电脑绘画、机器人竞赛、DV创作等活动，同时各学校组织各种各样的信息技术实践活动，激发学生的创造热情，培养学生的创新思维，提高学生的运用信息技术开展自主协作探究学习的能力。

• 下一步的工作任务和目标