电子商务专业
2016年高职提前招生综合素质测试大纲

一、测试目标
主要考察考生的人文、思想道德素质和心理素质，测试考生的知识程度和学习能力、语言表达能力以及与电子商务专业相适应的兴趣与潜力等。具体测试内容包括以下几个方面：
1.语言表达能力：清楚地表达自己的思想、观点以及解释、叙述事情的能力。
2.理解和判断能力：应答问题要点，构思答题思路的能力。
3.创新能力：发现新问题、产生新思路、提出新观点和找出新办法的能力。
4.应变能力：面对意外事件，能迅速地做出反应，寻求合适的方法，使事件得以妥善解决的能力。
5.专业兴趣：电子商务专业相适应的兴趣与潜力。
二、测试内容
（一）知识程度和学习能力（占24%）
测试项目测试内容
逻辑思维能力1.依据一定的条件对简单事件进行逻辑思维与推理。
2.从给出的一些数字中找出规律。
阅读理解能迅速、准确地理解文字材料，解读重要词语的语境含义。
事件排序运用背景知识对所获取的信息进行整理和填补，合乎逻辑地推断出事件的顺序。
创意思维能力给定一个产品，创意产品的新功能或者创意新产品。
（二）人文、思想道德素质与心理素质（占20%）
1.运用高中阶段所学常识，通过对涉及社会生活以及电子商务职业相关的案例或者问题进行判断、分析，通过考生的临场表现多角度地把握考生在职业情境中的理解能力、应变能力、分析能力、判断能力以及考生的思想道德素质。
2.考生言谈得体，在把握主题的基础上，注意沟通交流方式，并且有条理的、充分的表达个人观点，具有一定的应变能力。
（三）与电子商务专业相适应的兴趣与潜力（占32%）
1.对营销及企业方面的一般常识
对经济基本现象一般了解；对工商企业运行的一般了解；对生活中的市场交易活动的一般了解；对生活中电子商务基本现象认知了解；对生活中的金融基本现象的认知了解。
2.从互联网上获取信息的策略与技巧
能使用PC机和移动终端手机浏览网页；掌握常用搜索引擎获取信息的方法；能根据具体问题使用关键词；掌握从因特网上下载网页、文件及图片的方法；掌握使用下载工具软件从网络上下载信息的方法；掌握手机进入社交网络沟通互动的方法。
3.专业潜质
测试学生运用中学和社会及家庭所学到知识解读营销及电子商务方面相关基本问题。利用市场营销的基本常识解读生活的基本营销现象