更新时间:2018-08-19 11:06作者:李天扬老师
其次体现在浙江卷专设的传统文化经典阅读题上。本次该题的语料选自《墨子》中的《节
用》。墨家是战国时期的重要学派,具有与儒家齐名的显学地位;而《墨子》更是中国古代历史上的重要文献,在中国哲学史和逻辑史上占有重要地位,通过对所选语料的阅读理解以及“指出‘节用’的含义”、“概括墨子的‘为政’思想”的考查,“窥一斑而知全豹”,能够加深学生对中华传统文化的理解和认同,这在当前历史条件下,对于中学语文教学具有重要的导向意义。
三、关注社会现实,传递正能量
语料紧贴现实,鲜明地传达试卷对社会生活中诸多问题的关注,体现对现实的思考,传
递正能量,是浙江卷历来的传统,如针对当下误读频频、提笔忘字、胡乱用词等语言文字不规范的现实,坚持对拼音、字形及词语的考查,力求通过考试引导学生正确运用祖国的语言文字;又如借字形题表达对影视剧以低俗噱头过度宣传的委婉批评,借语病题引发人们对“互联网+教育”的思考,宣传我国近年来禁毒人民战争的不凡成绩……
语用题中“文明乘车,从我做起”倡议书的补写,属于实用文体应用能力的考查。排队上车,主动让座,谈吐礼貌……看似小事,却涉及一个人的素养、一个城市的文明程度,在浙江人民全力迎接G20峰会的当下,应该特别有意义。
本次作文题提供的材料,以日渐进入我们生活的网络世界为切入点,着眼于VR(虚拟现实)技术的演进,指出“虚拟”越来越成为“现实”的发展趋势……网络作为一种虚拟世界,毫无疑问正在改变我们的生活,这与考生的实际生活很贴近;对这样的“新世界”,考生一定会有很多感受和想法。如何正确对待这种新生活,是年轻一代必须思考的问题。这个问题具有丰富的内涵,不仅与今后的社会发展前景密切相关,而且牵涉到人与自然、人与社会、人与人乃至人与自我的关系。深入思考这些问题,有益于考生走好今后的人生之路。
强调基础,体现综合
语言运用前4题考查的字音、字形、词语都很“基础”,不偏不难。第5题语料出自古代白话小说《红楼梦》,题型虽传统,却带有更多的综合性,上下文的制约、人物的个性特点、用语习惯都必须加以全面而准确的把握。在综合考查生活实际中语言运用能力方面,第6题筛选关键词、第7题写倡议书,贴近生活,基础性、综合性兼备。应对这样的试题,机械重复训练恐难奏效,扎扎实实提升素养才是正路。