.报名学生填写并交学部报名申请表，内容包括基本信息；高中阶段获得奖励；志向、社会责任感、综合素质表现、与学校培养目标契合的相关表现；自我申报理由等内容；
3.高三学部委员会全体成员审核学生申报材料，通过民主评议，按照1:3的比例确定了12人的推荐名单，并上报校务委员会；
4.校务委员会听取学部关于12名候选人的情况介绍，并通过讨论确定最终实名推荐的4名人选；
5.在学校显著位置对推荐的4名学生公示1周；
6.经公示反馈无异议后，组织被推荐的4名学生上网填写个人信息，并由学部统一向北大招办保送材料。高心语高心语同学是一个具有较强人文情怀的理科生。她稳重大气，虚怀若谷，又特别善于换位思考，是一个 有着很强的合作与沟通能力的人。从初中到高中，她一直担任课代表工作，从语文课代表到语文和物理两科的课代表，每日的收发作业虽然琐碎，但她不厌其烦，总 是努力把这些看似平常又不可或缺的“小事”做好，做到精致。所以，虽然不是什么“大官儿”，她一直被同学评选为卓越学生和优秀特长生。
她对未来有清晰的规划，立志于从事影视传媒行业，通过暑期北大夏令营的深入了解，这一目标更加坚定，规划自己未来要成为引领行业发展的中流砥柱。她在自己 的规划书中这样写道：“就该行业而言，我本科毕业后必会出国深造，但无论如何，我都会在学有所成后回到祖国，尽我自己所能，在其位谋其职，批判丑恶与荒 谬，揭露社会问题，传播真、善、美，让深爱这片土地的人展露更多笑颜，为中国更好的明天添上自己的一砖一瓦，真正成为社会栋梁与民族脊梁，而不只是说说而 已。”
正是因为有明确的发展方向，高心语同学在学习上动力很足，她的学习能力也不断提高，成绩从高一在年级的三、四十名，发展到高二和高三的保持年级前十名。同 时发展自己相关的爱好，她坚持学好理科的同时，英语、语文能力及其突出，是年级的引领者，为自己今后的发展不断铺垫。
基于上述理由，我竭诚向贵校推荐高心语同学，并相信在北大思想、精神的引领下