广东 | 深圳市宝安中学 | 彭锻华 | 一、组织领导 1、成立宝安中学高三优秀毕业生推荐工作领导小组; 2、成立3个推荐评价组:1)综合素质评价组、2)专家面试组、3)推荐工作监督组。 二、工作程序 1、制订宝安中学北京大学“校长实名推荐制”工作方案并公示; 2、学生依据北京大学“校长实名推荐制”实施方案自我评估并报名:1)报名者学业成绩在全年级前1%以内的理科学生以高三年级8、9、10月三次模拟考试成绩为依据);2)特长异禀者,报北京大学自主招生专家委员会审核后,可以放宽标准。 3、资格审核。 4、选拔推荐,根据北京大学的推荐条件进行择优选拔每一轮入围学生名单均公示,推荐工作监督组成员进行全程监督):1)第一轮选拔推荐:学业成绩候选人不超过7名;2)第二轮选拔推荐:对7名候选人进行综合素质评价;3)第三轮选拔推荐:7名候选人通过公开面试答辩大会选出推荐学生,由校长现场宣布推荐结果; 5、名单公示及宣传,11月15日—21日公示入选学生名单校园及学校网站)并进行宣传; 6、推荐学生及家长签署承诺书。 7、上报推荐学生名单到北大。 | 李搏扬 | 李搏扬同学学业成绩全年级第一,综合素质评价第一,面试答辩第一,热心公益,责任感强,具有学生领袖气质;曾夺得高中生物联赛省一等奖、高中数学联赛全国三等奖;是深圳市宝安区义工联成员,参加过全国青少年公益创新大赛;是校篮球赛亚军队伍主力队员;精于演奏,长于书法;曾担任过班长、校学生会学习部部长,荣获“宝安区优秀学生干部”、“学生组织优秀干部”等称号。 |
广东 | 深圳外国语学校高中部 | 汤佳宏 | 一)公布方案;二)个人报名;三)学业综合素质测评。高一高二成绩年级前10%,高三前两次月考成绩前3%。按学业成绩60%,综合素质测评10%推选五名候选人; 四)民主测评;五)面试;六)推荐与公示。学业成绩60%,综合素质测评10%,民主测评5%,面试成绩25%确定最终推荐学生;七)送材料。 | 鹿雨适 | 作为鹿雨适同学的班主任,我诚恳地推荐他参加北大中学校长实名推荐制选拔活动。 认识鹿雨适同学已两年多年,他给我留下了深刻而美好的印象:他诚恳稳重、谦和好学、自信开朗,在真诚的微笑背后,总能感受到他独特的人格魅力。 对学习对生活充满激情,也许能最贴切地概括他的气质。不论是学习上的出类拔萃,一丝不苟,还是生活中的乐观开朗,热心助人,或是他在关键时刻强烈的责任意识,都让他在集体中有着极高的声望与人气。 高一下学期分科以来,他不仅以严谨而缜密的思维,举一反三,一点即通的悟性,让我们惊喜地看到他所具有对于理科学习的巨大的潜力与天赋,更以对二战历史和拉美文学广泛的阅读与深入的思考,让我们在点滴中感受到他所具有的优秀的人文素养与深厚的的文学底蕴。尽管勤恳踏实,从不懈怠,他从不只会拘泥于课本,埋头苦读,而是汲汲于一切他所热爱并乐于探索的知识。国际象棋、篮球,不仅是他闲暇时聊以放松的手段,更是他愿与之终生相伴的志趣。 所幸,尽管获得了各类荣誉与奖励,他只把它当作对自己的一种肯定,从没有过一丝一毫的张扬,这种平和而稳重的姿态,让他显示出一份从容、一份大度,让他不断稳健地向前迈进,一如他平时从容自信的微笑和稳健的步伐。 鹿雨适同学以各方面优秀的表现,赢得了所有老师和同学的赞许,他一直对北大优秀的学术、育人传统和浓厚的博学、思想自由开放的氛围充满向往,我衷心希望他成为北大杰出学子中的佼佼者,为北大争光。 |
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北大中学校长实名推荐制名单:广东26人