温景充　　温景充同学学习认真，善于自学与反思，并乐于和同学讨论，注重合作学习，各科成绩均排名年级前列，基础学业成绩位居全级第一。他积极参加各类学科竞赛，曾获得第30届全国中学生物理竞赛一等奖，第23、24届“希望杯”全国数学邀请赛均获二等奖，全国高中生化学素质和实验能力竞赛一等奖，广东省第四届中学地理奥林匹克竞赛高中组个人及团体一等奖。此外还荣获“2015至2015学年度广州市三好学生”称号。 　　温景充同学不仅学科成绩突出，而且有着很好的公民意识和社会责任感，勇于实践、敢于承担，有奉献精神；积极参加学校学生会工作和社会实践活动，表现出色，受到好评。如在年级学生会中担任副主席，在第9届“羊城小市长”评选活动中担任学生评委。 　　在学习的课余，他已自学大学地理教材如《普通地质学》。他积极参加学校组织的地理考察，在我校“苏元山地理考察活动”中，考察了山区的地形、地质、水文及生物情况。通过近一年的努力，与考察小组共同完成了《苏元山自然地理环境考察报告》。热爱地理的他志于进入北京大学地球和空间科学学院学习。 　　经我校选拔评审，温景充同学符合北京大学校长实名推荐资格，故推荐温景充同学为广州市第二中学北京大学校长实名推荐生。广东汕头市金山中学李丽丽1.学校成立金山中学高三优秀毕业生推荐工作领导小组、资格审查小组、遴选小组和监督小组并公布工作方案； 2.学生依据北京大学提出的推荐条件自我评估，认为符合推荐条件学校提出的学业成绩要求之一者可以报名,到教务处领取“申请表”，并将填写好的“申请表”以及反映自身综合素质如高中阶段课外学习及获奖情况、参加社会工作与社团活动、志愿服务活动情况等）的实证材料及复印件送交教务处； 3.审核报名学生提供的资料,将符合条件的学生名单造册； 4.进入遴选，遴选分为两轮，第一轮遴选由遴选工作小组确定6名学生；第二轮遴选再由遴选工作小组从第一轮选出的学生中确定3名学生；接着由领导小组对第二轮遴选出来的3名学生进行进一步考察；最终由校长确定推荐1名学生； 5.确定并公示推荐学生名单校园及学校网站）； 6.将学生的相关资料在规定的时间内报送北京大学招生办公室。蔡晓榕蔡晓榕同学具备良好思想道德修养，热爱祖国，关心国家大事，有较高社会责任感和服务意识。她能做到严于律己，宽以待人，尊敬师长，团结同学，乐于助人，有较强的集体意识。两年多以来，她一直担任班级劳动委员，工作主动，任劳任怨，很好地完成了老师安排的工作，积极为老师分忧。高中以来多次参加社区服务活动，2016年暑假参加汕头市澄海区流动图书馆志愿服务活动；1月，参加汕头市礐石红光社区新年慰问孤寡老人活动。 蔡晓榕同学志向远大，从高一就开始了“北大梦”，并以之为奋斗目标。今年暑假参加了“北京大学优秀中学生体验营”活动，并获得“优秀营员”称号。她学习刻苦，自学能力强，形成一套有效的学习方法。她拥有扎实的知识基础，具备创造性思维和发散性思维，具有学术研究的潜质。她成绩优异且稳定，成绩排名多次列理科班第1名。面对优异的成绩，她一直保持谦逊的态度，追求更高更远的目标。 蔡晓榕同学在金山中学学习，养成了自强自立的生活作风，形成了良好的生活习惯，心理素质较好，能够自主应对学习和生活上的各种考验。 此外，她积极参加体育锻炼，身体素质较好。 综上所述，蔡晓榕同学是一名全面发展的学生，学校经过全方位的综合考察，认为她完全符合推荐条件。