一、自我大盘点： 1、学生自由谈一谈我们身边有哪些不文明的现象。 学生发言很积极，社会中和校园里的一些现象都讲到了。 2、谈一谈你对这种行为的认识。 二、观看一组“不文明行为”的照片（有社会中的，也有学校的） 1、观看完以后学生进行分组讨论我们应该如何对待。 2、分组进行汇报。（其中看到乱丢烟蒂的行为时，学生特别提
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时间：2007年6月 地点：高一（4）班 内容： 主持人：各位老师，各位同学大家好！高一（4）班主题班会现在开始。现在进入第一环节——案例分析。现请看大屏幕…… （以word形式将案例投影在大屏幕上） 案例：1998年6月18日，河北省武强县公安局对涉嫌故意伤害的吴建群立案侦查。同年7月4日以吴建
【主题】相亲相爱一家人——寝室人际关系 【时间】50分钟 【地点】室内 【形式】讨论、分享、脑力激荡 【目的】认识寝室人际关系的重要性，结合本寝室实际情况讨论寝室人际关系和谐的原因及破坏和谐寝室人际关系的因素和事件；引导学生思考怎样建立和谐的寝室人际关系，怎样处理寝室矛盾，倡导互帮互助精神。 【准备】1、在全班征集寝室人际关
背景分析：“感恩”是一种生活态度，是一种品德，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡。目前绝大多数学生为独生子女、自我意识较强，他们都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人。所以，学会“感恩”，对于现在的孩子来说尤其重要。应该让他们学会对自己所拥有、享受的一切怀有感激之情。只有先懂得感恩，才会懂得关爱和回报，所以说“感恩&
一、活动目标： （1）明白人与人之间发生矛盾，产生分歧是在所难免的，要正确对待和解决矛盾。 （2）建立全面的人生观，看问题多角度思考，善于站在别人的立场看问题，不能自私片面。 （3）严格要求自己，宽容对待他人，生活中多一些互相的理解，做一个心胸宽广的人。 二、活动重点： 着重提高学生对待矛盾的全面分析能力，培养学生律己宽人的优秀人格。 三、活动形式：小品剧、讨论发言、讲故事
一、目的要求：通过该节班会活动的开展，在班内逐步形成一个良性的学会竞争，学会生存，学会学习的环境，初步树立竞争意识，有了竞争意识，才能在未来的学习生活中学会学习，学会竞争。 二、活动准备： 1、召开班干会议，确定主题、形式、过程。2、召开有关人员会议，搜集有关资料。3、指派讲故事、表演的同学。4、根据班会程序制作课件。 三、活动形式：故事、小品、讨论、游戏等。
教学目的：通过这次主题班会，使学生能够体谅父母，能缩短与父母的心理距离，学会如何与父母沟通，真正走近父母。 教学方法：讨论法，说说、议议。 教学程序 一.课前填写调查问卷 发一纸条，调查学生与自己父母的关系，不需写名字，请真实填写。 A亲密B比较紧张C疏远D一般 填完马上收齐，统计。 二．根据课前统计情况，导入： 是谁
一、活动背景： 随着社会的发展，电脑网络越来越普遍。一些未成年人因接触互联网而沉溺于虚拟世界，脱离现实，上网成瘾，身心受损，引发网络犯罪的问题也越来越突出。这不得不引起我们的重视与思考。如何引导青少年正确上网已成为当前学校德育教育的重要内容。 二、活动主题： “绿色上网，健康成长” 三、活动目的： 1、使学生明白"
活动目的： 1、培养学生的爱国主义精神 2、提高学生环保意识，改变不良生活习惯 3、让学生意识到保护环境，从自己做起，从身边的小事做起。 活动过程： 1.主持人阐明这次活动的目的，引入主题 2.主持人发言宣布活动开始 主持人：“十一”黄金周，广州旅游风景区出现80名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括30名
一、目标要求 1、新学期新的要求，统一思想，统一认识。 2、强化常规管理 3、重申遵纪守法的重要性。 二、主要方法：座谈法 三、会前准备： 1、部分同学准备发言材料，总结上学期学习生活的得与失 2、新学期计划 3、班主任总结的准备 四、班会过程 1、班长主持会议（开场白） 回望着身后我们共
教学目的： 1、使学生了解感恩的重要性，学会感恩父母、感恩老师、感恩社会。 2、使学生形成良好的感恩习惯，迈好人生的每一步。 教学重点： 了解感恩的重要性，形成良好的感恩习惯 教学难点： 学会感恩父母、感恩老师、感恩社会 教学方法：讲授法、讨论法、多媒体教学法 课时：1课时 教学过程： 一、创设情境
方法：多媒体课件 班会准备： 1、找出八名有代表性的同学写出自己学习成功与失败的经验，与同学进行交流。 2、利用ppt制作一个课件，找出一些大学生活的图片及运动员奋力拼搏的图片，激励学生刻苦学习。 3、班长发出抓紧时间，努力学习的倡议。 4、每人写一份学习计划，定一份学习目标。 班会过程： [引入] 期末考试将至，距终
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1、了解关于奥运会的小知识 （1）奥运会的由来 奥林匹克运动会始源于古希腊的竟技会。第一次古代奥运会是公元前776年，在希腊奥林匹亚举行，以后每隔4年一次。公元394年被罗马皇帝禁止。 1875—1881年，德国库蒂乌斯等人在奥林匹亚遗址找到了大量出土文物，引起了全世界的兴趣。为此，法国人顾拜旦认为，恢复古希腊奥运会的传统，对促进国际体育运动的发展有着十分
活动时间：2016年11月2日 活动地点：本班教室 活动目的： 1、明确期中考试的目的。 2、激励学生，使学生信心百倍地去迎接考试。 3、营造班级良好的学习氛围。 4、指导学生掌握正确的复习方法，了解一些应试的技巧。 活动过程： 从下周三开始，全校将进行期中考试，希望全体同学把握好这次机会，考出我们的水平，考出佳绩，考
一、课前准备：1、召开班干部会议，商讨对策及班会主题班会形式。 2、准备视频——学在清华（清华大学宣传片） 3、文字材料——（1）家长写给高三学生的一封公开信 （2）老师给高三学生的一封信 4、两周前在班内张贴各大学的宣传画、中国大学排名和2006届理科实验班成绩，以便找准自己的定位，并制定自己的高考奋斗目标。
一、教学目的? 1、指导学生学会清理并表达自己的情绪和情感。? 2、指导学生学会承认并正视自己的情绪和情感。? 3、指导学生认识情绪对自己身心的影响，并学会调节和控制自己的情绪，做情绪的主人。? 二、教学方式? 1、教师讲述与学生讨论? 2、自我测试? 三、教学过程 〈一〉导入：最近我觉得自己在教学、班级管理上存在不少
目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。 方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。 过程： 一、导入 保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师
一、教育目的： 通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统；以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。 二、教育形式： 以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。
一、教学目的 1、通过班会课，让学生能够正确认识自我，接纳自己的缺点，更明白自身的优点，从而建立自信心，以乐观的心态面对生活，迎接挑战。 2、采取同学间相互赞美，学会欣赏他人，接纳他人，同时也感受被他人赞美的快乐。 二、教学重点 通过收集资料，课堂相互交流感受自信对于成功的重要性，从而体会到树立信心的必要。 三、教学背景 经过对学生的了解
主题：“知法、懂法、守法” 目的： 通过这次班会，希望同学们能够知法、懂法、守法，更加深入的认识法律。 内容与形式： 采用抢答的形式，考题围绕基本的法律常识，内容涉及宪法、未成年人保护法等。 具体形式： 参赛选手共12人，2人一组，分为6组。比赛共分为3轮，第一轮淘汰2组（得分最低），第二轮淘汰2组，剩下2组参加第
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