更新时间:2018-12-20 13:32作者:李天扬老师
导语:有句古话,“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用”。意思是说,如果一千个人同心同德,就可以发挥超过一千人的力量,可是,如果一万个人离心离德,恐怕连一个人的力量也比不上了!这,就是团队的力量!这,就是我们需要的团队精神!下面是小编为大家整理的,班级凝聚力主题班会。希望对大家有所帮,欢迎阅读,仅供参考,更多相关的知识,请关注高教网!
1.让学生通过本节班会活动课,加深对彼此的了解,为建立深厚的班级情谊打下良
好的基础,在了解的过程中,同时,能够感受到班级成员自信积极的一面,从而建立班级的自豪感。
2.通过共同参与的游戏,在欢乐的气氛中,使学生享受班级的温暖,从而增强班级
的凝聚力。
【活动形式】
寓教育于游戏娱乐当中
【活动时间】
一课时
【活动地点】
教室
【活动设备、用品】
多媒体、生日礼物、奖状
【活动过程】
一、导入以及班级风采展示(5分钟)
同学们,在这个小小的教室里,聚集的是XX个来自四面八方的我们,想一想,我们的身边,有多少同学是从出生到现在为止都是我们素未谋面的,在这十几年的过去当中,我们可能都擦身而过,但是,因为一次的偶然,高一(XX)班,却把我们这些陌生人聚集在了一起,佛祖曾经说过这么一句话:“前世的五百次回眸,才换来今生的一次擦肩而过。”如果按佛祖的说法,那么我们的相聚,这可真是缘分中的缘分啊。既然如此,就让我们好好地珍惜这种缘分,好好地爱惜我们这个班集体。
同学们,你们都已经相处了一段日子了,但是,你们知道吗?我们当中,有学习成绩优秀的,有多才多艺的,有体能超棒的,我相信,我们当中的每一个都是精彩绝伦的,下面,请大家一起来领略一下我们班级的独特风采吧!
班级风采的展示环节:屏幕显示有关的短片或相册,配以音乐。(事先要收集好同学们的电子图片,最好能体现他们特长、风采的,还有是同学们对班级要说的一些话。倘若条件有所限制,没有拍摄的条件或者收集不到学生的图片,可用mp3录下学生对班级的寄语,同时,可以让有才艺的学生上台表演,展现特长!)
二、默契大考验(15分钟)