老师或主持人：为了让我们这个班级更加的融洽，更加的团结，下面，希望同学们都能够好好地享受游戏的快乐，好好地彼此了解。

在进行本次班会课之前，先让学生找好一个比较熟悉自己的拍档组好队。

玩法：主持人先抽出三个学生以及他们事先已经找好的拍档，三名学生面对全班同学，他们的拍档要求面对黑板。然后主持人发问，三位学生作为问题设置的对象，他们的拍档要根据对该访问对象的了解，在黑板上写出答案，待主持人要求停止答题时，三名学生要分别说出自己的答案，然后与自己的拍档给出的答案相对照，答案完全一致或者基本相似可以得分，每一轮游戏将会设置三个问题，最后选出最有默契的组合，颁发奖状。

本游戏计划进行4轮，可按游戏的进度有所增减。

为保证游戏的公正性，每一轮的问题都不得重复，以下是游戏问题：

1.他/她的是生日是几月几号?

2.他/她的绰号是什么?如果没有的话，可以写“无”。

3.他/她的口头禅是什么?如果没有的话，可以写“无”。

4.他/她最喜欢的颜色是什么?如果没有的话，可以写“无”。

5.他/她有没有最喜欢的歌手呢?有的请直接写出歌手的名字，没有的可以写

“无”。

6.他/她是坐在教室的第几列，第几排呢?以黑板为正前方，从左到右开始数。

7.他/她的家庭电话是多少呢?

8.他/她的优点是什么?

9.他/她的缺点是什么?

10.他/她最喜欢的科目是?

11.他/她最不喜欢的科目是?

12.他/她哪一科的成绩比较好?

13.他/她有什么特长?

14.他/她平时有什么兴趣爱好?

15.他/她平时喜欢什么运动?

(通过对这个游戏，有助于这些来自各校、初来乍到的学生加深彼此的了解与沟通，为建立深厚的情谊先打下一个基础。)

三、蒙罗丽莎芭蕉树游戏(10分钟)

玩法：这个游戏适合多人参与，越多人玩就会越刺激，气氛越活跃。先让学生围成一个大圈，由于课室的大小的限制，学生人数较多的情况下，可以采取分组的形式进行，可以考虑十人一组。

“蒙罗丽莎芭蕉树”是三个不同的口令，其相对应的也是不同的动作。

被喊道“蒙罗”的人，不用做任何动作，直接可以对着另外一个人喊任何的口令。被喊道“丽莎”的人，要侧身微笑，两手相合，而他左右两边的人就需要张开两手，围着“丽莎”作出画框的动作。